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文档简介
临淄区六年级(五四学制)上学期期中质量检测语文试卷(PDF版,含答案)初一语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识积累与运用(共22分)
1.涩沮瞻呈cēnqiánmǐzhuō
2.做鸟兽散:像受惊的鸟兽一样四散逃离。(2分)
咋咋呼呼:造句意思对即可。咋咋呼呼是用来形容一个人说话声音大、动作夸张,通常带有夸张或炫耀的意味。(2分)
3.A4.C5.B6.D7.C
古诗文积累与阅读(共28分)
8.(10分)(1)君子喻于义(2)俯不怍于人(3)有杀身以成仁(4)望湖楼下水如天(5)千里莺啼绿映红(6)金沙水拍云崖暖(7)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯(8)野旷天低树,江清月近人(每空1分,有错别字、添字、漏字本题不得分)
9.(1)D(2分)(2)示例1:由“护"可知写的是“河流对于田地的保护”,所以运用的是拟人修辞,将流水写成有情感有动作的人,表现对于田地的保护,表达作者对于这里景色的珍视;由“绕"可知是“河流围绕着田地”,这里将河流写动起来了,同时也是写出了河流的流动的样子。示例2:由“排"可知是乘舟的意思,这里讲述“两座山峰”乘舟而来,同时“送"这个字写出了动态的山峰的状态,同时也是写出了山峰的青葱特点。选择其中的两个词语进行赏析即可。(1个词语各1分,表达1分;3分)
10.(13分)(1)①认为②热水③眼泪④你(4分)
(2)明日/集群臣宴会/告以此意(2分)
(3)①这不是因为离得近让人感觉热,离得远让人感觉凉吗?(2分)
②你为什么和昨天说的不一样呢?(2分)
(4)B(3分)
参考译文:
晋明帝几岁的时候,坐在元帝膝盖上。有个从长安来的人,元帝就向他询问洛阳方面的消息,不由得流下了眼泪。明帝问元帝:“因为什么哭泣?”元帝便把东迁的原委详细地告诉了他。于是问明帝说:“你认为长安与太阳相比,哪个更远?"明帝回答说:“太阳远。没听说有人从太阳那边来,由此可以推知。”元帝感到很诧异。第二天,元帝召集群臣举行宴会,把明帝所说的意思告诉了大家。然后又重新问明帝,明帝却回答说:“太阳近。"元帝大惊失色,问:“你为什么与昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“因为抬头就能看见太阳,但是总是看不见长安。"
三、现代文阅读(共32分)
(一)(16分)
11.①一条路通向三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰棋盘陀;②可以很快追上部队,但是敌人会紧跟其后(但是敌人会发现部队主力和群众);③表现了五壮士舍生取义,勇于牺牲,视死如归的精神。(意思接近即可得分,3分)
12.B(3分)
13.(1)“斩打截铁”表现了班长为了掩护群众和连队主力的视死如归,表现了马宝玉当时的临危不乱,同时表现出马宝玉杰出的指挥才能。(意思接近即可得分,2分)
(2)运用了比喻的修辞手法,把“石头"比作“雹子”,生动形象地写出了石头砸下时密集、迅猛、有力,体现了五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。(意思接近即可得分,2分)
14.D(3分)
15.示例:你们有一颗爱国之心,你们大智大勇,视死如归,你们有一种舍生忘死、舍己为人的精神。你们将永远活在我们心里!(3分,第二人称1分,内容2分)
(二)(16分)
16.(1)得到花脸(2)得意、兴奋(3)戴花脸表演砸碎瓷瓶(4)恐惧、担心(意思接近即可得分,4分)
17.用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸(2分);后边拴根橡皮条(2分)(意思接近即可得分,4分)
18.(1)运用“手握"摇晃”“憋足"叫道”等一系列动词,生动地描绘了“我"俨然大关公英姿飒爽的威武形象,表现了“我”儿时的活泼淘气和对英雄的崇拜、向往之情。(意思接近即可得分,2分)(2)运用语言和动作描写,真实地描写了父亲内心非常生气但又不便发作,硬着头皮违心说“好"的心理。(意思接近即可得分,2分)
19.原因之一是我可以在过年时买花脸戴,享受一种做英雄的感觉,感受节日缤纷的文化(2分);其二是春节是孩子们的自由日,在春节即使闯了祸,也不会立刻得到惩罚(2分)。(意思接近即可得分)
四、整本书阅读(8分)
20.(8分)(1)C(3分)
(2)示例:外祖母阿廖莎挨外祖父打之后,总是外祖母来安慰她,给他温暖,让他坚强面对苦难的生活。(人物1分,理由2分)
(3)示例一:书中的外祖母在看到被父母抛弃的小茨冈时,不顾外祖父的反对,收养了小茨冈,并像亲生孩子一样对待他。外祖母的行为教育我们,要为人要善良,要尽自己所能去帮助别人。示例二:《童年》中的“好事情”不改变自己对书的喜爱,他也许是药剂师,也许是“科学家”,因为他整天都在屋子里做一些小实验。“好事情”教育我们,要有自己的爱好与追求最重要,不要在乎别人如何看自己。(行为和教育意义各1分,2分)五、写作(共60分)
21.作文赋分层级
(1)满分卷(60分)
切合题意,中心突出,立意新颖,内容丰富,感情饱满,
结构严谨,语言有表现力,卷面基本无涂改,字体工整。
(2)一类卷(54-59分)
切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚,
结构严谨,语言流畅,卷面整齐,字体工整。
