人教版小学数学一年级下册第四单元100以内数的认识第6课时《解决问题(圈一圈数一数)》示范课教学课件_第1页
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文档简介

解决问题

(圈一圈,数一数)第四单元100以内数的认识人教版小学数学一年级下册一、新课导入(1)42是由()个十和()个一组成的;由3个十和9个一组成的数是(

)。填一填(2)70里面有()个十;10个十是(

)。4

2

39

7

100

一、新课导入二、探究新知58个珠子,10个穿一串,能穿几串?二、探究新知

58个珠子,10个穿一串,能穿几串?同学们,从这幅图中你能知道什么?二、探究新知你想怎么解决呢?自己试一试吧!剩下的8个怎么办?还能穿成一串吗?二、探究新知数的组成5

个十和

8

个一组成

58,也就是说58

里面有

5

个十和

8

个一。5

个十可以穿

5

串,8

个一是

8,不够

10个,不能穿一串。58

个珠子能穿

5

串,还剩

8

个珠子。解答正确吗?检验一下吧!二、探究新知如果5个穿成一串,这些珠子能穿成几串?11串三、巩固练习1.82

块饼干,10

块装一袋,可以装满几袋?8个十和2个一答:可以装满8袋。三、巩固练习2.

8

个盒子能装下这些杯子吗?不能三、巩固练习3.40个羽毛球能装满几筒?可装满3筒三、巩固练习4.36个果冻能装满几袋?答:36个果冻能装满3袋。三、巩固练习5.6个篮子能装下吗?答:6个篮子能装下。四、课堂小结1.这节课我们利用100以内数的知识解决了问题,要认真读题,理清题目的要求,明白解决的什么问题,然后仔细分析,解决问题。2.解决问题分为三个步骤:知道了什么(物体的总数、每份的个数或份数)、

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