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文档简介
四川省广元市青川县达标名校2025届中考生物最后一模试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、下列方法产生的变异,不能遗传的是()A.射线处理后,遗传物质改变了的新品种 B.经过训练的后会说话的鹦鹉C.通过杂交选育出的新品种 D.利用转基因技术获得的转基因番茄2、下列各项属于非特异性免疫的是()A.体液中的吞噬细胞能吞噬病菌
B.新生儿从母体获得抗体C.患过麻疹的人不再患麻疹
D.淋巴细胞吞噬侵入人体的病菌3、下列全部属于先天性行为的一组是()A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途 B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞 D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏4、下列不具有细胞结构的生物是()A.向日葵 B.海马C.香菇 D.烟草花叶病毒5、蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时,它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释,正确的是()①属先天性行为②属学习行为③由环境因素决定④由遗传因素决定A.①③ B.②④ C.①④ D.②③6、绿色开花植物的器官有()A、根、茎、叶B、根、茎、叶、花、种子C、根、茎、叶、花、果实、种子D、根、茎、叶、果实、种子7、根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材(试剂),是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验器材(试剂)的选用正确的是A.用显微镜观察植物花的结构 B.用碘液来检验是否存在淀粉C.用沸水对叶片进行脱色处理 D.用菜青虫成虫探究取食行为8、草履虫在生态系统中属于(
)A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是生产者又是消费者9、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是()A.红色,dd,Dd或DD B.黄色,Dd,DD,或ddC.红色,Dd,Dd或dd D.黄色,dd,Dd或dd10、小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中有几个中央发亮的黑圆圈,用镊子压挤盖玻片,黑圆圈变形了,圆圈是()A.气泡 B.口腔上皮细胞 C.污物 D.口腔内的饭菜渣11、下列关于神经系统结构及调节的叙述,错误的是()A.躯体运动中枢位于小脑B.大脑皮层跟脊髓灰质都是神经元胞体集中的地方C.条件反射都是在大脑皮层的参与下形成的D.脊髓里的神经中枢受大脑控制12、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊,受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是()A.子房壁
黄色B.珠被
红色C.子房壁
红黄相间D.子房
黄色13、地震后用搜救犬进行搜救时,若发现废墟下有人,搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于A.防御行为B.先天性行为C.取食行为D.学习行为14、用你所学的生物知识判断,下列说法正确的是()A.一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者、和分解者三部分B.为预防甲型HIN1流感,人们出门时戴上了口罩,这是保护易感人群的有效措施C.达尔文的自然选择学说认为,生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.人体内的水分只能通过泌尿和排汗两条途径排出体外15、细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在()A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体16、下列各组疾病中均与激素无关的一组是()A.呆小症、大脖子病、夜盲症 B.佝偻病、贫血、坏血病C.巨人症、佝偻病、坏血病 D.侏儒症、贫血、夜盲症17、接种乙肝疫苗预防乙肝,这种免疫属于()①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④人工免疫A.②④B.①④C.①③D.②③18、与桃树相比,松树最主要的不同之处是()A.果实内有种子B.种子裸露在外面,没有果皮保护C.用孢子繁殖后代D.有发达的根系19、生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难.下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是()A.都能进行光合作用 B.都能自由运动C.都能形成条件反射 D.都能繁殖后代20、下面是反射弧结构示意图,对反射弧各部分组成和功能的叙述,不正确的是A.感受器能够接受刺激,产生神经冲动B.传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的C.神经中枢只位于脊髓中D.效应器是由神经末梢和肌肉构成的21、青蛙的生殖发育过程中,出现的有()A.雌蛙鸣叫B.体内受精C.雄蛙鸣叫D.幼体体内胚胎发育22、下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用()A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上23、下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是()A.该实验是对照实验,变量是温度B.结果是2号试管内会出现蓝色C.结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用D.若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝24、从种子萌发成幼苗,长成植株,到开花,结出种子,完成了被子植物的一个生命周期,下列叙述正确的是()A.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度,充足的空气和充足的阳光B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐C.对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分D.