2025年沪科版选择性必修3语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版选择性必修3语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、从文言文句式角度看，下列各组句子特点不相同的一项是（）。A.①始皇既没，余威震于殊俗②申之以孝悌之义B.③收天下之兵，聚之咸阳④然而不王者，未之有也C.⑤身死人手，为天下笑者，何也⑥感斯人言，是夕始觉有迁谪意D.⑦铸以为金人十二⑧蚓无爪牙之利2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.中国科技大学研制了我国首台具有体验交互功能的美女机器人“佳佳”，不仅有和常人一般逼真的面庞，还能像真人一般和普通人交流。B.村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。C.真理标准问题在讨论以前，《人民日报》和不少报纸以及社会舆论已经就教育上“两个估计”问题、所谓“文艺黑线”问题等，强烈地提出拨乱反正的要求。D.“金砖峰会”已走过10年，集中代表着广大新兴经济体利益的“金砖五国”在这十年来脱颖而出，加速发展，是实实在在的南南合作主力军。3、下列加点词的活用类型，不同于其他三项的一项是（）A.天雨雪，武卧啮雪B.羝乳乃得归C.乃幽武置大窖中D.杖汉节牧羊4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：暗地里B.张胜闻之，恐前语发发：暴露、泄露C.虞常果引张胜引：牵扯D.单于使使晓武，会论虞常论：讨论5、下列各句中；加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()

例句：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一A.尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦B.然后以六合为家C.然秦以区区之地，致万乘之势D.销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民6、对下列各句加点字用法归类正确的一项是()

①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④序八州而朝同列⑤囊括四海A.①②③/④⑤B.①/②/③④/⑤C.①/②③④⑤D.①⑤/②③④7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.王怒而疏屈平楚怀王贪而信张仪B.秦，虎狼之国其存君兴国而欲反覆之C.故内惑于郑袖明于治乱D.以其弟子兰为令尹楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也8、下列句子中是被动句的一项是（）A.梁，吾仇也B.请其矢，盛以锦囊C.还矢先王，而告以成功D.而身死国灭，为天下笑评卷人得分二、其他(共7题，共14分)9、解释“归”的意思。

竟死于秦而归葬动词，___________

后五年，吾妻来归动词，___________

吾妻归宁动词，___________

民归之，由水之归就下动词，___________10、重点①：《荷花淀》这篇小说主要写了哪些人物？都有怎样的特点？请简要分析。11、当。

汉亦留之以相当动词，______________

汉使张胜谋杀单于近臣，当死动词，______________

副有罪，当相坐动词，______________

料大王士卒足以当项王乎动词，______________

一夫当关，万夫莫开动词，______________12、《纪念刘和珍君》重点④：文章叙述了刘和珍的哪些事，从中可以看出刘和珍是怎样一个人？13、名词的活用。

原庄宗之所以得天下。

负而前驱。

函梁君臣之首。

一夫夜呼，乱者四应。

抑本其成败之迹14、解释下列加点的“因”的意思。

因利乘便介词，_______________

然后践华为城，因河为池介词，_______________

蒙故业，因遗策动词，_______________

因人之力而敝之动词，_______________15、识记字音。

褴褛________谄媚________籼米________

怔住________荤腥________惺忪________

契据________搽粉________蹒跚________

骷髅________骚动________嘈杂________

蓬头________锭壳________皮辊_______

莴苣_______舷_______

拗________执拗________拗断________拗口。

哄_______起哄________哄骗________哄笑评卷人得分三、古代诗歌阅读(共1题，共2分)16、阅读下面诗歌回答问题。使青夷军入居庸三首【其二】高适古镇青山口，寒风落日时。岩峦鸟不过，冰雪马堪迟。出塞应无策，还家赖有期。东山足松桂，归去结茅茨。【注释】①青夷军，唐戍边军队。此诗歌是四十七岁的高适送兵往青夷军，归途入居庸关时所作，他曾到边塞寻求避身之路，但未成功。②东晋谢安在时局混乱时退居东山，相机而作。

（1）前两联描绘了怎样的景象？有何作用？

（2）后两联抒发了诗人哪些思想感情？请简要分析。评卷人得分四、句子默写(共1题，共5分)17、古诗文默写。

（1）四围山色中，_________。_________________；量这些大小车儿如何载得起？

（2）世人皆浊，____________？众人皆醉，________________？

（3）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，____________，_____________。

