黔南州2024年中考语文二模试卷

黔南州2024年中考语文二模试卷贵州省黔南州2024年中考语文二模试卷

1．（2024·黔南模拟）阅读

贵州，这片神秘而美丽的土地，山川壮丽，风光旖旎，真是巧夺天工。她以独特的魅力，吸引着无数游客前来探寻。走进贵州，满眼的翠绿向远方蔓延，苍山如海，深深zhènhàn①____着你，巍峨耸立，仿佛是大地母亲的jǐ②____梁，坚韧而有力。黄果树瀑布更是贵州的瑰宝。在瀑布的左侧，有一条蜿蜒的小径，沿着小径前行，你可以从不同角度欣赏其多彩的风姿。小径的尽头是一片茂密的竹林，清澈的小溪蜿蜒穿过林间，溪水潺潺，让人心旷神yí③____。贵州的美景真让人流连忘返！

（1）请根据主面文段的语境和拼音，用楷体字书写出横线处的汉字。

（2）上面文段中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．巧夺天工B．蔓延C．瑰宝D．流连忘返

2．（2024·黔南模拟）根据所给信息默写相应内容。

（1）一日不见，兮！（《诗经·郑风·子衿》）

（2）我寄愁心与明月、随君直到。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）

（4），何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》）

（5），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）它没有婆娑的姿态，没有盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）

（7）陶渊明《饮酒（其五）》中，描述了诗人在自家的篱笆下采摘菊花的情景，表达了诗人内心的平静与从容的句子是：，。

（8）陆游在《卜算子·咏梅》中托物言志，借梅花“___，"的操守，象征自己不畏谗害、坚贞自守的高尚情操。

3．（2024·黔南模拟）下列文学文化常识有误的一项是（）

A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。

B．杨绛，原名杨季康、著名的作家、评论家、翻译家、学者，作家钱锤书的夫人。

C．《谈读书》的作者是英国作家培根，其主要作品有《随笔》《新工具论》等。

D．我国古代对年龄有特殊的称谓，如“不惑”和"耳顺”分别指的是四十岁和五十岁。

（2024·黔南模拟）整本书阅读

4．贵州文旅宣传会请你发表以“贵州青年当自强"为主题的演讲，以下作品中的人物故事不会被你作为正面事例选入演讲稿的是（）

A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔

B．《简·爱》中的简·爱

C．《经典常谈》中的司马迁

D．《骆驼祥子》中的祥子

5．贵州是中央红军长征途中活动时间最长、活动区域最广，发生伟大转折、发生重大事件最多的省份之一。请你结合《红星照耀中国》的主要内容，概括一件发生在贵州的事件及该事件给你的启示。

（2024·黔南模拟）现代文阅读

故乡的“村超”

杨素宏

①故乡贵州榕江县地处黔东南。四面锯齿般的大山犹如翡翠砌成的城墙，将榕江紧紧环绕，仿佛要将它秘密地呵护起来。县城北端的车江大坝是一片狭长盆地，寨蒿河川流不息。

②让人想不到的是，2023年夏天，一场场名为“村超"的足球赛事风靡全网，让偏远的榕江引得世人的空前关注。

③足球，早在20世纪40年代就经由学校被引入榕江，从师生的脚下“传球”给广大民众，在当地渐成风气。小时候，我也跟小伙伴们一起玩过“足球"。给“足球”打上引号，是因为那时小伙伴们不拘泥于足球、篮球或别的什么球，都放在脚下来踢。而秋冬季的干水田，则是榕江最特别的“足球场"。大家光着脚丫在田里奔跑，也不讲究什么踢球技巧，只要能把球踢进泥块垒成的“球门”，便是赢家。虽是近乎胡闹的玩法，却把对足球的热情实实在在地在我们心中种下

④如今，我虽远在成都工作，但作为与“村超"有着千丝万缕联系的口寨村人，一些熟人朋友去榕江调研“村超”之前，多会提前与我联系、问询。榕江“村超"火起来之后，我们一家也跟着“火”了起来。球赛的解说老师穿上了我幺妹亲手缝制的侗布衬衫；每逢赛事，在县移动公司工作的兄弟都要在现场负责保障实况转播；外地电视台到榕江录制“村超"专题节目，对担任“老男孩足球队”队长的表弟进行专访，还专门到家里拍摄……

⑤“村超"这把“火”，把我的故乡亮亮堂堂地映在世人眼前。“榕江"这个地名伴着“村超”的报道和直播，在网上随处可见。一句“‘村超’‘村晚’活力四射”，更让家乡父老争相传扬，倍感荣光。

⑥除了少年时的足球情缘，我对家乡的民间文艺也情有独钟。每每家乡有重大文艺活动，乡亲们总会把我叫回去参加。2018年冬天，家乡举办牛腿琴歌节，我也专程赶了回去。热闹的会场上，我听到乡亲们议论：如果能把我们的侗族大歌、琵琶歌，牛腿琴歌等表演融入各种大型文体活动中，那该多好啊！我当时只觉得这是个不错的主意，却没想到这个好点子很快就在“村超”会场“落地"了。当身着本地特色服装的月寨村啦啦队，把琵琶歌伴唱的“农具走秀”节目呈现在球场中时，整个球场沸腾了起来……在球赛中场间隙进行地方特色文艺表演，这一策划获得了远超预想的巨大成功。远道而来的外地观众对此赞不绝口，“足球，我们在哪都能看到，但如此奇妙的地方文化展演，却是在别的球赛里看不到的。榕江的‘村超’真是独树一帜啊！"

⑦去年9月中旬，我利用休假时间回老家看“村超”。虽然这一轮比赛的正式名号是“美食足球友谊赛”，但大家仍习惯叫作“村超”。这次，来自上海、贵州、广西等地的多支球队进行了一系列的精彩比赛。轮到“贵阳月饼队"和“桂林米粉队”上场时，已是晚上9点，但球员们仍精神抖擞、劲头十足。场内数万名观众的欢呼声此起彼伏，让人仿佛置身于一座足球不夜城。比赛间隙的文艺表演更是把赛场气氛推向了高潮。我牵着六岁侄儿的小手，站在球场边的看台上，看他妈妈所在的琵琶歌队与来自桂林的“刘三姐"们热情表演，观众的喝彩声一浪高过一浪。此情此景，令我心潮彭湃。

⑧“村超”为故乡带来的意义，不仅仅是热闹和快乐，也点燃了乡亲们追求美好生活的热情。幺舅的小女儿同许多榕江人一样，借看“村超"的热潮，一边下地护理果树，一边穿戴上当地特色服饰，在“村超”现场当起了主播，将自家地里生产的农副产品卖到各地。赚来的钱修起了农家小别墅，买上了小轿车，一家人生活得有滋有味，其乐融融。

⑨行走在熟悉而温馨的故乡，感受着新奇而热闹的赛场，我感慨万千。我在外兜兜转转四十多年，曾经的懵懂少年已然两鬓斑白。但我心中一刻不曾忘的故乡，却在时代春风里焕发出新的青春模样。充满激情的故乡“村超”，仿佛一把在我胸中燃烧的火，把故乡与我的生命更亲密地系在一起。

（选自《人民日报》，有删改）

6．下列说法与选文内容不相符的一项是（）

A．小时候秋冬季的干水田，是榕江最特别的“足球场”。

B．“我"作为月寨村人，与“村超”有着千丝万缕的联系。

C．在球赛中场间隙进行地方特色文艺表演的策划获得了巨大成功。

D．在远道而来的观众眼中，榕江的“村超"是与众不同的。

7．请结合选文画线句内容体会“我”的心理，最不可能的是（）

A．激动B．振奋C．自豪D．羡慕

8．文中三处写到“火”，但每一处“火”的含义不同。请结合选文内容，说说你对文中“火"的理解。

文中的“火”我的理解

榕江“村超"火起来之后，我们一家也跟着“火”了起来。（写出对两个“火"字的理解）①________________________

“村超”这把“火”，把我的故乡亮亮堂堂地映在世人眼前。这是比喻的修辞手法，将“村超”比作一把火，生动形象地写出了“村超"经各种报道和直播之后倍受世人关注，榕江也以活力四射、正面积极的形象出现在世人面前，受到世人好评的现状以及作者倍感荣光的心理。

