2024年枣庄职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年枣庄职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列作品中不属于四大名著的是（）。

(1分)A、《西游记》B、《红楼梦》C、《三国演义》D、《聊斋志异》正确答案选项：参考答案：D解析中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》这四部巨著。

2、下列词语中，没有错别字的一组是（）(1分)A、无耻滥言流览一遍漫山遍野怙恶不悛B、括不知耻气喘嘘嘘化学反映抛地有声C、记忆尤新莫衷一是缀句成文专程谒见D、惴惴不安敷衍塞责招摇撞骗苦心孤诣正确答案选项：参考答案：D解析A无耻谰言浏览一遍B恬不知耻气喘吁吁化学反应掷地有声C记忆犹新

3、下列选项中对于修辞手法的解释不正确的一项是（）

(1分)A、我听这个名字差不多，像日本女孩子的名字，日本的女子很多都叫什么子什么子的。（比喻）B、我问他，你不回去，想做些什么呢？他说，随便分配我做点什么工作都行。（设问）C、我回答说，让我们化干戈为玉帛吧，日本民族是勤劳智慧的民族，愿中日两国人民世世代代友好下去。（借代）D、致使日本人民起居不安，生活困难，背井离乡，触冒烽火，寡人之妻，孤人之子，独人父母。（排比）正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A“像日本女孩子的名字”虽然有“像”字，但不是比喻。比喻的本体和喻体是不同类事物，且二者有相似点。而此句都是在说“名字”。B前问后答，是设问。C“干戈”代指战争，“玉帛”代指友好，是借代。D“寡人之妻，孤人之子，独人父母”结构、语气一致，是排比。故选A。

4、下列各句中没有词类活用的一项是（）

(1分)A、遥岑远目B、赢得仓皇北顾C、可惜流年，忧愁风雨，树犹如此,D、尚能饭否正确答案选项：参考答案：C解析A项,目,名词用作动词,看,望;B项,北,名词作状语,向北;D项,饭,名词用作动词,吃饭。

5、下列句子中不该用问号的一项是：（）

(1分)A、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……B、难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？C、生活因有音乐而变得更美好，不是吗？D、我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？正确答案选项：参考答案：D解析D项是陈述语气，所以不加问号，应该加句号。

6、下面各项中表述有误的一项是()。(1分)A、孟子名轲，字子舆，是战国时期著名的思想家、教育家。B、《再别康桥》的作者是余光中，他是现代诗人、散文家，浙江海宁人。C、《日出(节选)》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和李石清展开的。D、《读》选自《海涅选集》,作者海涅，德国诗人。正确答案选项：参考答案：B解析《再别康桥》的作者是徐志摩。

7、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。根据原文所给的信息，以下推断不恰当的一项是（）

(1分)A、大气泡是管状空洞被海浪切割形成的，其直径超过了1毫米，因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。B、在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律，可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象概括。C、有关科学家都很重视改善大气环境，他们对海水溶解二氧化碳的研究，可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。D、浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家，这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。正确答案选项：参考答案：A解析“小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈”，A项中“大气泡在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮”显然是错的。

8、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()。(1分)A、（因）人之力而敝之/上官大夫见而欲夺之，屈平不与，（因）谗之B、（因）宾客至蔺相如门谢罪/于今无会（因）C、蒙故业，（因）遗策/（因）拔刀斫前奏案D、不如（因）而厚遇之/请以剑舞，（因）击沛公于坐正确答案选项：参考答案：D解析A项，动词，依靠/副词，于是、就；B项，介词，通过/名词，机会；C项，动词，沿袭/副词，于是；D项，均为介词，趁机。

9、下列句子中标点符号正确的一项是（）

(1分)A、你现在出去吗？小林。B、他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。C、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉”！D、我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。正确答案选项：参考答案：B解析A问号应该放在称呼后面,改为“你现在出去吗，小林？”C直接引用，标点符号在后引号内，改为“饱食终日，无所用心，难矣哉！”D起提示作用用冒号，“两句话”后的逗号改为冒号。故选B