受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子25、西瓜美味可口,是我们夏季常吃的一种水果,它是由西瓜花的哪一部分发育成的()A.花托 B.花药 C.子房 D.受精卵26、如图表示人体循环系统与其他系统、组织细胞间相互关系的模式图。请据图回答:发生A过程的器官是_____,经过A过程后,氧最先到达心脏的_____(腔)。心脏四个腔中,_____壁最厚,它的收缩把血液输送到全身。经过B过程后,血液变成_____血。泌尿系统中形成尿液必须经过[C]过程中的肾小球的过滤作用和[D]过程中的肾小管的_____作用。发生E过程的主要器官是_____,它是消化和吸收的主要场所。27、下面是眼球基本结构与功能示意图,据图回答下列问题。中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指〔〕__________的结构,其内含有平滑肌,能够调节〔〕__________的大小。当光线进入眼球时,对光线有折射作用的结构有〔〕__________和〔〕__________。正常情况下,物像在〔〕_________上形成,形成的物像信息由〔〕________传递给大脑,形成视觉。中学生若用眼不当会造成近视,其成因是因眼球的前后径过长,或〔〕_______曲度过大且不易恢复,使看到的物像模糊不清,这需要配戴__________透镜加以矫正。28、“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油”。油菜的花具有观赏价值,种子可榨油(菜籽油),被广泛种植。根据图1分析,导致我国从南往北油菜花期不同的非生物因素主要是______。而油菜花具有多种不同颜色是由其体内的______决定的。小明借助显微镜观察油菜花瓣细胞中色素的分布时,发现视野中总有一个污点影响观察,经检查后擦拭物镜,污点消失。小明是如何检查并判断污点位于物镜上的?______。从生物体的结构层次来看,可用来榨油的油菜种子属于______,它是由图2中[______]______发育而来的。由于油菜再生能力强,目前已成为组织培养及生物技术研究的模式植物。组织培养是一种______(选填“有性”“无性”)生殖方式。29、阅读下列资料,回答有关传染病及免疫的问题。世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染性疾病,其中的“X疾病(DiseaseX)”让人耳目一新。“X疾病”可以代表一种新兴疾病,也可以代表一种一度被消灭或得到控制,但近几年又卷土重来的疾病,霍乱这种烈性肠道传染病就属于再兴疾病。剧烈泻吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征,病死率很高。中央电视台《走遍中国》栏目系列纪录片《永不停歇的疫战》,就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争,2012年,南方多省出现了18例霍乱疫情。调查发现,引发霍乱的原因是某个池塘的甲鱼被O139群霍乱弧菌污染后流入市场,再进入家庭。疾控人员找到并关闭了这个甲鱼池塘,从源头上结束了疫情。霍乱属于____系统传染病,病原体是一种被称为____的细菌。“18例霍乱患者”属于传染病流行的三个基本环节中的____,必须隔离治疗。早在19世纪,“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后,刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质,叫做____,从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于____(填“特异性”或“非特异性”)免疫。30、近年来,越来越多的家庭喜欢养狗,这为狂犬病传播带来隐患,全国狂犬病发病率有上升趋势。狂犬病发病后的死亡率极高,专家提醒:如果被狗咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。分析资料,回答下列问题。狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病,从传染病的角度来看,狂犬病病毒属于___________________;从传染病流行的三个基本环节看,携带狂犬病病毒的狗属于____________。狂犬病病毒结构简单,没有细胞结构,只有____________外壳和内部___________构成。从免疫的角度看,注射到人体内的狂犬病疫苗属于_________,通过注射狂犬病疫苗获得的免疫属于____________免疫。31、阅读下列资料,请分析回答问题:资料一:1986年,陈日胜与其老师罗文列偶然在遂溪县发现了一株带芒的水稻,当即断定是重要材料,遂将522粒种子保存起来并进行研究繁育。资料二:目前,以袁隆平院士为首的科研团队正在进行高产攻关,培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”实验推广成功,平均亩产达到150公斤,这在解决当今世界面临的粮食短缺问题上又“向前迈进了一步”。资料三:海水稻种下去后不需施用肥料、农药,不需除草,只要汲纳海水的养料,就可长势旺盛。长势最旺的海水稻株高可达1.7米以上。同时,这种海水稻还抗风、抗涝。(1)水稻叶肉细胞中能够进行光合作用的场所是____________;(2)科研人员对水稻进行了产量与播种量关系的研究,结果如下表:播种量(kg•hm2)306090120150180210产量(kg•hm2)4500550065007500730065005000①根据表格数据分析,要获得最高的水稻产量,在播种时应该做到__________;②从影响光合作用效率的非生物因素分析,播种量过高时水稻产量下降的原因有细胞呼吸消耗的能量较多,而_____________。(至少写出一点)以袁隆平院士为首的科研团队培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”,这又是一个利用____(生物种类/基因)多样性改良作物品种的典型案例。研究团队欲培育出抗旱的水稻新品种,在用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因最可能是_________。
参考答案1、B【解析】