(3)二类卷(45-53分)
符合题意,中心明确,内容较充实,感情真实,
结构完整,语言通顺,卷面较整齐,自己清楚
(4)三类卷(36-44分)
基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实,
结构基本完整,语言基本通顺,卷面涂改多,字迹潦草但能辨认。
(5)四类卷(24-35分)
偏离题意,中心不明或立意不当,内容空洞,感情虚假,
结构混乱,语病较多,卷面凌乱,字迹难辨。
(6)五类卷(0-23分)
字数严重不足,抄袭达到70%,卷面不清,字体无法辨认。
说明:
(1)对写作综合素养较高,又有独到之处(如见解新颖、思想深刻、材料新鲜、构思精巧、推理严密、想象丰富、语言富有表现力等)的文章,鼓励打高分甚至满分。
(2)抄袭作文15分以下。
(3)错别字每3个扣1分,重复错误不扣分,最多扣2分;标点用错3处扣1分,最多扣2分;常用词语用错2处扣1分,最多扣3分;病句2处扣1分,最多扣3分。
(4)未写题目,扣2分。2024一2025学年度第一学期期中质量检测
初一语文试题
说明:本试题共10页,五个大题,21个小题,满分150分,考试时间120分钟。
一、基础知识积累与运用(共22分)
1.看拼音写汉字,或给加点的字注音。(8分)
se
jǔ
zhan
cheng
部
羞
丧
仰
龙凤祥
(
)
()
()
参差
潜伏
风靡
弄巧成拙
2.阅读下面语段,按要求作答。(4分)
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋昨呼呼,好
不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄做鸟兽散。
(1)解释词语
不
做鸟兽散:
装
(2)造句
咋咋呼呼:
3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()(2分)
A.庄子说的万物相通,就像我们常说的“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,达到忘乎所以的
境界。
B.红军先头部队将士们冒着枪林弹雨,越过铁丝网,翻过深壕沟,排山倒海一般冲向敌
野
人。
C.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海,粟。
D.改革开放已经40年来,中国人的精神面貌发生了很大的变化,中国人的生存状态与
过去迥然不同。
4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()(2分)
A.丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央
高高耸起天安门的城楼。
B.我永远忘不了那一天一一1952年10月12日。
C.我也凑过去,一探头,咦?看见了什么。
D.楼下四室的“报幕员”宣布:“我们的节目是歌舞表演。表演开始!"
5,下列句子中,有语病的一项是()(2分)
A.今天,“美丽中国”已不是简单的描述性词语,而是中华民族上上下下共同追求的愿
景。
初一语文试题第1页((共8页)
B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园"。
C.我们要关注自然的景物变化,从描写自然的优美诗文中汲取营养,借鉴写作方法。
D,2024年巴黎奥运会顺利闭幕,中国体育代表团奋力拼搏,公平竞争,赛出了应有的
水平和风采,交出了满意答卷。
6.下面关于文学常识和文化知识的表述,有错误的一项是()(2分)
A.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》
《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B.《浪淘沙(其一)》作者是唐代文学家刘禹锡,与柳宗元合称为“刘柳”。
C.《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》作者是北宋文学家苏轼,与辛弃疾并称为“苏
辛"。
D.用拼音拼写地名,“太公湖的拼音是TaiGongHu'”。
7.下列句子排序,衔接最恰当的一项是()(2分))
①但是,人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
②整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与
地球类似的行星。
③可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
④地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系于宇
宙来说又是沧海一粟。
⑤从理论上说,宇宙是无限的。
A.③⑤②④①B.③①②④⑤C.⑤④②③①D.⑤②④①③
二、古诗文积累与阅读(共28分)
8.默写填空。(10分)
(1)
小人喻于利。(《论语”里仁》)
(2)仰不愧于天,
《孟子·尽心上》
(3)志士仁人,无求生以害仁,
_________________。(《论语·卫灵公》)
(4)卷地风来忽吹散,
0
(苏轼《望湖楼醉书(其一)》)
(5)
水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
(
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