10、下列词语中[]的字，读音全都正确的一项是（）

(1分)A、水[泵]bang、[折]zhé耗、[绰]chuò约、流水[淙]cóng淙B、[绮]qǐ丽、[露]lòu面、[顷]qǐng刻、[弦]xuán外之音C、木[讷]na、[纤]xiān细、抚[恤]xù、敷衍[塞]sa责D、募[mù]集、缜[zhěn]密、慰藉[jiè]、风驰电掣[chè]正确答案选项：参考答案：D解析A水泵-shuǐbèng；B弦外之音-xiánwàizhīyīn；C木讷-mùnè；敷衍塞责-fūyǎnsèzé

11、下列括号中字的用法和意义都不同的一组是()。(1分)A、（若）入前为寿，寿毕，请以剑舞/更（若）役，复若赋B、（若）据而有之，此帝王之资也/（若）不能，何不按兵束甲C、徐公不（若）君之美也/（若）舍郑以为东道主D、吾不忍其觳触，（若）无罪而就死地/以（若）所为求若所欲正确答案选项：参考答案：C解析A项，均为代词，你；B项，均为连词，表假设，如果；C项，动词，比得上、赶得上/连词，表假设，如果；D项，均为代词，这样。

12、下列材料适合写感谢信的是（）。

(1分)A、王某生病，团支书代表全体团员去看望。B、某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去某教授家里悼唁，并安慰家属。C、工人刘某骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。D、希望小学获得某大学学生会赠送的图书两千册。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查常见应用文的使用场合。在日常生活和工作中，得到对方的帮助和支持，可以采用感谢信来表示感谢，重点在于感谢。只有D选项是因为获得了帮助或支持，所以要表示感谢。

13、下列各句中运用了比喻修辞手法的一项是（）

(1分)A、天阴沉沉的，好像要下雨了。B、她长得很像她的母亲。C、我们有许多优秀的党员干部，像孔繁森等。D、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。正确答案选项：参考答案：D解析将“街灯”比作了“明星”。

14、“若”表假设的一项是（）

(1分)A、若属皆且为所虏B、至若春和景明C、若能以吴、越之众与中国抗衡D、若为佣耕，何富贵也正确答案选项：参考答案：C

15、学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎语，最得体的一项是()

(1分)A、欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风!B、亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了!C、亲，我们以优异成绩向您交代!D、热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导!正确答案选项：参考答案：B解析题干设定的环境为“学校要开家长会”，A项，“采风”是指文艺工作者为了创作而收集素材的活动，这里形容父母去学校不妥；C项，“汇报”是指下级向上级报告情况，要严肃、庄重，所以“亲”在这里不合语境；D项，“莅临指导”是指领导视察工作，形容父母不妥。

16、下列句子中，划【】部分翻译错误的是（）

(1分)A、【哀吾生之须臾】，羡长江之无穷哀吾生之须臾：悲叹人生不过是短暂的片刻自活B、而【随俗雅化】、佳冶窈窕赵女不立于侧也随俗雅化：随着时尚打扮得很漂亮C、以千百就尽之卒，战百万【日滋之师】日滋之师：一天比一天增加的军队D、臣以【供养无主】，辞不赴命供养无主：没有主人可以供养正确答案选项：参考答案：D解析D臣以供养无主”应译为“我因为供养祖母无人来做”

17、作品、体裁、作家对应错误的一项是（）。

(1分)A、《林教头风雪山神庙》——小说——罗贯中B、《雨巷》——诗歌——戴望舒C、《咬文嚼字》——随笔——朱光潜D、《劝学》——散文——荀子正确答案选项：参考答案：A解析A作者施耐庵

18、下面哪一项不是科普文章（）

(1分)A、《宇宙的未来》B、《宇宙的边疆》C、《飞向太空的航程》D、《一名物理学家的教育历程》正确答案选项：参考答案：D解析D《一名物理学家的教育历程》重点在于教育历程而不是科普。

19、下列各句中没有语病的一句是（）

(1分)A、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”。B、这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。C、近两个月来，在国际油价大幅波动的情况下，国家有关部门按照成品油价格形成机制，相应调整了国内成品油价。D、2009年，全国高校毕业生人数将突破600万人，教育部主管的国家软件技术培训与推广中心建立“准就业”机制，预计明年将解决100万以上大学生的就业问题。正确答案选项：参考答案：C解析A缺谓语，应该为“开展学雷锋活动”。B句式杂糅，“有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福”结构混乱，可改为“有的只是在平凡事务中奉献、成长的幸福感”或“有的只是在平凡事务中享受奉献、得到成长的幸福”。D成份赘余，应为“毕业生人数将突破600万”。

