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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版选修1生物上册月考试卷273考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列关于加酶洗衣粉、固定化酶和固定化酵母细胞的叙述,正确的是A.加酶洗衣粉中的酶均为固定化酶B.用加酶洗衣粉可以洗涤各种污渍,并能缩短洗涤时间C.含纤维素酶的洗衣粉不能用于洗涤棉织物D.利用固定化酵母细胞生产酒精时,需要提供适宜的营养条件2、下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是()A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度B.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层C.果胶酶能将半乳糖醛酸分解成多聚半乳糖醛酸D.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清3、进行蛋白质分离的依据是()A.利用蛋白质的肽键结构不同B.利用蛋白质的功能不同的差异性C.利用蛋白质的空间结构不同D.利用蛋白质分子的形状和大小的差异4、有人就腐乳制作的传说故事写了一首打油诗:豆腐长白毛,致和真苦恼;撒盐把它腌,腐乳变成宝。下列有关说法错误的是A.所长白毛主要为毛霉菌丝B.长白毛和盐腌是腐乳制作的两个关键步骤C.为调制风味可在盐腌后加入卤汤,卤汤没有杀菌防腐的作用D.腐乳成宝的价值在于大分子蛋白质和脂肪被分解成了易于消化吸收的小分子物质5、下列关于酶在生活中的应用,叙述错误的是()A.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用B.果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产量C.相同温度下加酶洗衣粉比普通洗衣粉去污能力更强D.利用脂肪酶处理废油脂,既保护环境又使其合理利用6、下列关于微生物纯化培养的叙述,错误的是()A.倒平板操作应等培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近进行B.微生物的纯化培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤C.用平板划线法和稀释涂布平板法都能在固体培养基上得到单菌落D.涂布平板时应先将培养皿盖置于实验操作台上7、微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()A.细菌的大小、形状、颜色B.菌落的大小、形状、颜色C.有无鞭毛D.培养基的不同8、某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动。对下列说法,你认为不正确的是()A.该实验的原理是酶的专一性B.自变量是不同种类的加酶洗衣粉C.水质、水量、pH均可看作无关变量D.洗涤过程中水温只要保持相同即可评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、分析图内某种洗衣液盒上的资料;理解正确的是()

A.这种洗衣液较易清除衣服上的蛋清污渍B.在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性C.这种洗衣液对衣服上油渍也能较易清除D.该洗衣液不适合洗涤丝绸面料衣物10、图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作;图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列叙述正确的是。

A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液B.图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触D.图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中11、用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,对该实验有关叙述错误的是()A.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是210、240和250,取平均值233B.涂布了一个平板,统计的菌落数是230C.设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响,提高实验结果的可信度D.统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5,以M3作为该样品菌落数估计值12、生物兴趣小组为探究酶对苹果出汁率的影响;进行了四组实验,根据实验结果画出了如下曲线(曲线序号同实验组号),其中②曲线是在10g果肉+8mg果胶酶所得到的结果。下列分析正确的是()

A.①组中加入的酶量和果肉质量都一定大于②B.若实验②④组研究的自变量是果肉的质量,则每组实验中加入的酶量要相同C.②③两组对比研究的自变量可能是温度或者pHD.若④组和②③两组加入的果肉质量一致,则其可能是没有加果胶酶13、金黄色葡萄球菌(SAU)是细菌性肺炎的病原体之一,A、B、C、D四种抗生素均可治疗SAU引起的肺炎,为选出最佳疗效的抗生素,研究者将分别含等剂量抗生素A、B、C、D的四张大小相同的滤纸片a、b、c、d置于SAU均匀分布的平板培养基上,在适宜条件下培养48h,结果如图。下列叙述错误的是()

A.可采用干热灭菌的方法对该实验使用的培养皿进行灭菌B.抗生素D治疗SAU感染的效果最好C.接种涂布后的培养培养皿正向放置于37°C的恒温箱中培养D.滤纸片b周围抑菌圈中出现一个菌落,可能是形成该菌落的SAU发生了基因突变14、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。废液中的淀粉、蛋白质、脂肪等微溶性物质,易腐烂变质,滋生病原微生物等。若处理不当,可能造成严重的污染。圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌组合可以将有机厨余垃圾迅速分解成水和二氧化碳,减轻环境污染。为制备分解有机厨余垃圾的微生物菌剂,某科研小组对两菌种进行了最佳接种量比的探究实验,并得出下图的实验结果。下面叙述错误的是()

