6.2多彩的职业（原卷版）

6.2多彩的职业

课后培优练

培优第一阶——基础过关练

1．近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职就业率持续保持高水平，“崇尚一技之长，不唯

学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟有（）

①随着我国经济建设的快速发展，国家需要更多高素质的技术技能人才

②我国已正视发展中存在的问题，搞好职业教育降低国家整体教育水平

③无论从事何种职业，都在为国家和社会发展做贡献，都值得尊重和学习

④我国就业形势大好，只要选择中职、高职学习就不会存在就业困难问题

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．设计的服装，新颖时尚；手中的焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能

展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（）

①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者②成才道路有多条，苦练本领很重要

③各种人才都是宝，社会发展少不了④职业选择有多种，生涯规划父母定

A．①②③B．①②④.C.．①③④D．①②③④

3．习近平总书记作出重要指示：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可

为。”推动职业教育，播下更多大国工匠的种子，才能为民族复兴汇聚强大力量。青少年成为国家栋梁，需

要（）

A．明确劳动存在分工的不同，职业也有等级差别

B．劳动种类有差异，只有脑力劳动才有价值

C．做好个人的职业规划，仅从兴趣出发选择职业

D．懂得劳动是幸福和财富的源泉，发扬敬业精神

4．学习完“多彩的职业后”，同学们畅谈自己未来的职业规划。下列同学的说法正确的是（）

A．小明：山西面食美名远扬，将来我要开办面馆，发展公有制经济

B．小张：我长大以后一定要当高级人才，不能做送快递外卖之类工作

C．小王：工匠精神代代传，我立志当大国工匠，把我的知识和智慧奉献给国家

D．小李：我准备当人大代表，真正实现权为民所用和公民当家作主

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5．“时代楷模”黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、

奉献自我，谱写了新时代的青春之歌。她的事迹启示我们（）

①职业选择要把个人梦融人中国梦②选择职业应考虑个人的兴趣能力和特长

③人们的就业方式越来越多样化④要发扬劳模精神在奋斗中实现人生价值

A．①②B．①④C．②③D．③④

6．即将初中毕业的我们站在人生道路的十字路口，应该学着规划好自己的职业生涯。为此我们应该（）

A．理性分析主观和客观条件，立足现实

B．完全依赖家长、老师来确定职业目标

C．发掘潜能，在成人后再培养敬业精神

D．找到最能够挣钱的职业，努力拼搏

7．2022年5月1日新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行。该法以法律形式确定了职业教育是

与普通教育具有同等重要地位的教育类型。明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次

普通学校学生享有平等机会。上述材料表明（）

①国家发展和民族振兴需要各种各样的职业

②要合理规划人生并积极拓展职业选择空间

③产教融合是实施人才强国战略的必由之路..

④我国已经实现中国制造向中国智造的转型

A．①②B．②④C．③④D．①③

8．人社部、教育部等十部门近日印发通知，部署启动实施百万就业见习岗位募集计划，全年募集不少于100

万个就业见习岗位，为青年提供充足见习机会。这有利于（）

①促进见习者积极参与实践，树立正确的职业观。②确保见习者今后都能找到合适的工作岗位。

③见习者锤炼自己，完善自我，提升自身素质。④见习者做好职业准备，正确进行职业选择。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

9．“中国核潜艇之父”黄旭华在中华人民共和国成立前，面临中学毕业、人生选择时，以国家需要为已任，

把青春年华奉献给国防事业。站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时应（）

①完全听从父母的安排②弄清自己的真实需求③与朋友选择保持一致④理性分析主客观条件

A．①②B．②③C．②④D．③④

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10．“时代楷模”黄文秀在研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投

入、奉献自我，谱写了新时代的“青春之歌”。黄文秀事迹启示我们（）

①要依据自身实际和社会需要作出正确职业选择②劳动是一切幸福的源泉

③选择理想职业必须以个人兴趣爱好为根本标准④要树立正确的择业观，在奋斗中实现人生价值

A．①②B．①④C．②④D．③④

11．燃理想之光

2022年是中国共产主义青年团成立100同年，百年青春心向党，一代代中国青年不负韶华，不负时代，

不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑。

“两弹元勋”邓稼先为了新中国的核事业，义无反顾地在荒凉的戈壁滩上默默坚守；

“钢铁裁缝”艾爱国，五十年如一日，刻苦钻研，精益求精，在焊接过程中分毫不差，攻克数百个技

术难关，成为一身绝技的焊接行业“领军人”；

香港主持人陈贝儿带领团队，克服语言不通、恐高、高原反应等重重困难，穿梭6个省份，记录下脱

贫攻坚成果的生动影像……

“伟大的国家”和“最好的时代”是放飞青春梦想的坐标。我们，共青春，愿我们都能在青春与时代

的双向奔赴里，活出青春最美的样子!