20、材料人类和其他生物都生活在一个相生相克、相互制约的生态链中，植物同样会利用与人类社会相似的生存法则，采用各种办法抵御虫害而使自己生存下来。

研究人员发现，植物在遇到虫害时，会分泌一些化学物质来杀灭害虫。研究人员又发现，植物无法杀灭害虫时，会像人类一样“疾呼”或“哭泣”，以此来呼唤害虫的天敌赶来吃掉害虫。这种“呼唤”和“哭泣”是分泌一些吸引害虫天敌的易挥发的化学物质，这些物质还会吸引害虫的寄生虫，使害虫成为寄生虫的宿主。寄生虫把虫卵产在害虫幼虫体内，虫卵在生长发育阶段以害虫为食。植物释放化学信号主要是对害虫唾液中的化学物质作出反应，而不是对自己身体损害作出反应。此外，植物的一种叫做jasmonate的激素也可能诱发植物释放吸引害虫天敌或寄生虫的化学信号。这种现象给人类指明了一条避免使用化学杀虫剂、保护生态环境的生物治虫之路。

1999年，美国加利福尼亚大学的杰里非?泰勒把激素jasmonate喷洒到西红柿上时发现，一种稀有的黄蜂对某种灰毛虫的寄生现象增加了两倍。这个试验并不吸引农民，农民不喜欢在使用杀虫剂前就让作物受到另一类化学物质的污染，而且经济负担也是原因之一。专家认为，最好是通过作物改良，让作物自己来吸引害虫的天敌和寄生虫，从而应对害虫的攻击。美国农业部化学家杰姆斯?图姆林森的研究小组已经确认了一种野生棉药株，比起栽培的家种棉花来能产生10倍多的害虫寄生虫吸引剂。虽然害虫的天敌和寄生虫是如何辨别这些具有吸引力的化学物质的，目前从理论上还不清楚，与此相关的其他一些理论问题还存在争议，但这些试验已从实践上给人们以启发。

植物能否利用自身的挥发物质吸引足够的害虫天敌和寄生虫，还取决于附近有没有其资源库。受东非农民几乎不用化学杀虫剂，而采用间种或套种的方法来吸引害虫的天敌杀灭害虫的启发，肯尼亚内罗毕的昆虫生理和生态国际中心设计了一种植物混栽的方法。他们先在玉米和高粱地周围，栽种一种害虫喜欢吃的植物，以吸引害虫。在玉米高粱中间，再栽种一些抗御害虫的、吸引害虫寄生虫的植物。在这样的栽培区害虫侵害作物的数量下降了80﹪，同时在害虫身上寄生的幼虫增长了约4倍。这个试验的成功为我们提供了有益的经验。下列不属于第一段中所说的“办法”的一项是（）(1分)A、“呼唤”害虫的天敌来吃掉害虫B、释放jasmonate吸引天敌C、分泌化学物质杀灭害虫D、吸引以害虫为宿主的寄生虫正确答案选项：参考答案：B解析激素jasmonate是植物自身具有的，说“释放jasmonate不妥；另“jasmonate”的作用是“诱发植物释放吸引害虫天敌或寄生虫的化学信号”，自身并不能“吸引天敌”。

21、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的______________，有秋的______________，更有冬的______________。

(1分)A、泼辣、蕴蓄、丰硕B、丰硕、蕴蓄、泼辣C、蕴蓄、丰硕、泼辣D、泼辣、丰硕、蕴蓄正确答案选项：参考答案：D解析泼辣：指凶悍而不讲道理；蕴蓄：蕴藏；积蓄；指蕴藏的思想、感情等；丰硕：(果实)又多又大(多用于抽象事物)；第一处根据语段“野草是有灵性的，有春的绚丽；有夏的..”可以看出，空白处应填写的内容应概括夏天的特点的词语，根据提供词语可以看出“泼辣”更能概括夏天万物繁茂，竞相生长的特点，所以用“泼辣”更好；第二处根据语境”野草是有灵性的，有春的绚丽；有秋的..”可以看出，空白处应填写的内容应概括秋天的特点的词语，根据提供词语可以看出“丰硕”更能概括秋天硕果累累的特点，所以用“丰硕”更好；第三处根据语境“野草是有灵性的，有春的绚丽；冬秋的.”可以看出，空白处应填写的内容应概括冬天的特点的词语，根据提供词语可以看出“蕴蓄”更能概括冬天万物蓄势待发的特点，所以用“蕴蓄”更好；故选：D。