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】射线处理后,遗传物质改变了的新品种、通过杂交选育出的新品种、利用转基因技术获得的转基因番茄都是遗传物质改变引起的变异,因此是可遗传的变异,能够遗传给后代;经过训练后会说话的鹦鹉,是环境影响产生的变异,遗传物质没有发生改变,因此是不可遗传的变异。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解变异的原因。2、A【解析】试题分析:体液中的吞噬细胞能吞噬病菌是保卫人体的第二道防线,体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体,这道防线是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫,B、C、D是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,属于特异性免疫。考点:此题考查的是人体特异性兔疫和非特异性兔疫的识别。点评:回答此题的关键是要明确非特异性免疫和特异性免疫的概念。3、C【解析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A.狗辨主客、老马识途,都是学习行为;飞蛾扑火是动物的一种本能,为先天性行为,A不符合题意。B.猫捉老鼠、鹦鹉学舌,都是学习行为;而蜻蜓点水属于动物的繁殖行为是先天性行为,B不符合题意。C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能为先天性行为,C符合题意。D.望梅止渴、谈虎色变,都为学习行为;孔雀开屏是动物的一种本能,属于先天性行为,D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。4、D【解析】
生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质。【详解】向日葵是植物、海马是动物、香菇是真菌,都有细胞结构;烟草花叶病毒是植物病毒没有细胞结构。故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。5、C【解析】
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。【详解】动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。育雏时,蜂鸟会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内,这种行为属于先天性行为行为,是由遗传因素决定的。故C符合题意。【点睛】解此题的关键是理解先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为;学习行为并不是生下来就有的,而是出生以后,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。6、C【解析】考点:绿色开花植物由六大器官组成.分析:绿色开花植物也是经受精卵的不断分裂、分化形成组织、器官,进而形成植物体.解答:答:被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官.花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官.故答案为:根、茎、叶、花、果实、种子,应选C。点评:本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查.7、B【解析】
选择合适的实验材料,可以起到事半功倍的作用,因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择,此题结合初中生物实验作答.【详解】A、花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以用放大镜观察花的结构,而显微镜观察的材料必须是薄而透明的,因此不能使用显微镜观察花的结构,A错误;
B、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性,因此可以选用碘液来检验淀粉的存在,B正确;
C、叶绿素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的实验中,应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理,C错误;
D、菜青虫成虫是菜粉蝶只吸食一点露水和花蜜,无法用用菜青虫成虫探究取食行为,我们一般用菜青虫幼虫期进行实验,D错误;
故选:B。8、B【解析】
草履虫属于单细胞动物,据此解答。【详解】生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中,生产者主要是指绿色植物,消费者主要包括动物,分解者主要是指腐生的细菌和真菌。草履虫是单细胞动物,无叶绿体,不能自己通过光合作用制造有机物,为消费者,B正确。9、D【解析】
果皮是由体细胞构成的,因此,果皮颜色与花粉的基因无关,只与母体基因型有关,胚是由受精卵发育而来,基因型由精子和卵细胞的基因决定。以此为入手点进行解答。【详解】红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,因此,红色番茄为父方,提供的精子类型有D或d;黄色番茄为母方,卵细胞的类型只有一种,含d基因。传粉完、受精成后,子房壁发育成果皮,子房壁的细胞是体细胞构成,基因组成为dd,因此,果皮颜色为黄色,种子的胚有受精卵发育而来,受精卵是由精子和卵细胞结合形成的,精子有两种类型,卵细胞只有一种类型,因此,受精卵的基因组成分别是:Dd和dd,因此,胚的基因组成为Dd或者dd。故选D。【点睛】考查植物的有性生殖,有一定的难度,解答本题的关键是理解果皮和胚分别是由哪个部分发育而来。10、A【解析】在制作口腔上皮细胞时,在“盖”这一步,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,这样做就不会再盖玻片下面出现中间发亮、周围发黑的气泡了。11、A【解析】
(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
(2)反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。【详解】躯体运动中枢位于大脑皮层,A错误;在脑和脊髓里,细胞体密集的地方是灰质,B正确;条件反射的神经中枢在大脑皮层,C正确;脊髓里的低级神经中枢受大脑控制,D正确。【点睛】牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键。12、A【解析】受精完成后子房的发育情况如图:从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。因此将红色番茄的花粉授到黄色番茄的柱头上,果皮的基因组成并没有改变,仍然是黄色。13、D【解析】
从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。【详解】地震后用搜救犬进行搜救时,若发现废墟下有人,搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这些行为都是平时的训练出来的,后天获得的,属于学习行为。D正确。【点睛】解决此题的关键就是注意区别先天性行为和学习行为的特征。14、C【解析】