（4）_______________，则芥为之舟；置杯焉则胶，_______________。

（5）渔舟唱晚，______________________；雁阵惊寒，______________。评卷人得分五、现代诗歌阅读(共1题，共9分)18、下面这首小诗在网络上被许多人转发、推荐。请品读该诗，说明其被推荐的理由。要求：写3点理由，字数60字左右。一碗油盐饭佚名前天，我放学回家，锅里有一碗油盐饭。昨天，我放学回家，锅里没有一碗油盐饭。今天，我放学回家，炒了一碗油盐饭，放在妈妈的坟前。评卷人得分六、语言表达(共2题，共12分)19、下面文段有四处语言表达的问题；请指出有问题的句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。

①流行语的变迁与时代发展休戚相关。②从“互联网+”到“区块链”，③一次又一次的技术革新不断增加着生产生活的疆域。④从“港珠澳大桥”到“两弹一星”，⑤中国科技的跨越式发展，成为新中国70年辉煌历程的生动注脚。⑥流行语持续更新，归根结底是因为时代在变化、国家在发展的因素。⑦流行语选择愈多样、变化愈快速，⑧越说明我们这个时代充满了进步的多样性，⑨越说明中国具有发展的无限可能。20、筛选下面文段的关键信息；给“包身工”下个定义。（不超过45个字）

这样说着；咬着草根树皮的女孩子可不必说，就是她们的父母，也会怨恨自己没有跟去享福的福分了。于是，在预备好了的“包身契”上画一个十字，包身费大洋二十元，期限三年，三年之内，由带工的供给住食，介绍工作，赚钱归带工者收用，生死疾病一听天命，先付包洋十元，人银两交，“恐后无凭，立此包身契据是实！”

包身工是指：_____________________________________________________________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

【详解】

本题考查理解辨析文言特殊句式的能力。

文言特殊句式包括被动句；判断句、倒装句以及省略句；倒装句又包括主谓倒装、宾语前置、定语后置以及状语后置。

B项；③“收天下之兵，聚之咸阳”为省略句，“咸阳”前面省略介词“于”，应为“聚之于咸阳”，④“未之有也”为宾语前置句，属于否定句中代词做宾语前置的类型，应为“未有之也”，句式不相同；

A项；①②句均为状语后置句，标志分别为“于”“以”，正常语序应为“余威于殊俗震”“以孝悌之义申之”；

C项；⑤⑥句均为被动句，“为天下笑者”被动标志是“为”，“有迁谪意”属于动词本身包含被动意味；

D项；⑦⑧句为倒装句，都是定语后置句，“金人十二”应为“十二金人”，“爪牙之利”应为“利之爪牙”。

故选B。2、D【分析】【分析】

【详解】

本题考查辨析并修改病句的能力。

A项；偷换主语，应将“研制了”改为“研制的”，或者在“不仅”前加上“佳佳”；

B项；“关键在于知识起决定性作用”句式杂糅；可改为“关键在于知识”或“知识起决定作用”；

C项；中途易辙，可将“在”放到句首。

故选D。3、C【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生对文言实词具体用法的理解能力。

A项；“天雨雪，武卧啮雪”意思是：天下雪，苏武卧着嚼雪。雨，名词作动词，下（雪）。

B项；“羝乳乃得归”意思是：等到公羊生了小羊才得归汉。乳，名词作动词，生子。

C项；“乃幽武置大窖中”意思是：就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面。幽，形容词作动词，幽禁；幽囚。

D项；“杖汉节牧羊”意思是：拄着汉朝的旄节牧羊。杖，名词作动词，拄着。

ABD三项都是名词活用为动词；C项是形容词活用为动词。

故选C。4、D【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生理解文言文词语含义能力。

D项；“单于使使晓武，会论虞常”中“论”如果翻译成“讨论”的话，此句句意就不通了，依据语境，“论”的意思是“审处，判罪”；此句句意是“单于派使者通知苏武，一起来审处虞常”。

故选D。5、D【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生理解文言文常见虚词在句中意义和用法的能力。