22、下列各句中，黑体字成语使用不正确的一项是（

）

(1分)A、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微(改头换面)，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。B、古人做学问讲究“博学”.“转益多师”，今人求学也应该向古人学习，博学之，深思之，多方求证，不可(师心自用)。C、他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅，他的同伙(弹冠相庆)。D、参加了2011年高考作文阅卷的王老师深有感触地说，现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通，表意不明，层次不清，(文不加点)的低分作文也越来越多。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。选项A，改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。使用正确。选项B，师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。使用正确。选项C，弹冠相庆：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官．指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做．含贬义，符合语境，使用正确。选项D，文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。不符合语境，语境是说作文水平差。故答案选D。

23、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、璀(cuǐ)璨

粗犷(guǎng)

吹毛求疵(cī)

病入膏肓(huāng)B、负荷(hè)

蛮横(héng)

针砭(biān)时弊

提纲挈(qiè)领C、怯(qiè)懦

曝(bào)光

怨声载(zǎi)道

讳(huì)疾忌医D、隽(juàn)永

歼(qiān)匪

前倨(jù)后恭

草菅(jiān)人命正确答案选项：参考答案：A解析B项，“横”应读“hèng”;C项，“载”应读“zài”;D项，“歼”应读“jiān”。

24、下列词语中，读音有错误的一项是()。(1分)A、良莠(yǒu)不齐

鳞次栉(zhì)比

奴颜婢(bì)膝瞠(chēng)目结舌B、岿(kuī)然不动

惊魂甫(fǔ)定

涸(hé)泽而渔

明眸善睐(lài)C、唾(tuò)手可得

功亏一篑(kuì)

肆无忌惮(dàn)锲(qiè)而不舍D、越俎代庖(páo)

别出机杼(shū)

一丘之貉(hé)以儆(jìng)效尤正确答案选项：参考答案：D解析D项，“杼”应读“zhù”,“儆”应读“jǐng”。

25、下列句子中没有语病的一句是：（）

(1分)A、对于滥用方言的做法是应该受到批评的。B、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。C、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。D、杨柳青木版年画中，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物精妙绝伦，这都象征着生活的富足和吉祥。正确答案选项：参考答案：D解析A对于滥用方言的做法是应当受到批评的。修改病句:分析:属于滥用介词造成主语缺少的病句类型。应改为:滥用方言的做法是应当受到批评的。B考查病句的修改。修改病句的前提是正确辨识。“新技术、新工艺”不能与“研制开发”搭配，应是“研究开发”C不能说安排问题。搭配不当。

26、下列加横线字音全都正确的一组是（）(1分)A、撇弃(piě)

挣脱(zhēng)

罹难(lí)

一绺(liǔ)B、咂巴(zā)

挑剔（tī）

饿殍（piǎo）

经筵(yán)C、稗官(bài)

憎恶(zèng)

尘滓(zǐ)

填补(tiān)D、邂逅(hòu)

谲诈(jié)

悚然(sǒng)

牵累(lěi)正确答案选项：参考答案：B解析A撇弃(piē)挣脱(zhèng)；C憎恶(zēng)填（tián）补；D谲诈(jué)备注：挑剔-拼音

tiāoti

在细枝末节上过于严格地指摘。

tiāotī

（动）严格地选取好的，去掉坏的。现指故意找毛病。

27、下列有错别字的一项是（）

(1分)A、协调纠纷交往矫枉过正B、监察消费隐敝绝无仅有C、干燥震撼闪烁融会贯通D、珊瑚溶化聚合开诚布公正确答案选项：参考答案：B解析“隐敝”的“敝”应改为“蔽”

28、下列各项中，没有错别字的一句是（）

(1分)A、名花顷国两相欢，常得君王带笑看B、跫音不响，三月的春帷不揭C、胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露彻魂D、伫倚危楼风细细。望极春愁，暗暗生天际正确答案选项：参考答案：B解析A项，“名花顷国两相欢”中“顷”应为“倾”；C项，“冰雪招来露彻魂”中“彻”应为“砌”；D项，“暗暗生天际”中“暗暗”应为“黯黯”。故选B。