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。2、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。3、达尔文认为自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。【详解】A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,而生产者、消费者和分解者只构成生物部分,A错误。B.为预防传染病,戴口罩是切断传播途径,B错误。C.达尔文认为自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,C正确。D.人体内排泄的途径有三条:呼吸、排汗和排尿。水分能通过呼气、泌尿和排汗三条途径排出体外,D错误。故选C。【点睛】熟记生态系统的组成、传染病的预防措施及自然选择学说的内容是解题的关键。15、C【解析】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体等结构。【详解】细胞膜具有控制物质进出的功能,A不符合题意。细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,B不符合题意。细胞核是遗传信息库能够控制细胞的代谢和遗传,是细胞的控制中心,C符合题意。线粒体是有氧呼吸的主要场所,能将储存在有机物中的化学能释放出来,D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞各部分的功能。16、B【解析】
激素是高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质,它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。【详解】选项中涉及的各种疾病的病因如下表:病症病因呆小症甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。幼年甲状腺激素分泌过少,会患呆小症;分泌过多会患甲亢。侏儒症生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时,分泌过少会患侏儒症。巨人症生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时,分泌过多会患巨人症;成年后,分泌过多会患肢端肥大症。大脖子病即甲状腺肥大增生,缺碘时,甲状腺细胞不能合成足够的甲状腺激素,引起甲状腺肥大增生。夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收,致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造。佝偻病即维生素D缺乏性佝偻病是由于婴幼儿、儿童、青少年体内维生素D不足,引起钙、磷代谢紊乱,产生的一种以骨骼病变为特征的全身、慢性、营养性疾病。贫血血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋白的一种成分,人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍,从而使人体内血红蛋白的含量过低,导致贫血,出现头晕、乏力等贫血症状。坏血病是体内缺乏维生素C造成的。故选B。【点睛】此题考察的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状,不同的激素在分泌异常时表现出不同的症状。17、A【解析】
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。自然免疫是指各种形式的免疫功能在感染时主动发挥作用,并且不随以前某种病原体而改变。人工免疫是用人工接种的方法给机体输入抗原性物质(菌苗、疫苗、类毒素),刺激机体主动产生特异性免疫力。【详解】注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,产生抗体属于第三道防线。因此,接种乙肝疫苗预防乙肝,这种免疫属于②特异性免疫,还是④人工免疫,不是自然获得的③自然免疫。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握非特异性免疫、特异性免疫、自然免疫和人工免疫的概念以及疫苗免疫的原理。18、B【解析】松树是裸子植物,着生在雌球花上的胚珠是裸露的,没有子房壁包被,由胚珠发育成的种子也是裸露的,松树的球果不是果实;桃树是被子植物,其胚珠外面有子房壁包被,在完成传粉和受精作用后,胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被。因此松树没有果实,种子裸露在外。19、D【解析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】动物和微生物不能进行光合作用,植物能进行光合作用,A错误;动物一般能运动,植物一般不能运动,B错误;高等的动物一般能形成条件反射,而植物不能,C错误;动物、植物、微生物都能生长和繁殖,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。20、C【解析】感受器能够接受刺激,产生神经冲动,A正确;
传入神经和传出神经都是神经纤维,都是由神经元的长的树突或轴突外面包着结缔组织膜构成的,B正确;高级反射活动的神经中枢在大脑皮层,低级反射活动的神经中枢位于大脑皮层以下,如脊髓、脑干等,C错误;
效应器是由神经末梢和肌肉构成的,能够对刺激作出有效的反应,D正确。21、C【解析】
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育就变态发育。【详解】在青蛙的繁殖季节,雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙,这是一种求偶行为,故A错误,C正确;雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,接着卵细胞在水中形成受精卵,为体外受精,青蛙的生殖发育过程要经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段,故B错误;在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸;幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育,体外发育,故D错误。故选C。【点睛】本题考查的是青蛙的生殖和发育特点,解题的关键是理解生殖的生殖发育特点。22、A【解析】A、蚂蚁群体成员之间分工合作.共同维持群体的生活,属于社会行为,不能体现动物在生物圈中的作用.B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,如重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇,控制蝗虫,可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用.该选项不符合题意.C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉.该选项不符合题意.D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上.该选项不符合题意.故选A23、C【解析】1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该实验是对照实验,变量是唾液,而不是温度,A错误;
