第四单元 崇尚法治精神 综合检测

第四单元崇尚法治精神综合检测（满分100分，限时45分钟）一、选择题（每小题4分，共48分）1.（2023山东巨野期中）与“无法治不自由”观点相一致的名言是（）A.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已B.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞C.规外求圆，无圆矣；法外求平，无平矣D.会当凌绝顶，一览众山小2.（2023河北阜平期末）家事国事天下事，事事关心。下面是人们常聊到的一些话题。它们共同反映的主题是（）·“男女同工同酬”·“老弱病残孕在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照”·“打虎拍蝇，针对腐败零容忍”A.自由 B.平等 C.责任 D.理想3.（2023云南中考）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（）①少数民族代表出席全国人大会议②看到他人身处险境时主动拨打报警电话③圆桌会议在席位上不分尊卑主次④消除影响就业的不合理限制和就业歧视A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.2023年7月16日，在东直门外大街一停车场内，潘某某与停车管理员王某某因电动自行车停放问题发生口角，引发肢体冲突。过程中，潘某某被王某某摔倒在地致头部受伤，后被送往医院治疗。东城公安分局对王某某依法刑事拘留。这启示我们（）①自由是珍贵的，也是无限制的②珍视自由，必须依法行使权利③自由的实现不能触碰法律的红线④自由是法治的保障，法治规范自由A.①② B.①④ C.③④ D.②③5.对下面漫画中的“特权车牌车违规”能否放行的问题，下列说法正确的是（）A.保证完全自由，能够放行 B.确保绝对公平，不能放行C.守护永恒正义，能够放行 D.践行人人平等，不能放行6.（2023黑龙江肇源期末）我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”你认为以下做法中属于践行平等的是（）①反对特权②平等对待他人的合法权利③不顾一切制止不平等行为④敢于对不平等的行为说“不”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.（2023福建晋江期末）2023年“公平竞赛日”的活动主题是“团队合作公平竞赛”。举办该活动是基于（）①公平是个人生存和发展的重要保障②公平有着丰富的内涵③公平是社会稳定和进步的重要基础④公平的阳光总能普照大地A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.（2023山东济南中考）教育部办公厅印发的《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果，不得通过考试或变相考试选拔学生。这（）①践行了平等原则②限制了学校的招生自由③促进了教育公平④保障了学生的受教育权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.（2023广东广州海珠区期末）《广东省见义勇为人员奖励和保障条例》第二十三条规定：“对就业困难的见义勇为人员，县级以上人民政府应当优先纳入就业援助，优先安排到公益性岗位。”第二十四条规定：“符合城乡低保条件的见义勇为人员及其家庭，应当按照有关规定纳入低保范围，符合相关条件申请专项救助和临时救助的，各级人民政府应当给予优先救助。”这些正义的规定体现了对见义勇为者的公平。正义制度与公平的关系是（）①正义是社会制度的重要价值②公平的实现需要正义制度的保障③公平正义是人类追求的永恒目标④正义制度能促进社会和谐，保障公平A.①② B.①③ C.③④ D.②④10.（2023河南伊川一模）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制度层面上进行改革，落实与老百姓生产生活等切身利益息息相关的“所需”“所呼”。构建服务全民终身学习的教育体系，健全有利于更充分更高质量就业的促进机制，完善覆盖全民的社会保障体系，健全基本医疗卫生制度……这说明坚守公平需要（）A.在规定权利义务时，公平地对待每个人B.在分配社会资源时，保障每个人得到他应得的C.在解决纠纷、化解矛盾时，公平地对待当事人D.