29、材料同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能;政治文化语境下语言方式的变动，推动了小说形式的进一步发展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反援，又是小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞封个等文体表现形式;30年代新媒体影响下的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展;40年代小说语言的“口语化”，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再发展。

从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以准确评价中国现代文学形式发展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留态度，他们的言论、思考和忧虑中的合理成分，随着时间的推移也在被人们重新认识。时过境迁，尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时，在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中，当年新文化运动提倡者事后的反思性意见，与五四白话文运动中以“学衡”为代表的反对派意见，在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中，在各类文学文本的写作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其造诣也是很高的。这不仅证明了文言作为文学语言的生命力，并未因白话文的兴起而消失，而且也表明：事实上文言也参与了语言变迁与中国现代文学形式演进的过程。

(所选文段有删改)从内容出发，最适合做选文标题的一项是（）(1分)A、中国现代小说形式的发展历程B、中国现代文学形式发展的得与失C、语言变革影响中国现代文学形式的发展D、中国现代小说形式的发展深受语言变迁的影响正确答案选项：参考答案：C

30、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（）

(1分)A、上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃，名曲云集的文化大餐。B、当然，要搞好渗透和综合，并非易事，需要下一番工夫不可。C、健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。D、科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。正确答案选项：参考答案：C解析A“云集”比喻许多人从各处来，聚集到一起，修饰对象应是人不是物。B句式杂糅，改成“需要下一番工夫”或“非要下一番工夫不可"D成分残缺，缺少介词，在“和自己”前加“与”

31、材料六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。从文言句式看，与例句相同的一句是（）例：洎牧以谗诛，邯郸为郡(1分)A、赂秦而力亏，破灭之道也B、苟以天下之大C、为秦人及威之所劫D、赵常五战于秦，二败而三胜正确答案选项：参考答案：C解析C项与例句同，都是被动句。A项，判断句；B项，状语后置句；D项，状语后置句。

32、下列文化文学常识表述正确的一项是（）

(1分)A、莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大长篇小说巨匠，对后世产生极大影响。B、二十四节气是我国古代历法的重要组成部分，月首叫“节气”，月中叫“中气”，比如七月的“节气”是立秋，“中气”是中秋。C、孟子，名轲，战国时期思想家，继孔子之后的儒家代表人物，提出“民贵君轻”“有教无类”的主张，宣扬“仁政”，反对战争。D、科举制度是指古代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，共分为童生试、乡试、会试、殿试这四级，考试内容基本是儒家经义。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查文化文学常识。A莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，并非“世界三大长篇小说巨匠”；B二十四节气分列在十二个月中，每个节气间隔15天，根据特殊节气对应的日期，并结合二十四节气歌可以判断。夏至为6月22日前后，因此七月的“节气”为小暑，“中气”为大暑；C“有教无类”是孔子提出的一种具有重要历史意义的教育思想，并非孟子；故选D。

33、王生好学而不得法王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”【注释】①志（zhì）:同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。与“河曲智叟亡以应”中“亡”用法不同的一项是（）

(1分)A、王生不说。B、盍改之乎。C、吾悉能志之。D、才美不外见。正确答案选项：参考答案：C解析“河曲智叟亡以应”中“亡”是通假字，通“无”A、“说”通“悦”B、“盍”通“何”C、没有通假字D、“见”通“现”

34、材料阅读下文，回答问题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！对下列句子中括号字的解释，有误的一项是（）

(1分)A、是故圣（益）圣。

益：更加。B、句（读）之不知。

读：句子中间需要稍稍停顿的地方。C、或师焉，或（不）焉。

不：同“否”。D、小学而大（遗）。

遗：遗留。正确答案选项：参考答案：D

35、世界三大著名短篇小说王指的是（）

(1分)A、契诃夫、欧亨利、莫泊桑B、契诃夫、海明威、雨果C、泰戈尔、欧亨利、莫泊桑D、泰戈尔、海明威、雨果正确答案选项：参考答案：A解析世界三大著名短篇小说家是指法国的居伊·德·莫泊桑(1850-1893),俄国的契诃夫(1860-1904),美国的欧·亨利(1862-1910)三位文学大师。