1号试管中水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝色;2号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝。B错误;
2号试管滴加碘液不变蓝,说明2号试管内不再含有淀粉,结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,C正确;
清水在多长时间下也不能分解淀粉,因此将丙装置保持30分钟,结果仍然是2号试管内不变蓝、1号试管内变蓝,D错误。24、B【解析】
(1)由我们所学的知识可以知道:种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气。(2)花蕊是花的主要部分,一朵花完成传粉、受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,据此可以解答本题。【详解】A.种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气,A错误。B.植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的,水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的,B正确。C.雄蕊和雌蕊是花的最重要的部分,因为与果实和种子的形成有直接关系,C错误。D.植物的花受精完成后,子房继续发育,最终形成果实。其中子房里面的受精卵发育成胚,而子房里的胚珠将发育成种子,D错误。故选:B。【点睛】掌握花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键。25、C【解析】
花开放以后,经过传粉和受精,结出果实和种子。果实和种子的形成如下:【详解】我们吃的是西瓜是果实,据分析可见:花完成传粉和受精后,子房发育成果实。故选:C。【点睛】子房壁发育成果皮,子房发育成果实。26、肺左心房左心室静脉重吸收小肠【解析】
本图表示人体循环系统与其他系统、组织细胞间相互关系的模式图,A是肺泡与血液之间的气体交换、B是组织细胞与血液之间的物质交换、C肾小球的滤过作用、D肾小管的重吸收作用、E是营养物质的吸收。【详解】(1)呼吸系统的主要器官是肺,因此A过程在呼吸系统的主要器官肺内完成,经过A过程以后,氧气进入血液经肺静脉到达左心房,因此氧最先到达心脏的部位是左心房。(2)心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚。同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。即心脏四个腔中壁最厚的是左心室;(3)“经过B过程后,组织细胞可以从血液中获得营养物质和氧气”,进行呼吸作用,为其生命活动提供能量,血液中的氧气减少,二氧化碳增多,所以此时血液由动脉血转化为静脉血。(4)“如果C过程代表尿的形成过程中肾小球的过滤作用”,那么D过程可以表示尿的形成过程中的肾小管的重吸收作用。(5)E过程成为营养物质的吸收,主要是在消化系统的小肠这个器官中完成。【点睛】解答此题的关键是知道消化和吸收,尿的形成过程等知识点的理解情况。27、(1)〔1〕虹膜〔2〕瞳孔(2)〔4〕晶状体〔8〕玻璃体(3)〔6〕视网膜〔7〕视神经(4)〔4〕晶状体凹【解析】观图可知:1虹膜,2是瞳孔,3角膜,4晶状体,5巩膜,6视网膜,7视神经,8玻璃体。(1)1虹膜的中央有瞳孔,虹膜中含有许多色素细胞,在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色。东方人是有色人种,虹膜中色素含量多,所以,眼珠看上去呈黑色,因此被称为黑眼珠;眼球外膜的后半部分是白色坚韧的巩膜,被称为白眼珠。1虹膜内含有平滑肌,能调节2瞳孔的大小。
(2)当光线进入眼球时,4晶状体透明,有弹性,对光线有折射作用;8玻璃体是透明的胶状物质,对光线有折射作用。
(3)正常情况下,在6视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过7视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
(4)中学生若用眼不当会造成近视,其成因是[4]晶状体的曲度过大,或眼球前后径过长,导致物像落在[6]视网膜的前方,使看到的物像模糊不清,可以配戴凹透镜加以矫正。28、温度遗传物质转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动,表明污点在物镜上器官⑥胚珠无性【解析】
(1)影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。(2)由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。(3)图中①是花药,②是花丝,③是柱头,④是花柱,⑤是子房,⑥是胚珠,据此分析解答。【详解】(1)影响生物生活的非生物因素有阳光、空气、水分、温度等,南方和北方主要的区别是温度,因此从南到北影响油菜花期的主要是温度。细胞核内含有遗传物质,控制生物的性状。(2)用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,黑点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动,表明污点在物镜上。(3)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,油菜种子属于器官。传粉和受精完成以后,只有子房继续发育曾种子。果实和种子的形成如下图:图中胚珠发育成种子。(4)组织培养属于没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。【点睛】考查学生对知识的灵活运用能力。29、消化O139群霍乱弧菌传染源抗体特异性【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)霍乱是因摄入的食物或水受到霍乱弧菌污染而引起的一种急性腹泻性传染病。因此霍乱属于消化系
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