A.巨大芽孢杆菌生长过程中需要氮源,圆褐固氮菌生长过程中不需要氮源B.要统计活菌数量可采用平板划线法和稀释涂布平板法C.将1mL菌液稀释100倍,在3个平板上分别接0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为42、39和36。据此可得出每升菌液中的活菌数为3.9×105D.处理该类厨余垃圾废液,两菌种的最佳接种量比为1:115、下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中不正确的是()A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件16、我国的酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累了很多经验。《齐民要术》记载:“酒冷沸止,米有不消者,便是曲势尽。”意思是瓮中酒液凉了不再起泡,米有未消耗完的,就是酒曲的力量用尽了。下列叙述正确的是()A.用酒曲酿酒过程中,为加快微生物代谢需不断通入O2B.酒液温度的变化与酒曲中微生物呼吸作用释放热量有关C.起泡是由微生物进行呼吸作用产生的CO2释放形成的D.“曲势尽”可能是瓮中液体pH降低、酒精浓度过高导致17、有关下列四图的说法,正确的是()

A.Ⅰ图中,F分别表示四个兴奋性神经元,在神经元C的任一点给予一定强度的刺激,两个电流表a、b一定都能发生偏转B.Ⅱ图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为Q点对应的生长素浓度,则茎向光侧可能为S点对应的生长素浓度C.Ⅲ图中,曲线可以表示泡菜腌制过程中,亚硝酸盐含量的变化D.Ⅳ图中曲线可以表示葡萄酒发酵过程中,酵母菌线粒体内ATP产生量随氧气浓度的变化情况评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)18、红细胞的洗涤。

①目的:去除________。

②方法:采用________离心,如500r·min-1离心2min,然后用胶头吸管吸出上层透明的黄色______,将下层______的红细胞液体倒入______,再加入五倍体积的________,缓慢搅拌________,低速短时间离心,如此重复洗涤三次,直至上清液中没有______,表明红细胞已洗涤干净。19、在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培基之前,可以通过选择培养增加纤维素分解菌的___________,以确保能够_____________。20、蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它_________________和_________________等因素。21、蛋白质是生命活动不可缺少的物质。随着人类基因组计划的进展以及多种生物基因组测序工作的完成;人类跨入了后基因组和蛋白质组时代。血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,负责血液中氧气和二氧化碳的运输。

(1)分离血红蛋白的方法是_____,其原理是根据_____来分离蛋白质。

(2)蛋白质的提取和分离一般分为四步:样品处理、粗分离、_____和纯度鉴定。

(3)血红蛋白因含有_____而呈现红色,采集血液时需要预先加入柠檬酸钠,目的是_____。在血红蛋白样品处理和粗分离中需要用到很多试剂,如在红细跑的洗涤中需要用到生理盐水直至上清液不再呈现黄色;在血红蛋白的释放过程中需用到蒸馏水和40%体积的_____,目的是使红细胞破裂释放血红蛋白;在透析过程中需要将透析袋放入20mmol/L的_____中。

(4)本实验用的是交联葡聚糖凝胶(SephadexG-75),其中“G”表示_____,“75”表示凝胶得水值,即每克凝胶膨胀时吸收水分7.5g。在装填凝胶时色谱柱内不能出现气泡的原因是_____,给色谱柱添加样品的具体操作是_____。

(5)判断纯化的蛋白质是否达到要求,选用的检测方法是_____。22、萃取液的浓缩可直接使用____________装置,在浓缩之前,还要进行_____________,除去萃取液中的不溶物。23、天然香料的主要来源是动物和植物,微生物中的___________也可以产生芳香化合物。24、温度和pH对酶活性的影响、探究果胶酶的用量注意:探究温度的影响时,温度设置可以选_____________为温度梯度,设置:10℃、20℃、至60℃。也可以选5℃为温度梯度。在混合果泥与果胶酶前,二者应分别放在不同试管中_________处理,以保证底物与酶在混合时温度是_________的。此实验中,温度是______________,保持不变的有:果泥量、酶的浓度和用量、水浴时间和混合物的pH等所有其他条件不变。探究pH时,可将温度梯度改成___________梯度,再选定一个适宜的____________即可。此实验中,不同pH梯度之间就是____________。可能通过测定滤出的_____________来判断果胶酶的活性高低。因为小分子物质可以通过滤纸,果胶酶活性越大,滤出的果汁的体积就越大。评卷人得分四、实验题(共1题,共3分)25、如图表示制作葡萄酒和葡萄醋过程中的物质变化;请回答下列问题:

