第三单元《封建时代的欧洲》

第三单元《封建时代的欧洲》一．选择题（共20小题）1．“中世纪的梦狂飞，岁月腐蚀了唐•吉词德的矛，却闪亮了勇者的心……逃脱不了孤独的倦意，酣眠吧，伟大的骑土!”下列与“骑士”阶层有关的是（）A．印度种姓制度 B．查理•马特改革C．西周分封制 D．日本幕府统治2．“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括……确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。材料评价的历史人物是（）A．伯利克里 B．亚历山大大帝 C．凯撒大帝 D．查理•马特3．在中世纪的法兰克王国，一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是由于当时西欧实行的制度是（）A．奴隶制度 B．民主共和制 C．封建等级制度 D．君主专制制度4．从西欧主要封建国家形成的历史看，形成途径不同于其他三国的是（）A．法兰西 B．意大利 C．德意志 D．英吉利5．查理•马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是（）A．雅典民主制 B．封建等级制 C．君主立宪制重 D．民主共和制6．“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（）A．古代印度河流域 B．中世纪的欧洲C．封建社会的日本 D．古代两河流域7．土地是封建社会最主要的生产资料。在中世纪的西欧，拥有土地最多的是（）A．国王 B．世袭的贵族 C．基督教会 D．有战功的贵族8．中世纪欧洲的教会“以天堂作为约许，以地狱进行恫吓，诱使农民放弃他们的财产”，这部分导致了（）A．教会权力凌驾于世俗权力之上B．教会成为最大的封建主C．基督教成为封建统治的精神支柱D．教会成为人们的精神依托9．世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是（）A．汉谟拉比 B．穆罕默德C．耶稣 D．乔达摩•悉达多10．一位历史学家在研究某本古代经典时，发现其中有这样的内容：人是有罪的，要忍耐顺从，死后就能进入天堂，这本古代经典是（）A．《金刚经》 B．《诗经》 C．《圣经》 D．《古兰经》11．新华社喀布尔2018年4月17日电（记者代贺蒋超）中国红十字援外医疗队17日在阿富汗首都喀布尔表示，根据“天使之旅﹣﹣‘一带一路’大病人道救助计划”，第二批阿富汗25名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。“红十字”是舍己救人的象征。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教（）A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教12．看如图，在中古的西欧，一个男人的梦想和最高荣誉是（）A．成为贵族 B．成为绅士 C．成为武士 D．成为骑士13．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（）A．封君封臣制度逐步形成 B．国家税收主要来源于城市C．城市获得了部分自治权 D．市民以暴力方式反抗贵族14．中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利于（）A．教会 B．封建主 C．国王 D．市民阶级15．中世纪西欧城市重新兴起，市民开始了反对封建主、争取自治权的努力，其中主要采取的方式是（）A．赎买、选举 B．选举、武力 C．赎买、武力 D．谈判、武力16．标志着西欧奴隶社会历史结束的事件是（）A．罗马进入帝国时期 B．罗马帝国分裂为东西两部分C．斯巴达克起义 D．西罗马的灭亡17．下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（）•前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一•2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；•395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时A．帝国起源于地中海区域B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C．帝国实行奴隶主民主政治D．帝国的扩张客观上促进人类文明传播18．“开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落”是某帝国的历史命运给予我们的启示，该帝国是（）A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼土耳其帝国C．东罗马帝国 D．亚历山大帝国19．东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡的最主要原因是（）A．只注重保存传统文明，不吸收外来文明，不注重创新发展B．国家四分五裂，国力衰弱C．统治者连续几个世纪征战，造成民穷财尽D．外族入侵，无力抵抗而亡20．东罗马帝国，又称拜占庭帝国，中国史籍称“大秦”，1453年。它被哪个国家灭掉？（）A．波斯 B．马其顿王国 C．古巴比伦 D．奥斯曼土耳其二．材料题（共2小题）21．阅读材料，回答问题。材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料二一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。请结合所学知识，回答：（1）西欧新兴工商业城市是什么时候形成的？根据材料一回答形成的原因是什么？（2）请列举西欧新兴工商业城市在哪些国家兴起？（3）根据材料二回答城市开展反封建斗争的主要目的是什么？西欧城市通过哪些方式获得自治？其中的反封建斗争最典型的是哪一城市？（4）西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？22．阅读下列材料材料一拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二如图《6世纪中期拜占廷帝国疆域图》请完成：（1）材料一中的“拜占廷”是指哪一帝国？“古老的国度”是指哪一国家？（2）从材料二可以看出拜占廷帝国的首都是，地处亚洲和欧洲分界处，沟通了海和海，是东西方交通的要道，为东西方文化的交流作出了重要的贡献。（3）由材料二可知拜占廷帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，15世纪中期，被西亚的奥斯曼土耳其所灭。它灭亡的原因是什么？带给我们什么启示？三．解答题（共3小题）23．读图回答问题：（1）该图反映了哪一地区的什么制度？（2）该图最底层代表哪一阶级？（3）该图反映的主要矛盾是什么？（4）图中帝王能否管辖农民？为什么？24．（1）在下图相应的方框内填写下列地点的字母。A、威尼斯B、伦敦（2）仔细观察图，指出西欧城市在分布上有什么特点？25．阅读下列材料：材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料二一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。请结合所学知识。回答：（1）西欧新兴工商业城市是什么时候形成的？形成的原因是什么？（2）请列举出意大利、法国和英国新兴的著名工商业城市各一个。（3）城市开展反封建斗争的主要目的是什么？反封建斗争最典型的是哪一城市？（4）西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？

解析一．一、选择题1．B2．D3．C4．D5．B6．B7．C8．B9．C10．C11．D12．D13．C14．D15．C16．D17．D18．C19．A20．D二．材料题21．（1）10世纪前后．原因：西欧生产力的提高，手工业的发展．（2）意大利：威尼斯（或热那亚，佛罗伦萨）；法国：巴黎（或马赛）；英国：伦敦．（3）目的：获得城市自治权；方式：金钱赎买和武装斗争；典型城市：琅城．（4）影响：市民阶级形成，进一步分化出手工业者、商人、银行家，富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件．22．（1）拜占廷帝国（或东罗马帝国）．罗马帝国．（2）君士坦丁堡；黑、地中．（3）灭亡原因：四处征讨，国力损耗；陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守．启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落．三．解答题23．（1）西欧；封建等级制度（2）农民阶级。（3）农民阶级和封建主之间的矛盾。（4）不能；西欧的封建社会虽有严格等