2025年岳麓版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级物理下册阶段测试试卷584考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是探究声现象的四种实验情景；下列说法正确的是（）

A.甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声B.乙图中，当钢振动的频率越高时，其响度一定越大C.丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉的音调越高D.丁图中，靠近正在发声的物体的蜡焰不停摆动，甚至熄灭．说明声波能传递能量2、在国际单位制中；质量的主单位是（）

A.吨（t）

B.千克（kg）

C.千克/米3（kg/m3）

D.克/厘米3（g/cm3）

3、甲；乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动；它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系为。

A.甲在乙前面80米处B.乙在甲前面20米处C.甲在乙前面80米处D.甲在乙前面20米处4、小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入如图所示的电路的A、B、C三点．测得A、B、C三点的电流，分别为IA、IB、IC；其关系正确的是（）

A.IA=IB=IC

B.IC＞IA＞IB＞0

C.IA＞IB＞IC＞0

D.IC＞IB＞IA＞0

5、“一叶障目；不见泰山”所反映的科学道理是（）

A.镜面反射。

B.光的折射规律。

C.漫反射。

D.光的直线传播。

6、如图，枯井中的青蛙位于井底O

点“坐井观天”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是(

)

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、人发声靠的是____的振动；笛子发声靠的是____的振动；蟋蟀的叫声靠的是左右翅____发生的振动．8、（2011秋•银海区期中）凹面镜。

反射面是球面一部分的镜子叫球面镜；用球面的内表面做反射面的镜子叫凹面镜，简称凹镜．

凹镜对光线会有什么作用呢？

小明做了以下实验：他将5只激光手电筒捆绑在一起；形成一束平行光，然后对着凹镜照射，发现了如图所示的现象．

（1）可见凹镜对光线会有____作用．

（2）凹镜在生活中有什么应用？请举一例____．9、给下列数据填上适当的单位：初中学生李某身高1.56____；中学用课桌高为62.0____．10、白光是由多种色光组合而成，其中的红、______、蓝为光的三原色.

太阳光照射到蓝色的物理课本上，______色光被反射，其余色光被吸收．11、如果你在一块平面镜中看到一位同学的眼睛，那么，这位同学____通过这面镜子看到你的眼睛．（填“会”或“不会”）这是因为____．12、小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像高为______m，像与他相距______m．若他向平面镜靠近，像的大小将______．（变大、变小、不变）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、一只手表的直径是10厘米．____．（判断对错）14、光在水里传播的速度大约是空气里的3/4．____．（判断对错）15、一个开关可以同时控制两盏灯，那么这两盏灯一定是串联的．____（判断对错）16、运动是绝对的，静止是相对的____．17、普通光学显微镜是由焦距不同的两个凸透镜组成的光学仪器．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共18分)18、在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中；小欣同学利用图甲中的木条；橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动．

（1）如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小欣同学可得出结论：受力面积相同时，______；

（2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成______宽度的两段，两包装带下方挂______数量的钩码．（均填“相同”或“不同”）

（3）实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥______来比较压力作用效果的，物理学中，我们用______来表示压力的作用效果．

（4）橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力的作用效果可以使物体______．

（5）为了使实验结论具有普遍性，小欣同学又用铅笔作为实验器材开始了探究活动，如图丙所示，小欣同学两手指所受的压力大小______，压力的作用效果______．（均填“相同”或“不同”）19、如图所示，探究运动和力的关系。

(1)

让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________和________相平衡；相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

(2)

每次都让小车从同一斜面相同高度滑下，这是为了____。

(3)

关于小车在不同物体上的运动情况；以下四个说法中有一个是理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是()

A.小车在毛巾；纸板、玻璃上都将向前滑行一段距离后停止。

B.小车在玻璃上滑行的距离比在毛巾上滑行的距离远。

C.如果没有摩擦；则小车将一直运动下去。

D.小车在玻璃上所受摩擦力小评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)20、如图是冬天早晨常见的“树挂”景象，它是怎样形成的？为什么到中午又消失了？21、节日在高大建筑物上悬挂着的彩灯，发现有个别的灯泡坏了不亮，而其它的灯还能照常发光．根据这个现象你能不能判断出这些彩灯是串联还是并联？为什么？22、在游泳池边向水池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是那么回事，试分析，为什么池深度看起来比实际的浅?23、高级宾馆的卫生间里安装着感应式热风干手器。洗手后，不需用毛巾擦试（公用毛巾不卫生），只需将手放到干手器下方，它就自动吹出热风，一会儿手就干了，说明这种干手器使手干得快的物理原理。评卷人得分六、其他(共2题，共12分)24、请给下列数字后面填上适当的单位或完成单位换算；

（1）黄山最高峰--莲花峰海拔1864____；

（2）一枚1元硬币的质量约为6____；

（3）我们学校一节课的时间是45____；

（4）中学生步行的速度的为4____．

（5）50g=____kg；

（6）36km/h=____m/s；

（7）12cm=____nm；

（8）7.9×103kg/m3=____g/cm3．25、完成下列单位换算：

（1）2024cm=____m

（2）280nm=____m

（3）2.5h=____s

（4）24min=____h

（5）15m/s=____km/h

（6）180km/h=____m/s．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】要明确“声音的传播需要介质”；而空气不是唯一的介质．

音调与发声体的振动频率有关；响度与振幅有关．

声音能传递信息和能量．【解析】【解答】解：A；当空气被不断抽出后；铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，并不能说明只有空气才能传声．该选项错误，不合题意．