(1)酵母菌发生图中过程②的场所是________。图中需要氧气参与的过程是_______(填图中数字标号)。

(2)过程④中;在变酸的酒的表面观察到的菌膜是________形成的。

(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时最常用的接种方法有_______和_______两种。接种前如何确定培养基是否被污染?_______。

(4)在工业生产中为了能反复利用,通常用包埋法将酵母细胞固定化,常用的载体是_______,若形成的凝胶颗粒颜色浅,原因是_______。评卷人得分五、综合题(共4题,共28分)26、制备固定化酵母细胞的实验步骤是:酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞;回答下列问题:

(1)这种固定化酵母细胞的方法属于_______法,一般固定化酶时不采用这种方法,原因是_______________________________________________。

(2)活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复至________________状态。

(3)加热溶解海藻酸钠时需注意用________________加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液________________后;才能和酵母混合均匀。

(4)海藻酸钠的浓度对本实验结果影响较大,若浓度过高,则___________________,刚形成的凝胶珠需要在氯化钙溶液中浸泡一段时间,其目的是________________________。27、请回答下列有关胡萝卜素提取的问题。

(1)从植物中提取胡萝卜素的常用方法是萃取,所用溶剂的特点是_____、_____。

(2)萃取前,要将胡萝卜素进行_____和_____。

(3)萃取时应采用_____加热,原因是_____。

(4)新鲜的胡萝卜干燥处理时要注意控制_____;鉴定胡萝卜素粗品的方法是_____法。28、随着科技的快速发展;酶已经走出了实验室,走进了人们的生产;生活。回答下列酶的研究与应用的相关问题。

(1)生产果汁时,水果中的果胶对果汁加工带来的影响是_________、_________。在探究果胶酶最适温度、pH及用量时,检测指标是_________。

(2)加酶洗衣粉可以清除普通洗衣粉难以祛除的污渍,温度、pH和_________都会影响加酶洗衣粉中酶的活性。在探究不同类型加酶洗衣粉的洗涤效果时,除了考虑洗涤效果外,还要考虑衣物的_________、洗涤成本等因素。加入了_________(酶的种类)的洗衣粉就不能用于洗涤丝绸及羊毛衣料。

(3)高果糖浆是指富含果糖的糖浆,可以作为蔗糖的替代品,果糖可以由_________在_________酶的催化下转化而来。科研人员将这种酶固定在颗粒状载体上,然后将酶颗粒装在反应柱中催化反应,与直接将酶与底物溶液混合相比,这样做的优点是_________(说出两项)。29、实验小组通过滤膜法来检测某过期矿泉水中大肠杆菌的数量;请回答下列相关问题:

(1)大肠杆菌属于_______________(填“原核”或“真核”)微生物;可使用______________________(填试剂)培养基来测定饮用水中大肠杆菌的数目。

(2)培养大肠杆菌的上述培养基应含有的营养成分有___________________________________;它的制备要经过计算;称量、溶化、____________和倒平板这五个步骤、平板冷却后需进行倒置,其原因是________________。

(3)实验小组将一定量的该矿泉水过滤后;再将滤膜放在配好的培养基上备养。一段时间后,在该培养基上长出的大肠杆菌呈__________色,其数量远超未过期的矿泉水(对照)。实验人员在培养基上还发现了其他类型的菌落,这说明__________________________________________。

(4)为进一步确认上述的其他类型菌落,实验人员使用接种环将其分别接种到牛肉膏蛋白胨固体培养基上进行后续培养,该接种法属于_____________________________。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】