36、下列四句话中，标点使用无误的一句是()。(1分)A、景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B、我站经销的××××市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。C、广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。D、田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?正确答案选项：参考答案：B解析本题是对标点符号的综合考查。A项中的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。

37、下列各项句子的句式不同类的一项是

(1分)A、若为佣耕，何富贵也B、此则岳阳楼之大观也C、当是为谷中大水冲激D、是吾剑之所从坠正确答案选项：参考答案：C解析被动，其余为判断句

38、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

(1分)A、《小狗包弟》选自巴金的《忏悔录》。作者叙述自家一条可爱的小狗在“文革”时的悲惨遭遇，给作者留下了难以磨灭的伤痛，从侧面反映了那个疯狂时代惨无人道的现实，表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。B、白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，与元稹共同发起了“新乐府运动”，写下了许多不朽的名篇，其中《琵琶行》《长恨歌》都是他的代表作。C、《巴黎圣母院》体现了雨果“美丑对照”的创作原则。爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗洛罗的狠毒，她的钟情与弗比斯的轻薄形成鲜明的对比；同一个人身上也存在对比，如卡西莫多虽然丑劣不堪，心灵却高尚无比。D、《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，深刻地展现了当时贵族大家庭内部和外部的种种矛盾冲突，小说中“情重愈斟情”的感伤与“忽喇喇似大厦倾”的末世感两相映衬，极大地提高了作品的艺术容量。正确答案选项：参考答案：A解析A选自巴金的《随想录》

39、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、禀赋胁从返朴归真胜不骄，败不馁B、谐谑强弩甚嚣尘上黄钟毁弃，瓦斧雷鸣C、潸然樊篱蔚然成风合抱之木，生于毫末D、小憩震慑莫衷一事慌慌不可终日正确答案选项：参考答案：C解析A项，“返朴归真”的“朴”应为“璞”;B项，“黄钟毁弃，瓦斧雷鸣”的“斧”应为“釜”;D项，“莫衷一事”的“事”应为“是”,“慌慌不可终日”的“慌”应“惶”。

40、对下列句子的修辞手法，判断正确的是（）

(1分)A、秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻对比拟人）B、（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比对比比喻）C、南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比对偶比喻）D、秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来的清，来的静，来的悲凉。（排比对比）正确答案选项：参考答案：B解析A修辞手法为比喻C使用了列锦的修辞手法.列锦由几个名词或定名结构组合在一起,构成一种特殊句式,这种特殊句式经过读者对其语义的联想,形成一个独特的画面,是写景时常用的修辞手法D没有对比，仅是排比。

41、下列各句中的标点符号使用没有错误的一项是（）

(1分)A、“怎么了？哥们。”王平气喘吁吁地跑进门，急切地问道。B、我问你，到底去？还是不去？C、我看，这样的“聪明人”还是少一点好。D、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。正确答案选项：参考答案：C解析A、应该是：“怎么了，哥们？”B、应该是：我问你，到底去还是不去？D、三四里中间不用加顿号。直接三四里即可。

42、下列句子没有语病的一句是（）

(1分)A、汉语学者难道不能做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，亦不急功近利，持守住自己的学术之域吗?B、党的领导干部，想问题办事情，都要从广大人民的根本利益为出发点，这样才能提高党在群众中的威信。C、卫生部今天就广东番禺发现一起特殊流感病例，向各地发出了紧急通知。D、这次去北京收获颇大，学习参观了工厂、机关、学校的改革经验，浏览了万里长城。正确答案选项：参考答案：A解析B把“从……为出发点”改为“以……为出发点”。C成分残缺,缺少和“就”字搭配的“情况”。D去掉“学习”。

43、下列歌词中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、就算整个世界被寂寞绑票，我也不会奔跑。B、这城市已摊开他孤独的地图，我怎么能找到你等我的地方。C、孤独的花睁开流泪的眼，祈求时间不要去改变。D、爱上一匹野马，可我的家里没有草原。正确答案选项：参考答案：D解析D项为拟物，将喜爱的人比作“野马”，其他三项都是拟人。

44、“海内存知已，天涯若比邻”这一名句出自（）。

(1分)A、杨炯B、王勃C、李白D、王维正确答案选项：参考答案：B解析送杜少府之任蜀州作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