充满激情的故乡“村超”，仿佛一把在我胸中燃烧的火，把故乡与我的生命更亲密地系在一起。②_________________________________

9．榕江县文旅宣传部想要给“村超"做一期宣传手册，请你从下图中选择一幅作为宣传手册的封面。请结合选文内容说明你的理由。

（2024·黔南模拟）阅读

双手翻炒茶香四溢

①“僻僻啪啪……”翠绿的茶青接触滚烫的锅底，立刻发出声响！张子全双手伸入锅中，捧起青叶，开始翻炒，此时的锅温已经达到近300摄氏度。

②五十八岁的张子全是国家级非物质文化遗产“都匀毛尖茶制作技艺"代表性传承人，铁锅、土灶、柴火，还有一双手，是其制茶的全部工具。

贵州都匀市茶山低纬度、高海拔、少日照、多云雾，孕育出了高品质的都匀毛尖，张子全的制茶基地就在连片茶山下。制作毛尖茶，茶叶是关键。采摘的茶叶必须是清明节前后初展的一芽一叶，色泽深绿或浅绿，长度不超过2厘米，形似雀舌者为上乘。采摘时，用拇指和食指夹住芽叶根部向上提拉，不可用指甲掐断留下痕印。

④眼下正值春茶采摘时节，一排排茶树争相吐新芽，嫩绿的茶青刚冒头，就被采茶人一捏一提，装入茶兜。晚上8点，茶青积累到一定量后，张子全的炒茶工作便开始了……

⑤“炒茶的第一步是杀青，去除茶叶中的青草味，此时的锅温需要达到250到300摄氏度。”张子全的一双手，便是感知锅温的温度计。将手掌伸入锅中，热感袭来，再翻面用手背感受温度，“觉得有点烫的时候，温度就到了。"

⑥张子全口中的“有点烫”，一般人可不敢轻易尝试！自打12岁开始炒茶，他的手早已习惯高温，并且还能精准感知炒茶所需的不同温度，就像温度计一样。

⑦来回翻炒间，茶青水分逐渐蒸发，叶子也变得柔软，“用手捏一下，能成团，这就炒到位了。"此时，张子全将火退到80摄氏度左右，开始进行揉捻。只见他抓一把茶叶放在手掌，双手贴合顺着一个方向揉搓，“揉捻讲究力道，要把每一片叶子都揉皱、揉紧。”这道工序大约需要20分钟，才能将一锅500克的茶青揉捻完。

⑧通常，我们看到的成品都匀毛尖茶微微卷曲，呈鱼钩状，这样的形状来自制茶的第三步——做形。同样，张子全将茶叶放入手心，与揉捻不同的是，此时双掌微微拱起，不完全贴合，顺着一个方向将茶叶搓成鱼钩状，“锅温保持在80摄氏度左右，用于将搓好的茶叶定型。"张子全介绍。

⑨“茶好不好，得看茶毫显不显露。”提毫是都匀毛尖茶制作过程中最关键的环节之一，这时张子全将锅温提高至130摄氏度，迅速翻炒60秒后退火，一层白色的绒毛便出现在深绿的茶叶上，“大火翻炒，稍不注意，茶叶就会坏掉。"张子全介绍，“这就跟炒菜一样，翻炒的节奏和锅温要配合，非常考验制茶师傅的经验和水平。”

⑩最后，张子全将锅温降至50到60摄氏度，将茶叶烘至十成干。小半锅青绿的茶青经炒制后，“缩水"陷入锅底；味道也从涩涩的嫩香转变为清新的茶香。“收锅！”待茶叶冷却后装袋，一包都匀毛尖茶就制成了。制成的茶叶具备“条索紧细卷曲、银毫披身、色泽绿润"的俊美茶形，留存了“嫩香持久、香清味鲜、鲜爽回甘”的独特茶香。

刚接触炒茶时，张子全还没有家中的灶台高。40多年过去，张子全已经实现了自己小时候的梦想——“拥有自己的茶山"。2009年，张子全和当地村民成立茶叶专业合作社；如今，合作社的规模扩大到36户，茶园的面积也增加到380亩，“每亩需要两个村民管护。”张子全介绍，“每年，合作社茶园能带动700余人次增收。"

随着技术的发展，各种机械也逐渐用于都匀毛尖茶的制作过程中，但张子全对手工制茶有自己的执着，“6.6万个芽头才能得到1斤茶青，手工采茶芽头能确保匀整无破碎。”张子全说，“另外，手工采茶、炒茶的每一个工序都需要人工，可以带动乡亲们一起致富。"

区别于一些非遗传承人，张子全并不担心手艺的传承问题，“都匀毛尖茶有市场，这门技术就有用武之地。”张子全收徒弟从不收费，每到采茶季，他的手机就响个不停，都是慕名而来的学生，“我希望让更多人从茶叶中品尝到幸福的味道。"张子全说。

（选自《人民日报》，有删改）

10．下列做法与选文的非遗传承没有直接关联的一项是（）

A．成立合作社B．手工制作茶C．带民增收入D．免费收徒弟

11．毛尖茶有独特的制作技艺，下列不属于制作技艺的一项是（）

A．高温杀青B．均衡力道C．顺向做形D．翻炒提毫

12．毛尖茶的采茶时间和采茶条件与唐代的陆羽在《茶经》中所介绍的相同吗？请说说理由。

《茶经》介绍说：采茶都在二月、三月、四月间。肥壮如笋的芽叶，生长在有风化石碎块的土壤上，长达四至五寸，清晨带着露水采摘它。次一等的芽叶，生在草木夹杂的茶树枝上。从一老枝上生发三枝、四枝、五枝的，选择其中长得挺拔的采摘。当天有雨不采，晴天有云也不采，晴天才能采。

13．贵州依托茶文化，把“上春山·赏春茶”作为春季旅游宣传主题。广州游客慕名来到都匀茶山，小琳邀请你作为小导游。请你结合选文内容，多角度地为毛尖茶写一段不少于60字的推介词。

推介词游客朋友们，大家好！毛尖茶是贵州最具文化辨识度的名片之一。毛尖茶______________________________

（2024·黔南模拟）古代诗文阅读

何陋轩记

[明]王守仁①

守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡②之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈③，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳④之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。

（有删节）

【注释]①王守仁，号阳明。世称阳明先生。②古夷蔡：上吉最边远的蔡国。夷，我国古代对东部民族的统称。③詈（lì）：骂。④翳：遮蔽。⑤莳（shì）：种植。

14．选文中提到王阳明被贬贵州时的多处居住地，但不包括（）

A．丛棘之间B．石穴之中C．东峰之巅D．何陋轩内

15．阳明先生虽从京城被贬到边远的贵州，却对当地人民没有偏见，请从文中摘录作者评价他们的句子。请结合选文内容说说作者这样评价的理由。

16．下列加点字意义与用法相同的一项是（）

A．人皆以予自上国往皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

B．予尝圃于丛棘之右何陋之有（刘禹锡《陋室铭》）

C．若观于通都焉是焉得为大丈夫乎（《三章》）

D．因名之曰“何陋”故虽有名马，袛辱于奴隶人之手（韩愈《马说》）

（2024·黔南模拟）阅读

绝句

[宋]王雱

一双燕子□帘前，病客无憀【注】尽日眠。

开遍杏花人不到，满庭春雨绿如烟。

【注释]无憀（liáo）：无聊。

17．这是一首咏春诗，根据内容推测，□中的字应该是（）

A．鸣B．啼C．语D．叫

18．这首小诗为读者描绘了一幅幅秀雅小巧的春景画屏，请你选择其中一个画面进行描绘并分析诗人情感。

示例：“满庭春雨绿如烟"描绘了碧绿的春草铺满庭院，整个庭院被蒙蒙的细雨笼罩着的景致，表达了诗人对春天美景的喜爱。

（2024·黔南模拟）清明假期，贵州长征数字科技艺术馆“红飘带”每天接待游客近万人。班里准备开展“‘红飘带’红色文旅"主题活动，重温红色记忆，追寻红色足迹、品味红色文化、缅怀革命先烈。邀请你一起参加并完成下列任务。