【详解】

加酶洗衣粉指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,但都不属于固定化酶,也不能用来洗涤各种污渍,但由于酶具有高效性,所以可以缩短洗涤时间,A、B错误;棉织物的主要成分是纤维素,纤维素酶可以使织物更蓬松,有利于洗去污渍,可用于洗涤棉织物,C错误;利用固定化酵母细胞生产酒精时,因酵母菌代谢需要营养条件,所以需要提供适宜的营养条件,D正确。2、C【分析】【分析】

1;果胶酶是分解果胶的一类酶的总称;它包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。

2;产生果胶酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和细菌等。

3;果胶酶能够分解果胶;瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得容易,也是果汁变得澄清。

【详解】

A;果胶酶是一种催化剂;催化果胶分解,所以可以改变反应速度,A正确;

BD;果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层;使榨取果汁变得容易,也使果汁变得澄清,BD正确;

C;果胶酶能将果胶(多聚半乳糖醛酸)分解为半乳糖醛酸;C错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

蛋白质分离主要根据五种原理:分子大小;溶解度、电荷、吸附性质、对配体分子的生物学亲和力等。在蛋白质的分离时;常用的方法是凝胶色谱法,该方法依据的原理是分子量大的蛋白质行程短,最先被洗脱出来。

【详解】

蛋白质分离主要根据五种原理:分子大小;溶解度、电荷、吸附性质、对配体分子的生物学亲和力等。在蛋白质的分离时;常用的方法是凝胶色谱法,该方法依据的原理是分子量大小进行分离;此外用电泳法分离蛋白质时,分离情况还有蛋白质分子的形状有关,因此D正确,ABC错误。

故选D。

【点睛】4、C【分析】【分析】

参与豆腐发酵的微生物有青霉;酵母、曲霉、毛霉等多种;其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。

【详解】

参与豆腐发酵的微生物有青霉;酵母、曲霉、毛霉等多种;其中起主要作用的是毛霉,A正确;长白毛和盐腌是腐乳制作的两个关键步骤,B正确;卤汤也具有杀菌防腐的作用,C错误;腐乳成宝的价值在于大分子蛋白质和脂肪被分解成了易于消化吸收的小分子物质,D正确。

综上,本题答案为C选项。5、C【分析】【分析】

果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一。

【详解】

A;溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁;具有抗菌消炎的作用,A正确;

B;果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶和胞间层的果胶;提高果汁产量,B正确;

C;酶具有专一性和高效性;在相同且适宜的条件下,加酶洗衣粉才能比普通洗衣粉去污能力更强,C错误;

D;利用脂肪酶处理废油脂;既保护环境又使其合理利用,D正确。

故选C。

【点睛】

了解酶在生活中的应用是解答本题的关键。6、D【分析】【分析】

微生物常见的接种的方法:

①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板;接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后;均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。

【详解】

A;倒平板操作应等培养基冷却至50℃左右时;在酒精灯火焰附近进行,这样操作的目的是一方面该温度为刚不烫手的温度,另一方面在酒精灯火焰旁的目的是保证无菌环境,A正确;

B;微生物的纯化培养的步骤包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤;其目的是获得纯培养物,B正确;

C;用平板划线法通过连续划线操作可得到单菌落;稀释涂布平板法在稀释倍数足够高的情况下,可知通过涂布在培养基上获得单菌落,即平板划线法和稀释涂布平板法都能在固体培养基上得到单菌落,C正确;

D;涂布平板时不能完全掀开培养皿盖;将其置于实验操作台上,只需要打开一条缝隙,D错误。

故选D。7、B【分析】【分析】

鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是菌落形态;金黄色葡萄球菌为圆形光滑较小菌落,直径一般只有1mm左右,白色或金黄色,而枯草杆菌的菌落表面为不规则隆起,菌落较大,直径有5mm左右,表面粗糙,白色或略带一些暗黄色。

【详解】

A;肉眼观察不到细菌的大小、形状、颜色;A错误;

B;鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是菌落形态;如菌落的大小、形态、颜色,B正确;

C;肉眼无法观察到细菌的鞭毛;C错误;

D;培养基不同不是鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据;D错误。

故选B。

【点睛】

本题关键在于抓住题干的“肉眼”一词,要求学生明确肉眼无法观察到细菌的特征,只能观察菌落的特征。8、D【分析】【分析】

题意分析;本实验的原理是酶的专一性,自变量是不同种类的加酶洗衣粉,水质;水量、pH、温度等均可看做无关变量,均应处于相同且适宜状态。

酶的特性:高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。

专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。

酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下;酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;在过酸;过碱或温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活。

