




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1教具学学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1学习必备欢迎下载2、当学生说出答案或争论时,再拿出分别比它短和比3、出示课题,明确目标。1、明确比较的要求。(1)必须有两个或两个以上的物体才能作比较,对单(2)确定什么和什么比较,比较的标准是什么。(3)比较时,要把两物体的一端对齐,然后再看它们学习必备欢迎下载3、看图找一找比较这些事物的长短或高矮。4、练习P4。(1)看图长的画√,短的画O。(2)你还能在图上找一找,比一比吗?5、小结。2、请联系你身边的事物找一找,比一比。教后反思教后反思射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:14.培养学生初步的观察、推理和判断的能学习必备欢迎下载重学习必备欢迎下载教后反思教后反思学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1标重同一组物品按不同的分类方法可以有不同的分法教具学各种图形卡片初步教学设想(作业预设)学习必备欢迎下载学生以小组为单位,拿出课前准备的物品进行分类,选2-学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数1教具学教具学?(?(学习必备欢迎下载——,坐在后面的小朋友是——。—,坐在你后面的小朋友是——。学习必备欢迎下载小朋友,你能根据冰霜里的物品摆放的位置,用“上”教后反思教后反思学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1教具学学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载谁走错了?”教后反思教后反思学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究学习必备欢迎下载4、认识4、5板书:2板书:3板书:5板书:1、2、3、4、5学习必备欢迎下载教后反思教后反思学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1学习必备欢迎下载教后反思教后反思射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1初步教学设想(作业预设)?(板书0并领读“0”学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学主题图或小猴图片三个、梨的图片4个,学习必备欢迎下载?(学习必备欢迎下载主笔人:王金莉参与设计和研究人:陈平、李翠云、陈学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究学习必备欢迎下载教后反思教后反思射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1初步教学设想(作业预设)学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载三、练习上面的圆要写小点,下面写大点写9,先写圆再竖主笔人:吴艳参与设计和研究人:杜海霞、陈娟射阳县码头小学教学设计与研究得全面认识和掌握3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。教具学课件、尺子初步教学设想(作业预设)同学们,我们来猜猜谜语,好不好?有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点。二、探究新知学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载数一数现在有几个人?谁是第10个人?你是从哪边数的?还有9○□,谁来说说。主笔人:吴艳参与设计和研究人:杜海霞、陈娟学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1课题认识物体第1重引导学生认识相应的图形与名称,初步认识这些形体的主要特征。教具学积木玩具、长方体、正方体、圆柱、球等。初步教学设想(作业预设)学习必备欢迎下载3.假如学生把长方体和正方体分在一起,圆柱和球分在一起,要先肯4.看一看,摸一摸:感知每类形体的特征,在这基础上再抽象出相应二、巩固练习形体的认识,并通过举出实例得到进一步的巩固。让学生说出在生活中和它们相似的朋友。学习必备欢迎下载观察图里的物体可以分成几类,再独立地数一数、填一填,然后三、总结拓展四、能力检验:练习与测试主笔人:吴艳参与设计和研究人:杜海霞、陈娟学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1课题有趣的拼搭第1课时重体会活动的过程教具学各种立体图形初步教学设想(作业预设)学习必备欢迎下载一、激趣导入(请四位小朋友表演小猴、小狗、小猪、小熊)分别选择用乒乓板托圆柱和球奔跑。提出问题:为什么圆柱、球这二、揭题板书(有趣的拼搭)2.猜测:如果把正方体、长方体、圆柱、球这四种物体从同一高度同学习必备欢迎下载三、拓展应用4.总结归纳,引入生活在搭的基础上数一数。左边两图中只含有正方体,容易数;右边一图中含有四种形体,要让学生认真观察,分别输出四种形体各用了主笔人:吴艳参与设计和研究人:杜海霞、陈娟学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究课题2-5的分与合第1课时教1.使学生体会分与合的思想,比较熟练地掌握10以内数的组成,加深对标探索简单规律,逐步提高语言表达能力。重重点是各数的分成,难点是按顺序说出各数的分成。教具学初步教学设想(作业预设)二、知识探索(1)让学生把4个桃(可以用4个圆片代替)放在两个盘子里,交(2)带领学生选择其中一种分法抽象出4的一种组成,再让学生在小组里按照这样思考,从其他几种分法抽象出4的其他几种组(3)让学生观察4个桃放在两个盘子里有多种放法,数4分成两部分也有多种分法,体会数的组成的学习方法。以分成几和几,也就是几和几合起来是4,感受分与合的思想及其辨证统一。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载1.组织学生通过学具的操作来学习5的组成。可以安排学生两人一合成5。教学重点放在把5朵花分成两堆后,从一种分五、拓展练习六、练习与测试主笔人:吴艳参与设计和研究人:杜海霞、陈娟学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究科目:数学册数:1教具学初步教学设想(作业预设)实物学习数的组成,从数的一种组成能联想出另一种组成等)方法,二、教学新知画了几幅图?为什么只画三幅?从每幅图里得到6的组成?虚线框3.通过对这些问题的思考、回答、交流,学生能够在学习6的组成中三、巩固练习学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载7的分与合让学生一边分圆片,一边想数的组成。先让学生独立思考探索,再组织交流。要随时注意学生的操作是否有序地进行,能2.在7的分与合都找到后,可以组织学生讨论怎样能很快记住这些组成,把学生的注意力再次引到“有序”和“联想”上。形式巩固已学的数组成。在学习8和9的组成时,对有困难的学生说说,用什么方法能记住8和9的组成。对学生说的方法要尽量肯五、能力检测六、练习与测试七、课后练习主笔人:吴艳参与设计和研究人:杜海霞、陈娟学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教通过动手实践、合作、交流自己得出并掌握10的组成初步教学设想(作业预设)已经掌握了学习的方法,今天我们一起来用学过的方法来学习10二、知识探索2.涂色时先引导学生观察,第一串已涂了一个红色,思考第二串应涂几个红色,第三、四、五串又应涂几个红色,应从哪边涂起。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载三、巩固练习五、能力检测七、课堂练习主笔人:吴艳参与设计和研究人:学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载射阳县码头小学教学设计与研究教具学初步教学设想(作业预设)个人风格集体备课学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肉类购货协议书
- 现金补偿协议书
- 罢访息诉协议书
- 脱欧后备协议书
- 样板间软装销售协议书
- 和好朋友做生意协议书
- 房屋过度费补偿协议书
- 送养子女协议书
- 环境建设协议书
- 幼儿放学后托管协议书
- 新员工的管理培训
- 新版进口报关单模板
- 2025年物业合同补充协议范本:物业小区公共收益分配及使用协议3篇
- 《中医体重管理临床指南》
- 人教A版(2019)高中数学必修第二册第8章 立体几何初步-小结(2)空间中的角【课件】
- 银行业务专家竞聘述职模板
- 2025年中国铁路广东广州局集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 一年级100以内进退位加减综合口算题
- 2024年电动汽车薄膜电容器市场分析报告
- 《城市地下综合管廊运行维护及安全技术标准》
- 航空母舰发展史
评论
0/150
提交评论