五年级下学期期末考试语文试卷（有答案）

五年级下学期期末考试语文试卷（有答案）襄城县2021—2022学年下学期期末考试试卷

五年级语文

(时间：90分钟)

题号一二三四总分

分值5353030100

得分

一、硬笔书法展示(5分)

1.请用自己喜欢的款式书写下面古诗。注意每一行诗句都居中写，上下左右文字要对齐，还要注意诗的题目、诗人名字的题写。

凉州词

〔唐〕王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

二、积累与运用(35分)

2.加点字注音有误的一项是()。(3分)

A.哗(huá)笑发怔(zhèng)难堪(kān)供(gōng)不应求

B.颤抖(chàn)涕(tì)泪遐(xiá)想养尊(zūn)处优

C.肋(lèi)骨颜劣(liè)甚聪惠(huì)恻(cè)隐之心

D.明兄晃(huǎng)手绢(juàn)___血泊(bō)___牙咧(liě)瑞

3.没有错别字的一项是()。(3分)

A.辽阔渺小笼罩磨拳擦掌B.引荐保姆包伏一针见血

C.樱桃妒忌寻思情不自禁D.锻练捧跤喉咙肃然起敬

4.加点字词的意思不正确的一项是()。(3分)

A.秋夜将晓出篱门迎凉有感(快要天亮)B.孔君平诣其父(子找)

C.却看妻子愁何在(妻子和孩子。)D.其人弗能应也(不)

五年级语文第1页(共6页)

5.依次选择合适的词语填空，正确的一项是()。(3分)

(1)半夜，许多小艇散开了，消失了，水面渐渐_________。

(2)___笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(3)新建的图书馆四周都是园林，环境非常___。

(4)在这___的夜晚，我非常思念国内的亲人。

A.沉寂静寂安静宁静B.静寂安静宁静沉寂

C.安静宁静沉寂静寂D.沉寂静寂宁静安静

6.表示年龄的说法使用不恰当的是()。(3分)

A.姐姐15岁生日那天，妈妈对姐姐说：“你已及笄，要更懂事啦"。

B.爸爸已近不惑之年，工作、家庭压力都很大。

C.爷爷虽然年逾花甲，但是身子十分硬朗。

D.幼儿园的弟弟年方弱冠，天真顽皮。

7.句子没有语病的一项是()。(3分)

A.学了《牧场之国》,使我感受到了荷兰牧场的宁静之美。

B.容容似乎对信产生了浓厚的乐趣。

C.即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。

D.看到它们，我立刻马上就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

8.读拼音，写同音字。(6分)

【zhàng】拐()打()屏()

【zhōng】()表()诚由()

9.句子练习。(11分)

(1)在括号内填入合适的关联词语，使句子连贯、通顺。(3分)

()齐威王每个等级的马都比田忌的强，()齐威王每个等级的马比田忌的马快不了多少，()孙膑只调换了马的出场顺序就让田忌转败为胜了。

(2)恰当运用静态和动态相结合的描写，能够呈现景物的特点。请围绕“夏日的黄昏”写一段话，注意动静结合。(4分)

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(3)根据课文内容填空。(4分)

①《闻官军收河南河北》中的诗句“___，___。"通过想象，一连写出回家乡必经的四个地名，将诗人喜悦的心情推向了高潮。

②杨氏之子，小小年纪，一句“___"尽显机智；《自相矛盾》中“____________”这句话，也足智慧之词，让卖盾之人无可对也。

三、阅读(30分)

10.读读文言文《望梅止渴》,回答问题。(8分)

望梅止渴

魏武行役，失汲道。三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。"士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

(1)给下列加点字选择正确的解释。(3分)

①失汲道()A.失去B.找不到

②三军皆渴()A.都B.一起

③士卒闻之()A.用鼻子嗅B.听到

(2)与“望梅止渴”意思相近的成语是()。(2分)

A.画蛇添足B.画饼充饥C.望眼欲穿D.叶公好龙

(3)写出下面句子的大意。(3分)

前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。

11.阅读《三借芭蕉扇》节选，回答问题。(22分)

三借芭燕扇(节选)