45、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、荒谬大巧若绌眼花缭乱无所不用其极B、服贴嘘寒问暖再拔头筹口慧而实不至C、拷问感同身受珠联璧合万变不离其宗D、囤积精美绝纶哄抬物价迅雷不及掩耳正确答案选项：参考答案：C解析A项，“大巧若绌”的“绌”应为“拙”;B项，“服贴”的“贴”应为“帖”;“口慧而实不至”的“慧”应为“惠”;D项，“精美绝纶”的“纶”应为“伦”。

46、选择下列成语意思相近的一项（）

(1分)A、毛遂自荐、自告奋勇B、从容不迫、惊惶失措C、高瞻远瞩、万众瞩目D、雷厉风行、犹豫不决正确答案选项：参考答案：A解析本题主要考查学生对成语的理解。A毛遂自荐：比喻自己推荐自己。自告奋勇：主动要求承担某项任务。B从容不迫：比喻非常镇定、不慌不忙的样子。惊慌失措：吓得慌了手脚。C高瞻远瞩：比喻眼光长远。万众瞩目：比喻被大家十分关注。D雷厉风行：像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速，比喻行动快。犹豫不决：犹犹豫豫、始终不能做决定。

47、材料阅读下文，回答问题。

司门郎中王缮，潍州人，治三传《春秋》，中第，再调沂州录事参军。时鲁简肃公宗道方为司户参军，家贫，食口众，禄俸不给，每贷于王，犹不足，则又恳王予贷俸钱。

鲁御下严，库吏深怨之，诉鲁私贷缗钱，州并劾王。王谕鲁曰：“第归罪某，君无承也。”鲁曰：“某贫不给，以干于公，过实自某，公何辜焉。”王曰：“某碌碌经生，仕无他志，苟仰俸入，以养妻子，得罪无害，况以官物贷人，过不及免。君年少有志节，明爽方正，实公辅器，无以轻过辄累远业，并得罪何益？”卒明鲁不知，而独受私贷之罪。鲁深愧谢不自容，王处之裕如，无慊恨色。由是沉困铨管二十余年。

晚用荐者，引对吏部，状其功过，奏内有鲁姓名。时鲁已参大政，立侍殿中。仁庙目鲁曰：“岂卿耶？”鲁遽称谢，且具陈其实。仁庙叹曰：“长者也。”先是有私过者，例改次等，由是得不降等，诏改大理寺丞，仕至省郎，累典名郡，晚年田园丰腆，子孙蕃衍，寿八十九卒，亦庇贤为善之报也。

（节选自《宋史》）下列各组句子括号中的词的意义和用法相同的一项是（）

(1分)A、无（以）轻过辄累远业/故不积小流，无（以）成江海B、禄俸不给，每贷（于）王/吾恬，不能进（于）是矣C、过实自某，公何辜（焉）/以予故，咸以愚辱（焉）D、亦庇贤（为）善之报也/然此可（为）智者道，难为俗人言也正确答案选项：参考答案：C解析A项前“以”，介词，因；后“以”，用来。B项前“于”，介词，向；后“于”，介词，到。D项前“为”，动词，做从事；后“为”，介词，向、对

48、下列句子中，与例句句式相同的一项是()。例句：以钟磬置水中(1分)A、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也B、人非生而知之者C、竖子不足与谋D、翩翩两骑来是谁正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项是省略句，分别是“以钟磬置(于)水中”“竖子不足与(之)谋”;A、B、D项都是判断句。

49、下列句子中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）B、无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）C、遥想公瑾当年，小乔出嫁了。（苏轼《念奴娇》）D、壬戌之秋，七月既望。（苏轼《赤壁赋》）正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生识记名句和正确书写的能力。学生需要识记这些句子中的易错字、通假字、形近字等。在理解的基础上识记，效果会比较好。A项，“忧愁”——“幽愁”；B项，“潇潇”——“萧萧”；C项，“出嫁”——“初嫁”。故选D。

50、材料古代中国人对山岳有一种神秘感，《说文解字》解释“山”字说：“山，宣也。谓能宣散气、生万物也，有石而高。”有研究表明，世界上几乎所有民族都存在对山岳的崇拜。人类社会早期崇拜山岳的主要原因有两点。一是很多山岳高大雄伟、山路险阻，又有奇禽异兽栖息，具有人难以接近的神秘性。这样的山峰，常会被古人看作神灵居所，或具有神力，或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形状和山中特殊的