在遇到不公平的行为时，敢于对不公平说“不”11.（2023河南中考）下边漫画《给正义撑腰》表明（）A.司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为B.如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸步难行C.有了司法的认可，人人都应不顾一切见义勇为D.维护正义者品德高尚，一定会受到表彰和嘉奖12.（2023广东深圳龙岗区期末）2023年3月13日，深圳市召开见义勇为表彰暨工作推进会。深圳2022年又涌现出一批挺身而出捍卫公平正义、维护他人生命财产安全的英雄。据悉，深圳市正积极推动完成《深圳经济特区奖励和保护见义勇为人员条例》修订工作，这将为见义勇为事业发展提供更有力的法治保障。材料说明（）①公平正义的实现需要法治保障②守护正义是每个公民的法定义务③公平正义是法治社会的核心价值④我国社会已真正实现了公平正义A.①③ B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题（共52分）13.珍视自由追求平等材料一2023年6月20日下午，屯昌县公安局交管大队屯城中队在文化路执勤时，发现一男子驾驶电动车未佩戴安全头盔。交警立即示意其停车，并劝导该男子纠正交通违法行为。该男子不听劝阻，情绪激动，拒不配合交警执法，辱骂执法人员。屯昌县公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十条规定，对该名人员处以罚款200元的行政处罚。（1）请你从自由与法治的角度，对材料中男子的行为进行评析。（7分）材料二在全国两会召开前夕，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（）进行了一项题为“两会在即，你最关心哪些议题”的全国两会青年期待调查，共有2201人参与。调查显示，最令受访者犯难的就业问题是性别、年龄、学历等歧视依然存在。（2）就业歧视违背了哪一原则?当你遇到这种现象时，你的正确做法是怎样的?（6分）14.[含评分说明]（2023广东韶关期末改编）阅读材料，回答问题。材料一2023年3月7日下午，十四届全国人大一次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，最高人民法院工作报告中的“公开印记”，让公平正义更加可触、可观、可感。材料二习近平指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革；哪个领域哪个环节问题突出，哪个领域哪个环节就是改革的重点。”“让人民群众切实感受到公平正义就在身边。”某校八年级（1）班的同学对此展开了热烈讨论，决定召开一次“崇尚法治精神，维护公平正义”的主题班会，请你参与进来，完成下列任务。（1）为“让公平正义更加可触、可观、可感”，请你为司法机关维护公平正义提两点建议。（5分）（2）从不同角度谈谈“让人民群众切实感受到公平正义就在身边”的意义。（9分）（3）为维护社会的公平正义，中学生应该怎么做?（6分）15.建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。某校八年级（2）班同学以“守护公平，捍卫正义”为主题，在校园内开展了一次调查活动，请你参与进来，完成以下内容。调查人数1500人自己遇到不公平的待遇能够积极维权91%能够同破坏社会公平的行为作斗争18%对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争89%能够做到见义“智”为、匡扶正义12%（1）运用所学知识，请你分析上述调查结果说明了什么。（9分）公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标。它是中国共产党带领中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千多年中华文明积淀传承的精神基因。维护公平正义是国家的责任，也是我们每个人的责任。（2）维护公平，捍卫正义，我国政府一直在行动。请你试举几例。（至少两例，4分）（3）面对以下社会生活镜头，追求公平正义的你会怎么做?（任选三个作答，6分）①当你买到过期的面包时，_______________________________________________________。