19．下面对数字科技艺术馆“红飘带”的介绍，其中语序排列最恰当的一项是（）

①作为中国首个以长征为主题的全城行浸式数字体验馆，“红飘带"由《红牌带·伟大征程》《红飘带·多彩飞越》两大剧目组成。

②贵州长征数字科技艺术馆用数字技术推进红色历史文化资源数字化保护和活化传承。

③贵州长征数字科技艺术馆“红飘带”，是集文化、科技、艺术于一体的数字体验馆。

④《红飘带·多彩飞越》是贵州首个8K电影级LED球幕飞行影院剧目，可全景领略贵州风光。

⑤把展陈模式从静态、单一转变为动态、沉浸式，让红色故事有了新的“打开方式"。

⑥它让传统的红色教育从平面书本走向立体体验，大大增强了教育的真实感和互动性。

⑦《红飘带·伟大征程》运用AI虚拟交互、三维声场等最新科技手段，数字化还原“遵义会议”“四渡赤水"巧渡金沙江”等历史事件。

A．②⑤⑥①④⑦③B．③①⑦④②⑤⑥

C．②⑤③⑥①⑦④D．③⑥①④⑦②⑤

20．班委会拟写了一份到数字科技艺术馆“红飘带"参观的温馨提示。请注意①~⑦句的内容，其中有两处不妥，请找出来并修改。

温馨提示①请同学们明天上午在学校门口集合，乘车前往艺术馆参观。②乘车系好安全带，不把头、手伸向窗外。③排队入馆，有序观看。不拥挤推搡，防止不要发生安全事故。④保持场馆整洁。不带零食进入场馆，不乱丢垃圾。⑤保持场馆安静。文明观看，不高声喧哗。⑥尊重演员表演。观看演出结束，鼓掌致谢。⑦明天有雨，请同学们记得带伞哦！

第句，修改为____________。

第句，修改为___。

21．下面这段话是《红飘带·伟大征程》中红军战士最令人心潮澎湃的一句台词。小琳和同学小涵刚离开场馆，就激动地谈论起来，请你结合台词补全他们的对话。

“他们真的翻过去了，他们沿着你们用生命、用信仰撑起的路，翻过了这座从未有人战胜过的雪山。来吧，让我带着你们飞吧，飞过雪山、飞过苦难、飞过死亡，飞向我们美好的明天……”

小琳：太感动啦！一路跟着表演者走，在灯光、音响的配合下，我仿佛回到了先辈浴血奋战的现场。

小涵：太激动啦！数字技术与红色文化的“碰撞”，让我身临其境，觉得自己就是红军队伍中的一员。

小琳：红军战士____________。

小涵：是呀！先辈们_____________________。

22．（2024·黔南模拟）成长的历程中，我们得干许多事，作为青少年的我们，孝敬父母这事得干，做点家务这事得干，努力学习这事得干，帮助同学这事得干，关爱他人这事也得干……“得”是态度，“干"是行动。对自己，对他人，对集体，对社会，需要我们干的事有很多。“得干”体现一种责任和担当，一种智慧和勇气，更是一种人生成长的主动历练。

请以“这件事，我得干"写一篇600—700字的作文。

写作提示及要求：明确“干”的具体内容，突出“得"的原因；要有完整叙述事情的经过，详略得当；表达出“我”的真情实感，有自己的思考和感悟；符合常理，内容健康，文体明确，卷面整洁，书写工整；勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。

答案解析部分

1．【答案】（1）震撼；脊；怡

（2）A

【知识点】音形相近字字形辨析；词义理解；特定含义与使用范围的成语

【解析】【分析】（1）

故答案为：震撼；脊；怡。

（2）A.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。句中用该词形容自然界的事物，使用对象错误，故不正确；

B.蔓延：像蔓草一样向周围扩展。符合语境，正确；

C.瑰宝：特别珍贵的东西。符合语境，正确；

D.流连忘返：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。符合语境，正确；

故答案为：A。

【点评】（1）本题考查字形。汉字的音与形是密不可分的，大部默写字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

（2）本题考查对词语的理解及运用。先要分析词语本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

2．【答案】（1）如三月

（2）夜郎西

（3）一览众山小

（4）持节云中

（5）野芳发而幽香

（6）屈曲

（7）采菊东篱下；悠然见南山

（8）零落成泥碾作尘；只有香如故

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】此题中（1）至（6）属于记忆型默写，（7）（8）属于理解型默写；对于第（7）题注意抓住“在自家的篱笆下采摘菊花”，对于第（8）题注意抓住“不畏谗害、坚贞自守”分析。另外注意“郎、览、幽、篱、悠、碾"等字写法。

故答案为：

（1）如三月；

（2）夜郎西；

（3）一览众山小；

（4）持节云中；

（5）野芳发而幽香；

（6）屈曲；

（7）采菊东篱下；悠然见南山；

（8）零落成泥碾作尘；只有香如故。

【点评】考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

3．【答案】D

【知识点】称谓；作家作品

【解析】【分析】A.正确；

B.正确；

C.正确；

D.不正确，“不惑”指的是四十岁，意思是人到了四十岁，经历诸多世事，对外界的事物有了比较清晰的认知，不再感到困惑；而“耳顺"指的是六十岁，到了这个年纪，个人修养已经达到能够听得进各种不同的意见，心态更为平和包容。所以题干中说“耳顺”指五十岁是错误的；

故答案为：D。

【点评】本题考查文学文化常识积累。注意在平常上课、读书中学习理解文学文化常识，做好笔记，定期复习，牢固掌握并能熟练运用。

【答案】4．D

5．《红星照耀中国》中写红军在贵州境内作战占了红军四个月的时间。主要事件包括攻占王家烈省主席的司令部，招二万新战士入伍，召开群众大会，在青年中间培养共产党干部，解决渡江问题等。启示：中国共产党为了民族解放艰苦奋斗、不惧牺牲、乐于奉献，这种精神对我有着积极的影响，在学习或者生活中遇到困难时要发扬这种长征精神，愈挫愈勇、一往无前，为了自己的信仰与梦想勇往直前。

【知识点】《骆驼祥子》；《红星照耀中国》；《钢铁是怎样炼成的》；《简·爱》；《经典常谈》

【解析】【点评】（1）（2）题考查对名著重点人物、情节的理解分析运用。对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。运用时注意围绕题干中给出的话题概括故事情节、分析人物特点。

4．A.苏俄革命者保尔柯察金奋斗的故事，他视死如归、坚强不屈的精神品质成为他最大的财富。所以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔也可以作为正面事例选入演讲稿。

B.简爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。所以《简爱》中的简爱经历了苦难，也锻炼了她。

C.马迁自遭李陵之祸，没有意志消沉，为了父亲的遗愿写史记而忍辱负重，发愤著书。借用史实，抒发心中郁结。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。所以《经典常谈》中的司马迁可以作为正面事例选入演讲稿。

D.祥子原本是一个憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣，本分、不愿过苟且偷生的生活、好胜、要强、淳朴善良的人，堕落后的祥子变成了懒惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃，无依无靠，成为社会的人渣。所以《骆驼祥子》中的祥子是经历苦难而堕落的例子，可以作为反例，不能作为正面事例选入演讲稿。