【详解】

A;该实验探究的原理是酶的专一性;即一种加酶洗衣粉只能洗涤一种污染物,A正确;

B;根据题干信息“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”;说明自变量为不同种类的加酶洗衣粉,B正确;

C;酶需要适宜的条件;则水质、水量、适宜pH等属于无关变量,均应处于相同且适宜状态,C正确;

D;温度能影响酶的活性;本题中研究的是不同加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果,因此温度是本实验的无关变量,无关变量的要求应该相同且适宜,而不是洗涤过程中水温只要保持相同即可,D错误。

故选D。

【点睛】二、多选题(共9题,共18分)9、A:B:D【分析】【分析】

加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉;目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶;脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力。

【详解】

A;蛋清污渍的主要成分是蛋白质;该洗衣粉中含有蛋白酶,因此这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍,A正确;

B;高温会使酶变性失活;使用该洗衣粉时不能用60℃以上的水,说明在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性,B正确;

C;根据酶的专一性原理可知;蛋白酶能够水解蛋白质污渍,但是不能水解油渍,C错误;

D;该洗衣粉中含有蛋白酶;能水解蛋白质,因此不能洗涤毛料、丝绸等富含蛋白质的衣料,D正确。

故选ABD。10、B:C:D【分析】【分析】

制作固定化酵母细胞的实验步骤:1、酵母细胞的活化;2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液;3;配制海藻酸钠溶液(该实验成败的关键步骤);4、海藻酸钠溶液与酵母细胞混合;5、固定化酵母细胞。

【详解】

A;溶化的海藻酸钠应冷却至室温后与活化的酵母菌混合;A错误;

B、海藻酸钠与酵母菌混合液应滴入CaCl2溶液中;以制备凝胶珠,B正确;

C;搅拌可使酵母菌与培养液充分接触;有利于发酵的顺利进行,C正确;

D;凝胶珠用蒸馏水冲洗2~3次后;再转移到发酵装置中,D正确。

故选BCD。11、B:D【分析】【分析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对统计菌落数目的相关知识的识记和理解能力。

【详解】

用稀释涂布平板法测定同一样品中的细菌数时,为了保证结果准确,在每一个梯度浓度内,至少要涂布3个平板,确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300的平板进行记数,求其平均值,再通过计算得出土壤中的细菌总数,A正确,B、D错误;设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响,提高实验结果的可信度,C正确。12、B:C:D【分析】【分析】

分析图示可知;①组反应速度最快,最终的果汁体积最大,可能是酶的量多以及底物最多。②③组最终的果汁体积相同,说明底物相同,但二者达到最大值的时间不同,说明二者酶的活性不同或酶量不同。④的果汁体积最少,可能是底物最少或没有加果胶酶。

【详解】

A;①中酶量不一定大于②中的;也可能是①中酶的活性更大,A错误;

B;若实验②④组研究的自变量是果肉的质量;则酶的量为无关变量,每组实验中加入的酶量要相同,B正确;

C;不同温度或pH时酶的活性不同;催化反应的速率不同,但最终产物的量相同,因此②③两组对比研究的自变量可能是温度或者pH,C正确;

D;果胶酶能分解果胶;提高出汁率,若④组和②③两组加入的果肉质量一致,则其可能是没有加果胶酶,使出汁率降低,D正确。

故选BCD。13、B:C【分析】【分析】

1;实验室常用的灭菌方法:

(1)灼烧灭菌:将微生物的接种工具;如接种环;接种针或其他金属工具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌,此外,在接种过程中,试管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通过火焰燃烧来灭菌。

(2)干热灭菌:能耐高温的;需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管;培养皿)和金属用具等,可以采用这种方法灭菌。

(3)高压蒸汽灭菌:将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内;为达到良好的灭菌效果,一般在压力为100kPa,温度为121℃的条件下,维持15~30min。

2;抑菌圈越大;说明该菌对此药敏感性越大,反之越小,若无抑菌圈,则说明该菌对此药具有耐药性。

【详解】

A;由分析可知;实验使用的培养皿可采用干热灭菌的方法进行灭菌,A正确;

