2025年上教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A.B.C.D.2、化学用语是学习化学的重要工具．对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是（）①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaCl．A.③表示铁离子B.能表示一个分子的有①、②、④、⑤C.②和③属于同种元素D.④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成3、光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的科学量；照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知()

A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大4、下列关于Fe、Fe2＋、Fe3＋的说法正确的是（）A.它们的质子数和中子数不相同B.它们的核外电子数不相同C.它们的性质完全相同D.它们的质量完全相同5、浇水过勤，土壤中总是含有大量的水分，往往会使根腐烂，使植物死亡，原因是（）A.土壤溶液浓度过高，根毛无法吸水B.水分过多，缺乏氧气，根无法呼吸C.水分过多，使细菌大量繁殖D.根吸水过多，使根的细胞胀破6、下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是（）A.木炭B.铁丝C.镁条D.红磷7、空气成分中，约占总体积的是（）A.N2B.O2C.H2OD.CO28、在学习了物理知识以后，小勇同学发现物体可以因为不同的原因飞起来，下面是小勇同学的四种分析，其中错误的是（）A.直升飞机能飞离地面是因为物体之间力的作用是相互的B.武汉飞往北京的飞机能飞离地面是因为受到了空气的浮力C.小时候玩的纸飞机扔出去后仍能向前飞行是因为纸飞机具有惯性D.风筝在空中的姿态必须是倾斜的才能利用风的压力飞起来9、人体呼吸过程中，二氧化碳由何处产生（）A.血液B.肺C.组织细胞D.肝脏评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、以下是降水形成的几个阶段，请排列出一个大致的降水过程(填字母)。____。

A．水汽凝结B．水珠和冰晶增大C冷却降温D．空气上升E．形成降水11、指南针是我国古代四大发明之一，指南针能够指南北，是因为本身具有____性的指南针受到了____的作用。12、动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的____行为和后天性的____行为两类，它们是动物适应环境的两种最基本方式．13、动物生来就有的、由____所决定的行为，成为先天性行为．14、水稻生长期间，如果大部分叶片被害虫吃掉，水稻产量就会大幅度减少，这是因为水稻的叶片无法进行____.评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、解答题(共4题，共28分)21、用自己的话叙述原子的结构．22、安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．23、小丽将塑料笔杆与头发摩擦后靠近小纸屑，发现小纸屑会被吸到笔杆上，为什么？小纸屑吸到笔杆上后又会被“弹”出，这又是为什么？24、请用笔画线代替导线将实物图补充完整．

要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向A端移动后；通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】A；分子、原子均不显电性；故选项说法错误；

B；分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子；故选项说法正确；

C；由原子的概念可知；原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法错误；

D；都是保持物质化学性质的最小粒子；故选项说法错误；

故选B．

【分析】A；根据分子、原子、离子的电性进行分析判断；

B；根据构成物质的粒子进行分析判断；

C；根据原子的概念进行分析判断；

D、根据都是保持物质化学性质的最小粒子进行分析判断．2、C【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、Fe2+带2个单位的正电荷；为亚铁离子，铁离子带3个单位的正电荷，故选项错误；

B、①N可表示氮元素和一个氮原子，不能表示氮分子，②Fe可表示铁元素、一个铁原子或金属铁，不能表示分子，④H2O可表示一个水分子；⑤NaCl是由离子构成，不能表示一个分子，故选项错误；

C；②和③内含有相同的质子数；故属于同种元素，故选项正确；

D；元素只讲种类不讲个数；故选项错误；

故选C3、B【分析】【分析】本题为信息给予题，应注意从图中找到所用到的信息。由图象可直接得出电阻与光强的关系，由图象可看出，电阻与光强成反比。

【解答】这是一个反比例函数图象；由图知电阻与光强成反比，故随光强的增大电阻减小，随光强的减小电阻增大。

故答案为：B4、B【分析】【分析】根据Fe、Fe2＋、Fe3＋三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒；则它们的质子数相同，它们的电子数不同，化学性质不同。