故答案为：D。

5．属于精读范畴，考查点是对名著内容的概括和理解。紧扣题目中“贵州"这个关键词，结合《红星照耀中国》第五篇“长征”相关内容，概括发生在贵州的一个事件，并结合事件的过程和结果，分析事件所蕴含的精神和道理。

结合《红星照耀中国》第五篇“长征"相关内容可知，发生在贵州的事件主要有：攻占王家烈省主席的司令部，招二万新战士入伍，召开群众大会，在青年中间培养共产党干部；在遵义召开政治局会议，改正了过去战略战术上的错误，决定了当时红军长征战略转折的大政方针；此后，中央红军在贵州转战4个多月，途经多个县市，取得了强渡乌江、激战娄山关、四渡赤水等战斗、战役胜利。这些事件使红军摆脱了被动挨打的不利局面，跳出了国民党军队的包围圈，取得了战略主动权，实现了中国革命的伟大转折。

示例：事件：召开遵义政治局扩大会议。启示：在面对困难和挑战时，我们需要有坚定的信念和正确的战略方向，同时需要灵活应对各种变化，不断调整和完善战术策略，才能最终取得胜利。

故答案为：《红星照耀中国》中写红军在贵州境内作战占了红军四个月的时间。主要事件包括攻占王家烈省主席的司令部，招二万新战士入伍，召开群众大会，在青年中间培养共产党干部，解决渡江问题等。启示：中国共产党为了民族解放艰苦奋斗、不惧牺牲、乐于奉献，这种精神对我有着积极的影响，在学习或者生活中遇到困难时要发扬这种长征精神，愈挫愈勇、一往无前，为了自己的信仰与梦想勇往直前。

【答案】6．B

7．D

8．前一个“火”指“村超"足球赛事风靡全网引得世人的空前关注，后一个“火”指“我"的家人作为榕江本地人也跟着“村超”受到关注，变得忙碌，各得其所。这里运用了比喻修辞手法，将“充满激情的故乡‘村超’"比作燃烧在“我”胸中的“一把火”，生动形象地写出“村超”给故乡带来的欢乐、热闹和巨大变化深深震撼了“我”，如星星之火投入心湖便成燎原之势，不可遏制，“我”对故乡的爱与眷念之情随着“村超"的备受关注、随着故乡在新时代的快速发展而越来越浓，与故乡更加难舍难分。

9．选图一。理由：图片中的绿茵场上，双方球员激战正酣，赛事如火如荼。图片中的文字“‘村味’赛事火出国门”点明了“村超"赛事的级别以及参赛队伍来自各个乡村，此次赛事引得世人的空前关注同时将会扩大影响。“体育多元功能助力乡村振兴”表明“村超"带动了故乡榕江各个产业发展，成为当地实现乡村振兴的特色道路，带动当地百姓发家致富，生活越来越有滋味。绿茵场周边人山人海，说明“村超”给故乡带来的热闹，照应“场内数万名观众的欢呼声此起彼伏"的描写。“看村超，游贵州”将“村超"融入贵州文旅这个大环境中，传递出榕江与贵州共同繁荣的理念。这幅图片契合文章中故乡在“时代春风里焕发出新的青春模样”的主题，表现的是新时代乡村振兴的最好模样。选图二。理由：图片中心是一位身着本地少数民族特色服装、笑容甜美的女孩，她身边摆满了各类“村超"文创商品和足球，身后人来人往。这张图片体现了榕江的少数民族特色与足球运动相融的“村超”特色，从图片中感受到了“村超"的快乐，也看到了乡亲们追求美好生活的热情以及他们探索以“村超”带动乡村振兴的道路的激情。图片二是当地百姓借着“村超"的热潮追求美好生活的写照，当地百姓安居乐业、生活得有滋有味、其乐融融，体现了时代春风里故乡焕发出的新的青春模样。

【知识点】记叙性散文；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；体会作者情感态度

【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后逐一判断正误即可。

（2）本题考查分析人物心理。作答时：①抓住人物语言、动作、神态、心理等的句子，联系上下文，分析人物心理活动。②抓住能体现人物心理活动的动词和形容词，结合故事情节，分析人物心理。③从修饰、限制性词语或关联词语入手。在故事中，人物的心理是变化的，因而抓住修饰、限制性词语及关联词语，就可以分析出人物心理的变化过程。④结合人物活动的具体环境（情境），揣摩人物的内心世界或情感变化。⑤联系上下文，根据情节发展揣摩人物心理、情感变化。

（3）本题考查学生赏析重点词语表达效果的能力。赏析重点词语表达效果可从这些方面思考：具体语言环境、作品背景、关键性词语、所在句子采用的写作手法、文章中人物的身份、性格特点和思想等。其答题格式为：重点词语+表达效果+情感。

（4）考查读图能力。首先要仔细审读题旨，包括审读图表的标题、内容和题目要求，再根据观察所得，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。最后是准确归纳表述。

6．A.正确；

B.有误，根据第①段“故乡贵州榕江县地处黔东南”、第④段“如今，我虽远在成都工作，但作为与‘村超’有着千丝万缕联系的口寨村人，一些熟人朋友去榕江调研‘村超’之前”，可知“‘我’作为月寨村人”的说法与选文内容不相符；

C.正确；

D.正确；

故答案为：B。

7．A.正确；

B.正确；

C.正确；

D.有误，根据第⑦段“去年9月中旬，我利用休假时间回老家看‘村超’"比赛间隙的文艺表演更是把赛场气氛推向了高潮”“观众的喝彩声一浪高过一浪"、第⑧段“‘村超’为故乡带来的意义，不仅仅是热闹和快乐，也点燃了乡亲们追求美好生活的热情”，可知画线句“我"的心理中，有为故乡“村超”成功的激动、振奋和自豪；

故答案为：D。

8．结合第②段“一场场名为‘村超’的足球赛事风靡全网，让偏远的榕江引得世人的空前关注”，可知“榕江‘村超’火起来之后”中的“火"指：“村超”足球赛事风靡全网引得世人的空前关注；

结合第④段“球赛的解说老师穿上了我幺妹亲手缝制的侗布衬衫；每逢赛事，在县移动公司工作的兄弟都要在现场负责保障实况转播；外地电视台到榕江录制‘村超’专题节目，对担任‘老男孩足球队’队长的表弟进行专访，还专门到家里拍摄……”，可知“我们一家也跟着‘火’了起来”中“火"指：“我”的家人作为榕江本地人也跟着“村超"受到关注，变得忙碌，各得其所；

从“充满激情的故乡‘村超’，仿佛一把在我胸中燃烧的火”，可以看出运用了比喻修辞手法，将“充满激情的故乡‘村超’"比作燃烧在“我”胸中的“一把火"；结合第⑧段“‘村超’为故乡带来的意义，不仅仅是热闹和快乐，也点燃了乡亲们追求美好生活的热情”，可知“一把在我胸中燃烧的火"生动形象地写出“村超”给故乡带来的欢乐、热闹和巨大变化深深震撼了“我”，如星星之火投入心湖便成燎原之势，不可遏制；再结合句中“把故乡与我的生命更亲密地系在一起”，可知“我"对故乡的爱与眷念之情随着“村超”的备受关注、随着故乡在新时代的快速发展而越来越浓，与故乡更加难舍难分。

故答案为：①前一个“火"指“村超”足球赛事风靡全网引得世人的空前关注，后一个“火"指“我”的家人作为榕江本地人也跟着“村超"受到关注，变得忙碌，各得其所。

②这里运用了比喻修辞手法，将“充满激情的故乡‘村超’”比作燃烧在“我"胸中的“一把火”，生动形象地写出“村超"给故乡带来的欢乐、热闹和巨大变化深深震撼了“我”，如星星之火投入心湖便成燎原之势，不可遏制，“我"对故乡的爱与眷念之情随着“村超”的备受关注、随着故乡在新时代的快速发展而越来越浓，与故乡更加难舍难分。。

