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文档简介
部编道法时政热点专题复习同步质量测评
专题十一彰显榜样力量构筑中国价值
(时间:30分钟总分:50分)
一、选择题(本大题共112小题,每小题3分,共36分。在每小题列出的四个选
项中,选出最符合题目要求的一项)
1.12名最美新时代革命军人,牢记初心使命、担当强军重任,在平凡岗位上做出不平凡业绩,
践行了社会主义核心价值准则是()
A.爱国与敬业B.自由与平等
C.富强与文明D.诚信与友善
2.中央宣传部、中央军委政治工作部授予张泽斌、王道彬、李新、陈松、李维、余海龙、何
贤达、唐武祥、周飞虎、平志伟、易仕和、杨友刚等12名官兵“最美新时代革命军人”称号。
中央宣传部、中央军委的上述做法有利于()
①落实新时代的强军思想,打造现代化的人民军队②营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的
社会氛围③弘扬爱国主义和革命英雄主义精神的优良传统④履行客观报道事实的媒体责
任,捍卫英雄的荣誉权
..
A.①④B.②④C.①③D.②③
3.在第十四届全国见义勇为英雄模范表彰大会中,46名个人和6个群体受到了表彰,这46
名个人和6个群体享受到的权利是()
A.荣誉权B.授予荣誉权
C.名誉权D.财产权
4.在第十四届全国见义勇为英雄模范表彰大会中,46名个人和6个群体受到表彰。他们之所
以会获得“见义勇为英雄模范称号”是因为()
A.他们牺牲自己、成全他人,用生命诠释了“见义勇为”
B.他们乐于助人、维护正义,用行动践行了“核心价值”
C.他们勤劳勇敢、自强不息,用时间见证了“奋进品质”
D.他们诚信守法、见利思义,用忠诚谱写了“高尚情操”
5.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向“八一勋章”获得者颁授勋章和证书,
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向获得荣誉称号的单位颁授荣誉奖旗。体现了国家主席在行使()
A.公布法律,发布命令B.任免权
C.授予荣誉权D.外事权
6.聂海胜是我国的英雄航天员,也是2022年“八一勋章”获得者之一。下列对他的评价对应正
确的是()
A.忠诚使命、英勇无畏
B.科技强军、为国铸盾
C.律己宽人、扬善抑恶
D.矢志报国、三巡太空
7.2022年7月27日,排雷英雄杜富国、防护工程专家钱七虎、英雄航天员聂海胜获得“八一
勋章”荣誉称号,他们身上体现出了()
①爱岗敬业的精神②以自强不息为核心的时代精神③高度的社会责任感④以爱国主义
为核心的民族精神
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.中科院水生所研究员、中科院院士桂建芳等10位湖北科技工作者入选2022年全国“最美科
技工作者”候选人名单,他们“美”在()
A.以凡人之力,弘扬了以改革创新为核.心.的民族精神
B.锐意进取、创新争先,谱写出爱国创新的时代交响
C.凭无畏勇气,担起了共产党员忠诚为民的本色使命
D.洒人间大爱,传承了为国担当无私奉献的传统美德
9.2022年6月24日,全国政协召开网络议政远程协商会,围绕“加强少数民族优秀文化艺术保护
传承”协商议政。会议强调少数民族优秀文化艺术是中华文化的瑰宝,要保护传承少数民族优秀
文化艺术。加强少数民族优秀文化艺术保护传承()
①说明政府只重视少数民族文化传承②是巩固和发展社会主义民族关系的需要③有利于
增强我们的民族共同体意识④启示我们要尊重各民族的语言文字
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.2022年恰逢中多建交50周年。2022年6月23日,第21届“汉语桥”世界大学生中文比赛多
哥赛区决赛通过视频方式举行。比赛内容包括“圆梦中多情”主题演讲、才艺展示、中国国情知
识问答和评委即兴问答。该比赛的举办()
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①有利于推动中多文化交流互鉴②消除文化差异,促进了文化融合③能够深化中多两国人
民的友谊④扩大了中华文化的国际影响力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.2022年6月11日是我国文化和自然遗产日,2022年是我国首批世界遗产列入《世界遗产名
录》35周年。截至目前,我国世界自然遗产数量达到14项,自然与文化双遗产4项,数量均居世
界第一,总体保护状况良好。我国文化和自然遗产数量位居世界第一()
①说明中华文化博大精深,源远流长②有利于增强文化自信和民族自豪感③告诉我们中华
文化是最先进的文化④启示我们保护遗产,守护精神家园
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.2022年6月9日,迎接党的二十大重点电视剧创作暨现实题材电视剧创作工作推进会召开,
会议要求电视剧创作要坚持真实描绘人民群众的智慧和创造,真情讴歌新时代人民群众的新风
貌、新奋斗。落实这一要求()
①是坚持文艺要为人民服务的需要②限制了艺术创作者的灵感和创造③需要创作剧组深
入了解群众生活④有利于丰富群众的精神文化生活
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)
13.12022年3月3日,2021感动中国年..度人物揭晓。归根清华的百岁物理学家杨振宁、身残
志坚的脱贫攻坚奋斗者张顺东李国秀夫妇、首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人苏炳添、
长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫、七十年航空报国的科学家顾诵芬、见证国家脱贫奇
迹的陈贝儿、守护高原人民健康的老院士吴天一、双耳失聪自强不息的青年学生江梦南、核动
力事业奠基人彭士禄、取得辉煌成就的中国航天人(特别致敬环节)获此殊荣。
某校九年级(3)班的同学准备开展向模范人物学习主题活动,请你参与并完成以下任务。
【活动设计】
(1)请你为这次活动设计一个活动主题。
【活动宣讲】如果同学们推荐你做活动主持人,要求你在活动开始时进行宣讲。
(2)结合材料,请你分析同学们开展这次活动的意义。
【活动践行】向模范人物学习,他们用担当和勇气感动中国,践行了社会主义核心价值观。
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(3)这启示我们中学生应如何践行社会主义核心价值观?
【学习模范】汲取“感动中国”力量,奏响时代奋进强音,让自己成为“感动中国”的践行者。活
动中同学们纷纷表示要以英雄为榜样,以模范为楷模,助推人生成长!
(4)请说一说你今后有怎样的行动打算。
14.阅读材料,完成任务。
2022年4月,教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中明确指出:
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,旨在
提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气、
底气。
(1)联系所学道德与法治课程内容,谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。
2)中国人的志气、骨气、底气,既要深植于心,又要外化于行。置身于以下情境时,我们应付
诸怎样的行动?
①刚结交了几位外国朋友②在某网络论坛里发现个别人诋毁我国新冠肺炎疫情防控政策
③在国家危难、民族危亡的紧要关头..
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参考答案:
题
123456789101112
号
答
ADABCDBBDCBC
案
13、(1)学习先进模范人物,弘扬民族精神。
(2)①有利于发挥模范人物的引领作用,弘扬社会风气,引导人们自觉践行社会主义核
心价值观。②引导人们树立正确的价值观念,提高人们的思想道德素质。③有利于弘扬中华民
族传统美德,弘扬伟大的民族精神,增强民族凝聚力。④有利于弘扬社会正能量,为社会主义
现代化建设提供强大的精神动力。
(3)①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、
落实。②青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、
勇于实践、明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人。
(4)①勇于担当,增强社会责任感。②践行亲社会行为,积极参与公益活动,弘扬服务
和奉献精神。③培育和践行社会主义核心价值观,不断提高自身思想道德素质。④从日常生活
..
中的小事做起,热爱祖国,关爱他人。
14、(1)中国人的志气、骨气、底气,源自以爱国主义为核心的伟大民
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