沪科版八年级物理全一册《2.4噪声控制与健康生活》同步测试题含答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页沪科版八年级物理全一册《2.4噪声控制与健康生活》同步测试题含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．据报道歼系列舰载战斗机滑跃起飞、降落加速所产生的噪音巨大，有人形容吵得人“心脏快要跳出来”。在这样的工作环境中，官兵们都需要佩戴有耳罩的头盔，耳罩的主要作用是（）A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声 D．防止杂物吹到耳中2．关于声现象，下列说法正确的是A．随着科技进步，物体不振动也能发声B．声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变C．“闻其声，知其人”说的是可根据音色来判断说话者是谁D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声3．邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的A．将窗户打开让空气加快流通 B．用棉花塞住耳朵C．赶快将门窗关紧 D．将棉被挂在窗户上4．下列有关声现象和电磁波说法正确的是（

）A．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的B．吹笛子时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的5．下列控制噪声的措施中，属于在声源处控制噪声的是（

）A．关闭在房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩6．随着城市发展，噪声对人体健康的危害也在逐渐深入。下列控制噪声途径的说法正确的是（

）A．摩托车安装消声器是在传播过程中控制噪声的B．道路两旁安装隔音板是在声源处减弱噪声的C．安装噪声监测器可以减弱噪声的传播D．机场跑道工作人员使用隔音耳罩是在声音接收处减弱噪声二、填空题7．考试时，监考老师常把手机调成“静音”模式，这是在减弱噪声。蝙蝠觅食原理说明声音能传递。8．小敏饭后刷洗餐具，演奏出锅、碗、勺、筷的“交响曲”。根据声音的可以判断出是锅还是碗发出的声音；小敏关上厨房的门，以免影响家人休息，这是在减弱噪声。9．在市区一些街道往往看到如图所示设立的噪声监测仪，它是测定声音的（填写声音的特征），请你替它补上单位：53，dB是人刚能听见的最微弱的声音。10．宴会大厅力喇叭发出的声音“震耳欲聋”，这是指它的（响度/音调/音色）很大；较强的声音能使桌上的空饮料瓶“颤抖”起来，说明声波具有；人在大厅里大声说话还能听到回声，这是声波形成的．11．如图所示，这款“飞碟无人机”被誉为火焰之声，在无人机底部装有一套声波设备，利用发出频率为30Hz至60Hz之间的声波，这种波定向传播时，能够有力地改变火源周围的空气情况，从而灭火。该声波属于（填“超声波”“可听声波”或“次声波”）；灭火的原理是声音能传递（填“能量”或“信息”）。三、实验题12．小明家书房台式电脑的一只头戴式耳机外罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、手机闹铃、鞋盒。(1)在本实验中适合作声源的是；(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是_________方案；A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离(3)通过实验得到的现象如下表所示，待测材料中隔音性能最好的是；A方案B方案材料衣服锡箔纸泡沫型料材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度很响较响弱距离18m10m6m(4)方案B中，将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是（选填“替代法”、“比较法”或“转换法”）；(5)当妈妈在客厅看电视时，小明在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行英语听力训练时，在一旁看书的爸爸几乎听不到耳机发出的声音。小明听力训练时，客厅电视的声音是（选填“噪声”或“乐音”），爸爸看书时，防噪声耳罩相当于在处减弱噪声。四、简答题13．噪声严重影响人们的生活，为了避免噪声带来危害，在生产生活中，人们采用多种方法来防治噪声。将与控制噪声的方法相对应的措施各举一例填入下列表格中。控制方法具体措施在噪声的发源地减弱噪声①在传播路径上反射、吸收噪声②在人耳处减弱噪声③14．小华的家在马路边，人来车往，声声入耳，噪声严重影响了他在家的学习，请你想出两条具体措施帮助小华减弱噪声，并从物理学的角度解释理由。15．噪声对于人体健康有着很大的危害，为了减弱噪声，人们在学校、医院和科学研究部门附近，安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。这种措施属于通过什么途径控制噪声？请再说出两种不同控制噪声的具体措施。参考答案题号123456答案CCADBD1．