9．首先，选择一幅图，然后结合图片内容，阐述理由即可。

如选图一。理由：图片中的文字“‘村味’赛事火出国门"中，“‘村味’赛事”点明了“村超"赛事的级别以及参赛队伍的来源并非专业足球队；结合第②段“一场场名为‘村超’的足球赛事风靡全网，让偏远的榕江引得世人的空前关注”，可知“火出国门"指此次赛事引得世人的空前关注。结合第⑧段“借看‘村超’的热潮，一边下地护理果树，一边穿戴上当地特色服饰，在‘村超’现场当起了主播，将自家地里生产的农副产品卖到各地”，可知“体育多元功能助力乡村振兴"表明“村超”带动了故乡榕江各个产业发展，成为当地实现乡村振兴的特色道路，带动当地百姓发家致富，生活越来越有滋味。结合第⑦段“场内数万名观众的欢呼声此起彼伏"、第⑧段“‘村超’为故乡带来的意义，不仅仅是热闹和快乐，也点燃了乡亲们追求美好生活的热情”，可知绿茵场周边人山人海，说明“村超"给故乡带来的热闹，照应“场内数万名观众的欢呼声此起彼伏”的描写；结合第⑨段“但我心中一刻不曾忘的故乡，却在时代春风里焕发出新的青春模样”，可知这幅图片契合文章中故乡在“时代春风里焕发出新的青春模样”的主题，表现的是新时代乡村振兴的最好模样。

如选图二。理由：图片中心是一位身着本地少数民族特色服装、笑容甜美的女孩，她身边摆满了各类“村超"文创商品和足球，身后人来人往。结合第⑥段“在球赛中场间隙进行地方特色文艺表演，这一策划获得了远超预想的巨大成功”，可以看出这张图片体现了榕江的少数民族特色与足球运动相融的“村超"特色；结合第⑧段“‘村超’为故乡带来的意义，不仅仅是热闹和快乐，也点燃了乡亲们追求美好生活的热情”“借看‘村超’的热潮，一边下地护理果树，一边穿戴上当地特色服饰，在‘村超’现场当起了主播，将自家地里生产的农副产品卖到各地”，可知从图片中感受到了“村超”的快乐，也看到了乡亲们追求美好生活的热情以及他们探索以“村超"带动乡村振兴的道路的激情。结合第⑧段“赚来的钱修起了农家小别墅，买上了小轿车，一家人生活得有滋有味，其乐融融”、第⑨段“但我心中一刻不曾忘的故乡，却在时代春风里焕发出新的青春模样”，可知图片二是当地百姓借着“村超”的热潮追求美好生活的写照，当地百姓安居乐业、生活得有滋有味、其乐融融，体现了时代春风里故乡焕发出的新的青春模样。

故答案为：选图一。理由：图片中的绿茵场上，双方球员激战正酣，赛事如火如荼。图片中的文字“‘村味’赛事火出国门"点明了“村超”赛事的级别以及参赛队伍来自各个乡村，此次赛事引得世人的空前关注同时将会扩大影响。“体育多元功能助力乡村振兴"表明“村超”带动了故乡榕江各个产业发展，成为当地实现乡村振兴的特色道路，带动当地百姓发家致富，生活越来越有滋味。绿茵场周边人山人海，说明“村超"给故乡带来的热闹，照应“场内数万名观众的欢呼声此起彼伏”的描写。“看村超，游贵州"将“村超”融入贵州文旅这个大环境中，传递出榕江与贵州共同繁荣的理念。这幅图片契合文章中故乡在“时代春风里焕发出新的青春模样"的主题，表现的是新时代乡村振兴的最好模样。选图二。理由：图片中心是一位身着本地少数民族特色服装、笑容甜美的女孩，她身边摆满了各类“村超”文创商品和足球，身后人来人往。这张图片体现了榕江的少数民族特色与足球运动相融的“村超"特色，从图片中感受到了“村超”的快乐，也看到了乡亲们追求美好生活的热情以及他们探索以“村超"带动乡村振兴的道路的激情。图片二是当地百姓借着“村超”的热潮追求美好生活的写照，当地百姓安居乐业、生活得有滋有味、其乐融融，体现了时代春风里故乡焕发出的新的青春模样。

【答案】10．C

11．B

12．采茶时间相同，都是春季。《茶经》介绍“采茶都在二月、三月、四月间”，二月、三月、四月正是春季。本文中“眼下正值春茶采摘时节”，也是春季。采茶条件不同：《茶经》介绍的是“清晨带着露水采摘它"选择其中长得挺拔（长达四至五寸）的采摘”“当天有雨不采，晴天有云也不采，晴天才能采"﹔毛尖茶采摘的茶叶必须是清明节前后初展的一芽一叶，长度不超过2厘米，形似雀舌者为上乘。

13．在低纬度、高海拔、少日照、多云雾的高山上生长，由独特的非遗手工制作而成；茶叶有紧细卷曲、银毫披身、色泽绿润的俊美茶形；有嫩香持久、香清味鲜、鲜爽回甘的独特茶香。毛尖茶是上口喝过就能让人留下记忆的好茶，希望毛尖茶带给你“悠然见南山”的怡然自得。

【知识点】记叙性散文；拟定标语、宣传语等；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息

【解析】【点评】

（1）本题考查文章信息搜索与筛选。信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

（2）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后逐一判断正误即可。

（3）本题考查内容理解与概括能力。在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（4）本题考查撰写推介语的能力。推介语是指为了推广、介绍某个活动、产品或服务而编写的吸引人的短语或句子。它应该简洁、有迅速传达产品或服务的核心价值和特点，同时激发人们的兴趣和参与欲望。一个好的推介语通常具备以下几个特点：①简洁明了：推介语要简短易记，避免冗长和复杂的表达。②突出特点：要突出产品或服务的独特之处，让受众一目了然。③引发兴趣：使用吸引人的词汇和表达方式，激发受众的兴趣和好奇心。④调动情感：通过情感化的语言，触动受众的情感，使其产生共鸣。⑤强调价值：强调产品或服务、活动能够带来的价值和好处，提高参与意愿。

10．A.正确。

B.正确。

C.有误，“带民增收入"是张子全成立合作社和手工采茶、炒茶所带来的经济效益，与非遗的传承没有直接关联；

D.正确。

故答案为：C。

11．A.正确。

B.有误。根据第⑦段“揉捻讲究力道，要把每一片叶子都揉皱、揉紧。”可知，毛尖茶的制作技艺并未要求均衡力道；

C.正确。

D.正确。

故答案为：B。

12．根据原文第④段“眼下正值春茶采摘时节"可知，毛尖茶的采茶时间在春天，与《茶经》中“采茶都在二月、三月、四月间”的介绍相一致，所以采茶时间相同，都是春季。

比较原文第③段“采摘的茶叶必须是清明节前后初展的一芽一叶，色泽深绿或浅绿，长度不超过2厘米，形似雀舌者为上乘"和《茶经》中所述“长达四至五寸，清晨带着露水采摘它”和“选择其中长得挺拔的采摘"可知，毛尖茶的采茶条件与唐代的陆羽在《茶经》中所介绍的不相同。

故答案为：采茶时间相同，都是春季。《茶经》介绍“采茶都在二月、三月、四月间”，二月、三月、四月正是春季。本文中“眼下正值春茶采摘时节”，也是春季。采茶条件不同：《茶经》介绍的是“清晨带着露水采摘它”“选择其中长得挺拔（长达四至五寸）的采摘"当天有雨不采，晴天有云也不采，晴天才能采”﹔毛尖茶采摘的茶叶必须是清明节前后初展的一芽一叶，长度不超过2厘米，形似雀舌者为上乘。