B;由题图和分析可知;抗生素A治疗SAU感染的效果最好,B错误;

C;接种涂布后的培养培养皿应倒置于37°C的恒温箱中培养;C错误;

D、滤纸片b周围抑菌圈中出现一个菌落;可能是形成该菌落的SAU发生了抗药性基因的突变而得以存活,D正确。

故选BC。14、A:B:C:D【分析】【分析】

微生物接种的方法很多;最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。若要对微生物进行取样计数,接种方法只能是稀释涂布平板法。稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。

【详解】

A;微生物的生长需要碳源、氮源、无机盐等物质;只是有些固氮菌由于能利用氮气作为氮源,不需要在培养基中添加氮源,A错误;

B;平板划线法不能用于计数;B错误;

C、将1mL菌液稀释100倍,在3个平板上分别接0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为42、39和36。据此可得出每升菌液中的活菌数为(42+39+36)÷3÷0.1×100×1000=3.9×107;C错误;

D;根据图示可知;两菌种的接种量比为1:1时比两菌种的接种量比为2:1时效果好,但由于该实验设置的两菌种的接种量比例的组数过少,所以无法判断处理该类厨余垃圾废液的两菌种的最佳接种量比,D错误。

故选ABCD。15、A:C【分析】【分析】

果酒;果醋制作的注意事项。

(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄;榨汁前先将葡萄冲洗,并除去枝梗,以防葡萄汁流失及污染。冲洗以洗去灰尘为目的,且不要太干净,以防洗去野生型酵母菌。

(2)防止发酵液被污染的方法①榨汁机要清洗干净并晾干。②发酵瓶要洗净并用体积分数为70%的酒精消毒;或用洗洁精洗涤。③装入葡萄汁后要封闭充气口。

【详解】

A;果酒发酵的菌种是酵母菌;其代谢类型为异养兼性厌氧型,而果醋发酵的菌种是醋酸菌,其代谢类型是异养需氧型,A符合题意;

B;制作果酒和果醋时均需要对发酵瓶消毒;均可用体积分数为70%的酒精进行消毒,B不符合题意;

C;在变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的;液体表面不能形成菌落,C符合题意;

D;果酒和果醋的制作可用同一装置;但需控制不同发酵条件,果酒制作需要无氧环境,适宜温度为18~25℃,而果醋制作需要有氧环境,适宜温度为30~35℃,D不符合题意。

故选AC。16、B:C:D【分析】【分析】

用酒曲酿酒菌种是酵母菌;代谢类型是兼性厌氧型真菌,属于真核细胞,条件是18~25℃;前期需氧,后期不需氧。

【详解】

A、用酒曲酿酒是利用了微生物细胞呼吸的原理,进行的是酵母菌的无氧发酵,不能一直通入O2;A错误;

B;由于呼吸作用会产热;故会导致酒液温度产生变化,B正确;

C、起泡是由微生物进行呼吸作用产生的CO2释放到发酵液中形成的;C正确;

D;“曲势尽”可能是随着发酵的进行瓮中液体pH降低、酒精浓度过高导致酵母菌大量死亡;D正确。

故选BCD。17、A:C【分析】【分析】

本题考查兴奋的传导和传递特点;植物向光性的原理、泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量变化、有氧呼吸的影响因素等知识;知识跨度大,要求学生对所学知识能够灵活运用。

Ⅰ图中,C、D、E、F分别表示四个兴奋性神经元,在C上给予一个适宜的刺激,产生的兴奋可通过突触传递到D神经元和F神经元,所以a、b电流表能检测到电位变化。Ⅱ图中;P;Q、R点对应的生长素浓度均为促进作用,S点对应的生长素浓度为抑制作用。茎的向光生长中,背光侧和向光侧的生长素浓度均为促进作用,且背光侧的生长素浓度大于向光侧。酵母菌既可以进行有氧呼吸,又可以进行无氧呼吸,无氧呼吸的场所是细胞质基质,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。

【详解】

A;兴奋在神经纤维上的传导是双向的;兴奋在突触处的传递是单向的;C、D、E、F分别表示四个兴奋性神经元,所以刺激C神经元,兴奋能传到两个电流表的位置,两个电流表都发生偏转,A正确;

