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文档简介
=9x²+4y²课前提问(1分钟)1.完全平方公式:2.§1.3.4完全平方公式七年级数学(下册)•北师大学习目标(1分钟)中考考点:乘法公式的综合应用1、应用完全平方公式简化计算2、利用整式乘法公式进行整式的化简与求值自学指导1(1分钟)自学课本P23的内容,并思考:1.怎样利用简便方法计算1022,1972?2.认真学习例6,能区分完全平方公式与平方差公式在整式化简中的应用.
学生自学,教师巡视(4分钟)自学检测1(8分钟)利用整式乘法公式计算:(1)532
(2)(2x+y+1)(2x+y-1)(3)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3)解:原式=[(2x+y)+1][(2x+y)-1]=(2x+y)2-1=4x2+4xy+y2-1解:原式=x2-4-(x2-2x-3)
=x2-4-x2+2x+3=2x-1解:原式=(50+3)2
=502+2×50×3+32
=2809我们一般是凑整百或整十等注意:我们把2x+y当作一个整体这里只能用多项式乘多项式来解,注意符号自学指导2(1分钟)1.第一天有a个男孩去了老人家做客,老人一共给了这些孩子
块糖.2.第二天有b个女孩去了老人家做客,老人一共给了这些孩子
块糖.3.第三天这(a+b)个孩子去了老人家,老人一共给了这些孩子
块糖.4.这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少?思考下列内容并回答问题:所以第三天得到的糖果数最多,多2ab块.学生自学,教师巡视(4分钟)a2(a+b)2b2解:自学检测2(7分钟)1.(a+b)2-(a2+b2)=_______(a+b)2-(a-b)2=______变式(1)(a-b)2-(a2+b2)=_______(2)若a+b=7,ab=3,则a2+b2=______2.(课本P25T7)一个底面是正方形的长方体,高为6cm,底面正方形边长为5cm.如果它的高不变,底面正方形边长增加了acm,那么它的体积增加了多少?2ab4ab43-2ab解:由题意,得6×(a+5)2-6×52
=6(a2+10a+25)-6×25
=6a2+60a+150-150
=6a2+60a(cm3)因此,这个长方体的体积增加了(6a2+60a)cm3.完全平方公式还可以怎样恒等变形?完全平方公式:
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2–2ab+b2讨论、点拨、更正(2分钟)1.笔记3.2.恒等变形:小结(2分钟)2、完全平方公式的灵活运用:平方差公式:(a+b)(a–b)=a2–b2完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b21、能区分平方差公式与完全平方公式:(变式)若二次三项式x2﹣8x+m2能配成完全平方式,则m=
.当堂训练(15分钟)5.利用完全平方公式计算:962.(选做题)a,b,c是三个连续的正整数,以b为边长作正方形,分别以a,c为长和宽作长方形,哪个图形的面积大?大多少?4.计算(ab+1)2-(ab-1)22.已知实数a、b满足a+b=3,ab=2,则代数式a2+b2的值等于
.解析:a2+b2=(a+b)2﹣2ab=32﹣2×2=9﹣4=5.53.若二次三项式x2﹣8x+m能配成完全平方式,那么m的值是
.16(变式)已知a+b=2,ab=-10.则(a﹣b)2=
.解析:原式=(a+b)2﹣4ab=22﹣4×(-10)=441.若,则xy=144±4(选做题)
a,b,c是三个连续的正整数,以b为边长作正方形,分别以a,c为长和宽作长方形,哪个图形的面积大?大多少?5、利用完全平方公式计算:9624、(ab+1)2-(ab-1)2解:原式=a²b²+2ab+1-(a²b²-2ab+1)
=a²b²+2ab+1-a²b²+2ab-1=4ab解:原式=(100-4)2=1002-2×100×4+42=9216解:
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