13．在为毛尖茶写推介词时，可从茶的采摘时间、方式，茶叶特点以及制作工艺等角度进行介绍。

示例：贵州都匀市茶山低纬度、高海拔、少日照、多云雾，孕育出了高品质的都匀毛尖。毛尖茶所采摘的茶叶必须是清明节前后初展的一芽一叶，色泽深绿或浅绿，长度不超过2厘米。经过独特的制作技艺制出的毛尖茶具备“条索紧细卷曲、银毫披身、色泽绿润"的俊美茶形，留存了“嫩香持久、香清味鲜、鲜爽回甘”的独特茶香。

故答案为：在低纬度、高海拔、少日照、多云雾的高山上生长，由独特的非遗手工制作而成；茶叶有紧细卷曲、银毫披身、色泽绿润的俊美茶形；有嫩香持久、香清味鲜、鲜爽回甘的独特茶香。毛尖茶是上口喝过就能让人留下记忆的好茶，希望毛尖茶带给你“悠然见南山"的怡然自得。

【答案】14．C

15．摘录：夷之人其好言恶詈，直情率遂。回答到“而予处之旬月，安而乐之”和“民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予"均可。

16．A

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；常用文言虚词；一词多义

【解析】【点评】（1）本题考查学生对文章内容的梳理与概括。解答此类先要通读全文，整体感知文意，明确文章主要内容；然后找到相关语段，结合关键语句，筛选概括出符合题意的答案。

（2）本题考查文章信息搜索与筛选。信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

（3）本题考查学生对文言词语一词多义现象的掌握情况。一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。做题时需要在理解词语基本意思的基础上，结合句子具体分析。

参考译文：

我（王守仁）因罪被贬谪到龙场，龙场在古代夷蔡地区之外。人们都以为我从京城来到这里，会嫌弃这个地方简陋，不能居住；然而我住了十个月，却安然自得并且喜欢上这里。夷地的人喜欢说坏话骂人，性情直率放纵。刚开始我到的时候，没有房子居住，住在丛棘之中，很是郁闷；后来搬到东峰，在石洞中居住，又阴暗潮湿。我曾在丛棘的右边开辟园圃，百姓们一起砍伐木材建造房屋的材料，在那里建造了一座轩房让我居住。我于是用桧树和竹子遮蔽它，种植花卉草药，摆放琴书、图册和史书，前来游玩的学士们，也渐渐聚集而来。于是到我轩中的人，就好像在四通八达的都市中游览，而我也忘记了自己是居住在夷地。因此给它命名为“何陋轩”，以证实孔子所说的话。

14．根据“居于丛棘之间"迁于东峰，就石穴而居之”“就其地为轩以居予"因名之曰‘何陋’”可知，王阳明被贬贵州时的居住地包括：丛棘之间、石穴之中、何陋轩内，不包括“东峰之巅"；

故答案为：C。

15．作者评价他们“夷之人其好言恶詈，直情率遂”，即喜欢说坏话骂人，性情直率放纵。

理由：根据“迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予"可知，作者没有房子住，当地人民与他一起伐木取材为他建造轩房居住，这让作者感受到了他们的真诚和热情，虽然他们有“好言恶詈”的特点，但作者看到了他们“直情率遂"的本质，内心对他们是接纳和认可的，所以会有这样的评价。

故答案为：摘录：夷之人其好言恶詈，直情率遂。回答到“而予处之旬月，安而乐之”和“民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予"均可。

16．A.相同。人们都认为我从文明发达的地方来。/（他们）都认为我比徐公美。以：都是动词，认为。

B.不同。我曾经在丛生的荆棘的右边种菜。之：助词，的。/有什么简陋的呢？之：宾语前置的标志，无实义；

C.不同。如果在四通八达的都市里看它。焉：语气词，无实义。/这怎么能算大丈夫呢？焉：副词，怎么，哪里；

D.不同。于是给它取名叫“何陋”。名：动词，命名。/所以即使有千里马，也只是在奴仆的手中受屈辱。名：形容词，名贵的。

故答案为：A。

【答案】17．C

18．“一双燕子语帘前"描绘了两只燕子翩翩飞到窗前，脉脉低语。表达了诗人对春天到来的欣喜之情和对春燕的喜爱之情。“开遍杏花人不到”描绘了庭院中开满了杏花，可是人却不能前去欣赏，表达了诗人的欣喜之情和因病无法欣赏美景的无奈。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；体味古诗词曲的意象；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；寄情山水

【解析】【点评】（1）本题考查炼字的能力。做此类首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中理解分析表情达意的作用。

（2）本题考查描绘诗中展现的画面。解答此类题要注意：首先找出诗歌里面出现的意象；其次，把这些意象联系起来，描绘了一幅怎么样的画面；最后这个画面渲染了什么气氛，抒发了诗人什么样的思想情感。

17．在给出的几个字中，只有“语"运用了拟人的修辞手法，比其他几个字表达效果更好。“一双燕子语帘前”描绘了燕子在帘前轻声细语的场景，与后文“病客无憀尽日眠"形成对比，既展现了春天的生机，也衬托了诗人病中的无聊和寂寥。所以用“语”更合适。

故答案为：C。

18．“一双燕子语帘前，病客无憀尽日眠"这两句诗描绘了一幅充满生机却又幽静的画面。诗句中，一双燕子在帘前叽叽喳喳地叫着，而诗人却因病只能无聊地整日躺在床上睡觉。这两句诗通过描绘春天的美景和病客的无聊，表达了诗人对春天的喜爱和对自己因病无法享受春天的无奈和烦闷。“开遍杏花人不到，满庭春雨绿如烟”描绘了一幅静谧而美丽的画面。首先，我们看到的是满园盛开的杏花，它们洁白如雪，繁花似锦，为整个庭院带来了春天的气息。然而，尽管杏花如此美丽，却无人前来欣赏，这增添了一种孤寂和落寞的氛围。既表达了诗人对自然美景的赞美和喜爱，同时也透露出一种深深的孤寂和落寞。

故答案为：“一双燕子语帘前"描绘了两只燕子翩翩飞到窗前，脉脉低语。表达了诗人对春天到来的欣喜之情和对春燕的喜爱之情。“开遍杏花人不到”描绘了庭院中开满了杏花，可是人却不能前去欣赏，表达了诗人的欣喜之情和因病无法欣赏美景的无奈。

【答案】19．B

20．①；请同学们明天上午8点在学校门口集合（给出具体的时间即可）；③；防止发生安全事故

21．小琳：（红军战士）沿着战友用生命、用信仰撑起的路，翻过了这座从未有人战胜过的雪山。小涵：（先辈们）不畏艰险、勇于奋斗的革命精神，必将激励我们奋发图强。我们一定接下接力棒，让祖国的明天更美好，这是告慰先辈们最好的方式。

【知识点】句子排序；根据语境补写句子；表意不明

【解析】【点评】（1）本题考查语句衔接。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

（2）本题考查病句修改。要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

（3）本题考查根据语境补写对话的能力。解答此类题型，要看具体语境，注意和前后文内容上的联系，并仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。

19．首先，③句作为总起句，概括了“红飘带"的基本属性和特点，符合文章开头的常见写法。接着，①句进一步详细解释“红飘带”的主题和形式，使读者对其有初步了解。然后，⑦句和④句分别具体描述了“红飘带"中的两个重要项目，逻辑上紧密相连。之后，②句从更宏观的角度介绍了贵州长征数字科技艺术馆的目标，即利用数字技术保护和传承红色历史文化资源。最后，⑤句和⑥句分别阐述了“红飘带”在展陈模式和教育方式上的创新，体现了其独特价值和意义。因此，正确的排序为：③①⑦④②⑤⑥。