例句中的“以”，连词，表目的，“来”。

A.介词，拿；

B.介词，把；

C.介词，凭借；

D.连词；表目的，来。

故选D。6、D【分析】【详解】

本题考查学生理解文言实词在句中意义和用法的能力。

①天下云集响应；意思是“天下人如同云一样聚集起来，像回声似的应和他”。云：像云一样；响：想回声一样。两个词均为名词作状语。

②外连衡而斗诸侯；意思是“对外采用连横的策略使诸侯相争斗”。外：名词作状语，对外；斗：动词使动用法，使斗。

③却匈奴七百余里；意思是“使北方匈奴退却七百余里”。却：动词使动用法，使退。

④序八州而朝同列；意思是“招致八州的列国诸侯来朝拜自己（使八州排列座次，使六国诸侯来朝拜）”。朝：动词使动用法，使朝拜。

⑤囊括四海；意思是“统一全国”。囊：名词作状语，像布袋一样。

①⑤为名词作状语；②③④为动词使动用法。

故选D。7、A【分析】【详解】

本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A项；均为连词，表顺承。

B项；“虎狼之国”，助词，的；“覆之”，代词，代指楚国。

C项；“内惑于郑袖”，介词，表被动；“明于治乱”，介词，对于。

D项；“以其”，介词，让，把；“以劝”，介词，因为，由于。

故选A。8、D【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A．结合“；也”分析，为判断句。

B．正常语序为“请其矢；以锦囊盛”，“以锦囊”为状语，为状语后置句。

C．正常语序为“还矢先王；而以成功告”，“以成功”为状语，为状语后置句。

D．“为”表被动；为被动句。

故选D。二、其他(共7题，共14分)9、略

【分析】【详解】

本题考查学生理解文言实词意思和用法的能力。

“归”义项如下：女子出嫁；回来，归还，辞官回家，归依，趋向。

“竟死于秦而归葬”意思是“终于死在秦国；尸体被运回(楚国)”，“归”，返回。

“后五年；吾妻来归”意思是“五年后，我的妻子嫁到我家”，“归”，女子出嫁。

“吾妻归宁”意思是“妻子回娘家去省亲”；“归”，返回，“归宁”，出嫁的女子回娘家。

“民归之，由水之归就下”意思是“老百姓就归附他，就像水往低处流一样”，“归”，归向。【解析】①.返回②.旧指女子出嫁③.回，返回，动词。归宁，出嫁的女儿回娘家探望④.归向，归附10、略

【分析】【详解】

本题考查对小说人物的鉴赏能力。

《荷花淀》这篇小说主要写了以水生嫂为代表的白洋淀妇女。《荷花淀》塑造的是一群勤劳；勇敢、能干、多情的妇女；她们像白洋淀盛开的荷花一样，散发着人性美的清香。

先看水生嫂。她具有白洋淀妇女特有的勤劳善良。她“席子织的又快又好”；上要奉养公公，下要育护孩子，对丈夫温柔体贴，是典型的贤妻良母。尤其是她的深明大义，散发着特有的人性魅力。如这段描写：“他们几个为什么还不回来？”水生嫂问。水生并没有直接回答，而是笑了一下，女人马上就看出他笑得不寻常，连忙问：“怎么了，你？”说明女性的心细腻；敏感。水生说：“明天我要到部队上去了我第一个举手报了名。”女人听后，原本让苇子在怀里跳跃的编席能手却让苇眉子划破了手，说明女人听到丈夫要离开家的事后，心里受到了极大的震动，因为女性对情感是依恋的，总希望过着男耕女织的平静的小日子，但是战争来了，丈夫要去打仗，她该采取怎样的态度，是一味蛮横无理的挽留，还是慷慨大度地表示支持？看文中描写水生嫂的态度：女人低着头说，“你总是很积极的。”这一句话充分表现了女人复杂的心理。“你总是”这种口气，本来是表示不满，不满恰恰表示了对丈夫的依恋，“总是”什么呢？“总是很积极的”，“很积极的”是对丈夫的称赞，所以这句话是用一种不满的口气表达满意的心情。最终对丈夫的依恋敌不过对丈夫的支持，因为这是国和家的问题，孰重孰轻，女人的心里明朗得很！如此温柔的女人同样这般明义！女人虽真心支持水生却还要用“为难”的形式――“你走，我不拦你，家里怎么办？”逼水生说出更多体已的话。其实女人为了家，为了丈夫，什么苦都能吃，任何担子都愿意挑，只是觉得所做的要让丈夫心里有个数。所以女人最后的一句话“你明白家里的难处就好了”就彻底无遗地道出了女人心声，表明自己并不是真正拖丈夫的后腿，顶多也只是在他面前诉诉苦，撒撒娇而已。同时也将女人那种温柔，娇嗔的特点表现得淋漓尽致。“不要叫敌人汉奸捉活的，捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。流着眼泪答应并不表现水生嫂的懦弱，恰恰表现她性格的坚强，是她对丈夫忠贞的承诺。