(1)材料中人物对待职业共同具有的优秀品质是什么?简要概括这种品质对社会发展和个人成长的意义。

..

(2)读罢材料，请给未来的自己写一句青春寄语。为此，你打算怎样做更好的自己?

12．榜样引领

全省优秀共产党员——潘东升“加入公安队伍，就是要时刻准备着为党和人民牺牲一切。”1984年，

入警培训时的一番话，成为福州市原公安局长潘东升毕生的信仰。作为人民警察，他打击犯罪，护一方平

安，用生命践行了“人民公安为人民”的初心使命；身为领导干部，他对党和人民赋予的权力始终心存敬

畏，坦坦荡荡，干干净净；担任公安局长，在每一次急难险重任务时，他身先士卒、冲锋在前。不管是三

明泰宁的泥石流、福州尼伯特台风、台江民房大火，他冲锋坐镇，现场指挥，确保了生命通道畅通；他乘

持“要把群众的诉求当警情来接”的理念，规范接处警机制，开展“团圆行动”，帮助60多个家庭找到了

被拐失散的亲人……

因长期超负荷工作，积劳成疾，2021年9月25日，潘东升在工作岗位上突发疾病，不幸牺牲，年仅

57岁。潘东升被追授“全省优秀共产党员”“全国时代楷模”称号。

(1)潘东升践行了社会主义核心价值观中的哪些价值准则？

(2)结合材料，运用所学知识，分析潘东升是如何坚定信念、不忘初心，倾力为党和人民事业奋斗终身的。

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培优第二阶——拓展培优练

1．在历年的大学生就业招聘会上，一些大学生盲目追求在大城市和高薪行业就业，要么因自身能力与招聘

单位要求不匹配而落聘，要么工作一段时间后因不适合从事的职业而举步维艰。这告诉我们（）

①劳动者都应自觉提高自主创业的能力

②学校应加强对学生进行职业规划培训

③优先考虑在西部地区和服务行业就业

④就业要考虑自己的兴趣爱好个性特长

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．2022年5月1日起，由十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过的新修订的职业教育法正式施行。

其明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教

育，着力提升职业教育认可度，建立健全职业教育体系。这表明()

①全国人大常委会是我国最高国家权力机关，具有最高立法权

②国家发展需要多层次人才，职业教育法的实施有利于提高劳动者素质、推动经济社会发展

③我国坚持依法治国，推进科学立法，为打造现代职业教育体系夯实法治基础

④职业教育是民族振兴、社会进步的基石，是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径

A．①③B．①④C．②③D．②④

..

3．武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异，有的获得国家级技能大奖，更

多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明（）

A．青少年不能根据个人兴趣做职业规划B．青少年可以选择多样化的成才之路

C．成为高技能人才是青少年的最佳选择D．培养创新人才的唯一途径是中职教育

4．随着高等教育的逐渐普及，2021年我国有900万以上高校毕业生走向就业市场，就业形势空前严峻。高

校毕业生进行职业选择时，要（）

①考虑自己的兴趣爱好，只选择感兴趣的职业

②把握自己的个性特长，选择适合自己的职业

③结合自己的能力和经验，选择自己能胜任的职业

④加强学习，提高自身素质，适应国家和社会需要

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．毕业在即，同学们对“未来的职业规划”进行了讨论。下列说法不合理的是（）

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A．小林：“有理想才有目标，我想成为一名‘国际名厨’，我会加倍努力的！”

B．小威：“择业之前，要对自己的能力进行客观评价，才能更好地做出选择。

C．小怡：“学业是职业的基础，学习知识提高技能才能有更大的择业空间

D．小皓：“职业需要坚守，一旦做出选择，便没有更换的机会啦。”