孙悟(wǔwù)空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢一打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会熔化。怎么才能过去呢

当地人告诉他们：“往西南方走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。"

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孙悟空心想：“_________”于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：“嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。"

铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，所以一直痛恨他，哪里肯把扇子借给他，故意说：“你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。”

孙悟空双手掐腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要肯借给我扇子。"铁扇公主朝孙悟空头上乒乒乓乓一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。

孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。

孙悟空谢过灵吉菩萨，一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：“开门！开门！老孙借扇子来了！”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空变作一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。孙悟空说：“看在牛大哥的面子上，饶了你，快把扇子拿出来。"铁扇公主眼珠一转，说：“行，行，我把扇子借给你。”

孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对着火焰举起芭蕉扇

（shānshàn）使劲儿一扇（shānshàn)，可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟蹿（cuāncuàn）起千丈高，把自己屁股上的毫毛都烧光了。

(1)从文中括号内选择正确的字音，画“√"。(2分)

(2)联系上下文理解文中加点词语的意思。(4分)

汗流浃背：

寸草不生：

(3)用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

(4)这段选文主要运用了()来写孙悟空。(多选)(2分)

A.外貌描写B.语言描写C.心理描写

D.动作描写E.神态描写F.环境描写

从这些描写中，我们看到了一个____________的孙悟空。(2分)

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(5)第三段空白处当听到铁扇公主的扇子可以灭火焰山之火时，孙悟空会想些什么呢请填在文中的横线上。(2分)

(6)这个故事选自所写的《》,它是中国古典长篇小说四大名著之一。有关孙悟空的故事我还知道____________等。(4分)

(7)根据课外名著阅读连一连。(3分)

曹雪芹施耐庵罗贯中

《水浒传》

《红楼梦》

《三国演义》

三顾茅庐

三打祝家庄三进大观园

四、习作(30分)

12.学校里，一定有让你觉得很“牛”的老师。他(她)在哪方面很“牛"呢朗诵、写作、打球、管理班级……请以“这位老师真‘牛'”为题，通过具体事例和细节描写，写出老师的“牛"。(真实校名、人名以XX代替)

题目：

五年级语文第5页(共6页)

参考答案

一、

1.凉州词

〔唐〕王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

二、

2.D

3.C

4.B

5.A

6.D

7.C

8.杖仗障钟忠衷

9.（1）虽然但是所以（2）夏日的黄昏，是一天中最迷人的时刻。太阳渐渐西沉，天边的云彩被染成了橘红色，像大大的棉花糖，随风轻轻飘动，仿佛在跟我们打招呼。树上的叶子变成了金灿灿的颜色，像挂满了小灯笼的彩带，闪烁着柔和的光芒

（3）①即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳②未闻孔雀是夫子家禽以子之矛陷子之盾，何如？

三、

10.（1）①B②A③B

（2）B

（3）前边有一片梅子林，结了很多果子，味道酸甜可以解渴。

11.

（1）wùshānshàncuàn

（2）出汗多，湿透脊背

形容土地贫瘠，连一点草都不长。

（3）主要写了唐僧师徒四人取经途中经过火焰山，孙悟空在灵吉菩萨的帮助下向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主借了假的芭蕉扇给他，他越扇火焰山的火越大的事。

（4）ABCDE神通广大本领强

（5）示例：这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢！

（6）吴承恩西游记大闹天宫三打白骨精

（7）曹雪芹《红楼梦》三进大观园

施耐庵《水浒传》三打祝家庄

罗贯中《三国演义》三顾茅庐

四、

12.本题考查了写作，即语言表达能力。完成此类题目需要学生认真审题，按照要求从题目中任选一个作文，写一篇记叙文。

如选择第（1）个题目写作，需要注意本题作文是命题作文。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

一．审题立意：

本题要求以“我的老师真‘牛’”为题，写一篇作文。要叙事清楚，写出真情实感，注意不要出现真实姓名、学校和班级，文中的老师统一以“王老师"代称。

二．选材分析：

学校生活中，一定有让你觉得很“牛”的老师。他在哪方面很“牛"：打球剪纸、朗诵、写作、管学生等等，写