故答案为：B。

20．第①句：“请同学们明天上午在学校门口集合，乘车前往艺术馆参观。"这句话中虽然提到了集合的时间和地点，但没有明确具体的时间点，比如“上午8点”。因此，为了让同学们有一个明确的时间参照，我们应该在“上午"后面加上一个具体的时间，如“上午8点”。修改后的句子为：“请同学们明天上午8点在学校门口集合，乘车前往艺术馆参观。"

第③句：“排队入馆，有序观看。不拥挤推搡，防止不要发生安全事故。”这句话中，“防止不要发生安全事故"否定不当，应删去“不要”。修改后的句子为：“排队入馆，有序观看。不拥挤推搡，防止发生安全事故。"

故答案为：①；请同学们明天上午8点在学校门口集合（给出具体的时间即可）；

③；防止发生安全事故。

21．本题要求根据《红飘带伟大征程》中的一句感人台词，补全小琳和小涵的对话。对话内容需要围绕红军战士的英勇无畏和先辈们的伟大精神展开。答题指导：（1）理解台词：首先，需要深入理解台词所表达的情感和含义，即红军战士克服重重困难，翻越雪山，向着美好明天前进的决心和勇气。（2）分析对话背景：其次，要分析对话的背景，即小琳和小涵在参观完数字科技艺术馆后，对红军战士的英勇事迹和先辈们的伟大精神有了更深的体会。（3）补充内容：最后，根据台词和对话背景，补充合适的内容，使对话内容完整、连贯，同时体现红军战士的英勇和先辈们的伟大。

示例：小琳：红军战士真是英勇无畏啊！他们面对艰难险阻，毫不退缩，用生命和信仰为我们铺就了通往胜利的道路。

小涵：是呀！先辈们为了民族的解放和人民的幸福，付出了巨大的牺牲。他们的精神将永远激励我们，为了更美好的明天而努力奋斗。

故答案为：小琳：（红军战士）沿着战友用生命、用信仰撑起的路，翻过了这座从未有人战胜过的雪山。

小涵：（先辈们）不畏艰险、勇于奋斗的革命精神，必将激励我们奋发图强。我们一定接下接力棒，让祖国的明天更美好，这是告慰先辈们最好的方式。。

22．【答案】例文：

这件事，我得干

看着视频中一个个稚嫩幼小的脸庞，眼睛里闪着对知识的渴望，尽管衣裳单薄可读的书籍少之又少，但他们依旧是克服种种困难，努力学习知识。看到这，我想：这件事，我得干！我应该参与公益事业，为教育扶贫做出贡献。

我先是在网上找到一个爱心公益活动的公众号，点进去看到一个捐书活动，这不机会来了吗？我怀里揣着自己的压岁钱，携着一腔热情跑到书店面对一排排高耸入云的书堆，怎么选？急中生智，就按照不同的年龄段分吧，把低幼的绘本放为一摞，小学低段的带拼音的为一摞，初高中的无拼音的励志书放在一摞，并贴上标签，做好备注，以防杂乱无章。

大致整理好后，我从书桌上找来几根韧性极好的橡皮筋，从纸上的将这些书捆绑起来，做好这些，我与几个朋友一同到快递超市填上正确的地址，便是完成了第一步。虽然花了不少压岁钱，但花得值，干得值，累得有意义！

同时，我还让母亲把穿不上的衣服找出来，成批地进行清洗，晾干，按年龄段堆放在一起。再找出几个收纳箱，就可以开始整理了。我索性坐在了地板上，抓起一件小小的衣服，平整的铺在腿上，规范地折成方块，轻放入箱子中，循环往复，尽管汗水流进了，眼眶里涩涩的，蒙上了一层朦胧的雾，但想着不久后，孩子们就能穿上暖和的衣服，我又满血复活，继续干。终于在我的努力下，这些衣物也被送到了当地的公益组织，几个月后？我在公众号上看到了新的一篇报道，上面的孩子穿上了“新衣”，绽放着笑容，一只只小手捧着书，我的心中不由得升起一阵满足。

___怀揣着一颗滚烫的心，做一些有意义的事情，能让青春发挥无限的价值。在未来的路上，我一定会尽绵薄之力铸就无悔青春！

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】本题考查命题作文写作。第一，审题立意。首先应抓住标题中的关键词进行分析，理解关键词的内涵和外延。“这件事"限定了本篇作文应围绕叙事展开，“我”是文章的中心人物，“得干"赋予了事件的价值与意义——它值得我去做，它是一种不可推卸的责任与担当。作文可围绕“责任”“价值意义"勇气”等角度进行立意，要积极阳光，充满正能量。

第二，文体与思路。本文宜为叙事为主体的记叙文。作文在情节上需要转折，对“这件事"为什么要做的认识要由浅入深，从片面过渡到全面，并照应“得干”这个中心。以生动的细节显现情节的变化。大家在写“意义"价值”“责任"的时候，需要通过一些细节来刻画，不能光说“这是我们责任”“这件事很有意义”，这样会显得非常空泛，记叙文需要的是具体而生动的细节，细节才能打动人心，才能引起读者共鸣。作文建议至少五个段落以上，开头结尾略写，中间以曲折为依据合理分段。要注意叙事的详略问题。不要忘记一定要有适当的议论、抒情文字来点题，做到中心突出，画龙点睛。

【点评】本文描写的是“我”在看到贫困山区的孩子时，想要为他们做点贡献，于是买书、拿母亲的旧衣服渠捐给他们，最后在公众号上看到了新的一篇报道，上面的孩子穿上了“新衣”，绽放着笑容，一只只小手捧着书，“我”的心中不由得升起一阵满足。从片面过渡到全面，并照应“得干"这个中心。以生动的细节显现情节的变化。

1/1贵州省黔南州2024年中考语文二模试卷

1．（2024·黔南模拟）阅读

贵州，这片神秘而美丽的土地，山川壮丽，风光旖旎，真是巧夺天工。她以独特的魅力，吸引着无数游客前来探寻。走进贵州，满眼的翠绿向远方蔓延，苍山如海，深深zhènhàn①____着你，巍峨耸立，仿佛是大地母亲的jǐ②____梁，坚韧而有力。黄果树瀑布更是贵州的瑰宝。在瀑布的左侧，有一条蜿蜒的小径，沿着小径前行，你可以从不同角度欣赏其多彩的风姿。小径的尽头是一片茂密的竹林，清澈的小溪蜿蜒穿过林间，溪水潺潺，让人心旷神yí③____。贵州的美景真让人流连忘返！

（1）请根据主面文段的语境和拼音，用楷体字书写出横线处的汉字。

（2）上面文段中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．巧夺天工B．蔓延C．瑰宝D．流连忘返

【答案】（1）震撼；脊；怡

（2）A

【知识点】音形相近字字形辨析；词义理解；特定含义与使用范围的成语

【解析】【分析】（1）

故答案为：震撼；脊；怡。

（2）A.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。句中用该词形容自然界的事物，使用对象错误，故不正确；

B.蔓延：像蔓草一样向周围扩展。符合语境，正确；

C.瑰宝：特别珍贵的东西。符合语境，正确；

D.流连忘返：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。符合语境，正确；

故答案为：A。

【点评】（1）本题考查字形。汉字的音与形是密不可分的，大部默写字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

（2）本题考查对词语的理解及运用。先要分析词语本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

2．（2024·黔南模拟）根据所给信息默写相应内容。

（1）一日不见，兮！（《诗经·郑风·子衿》）

（2）我寄愁心与明月、随君直到。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）

（4），何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》）

（5），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）它没有婆娑的姿态，没有盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）