6．你是天上最美的一颗星，我们时刻仰望；你是医者仁心的标杆，我们时刻缅怀。

材料一吴盂超，“中国肝胆外科之父”。他把为党分忧、为国解难作为己任，牵挂整个民族的未来；他

为破解肝癌这一世界难题，一生不懈努力，为数万家庭点燃希望；他的“吴氏刀法”享誉中外，创造无数

世界纪录。

材料二吴孟超在谈及成功秘诀时，非常庆幸自己人生的四个正确选择：选择回国，理想有了深厚的土壤；

选择从医，追求有了奋斗的平台；选择跟党走，人生有了崇高的信仰；选择参军，成长有了一个伟大的学

校。

(1)吴孟超的成功秘诀对我们中学生未来的职业选择有何启示？

(2)请结合国家发展需要和你自身实际，说说你未来想选择的职业以及实现这一职业梦想的主要做法。

(3)风华正青春，扬帆新征程。我们马上就要初中毕业了。我们是走向未来的少年，请你为自己未来的人生

撰写一份简要感言。要求：观点正确，内容积极向上；层次清晰，至少从两个角度陈述；言简意赅，字数

控制在80字以内。

7．结合材料，完成答题..

在基层一线不懈奋斗。从江西南昌到四川阿坝州小金县有1700多公里，这段路，江西财经大学2021

届本科毕业生王鑫琪一路走来没有迟疑过。在毕业季，他背上行囊远赴小金县，从师兄、师姐手中接过接

力棒，成为江西财经大学“映山红”研究生支教团的成员。

在岗位平台上大显身手。江西籍水上运动员徐诗晓刻苦训练，以坚定顽强的毅力和永不言弃的信念，

向世界顶峰发起冲锋，让五星红旗在国际赛场上高高升起。

在急难险重任务中冲锋在前。“发山洪了，赶快回来，疏散群众！”程扶摇立即冒着暴雨，开车赶回

镇里。途中，山洪呼啸卷来，瞬间把他们连人带车吞没。三更风雨中，丹心系乡梓。关键时刻，程扶摇和

战友义无反顾，逆水而行！

(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：

(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（三个角度）

培优第三阶——中考沙场点兵

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1．当前，社会分工越来越细，职业形态越来越丰富，新职业层出不穷。下列不属于新兴职业的是（）

A．理财规划师B．电焊工C．网络媒体高级编辑D．职业健康管理师

2．宁夏固原市隆德县的杨国权，二十多年前开始自学剪纸，他不喜欢打牌、喝酒，把所有时间都省出来构

思剪纸。近日，他耗时三年完成长达8.3米的《清明上河图》。这启示我们（）

A．职业有分工，身份有贵贱

B．成功的关键就在于上名校

C．弘扬工匠精神，实现人生价值

D．任何人只要努力就能成功

3．扬州市“最美绣郎”朱军成飞针走线三十五载，被评为非遗传承人。他带领乡亲共同致富，荣获江苏“最美

职工”称号。这说明（）

①职业有分工，身份有贵贱②针头线脑活，并无大出息

③三百六十行，行行出状元④弘扬工匠活，走出共富路

A．①②B．①④C．②③D．③④

3．国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出，到2035年，职业教育供给与

经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。这一要求（）

①缓解了学校的升学压力，减轻了学生负担..

②有利于满足社会对各技能型人才的需求

③有利于提高劳动者素质，培养复合型人才

④有利于为实现中国梦提供有力人才支撑

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．2021年11月印发的《技工教育"十四五"规划》明确，"十四五"期间，我国将持续提升技工院校毕业生待

遇，推动落实毕业生享受就业创业、参军人伍等相关政策，中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕

业生分别按照中专、大专、本科学历落实职称评审、事业单位公开招聘等有关政策。此举（）

①将有力扭转我国人口基数大的现状

②有助于扩大技能人才培养规模，优化劳动力结构

③能提升职业吸引力，引导社会转变就业观念

④能为全面建设社会主义现代化国家提供高素质技能人才支撑

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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5．“中国肝胆外科之父”吴孟超，在谈及成功秘诀时，非常庆幸自己人生的四个正确选择：选择回国，

理想有了深厚的土壤；选择从医，追求有了奋斗的平台；选择跟党走，人生有了崇高的信仰；选择参军，

成长有了一个伟大的学校。

吴孟超的成功秘诀对我们中学生未来的职业选择有何启示？

6．阅读材料，回答问题。

●主要污染物排放量

“法与时转则治，治与世宜则有

继续下降；●推进以国家公青春有为，时代有我。百年前，

功。”十三届全国人大常委会第三十

园为主体的自然保护地体中