B;对向光弯曲的植物而言;背光侧生长素的浓度大于向光侧,且背光侧的生长速度大于向光侧,若茎背光侧为Q点(促进作用最强)对应的生长素浓度,则茎向光侧对应的生长素浓度应小于Q点,B错误;

C;泡菜制作过程中亚硝酸盐是先增加;然后逐渐减低,最后稳定在较低水平,所以Ⅲ图中,曲线可以表示泡菜腌制过程中,亚硝酸盐含量的变化,C正确;

D;氧气浓度为0时;细胞只能进行无氧呼吸产生ATP,但场所是细胞质基质不是线粒体,D错误。

故选AC。三、填空题(共7题,共14分)18、略

【分析】【详解】

①红细胞含有大量血红蛋白;故红细胞的洗涤需要去除杂蛋白。

②方法:采用低速短时间离心,如500r·min-1离心2min,然后用胶头吸管吸出上层透明的黄色血浆,将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯,再加入五倍体积的生理盐水,缓慢搅拌10min,低速短时间离心,如此重复洗涤三次,直至上清液中没有黄色,表明红细胞已洗涤干净。【解析】杂蛋白低速短时间血浆暗红色烧杯生理盐水10min黄色19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】浓度能够从样品中分离到所需要的微生物20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】所带净电荷的多少分子质量的大小21、略

【分析】【分析】

血红蛋白存在于红细胞内;由四条肽链构成,两条α肽和两条β肽链,每条肽链围绕一个亚铁血红素基团,一个血红素基团可携带一分子氧或一分子二氧化碳。

【详解】

(1)分离血红蛋白的方法是凝胶色谱法(又叫分配色谱法);是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质,相对分子质量大的蛋白质分子直接穿过凝胶颗粒间的空隙,路径短,移动速度快,优先可收集到;相对分子质量小的蛋白质分子进入凝胶珠的内部,路径长,移动速度慢,可在后收集。

(2)蛋白质的提取和分离一般分为四步:样品处理;粗分离、纯化和纯度鉴定。

(3)血红蛋白因含有亚铁血红素基团而呈现红色;采集血液时需要预先加入柠檬酸钠防止血液凝固。在血红蛋白样品处理和粗分离中需要用到很多试剂,如在红细跑的洗涤中需要用到生理盐水直至上清液不再呈现黄色;在血红蛋白的释放过程中需用到蒸馏水和40%体积的甲苯,破坏细胞膜,释放血红蛋白;在透析过程中需要将透析袋放入20mmol/L磷酸缓冲液,除去无机盐和小分子蛋白质。

(4)纯度鉴定中;用的是交联葡聚糖凝胶,其中“G”表示凝胶的交联程度;膨胀程度和分离范围。在装填凝胶时色谱柱内不能出现气泡,气泡会搅乱蛋白质的洗脱次序,降低分离效果。给色谱柱添加样品的具体操作是吸管吸1mL样品加到色谱柱的顶端,滴加样品时,吸管管壁贴着管壁环绕移动加样,同时注意不要破坏凝胶面。

(5)经过凝胶色谱法获得的蛋白质;为了确定其是否达要求,可用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法进行检测。

【点睛】

本题考查血红蛋白的提取和分离方法、凝胶色普的操作、异常原因分析,要求考生熟记课本相关知识,并理解运用。【解析】凝胶色谱法(又叫分配色谱法)相对分子质量的大小纯化亚铁血红素基团防止血液凝固甲苯磷酸缓冲液凝胶的交联程度、膨胀程度及分离范围气泡会搅乱蛋白质的洗脱次序,降低分离效果吸管吸1mL样品加到色谱柱的顶端,滴加样品时,吸管管壁贴着管壁环绕移动加样,同时注意不要破坏凝胶面。SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蒸馏过滤23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】真菌24、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】10℃恒温相同变量pH温度对照果汁的体积大小四、实验题(共1题,共3分)25、略

【分析】【分析】

本题中主要考察葡萄酒和葡萄醋制作过程的物质变化;葡萄酒的制作主要是因为酵母菌的厌氧发酵产生酒精;果醋的制作需要醋酸杆菌在氧气充足的条件下将酒精或糖类物质继续氧化形成醋酸;分离纯化酵母菌的方法有平板划线法和稀释涂布平板法,通常用包埋法固定酵母菌细胞,形成制备固定化酵母菌细胞。