（7）陶渊明《饮酒（其五）》中，描述了诗人在自家的篱笆下采摘菊花的情景，表达了诗人内心的平静与从容的句子是：，。

（8）陆游在《卜算子·咏梅》中托物言志，借梅花“___，”的操守，象征自己不畏谗害、坚贞自守的高尚情操。

【答案】（1）如三月

（2）夜郎西

（3）一览众山小

（4）持节云中

（5）野芳发而幽香

（6）屈曲

（7）采菊东篱下；悠然见南山

（8）零落成泥碾作尘；只有香如故

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】此题中（1）至（6）属于记忆型默写，（7）（8）属于理解型默写；对于第（7）题注意抓住“在自家的篱笆下采摘菊花”，对于第（8）题注意抓住“不畏谗害、坚贞自守”分析。另外注意“郎、览、幽、篱、悠、碾"等字写法。

故答案为：

（1）如三月；

（2）夜郎西；

（3）一览众山小；

（4）持节云中；

（5）野芳发而幽香；

（6）屈曲；

（7）采菊东篱下；悠然见南山；

（8）零落成泥碾作尘；只有香如故。

【点评】考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

3．（2024·黔南模拟）下列文学文化常识有误的一项是（）

A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。

B．杨绛，原名杨季康、著名的作家、评论家、翻译家、学者，作家钱锤书的夫人。

C．《谈读书》的作者是英国作家培根，其主要作品有《随笔》《新工具论》等。

D．我国古代对年龄有特殊的称谓，如“不惑”和"耳顺”分别指的是四十岁和五十岁。

【答案】D

【知识点】称谓；作家作品

【解析】【分析】A.正确；

B.正确；

C.正确；

D.不正确，“不惑"指的是四十岁，意思是人到了四十岁，经历诸多世事，对外界的事物有了比较清晰的认知，不再感到困惑；而“耳顺”指的是六十岁，到了这个年纪，个人修养已经达到能够听得进各种不同的意见，心态更为平和包容。所以题干中说“耳顺"指五十岁是错误的；

故答案为：D。

【点评】本题考查文学文化常识积累。注意在平常上课、读书中学习理解文学文化常识，做好笔记，定期复习，牢固掌握并能熟练运用。

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4．贵州文旅宣传会请你发表以“贵州青年当自强”为主题的演讲，以下作品中的人物故事不会被你作为正面事例选入演讲稿的是（）

A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔

B．《简·爱》中的简·爱

C．《经典常谈》中的司马迁

D．《骆驼祥子》中的祥子

5．贵州是中央红军长征途中活动时间最长、活动区域最广，发生伟大转折、发生重大事件最多的省份之一。请你结合《红星照耀中国》的主要内容，概括一件发生在贵州的事件及该事件给你的启示。

【答案】4．D

5．《红星照耀中国》中写红军在贵州境内作战占了红军四个月的时间。主要事件包括攻占王家烈省主席的司令部，招二万新战士入伍，召开群众大会，在青年中间培养共产党干部，解决渡江问题等。启示：中国共产党为了民族解放艰苦奋斗、不惧牺牲、乐于奉献，这种精神对我有着积极的影响，在学习或者生活中遇到困难时要发扬这种长征精神，愈挫愈勇、一往无前，为了自己的信仰与梦想勇往直前。

【知识点】《骆驼祥子》；《红星照耀中国》；《钢铁是怎样炼成的》；《简·爱》；《经典常谈》

【解析】【点评】（1）（2）题考查对名著重点人物、情节的理解分析运用。对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。运用时注意围绕题干中给出的话题概括故事情节、分析人物特点。

4．A.苏俄革命者保尔柯察金奋斗的故事，他视死如归、坚强不屈的精神品质成为他最大的财富。所以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔也可以作为正面事例选入演讲稿。

B.简爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。所以《简爱》中的简爱经历了苦难，也锻炼了她。

C.马迁自遭李陵之祸，没有意志消沉，为了父亲的遗愿写史记而忍辱负重，发愤著书。借用史实，抒发心中郁结。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。所以《经典常谈》中的司马迁可以作为正面事例选入演讲稿。

D.祥子原本是一个憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣，本分、不愿过苟且偷生的生活、好胜、要强、淳朴善良的人，堕落后的祥子变成了懒惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃，无依无靠，成为社会的人渣。所以《骆驼祥子》中的祥子是经历苦难而堕落的例子，可以作为反例，不能作为正面事例选入演讲稿。

故答案为：D。

5．属于精读范畴，考查点是对名著内容的概括和理解。紧扣题目中“贵州"这个关键词，结合《红星照耀中国》第五篇“长征”相关内容，概括发生在贵州的一个事件，并结合事件的过程和结果，分析事件所蕴含的精神和道理。

结合《红星照耀中国》第五篇“长征"相关内容可知，发生在贵州的事件主要有：攻占王家烈省主席的司令部，招二万新战士入伍，召开群众大会，在青年中间培养共产党干部；在遵义召开政治局会议，改正了过去战略战术上的错误，决定了当时红军长征战略转折的大政方针；此后，中央红军在贵州转战4个多月，途经多个县市，取得了强渡乌江、激战娄山关、四渡赤水等战斗、战役胜利。这些事件使红军摆脱了被动挨打的不利局面，跳出了国民党军队的包围圈，取得了战略主动权，实现了中国革命的伟大转折。

示例：事件：召开遵义政治局扩大会议。启示：在面对困难和挑战时，我们需要有坚定的信念和正确的战略方向，同时需要灵活应对各种变化，不断调整和完善战术策略，才能最终取得胜利。

故答案为：《红星照耀中国》中写红军在贵州境内作战占了红军四个月的时间。主要事件包括攻占王家烈省主席的司令部，招二万新战士入伍，召开群众大会，在青年中间培养共产党干部，解决渡江问题等。启示：中国共产党为了民族解放艰苦奋斗、不惧牺牲、乐于奉献，这种精神对我有着积极的影响，在学习或者生活中遇到困难时要发扬这种长征精神，愈挫愈勇、一往无前，为了自己的信仰与梦想勇往直前。

（2024·黔南模拟）现代文阅读

故乡的“村超”

杨素宏

①故乡贵州榕江县地处黔东南。四面锯齿般的大山犹如翡翠砌成的城墙，将榕江紧紧环绕，仿佛要将它秘密地呵护起来。县城北端的车江大坝是一片狭长盆地，寨蒿河川流不息。

②让人想不到的是，2023年夏天，一场场名为“村超"的足球赛事风靡全网，让偏远的榕江引得世人的空前关注。

③足球，早在20世纪40年代就经由学校被引入榕江，从师生的脚下“传球”给广大民众，在当地渐成风气。小时候，我也跟小伙伴们一起玩过“足球"。给“足球”打上引号，是因为那时小伙伴们不拘泥于足球、篮球或别的什么球，都放在脚下来踢。而秋冬季的干水田，则是榕江最特别的“足球场"。大家光着脚丫在田里奔跑，也不讲究什么踢球技巧，只要能把球踢进泥块垒成的“球门”，便是赢家。虽是近乎胡闹的玩法，却把对足球的热情实实在在地在我们心中种下

④如今，我虽远在成都工作，但作为与“村超"有着千丝万缕联系的口寨村人，一些熟人朋友去榕江调研“村超”之前，多会提前与我联系、问询。榕江“村超"火起来之后，我们一家也跟着“火”了起来。球赛的解说老师穿上了我幺妹亲手缝制的侗布衬衫；每逢赛事，在县移动公司工作的兄弟都要在现场负责保障实况转播；外地电视台到榕江录制“村超"专题节目，对担任“老男孩足球队”队长的表弟进行专访，还专门到家里拍摄……

⑤“村超"这把“火”，把我的故乡亮亮堂堂地映在世人眼前。“榕江"这个地名伴着“村超”的报道和直播，在网上随处可见。一句“‘村超’‘村晚’活力四射”，更让家乡父老争相传扬，倍感荣光。

⑥除了少年时的足球情缘，我对家乡的民间文艺也情有独钟。每每家乡有重大文艺活动，乡亲们总会把我叫回去参加。2018年冬天，家乡举办牛腿琴歌节，我也专