再看白洋淀妇女群像。多情的年青妇女们在丈夫走了不到两天就想念起来，想去看看，又觉得不好意思不敢明白说出来，怕难为情，因此就想办法找各种借口。大家心里都明白各人说的全是借口，就是心照不宣，这些借口表现了女人对自己丈夫深深的爱，但出于女性特有的矜持和害羞，所以都说出了“此地无银三百两”的话，真真的可爱！接下来作者并没有去铺展战斗的过程，而是在几笔带过之后中，立即转入了对青年妇女情感反应的描绘。把她们出发时“藕断丝连”般留恋丈夫的情感自然而然地转化成为一种要与自己丈夫比试一番的雄心壮志呢！看看战斗结束后这群妇女的说笑：“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！”“啊，好像我们给他们丢了什么人似的”“我们没枪;有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！”“我今天也算看见打仗了，打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！”，“打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！”“刚当上小兵就小看我们，过两年，更把我们看得一钱不值了。谁比谁落后多少呢！”这些青年妇女们的对话，每一句都离不开自己的丈夫，在谈到自己的丈夫时流露出来的兴奋中有赞赏，有留恋，有娇嗔，更有不甘落后的心态。另外她们经历了一次打仗，增长了见识，知道男人能做到的妇女同样能做到！小说就是通过描写妇女们的成长，从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。【解析】小说主要写了以水生嫂为代表的白洋淀妇女。

水生嫂：①勤劳善良。她织席子又快又好；可以看出她的能干与勤快；她的丈夫是游击组长；党的负责人，大部分家务劳动得由她承担。她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。②温柔体贴。丈夫工作晚归，她立即“站起来要去端饭”；丈夫说要参军，她的“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，便偷偷地和伙伴们前去探望，表现了她对丈夫的深情。③深明大义。丈夫参军，她虽然并不想让丈夫走，但她并没有拖丈夫的后腿。丈夫去别人家做动员工作，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要听听丈夫的“嘱咐”，并流着眼泪答应了他，这些都体现了她的忠贞。总之，水生嫂既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。

白洋淀妇女：她们守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。但当国难当头时，她们却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，参加抗日战争。在经历了荷花淀的伏击战之后，她们受到了教育、鼓舞，她们认为凡是男人能做到的，妇女们也能做到。小说结尾形象地说明她们希望参加战斗的愿望得到了实现，充分显示了劳动妇女的战斗力和作用。11、略

【分析】【详解】

本题考查学生对文言实词的把握能力。

“汉亦留之以相当”翻译为：汉朝廷也扣留了人来抵押。“当”；动词，抵押。

“汉使张胜谋杀单于近臣；当死”翻译为：汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。“当”，动词，判处。

“副有罪；当相坐”翻译为：副使有罪，应该连坐到你。“当”，动词，应当。

“料大王士卒足以当项王乎”翻译为：估量一下您的士兵足够用来抵挡项王吗?“当”；动词，抵御；抵挡。

“一夫当关，万夫莫开”翻译为：一个人把着关口,一万个人也打不进来。“当”，动词，占据、把手。【解析】①.抵押②.判处③.应当④.抵御，抵挡⑤.占据，把守12、略

【分析】【详解】

本题考查筛选概括信息和分析人物形象的能力。

由“刘和珍生前就很爱看先生的文章”“大概是因为往往有始无终之故罢；销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她”可知，刘和珍生前爱看鲁迅的文章，毅然预定了《莽原》全年。由“是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她”可知，记叙她成为学生自治会职员。由“但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和”可知，她常常微笑着，态度很温和。由“待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下”可知，她虑及母校前途，黯然至于泣下。由“我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的”可知，她“欣然前往”参加请愿运动。由“但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死”“但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了”可知，她中弹牺牲。

从中可以看出，刘和珍为人温和，追求进步，渴望真理，本性善良，为人谦和，勇赴国难，不惜残命。【解析】写刘和珍的事；按文章顺序有：

①生前爱看鲁迅的文章；

②毅然预定了《莽原》全年；

③成为学生自治会成员；

④常常微笑着；态度很温和；

⑤虑及母校前途；黯然至于泣下；

⑥“欣然前往”参加请愿运动；

⑦中弹牺牲。

总之，刘和珍是一个进步学生，是站在时代前列的新女性。文章对刘和珍的描写不多，但可以看出她热心政治运动，追求进步；有组织能力，在同学中有威信；本性善良，为人谦和；勇赴国难，不惜残命。13、略