【详解】

(1)酵母菌是兼性厌氧型细菌,其有氧呼吸的产物是CO2和H2O,生成CO2的过程是细胞呼吸的第二阶段,而生成H2O的过程是有氧呼吸的第三阶段;两个阶段反应都在线粒体中进行,因此②过程的场所是线粒体;醋酸杆菌是需氧型生物,氧气充足的条件下可以将糖类或者乙醇继续氧化最终生成醋酸,因此需要氧气参与的过程是②④。

(2)④过程是生成醋酸的过程;醋酸杆菌利用乙醇继续氧化生成醋酸的过程,大量的醋酸菌增殖就会形成液体表面的菌膜。

(3)从野生型酵母菌中分离纯化菌种的方法有稀释涂布平板法和平板划线法;为了确定培养基是否被杂菌污染,可以将培养基放置在恒温箱中培养,若出现杂菌菌落,则代表培养基已经被污染。

(4)包埋法制备固定化酵母菌细胞;常用的载体是海藻酸钠,酵母菌与海藻酸钠混合后即可固定化酵母细胞,形成的凝胶颗粒颜色过浅,其原因是酵母菌细胞数量较少,而海藻酸钠溶液浓度偏低就会使固定的细胞数目过少。

【点睛】

本题是葡萄酒和果醋发酵实验的综合运用,主要考察学生对于细胞代谢过程的应用,及制作产品的过程中出现的问题进行考察,难度适中,需要从题干叙述中找到做题的关键问题,另外在产品生产过程中出现的固定化细胞,分离纯化微生物的应用也做了一定程度的考察。【解析】线粒体②④醋酸菌在液面大量繁殖平板划线法稀释涂布平板法将未接种的培养基放在恒温箱中培养海藻酸钠海藻酸钠的浓度偏低,固定的细胞数目过少五、综合题(共4题,共28分)26、略

【分析】【分析】

1、采用包埋法制备固定酵母细胞的主要步骤:酵母细胞的活化(利用蒸馏水使干酵母恢复正常生活状态)→海藻酸钠、CaCl2溶液的配制(在溶解海藻酸钠溶液的过程中使用小火或间断加热;防止溶液焦糊)→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合(注意冷却海藻酸钠溶液至室温,防止高温破坏酵母菌的活性)→固定化酵母细胞。

2;活化是让处于休眠状态的微生物重新恢复正常的生活状态。

3;凝胶珠的颜色和形状:如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色;说明海藻酸钠的浓度偏低,固定的酵母细胞数目较少;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则说明海藻酸钠的浓度偏高,制作失败,需要再作尝试。

(1)

这种固定化酵母细胞的方法属于包埋法;酶分子小;容易从包埋材料中漏出,因此一般固定酶时不采用这种方法。

(2)

活化就是让处于休眠状态的微生物恢复至正常生活状态;活化的酵母细胞体积变大;需要将休眠状态的酵母菌加入到足够大的容器中进行活化。

(3)

加热溶解海藻酸钠时需注意用小火或间断加热;然后将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温后,才能和酵母混合均匀,防止高温杀死酵母细胞。

(4)

海藻酸钠的浓度对本实验结果影响较大,若浓度过高,则不易形成凝胶珠;刚形成的凝胶珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右;目的是让凝胶珠形成更稳定的结构。

【点睛】

本题主要考查酵母菌的酒精发酵条件,意在强化学生对酵母菌进行酒精发酵利用固定化细胞技术的识记、理解与运用。【解析】(1)包埋酶分子小;容易从包埋的材料中漏出。

(2)正常生活。

(3)小火或间断冷却至室温。

(4)不易形成凝胶珠使凝胶珠形成更稳定的结构27、略

【分析】【分析】

胡萝卜素的提取:

(1)胡萝卜素的性质:胡萝卜素是橘黄色结晶;化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂。

(2)胡萝卜素的提取来源:提取天然胡萝卜素的方法主要有:一是从植物中提取;二是从大面积养殖的岩藻中荻得;三是利用微生物的发酵生产。

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