C【详解】战斗机在起飞、降落时会发出很大的噪音，为保护听力，官兵们佩戴有耳罩的头盔，主要是从人耳处减弱噪声，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2．C【详解】声音是由物体振动产生的，若物体不振动，则不能发出声音，故A错误；声音从空气传入水中时，由于声音的频率不变，所以音调不变，但速度与介质有关，故会发生改变，故B错误；音色指声音的品质，“闻其声，知其人”说的是可根据音色来判断说话者是谁，故C正确；学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故D错误，故选C．3．A【详解】减弱噪声的方法1、在声源处2、在传播过程中．将窗户打开让空气加快流通不会减弱噪声，选A4．D【详解】A．倒车雷达是利用超声波工作的，故A错误；B．吹笛子时，‌通过手指按压不同的笛孔，‌可以改变空气柱的长度，‌进而影响空气柱振动的频率，改变声音的音调，故B错误；C．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故C错误；D．每个人的声音都有其独特的音色，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断声音，故D正确。故选D。5．B【详解】A．关闭在房间的门窗是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B．会场内把手机调到无声状态是在声源处减弱噪声，故B符合题意；C．高速公路旁的房屋装隔音窗是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。6．D【详解】A．摩托车安装消声器是在声源处控制噪声的，防止噪声产生，故A错误；B．道路两旁安装隔音板是在传播过程中控制噪声的，可以吸收反射噪声，故B错误；C．安装噪声监测器只能检测噪声，不能减弱噪声的传播，故C错误；D．机场跑道工作人员使用隔音耳罩是在声音接收处减弱噪声，防止噪声进入耳朵，故D正确。故选D。7．声源处信息【详解】[1]考试时，监考老师常把手机调成“静音”模式，使声音不能产生，这是在声源处减弱噪声。[2]蝙蝠觅食时发射超声波，超声波遇到障碍物反射给蝙蝠，使蝙蝠获得昆虫的方位，蝙蝠觅食原理说明声音能传递信息。8．音色传播过程中【详解】[1]不同的物体发出声音的音色不同，所以人们是根据声音的音色判断出是锅还是碗发出的声音的。[2]根据防治噪声的途径方法可知，小敏关上厨房的门，以免影响家人休息，这是在传播过程中减弱噪声。9．响度分贝（dB）0【详解】[1]在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的强弱或大小，即响度。[2]分贝（dB）是表示声音强弱的等级的单位，由图示知，噪声检测仪上显示的是53dB。[3]人类将刚能听见的最微弱的声音规定为0dB。10．响度能量反射【详解】解：（1）“震耳欲聋”是指声音很大，指声音的响度大；（2）较强的声音能使桌上的空饮料瓶“颤抖”起来，说明声波具有能量；（3）人在大厅里大声说话还能听到回声，这是声波反射形成的．故答案为响度；能量；反射．【点评】本题考查了声音的响度、回声以及声与能量，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．11．可听声波能量【详解】[1]人耳能够听到的频率范围是20~20000Hz，故30Hz至60Hz属于可听声波。[2]利用发出频率为30Hz至60Hz之间的声波灭火，是利用声波携带的能量去影响火势，说明声音能传递能量。12．(1)手机闹铃(2)B(3)泡沫塑料(4)转换法(5)噪声声源【详解】（1）手机闹铃声连续且响度可以调节和控制，所以更适合做声源。（2）声音响度差异不是很大时，很难分辨出来，且实验结果凭借的是主观感受，误差较大，所以让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离更合理，故A不符合题意，B符合题意。故选B。（3）由表中信息可知，在方案B中使用泡沫塑料时，听不到声音时距鞋盒的距离最近，说明泡沫塑料的隔音效果最好。在方案A中，使用泡沫塑料时，听到的声音的响度最弱，说明泡沫塑料的隔音效果最好。综上，隔音效果最好的是泡沫塑料。（4）方案B中，将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这是一种转换法的思维方法。转换法是一种常用的科学方法，它可以通过观察一个容易测量的物理量来间接测量或比较一个不容易直接测量的物理量。（5）[1]小明听力训练时，客厅电视的声音干扰小明的学习，是噪声。[2]爸爸看书时，耳机是声源，防噪声耳罩是是在声源处减弱。13．①学校周围禁止鸣笛

②道路两旁安装隔音板③工人戴防声耳罩【详解】①在噪声的发源地减弱噪声：这种方法的核心是在噪声产生的源头就进行控制，使其不产生或降低噪声的强度。如在学校周围禁止鸣笛，从而降低噪声对周围环境的影响。②在传播路径上反射、吸收噪声：这种方法是在噪声传播的过程中，通过设置障碍物或吸声材料来反射或吸收噪声，从而降低噪声的传播距离和强度。如在道路两旁安装隔音板，减少噪声对公路两侧居民的影响。③在人耳处减弱噪声：这种方法的核心是在噪声到达人耳之前，通过佩戴防护设备或采取其他措施来降低噪