【分析】【详解】

本题考查学生对文言实词的词类活用的把握能力。

“原庄宗之所以得天下”翻译为：推究庄宗得天下和他失天下的原因。“原”；名词作动词，推其根本。

“负而前驱”翻译为：背着它走在前面。“前”；名词作状语，向前。

“函梁君臣之首”翻译为：用木匣装着梁国君臣的首级。“函”；名词作动词，用匣子装。

“一夫夜呼；乱者四应”翻译为：一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应。“夜”，名词作状语，在夜里；“四”，名词作状语，在四方。

“抑本其成败之迹”翻译为：或者说推究他成功与失败的事迹。“本”；名词作动词，考察，探究。

推断词类活用的时候，可以根据意思+位置来判断。即这个词语在语境中的意思和所处的语法位置结合起来判断。【解析】原庄宗之所以得天下（名词作动词；推其根本）

负而前驱（名词作状语；向前）

函梁君臣之首（名词作动词；用匣子装）

一夫夜呼，乱者四应（名词作状语；“夜”，在夜里；“四”，在四方）

抑本其成败之迹（名词作动词，考察，探究）14、略

【分析】【详解】

本题考查正确理解文言实词的能力。

因利乘便因：介词；趁着。句子翻译为：趁着这有利的形势。

然后践华为城；因河为池因：介词，凭借。句子翻译为：然后凭借华山为城墙，凭借黄河为护城河。

蒙故业；因遗策因：动词，沿袭。句子翻译为：承接已有的基业，沿袭前代的策略。

因人之力而敝之因：动词，依靠。句子翻译为：依靠别人的力量却反过来伤害他。【解析】①.趁着②.凭借③.沿袭④.依靠15、略

【分析】【详解】

本题考查考生识记现代汉语字音的能力。

易错读音有：褴褛的1ǚ；籼米的xiān，怔住的zhèng，搽粉的chá，嘈杂的cáo，莴苣wōjù，舷xián不要注成xuán。

多音字要结合词语意思来识记，比如执拗niù，意思是固执任性，不听从别人的意见。拗ào口，意思是说起话来别扭，不顺口。【解析】①.lǎn1ǚ②.chǎn③.xiān④.zhèng⑤.hūn⑥.xīngsōng⑦.qì⑧.chá⑨.pánshān⑩.kūlóu⑪.sāo⑫.cáo⑬.péng⑭.dìng⑮.gǔn⑯.wōjù⑰.xián⑱.niù⑲.ǎo⑳.ào(21).hòng(22).hǒng(23).hōng三、古代诗歌阅读(共1题，共2分)16、略

【分析】【详解】

（1）试题分析：本题主要考查景象及作用。立足文本前两联；首联既点明了诗人观察的时间和地点，也是对环境大背景的刻意渲染。颔联写诗人看到的景象，峰峦高耸；冰雪凄迷、路途艰险的景象，一副冰雪凄迷，前途艰难之状，暗示了诗人对自己的仕途丝毫看不懂前景，感到无可奈何。

（2）试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目；是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题；注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。颈联总结此次出塞的收获，诗人看到时局混乱、阴暗，良臣进阶无路，因此失分失望、愤懑，想到了暂居家中以修身养性。尾联追述先贤在时局混乱时退居草莽，相机而作的故事。

点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近。【解析】(1)描绘了冬日傍晚的居庸关寒风呼啸；峰峦高耸、冰雪凄迷、路途艰险的景象。交代了时间、地点；渲染了荒寂、凄冷的氛围，暗示了诗人前途渺茫的悲凉心境。

(2)①对此次出塞找不到安边之策的失望。（不能施展抱负的无奈）②归家有望的喜悦。③暂且归隐，等待时机报效朝廷的愿望。四、句子默写(共1题，共5分)17、略

【分析】【详解】

本题考查学生默写名篇名句的能力。

这是一道直接对应的默写题，学生只需在背诵的基础上一一对应即可。但是要注意难写字如“臆、淈、啜、醨、坳、蠡”等的写法；要注意音近字的写法，不可将答题空6中的“舒”误写为“抒”，不可将答题空7中的“覆”误写为“复”，不可将答题空10中的“衡”误写为“横”；还要注意形近字的写法，不可将答题空4中的“哺”误写为“浦”，不可将答题空10中的“浦”误写为“哺”。【解析】①.一鞭残照里②.遍人间烦恼填胸臆③.何不淈其泥而扬其波④.何不哺其糟而啜其醨⑤.退而论书策⑥.以舒其愤⑦.覆杯水于坳堂之上⑧.水浅而舟大也⑨.响穷彭蠡之滨⑩.声断衡阳之