②当你看到有人落水时，_________________________________________________________。

③当你填写评议老师的问卷时，___________________________________________________。

④当你看到网络上来源不明的信息时，_____________________________________________。

第四单元崇尚法治精神综合检测答案全解全析一、选择题1.C题干中，“无法治不自由”的意思是自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价。分析可知，A涉及生命的短暂，不符合题意。B涉及人们对自由的追求，不符合题意。C涉及自由和法治的关系，体现了自由离不开法治，符合题意。D体现了俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志，不符合题意。2.B结合所学知识可知，“男女同工同酬”体现了同等情况同等对待；“老弱病残孕在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照”体现了不同情况差别对待；“打虎拍蝇，针对腐败零容忍”体现了法律面前人人平等。故其共同反映的主题是“平等”，B正确；A、C、D不符合题意。3.C分析可知，能够体现平等的是少数民族代表出席全国人大会议、圆桌会议在席位上不分尊卑主次、消除影响就业的不合理限制和就业歧视，所以①③④符合题意。看到他人身处险境时主动拨打报警电话是正义的表现，②不符合题意，排除。4.D本题考查自由与法治的关系、珍视自由。自由是有限制的，①错误。法治是自由的保障，④错误。珍视自由，必须依法行使权利；自由的实现不能触碰法律的红线。②③符合题意。5.D本题考查反对特权。面对“特权车牌车违规”现象，我们应该践行法律面前人人平等的原则，不能放行，不允许任何人有超越法律的特权，D正确；A、B、C错误。6.B本题考查践行平等。践行平等，就要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等现象，①②④符合题意。③错误，“不顾一切”的说法过于绝对。7.B本题考查公平的价值。举办该活动是基于公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础，所以①③符合题意。②说法正确，但在题干材料中没有体现，排除。④错误，“公平的阳光总能普照大地”这一说法过于绝对。8.C本题考查践行平等、维护公平。题干材料中，“各地要巩固义务教育免试就近入学成果，不得通过考试或变相考试选拔学生”，这一规定保障了学生的受教育权，维护了教育公平，践行了平等原则，①③④符合题意。②错误，这一规定是为了规范学校的招生行为，并未限制学校的招生自由。9.D分析题干材料可知，公平的实现需要正义制度的保障；正义制度能促进社会和谐，保障公平。②④正确。①③不是正义制度与公平的关系，不符合题意。故选D。10.B题干内容体现了我国重视公平，采取措施维护公平，这说明坚守公平需要在分配社会资源时，保障每个人得到他应得的，B正确。A、C、D不符合题意。11.A依据漫画内容可知，司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为。A符合题意。B错误，“寸步难行”这一说法过于绝对。C错误，“不顾一切见义勇为”的说法错误，我们应学会见义“智”为。D错误，“一定会受到表彰和嘉奖”的说法绝对。12.A本题考查维护社会公平正义。分析可知，材料体现了制度保障公平正义，表明公平正义的实现需要法治保障，公平正义是法治社会的核心价值，①③正确。②错误，守护正义是每个公民的道德义务。④错误，这一说法不符合实际。二、非选择题13.（1）该男子的行为是错误的，他割裂了自由与法治的关系。（1分）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。③我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。（6分）（2）①法律面前人人平等的原则。（2分）②面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（4分）解析本题以两则材料为载体，考查对法治与自由的关系、珍视自由、法律面前人人平等的知识的理解和运用。第（1）问考查法治与自由的关系、珍视自由。分析材料可知，该男子的行为是错误的，他割裂了自由与法治的关系，分析理由时可从自由的特点、法治与自由的关系、珍视自由等方面作答。第（2）问考查法律面前人人平等。第一小问，材料二中的就业歧视属于不平等现象，违背了法律面前人人平等的原则。第二小问，正确的做法是敢于抵制不平等行为，必要时依法维权。据此作答即可。14.（1）①在解决纠纷、化解矛盾时，司法机关要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。②司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。③为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。从司法机关保障公平的做法和司法维护正义的做法两个角度回答，可得5分；如果只从一个角度回答，最多得3分；其他答案言之有理可酌情给分。（2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。④正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。从公平的重要性和正义的重要性两个角度回答，且答出三个要点，每个要点3分，共9分；如果只从一个角度回答且只答出两个要点，最多得6分。（3）①坚守公平，面对利益冲突，站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。③守护正义需要勇气，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。④守护正义需要智慧，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。等等。从个人维护公平的做法和个人守护正义的做法两个角度回答，且答出三个要点，每个要点2分，共6分；如果只从一个角度回答且只答出两个要点，最多得4分；其他答案言之有理可酌情给分。解析第（1）问考查司法机关维护公平正义。结合所学知识，从司法机关维护公平正义的要求、国家积极推进以司法公正为核心的司法改革、司法机关依法