【解答】A；它们是同种元素形成的微粒；核电荷数相同，则质子数相同，A错误；

B、它们的核外电子数不同，Fe的核外电子数等于核内质子数，Fe2＋的核外电子数比核内质子数少2个，Fe3＋Fe3'的核外电子数比核外电子数质。

少3个；B正确；

C、因Fe、Fe2＋、Fe3＋三种粒子的核外电子数不同；最外层电子数也不同，所以化学性质不同，C错误；

D；原子质量等于原子核的质量（质子的质量加中子的质量）加电子的质量；由于电子质量很小，所以三者的质量几乎相等但不能说完全相等；

D错误；

故选：B5、B【分析】【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。

【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。浇花过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致烂根，使植物死亡。

故答案为：B6、B【分析】【解答】A；木炭在氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确；

C；镁条在氧气中燃烧；产生一种白色固体，故选项错误；

D；红磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；

故选：B．

【分析】A；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

B；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

C；根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．7、A【分析】【解答】空气的成分按体积计算；大约是：氮气占78%；氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．

A、N2占78%，约占总体积故选项正确；

B、O2占21%，约占总体积故选项错误；

C；其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03%；水蒸气含量小于0.03%，故选项错误；

D、CO2占0.03%；故选项错误；

故选：B．

【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．8、B【分析】【解答】A．直升飞机能飞离地面时；螺旋桨给空气一个向下的力，同时空气给螺旋桨一下反作用力，使直升飞机起飞，因此是利用了物体之间力的作用是相互的，故A正确；B．普通飞机起飞时，机翼上方空气流速快．压强小，下方空气流速慢．压强大，产生向上的升力，使飞机起飞，不是利用空气的浮力，故B错误；C．纸飞机扔出去后仍能向前飞行是因为纸飞机具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C正确；D．由生活经验可知，风筝在空中的姿态必须是倾斜的才能利用风的压力飞起来，故D正确．故选B．

【分析】（1）直升飞机起飞，利用了力的作用的相互性；（2）普通飞机的起飞是利用流体压强与流速的关系产生升力；（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（4）根据风筝在空中的受力情况可做出判断．9、C【分析】【分析】此题考查人呼出的二氧化碳的最终来源．细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳。这是二氧化碳的最终原因。关键是知道细胞进行呼吸的部位是线粒体是解题的关键。

【解答】解：由于组织细胞的生命活动需要能量；能量是通过呼吸作用释放的。细胞的呼吸作用不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水。肺泡是气体交换的场所；血液是运输二氧化碳的载体、气管是气体进出的通道，都不能不能产生二氧化碳．所以人体呼吸时呼出的二氧化碳主要是在组织细胞中产生的。

故答案为：C二、填空题(共5题，共10分)10、DCABE【分析】【分析】整个降水的过程是这样的。

1.当空气的相对湿度达到100%时；空气中就很难再容纳更多的水汽了。

2.如果气温降低；空气容纳水汽的能力也会随之降低，空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠，即发生水汽凝结。

3.空气中凝结的水珠和冰晶很小；形成云后飘浮在空中，并不一定形成降水。

4.水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大；最终形成雨滴；雪或冰雹降落到地表，形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等。最常见的降水是降雨。

【解答】根据上述分析；致的降水过程是：空气上升，冷却降温，水汽凝结，水珠和冰晶增大，形成降水。

故答案为DCABE。11、磁地磁场【分析】【分析】地球是个巨大的磁体；地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。指南针总是一端指南一端指北是受到地磁场的作用。

【解答】地磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。指南针本身有磁性；放入地磁场中，受到地磁场的作用，总是指南北。

故答案为：磁地磁场12、本能学习【分析】【解答】动物的行为多种多样；根据动物行为的发生途径可分为动物生来就具有的，通过遗传而来的先天性本能行为和必须借助于个体生活经验和经历；使自身行为发生适应性变化的后天性学习行为，因此，动物适应环境的两种最基本方式是本能和学习．

故答案为：本能；学习。

【分析】动物的行为是指动物在体内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的13、遗传物质【分析】【解答】动物生来就有的；由遗传物质所决定的行为；称为先天性行为．先天性行为是动物的一种本能，不会丧失，如蜘蛛结网．

故答案为：遗传物质。

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．14、光合作用【分析】【解答】因为叶是光合作用的主要场所；如果在农作物生长期间，大部分的叶片被害虫毁掉了，则植物将无法正常进行有效地光合作用，无法储存足够的有机物．结果农作物的产量将减产．故答案为：光合作用。

【分析】绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，叶片的叶肉内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所．三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、解答题(共4题，共28分)21、原子由集中了