B；当钢尺振动的频率越高时；音调越高．该选项错误，不合题意．

C；当小球接触到音叉时被弹开越髙；说明振幅越大，响度越大．该选项错误，不合题意．

D；扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动；说明声音能传递能量．该选项正确，符合题意．

故选D．2、B【分析】

在国际单位制中；质量的基本单位是千克，符号kg，常用的质量单位还有克（g）；吨（t）等；

千克/米3（kg/m3）、克/厘米3（g/cm3）都是密度的单位．

故选选B．

【解析】【答案】根据对质量与密度单位的掌握分析答题．

3、B【分析】【解答】解：由图可知经过6s，甲乙两车的路程分别是s甲=40m，s乙=60m；因为两车同时；同地、同方向做匀速直线运动，所以乙在甲前面20米处，故B正确，ACD错误．

故选B．

【分析】甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，由图象求出经过6s的路程，然后判断甲、乙两车的位置关系．4、A【分析】

因串联电路中的电流处处相等；所以用电流表测电路中任意处，电流都是相等的．

故选A．

【解析】【答案】串联电路中电流处处相等．

5、D【分析】

“一叶障目；不见泰山”从字面意思来看，就是一片叶子挡住了眼睛，眼睛就看不见后面的泰山了．这是因为叶子挡住了来自泰山的光线，之所以能挡住就是因为光是沿直线传播的．

故选D．

【解析】【答案】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；由于光的直线传播而产生的现象是很多的：如影子的形成，小孔成像，日；月食等等．还有某些成语中所包含的物理知识也可以用光的直线传播来解释：如坐井观天，一叶障目，不见泰山．

6、B【分析】解：图中O

点是青蛙的位置；将O

点与井口左边的端点相连成一直线，将O

点与井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围．

A

图中光的传播方向标错了；C

图中光线发生了偏折，因为光是沿直线传播的，所以C

图也不正确；D

图中不仅光线发生了偏折，而且光的传播方向也标错了，所以D

图也不正确，只有B

图是正确的．

故选B．

青蛙之所以坐在井里；只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故.

从光的传播方向和传播路径去分析4

个图即可．

本题通过作图的形式考查了光是沿直线传播的，并结合了成语，是一道好题，解答此题的关键有两点：一是看光线的方向是否正确，光线是从外界射进井里；二是光的传播路径是否是直的．【解析】B

二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】声音是由物体的振动产生的，不过不同的发生体在发声时的发声部位是不同的．【解析】【解答】解：人说话时的发声是靠声带的振动；笛子发声是靠内部空气柱振动产生的，蟋蟀叫声是靠左右翅的摩擦发生振动产生的．

故答案为：声带；内部空气柱；摩擦．8、略

【分析】【分析】（1）观察图象；平行光线经过凹镜的反射，变为了会聚在一点的光线，说明了凹镜对光线有会聚作用；

（2）凹镜可以会聚光线，同样可以会聚太阳光，将太阳光会聚在一点，温度比较高，可以制成太阳灶；还可以把光源放在其焦点上而得到平行光，如探照灯．【解析】【解答】解：（1）观察图象可以发现：平行光经过凹面镜的反射；反射光线会聚在一点，说明了凹镜对光线有会聚作用．

（2）根据凹面镜可以会聚光线的特点；我们制成了太阳灶；探照灯等．

故答案为：（1）会聚；

（2）做太阳灶、探照灯等等．9、略

【分析】【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位即可．【解析】【解答】解：

①成年人的身高在165cm=1.65m左右；中学生的身高比成年人小一些，应该为1.56m；

②中学生的身高在1.60m=160cm左右；课桌的高度大约是身高的一半或略小一些，此题为62.0cm．

故答案为：m；cm．10、略

【分析】解：光的三基色是指红；绿、蓝三种色光；

不透明物体只能反射和物体相同颜色的光；其它色光被物体吸收，故太阳光照射到蓝色的物理课本上，蓝色光被反射，其余色光被吸收物体．

故答案为：绿；蓝．

光的三原色是红；绿、蓝；光的三原色能合成多种彩色光.

不透明物体只能反射和物体相同颜色的光，其它色光被物体吸收．

本题考查光的三原色和物体颜色，是一道基础题，掌握课本知识即可解答．【解析】绿；蓝11、会|光路是可逆的【分析】【解答】解：如果一个光路中的入射光线变成反射光线；则原来的反射光线就变成入射光线，这种现象就叫做光路的可逆性．因为根据光的反射定律，反射角等于入射角；所以如果你在一块平面镜中看到了另一同学的眼睛，不管这个镜子有多小，只要你在这块平面镜中看到了另一同学的眼睛，那么的你同学也会从镜中看到你的眼睛．

故答案为：会；光路是可逆的．

【分析】当入射光线射到平面镜上，反射光线进入一个人的眼睛，如果反射光线变成入射光线，那么入射光线就会变成反射光线，这种现象就是光路的可逆性．12、略

【分析】解：由平面镜成像的特点可知：平面镜成的像与物体是等大的；所以小明同学身高1.65m，他在镜中的像高也为1.65m，由于物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，所以当这位同学站在竖直放置的平面镜前2m处，那么他的像与平面镜的距离也是2m，则镜中的像与本人相距2m+2m=4m．

当人靠近平面镜；像也靠近平面镜，平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小．

故答案为：1.65；4；不变．

根据平面镜成像的特点；平面镜成像是等大正立的虚像，且物距与像距相等即可解答此题．

本题考查了平面镜成像的特点：①平面镜所成的像是虚像；

②像与物体的大小相同；

③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；

④像与物体相对于平面镜对称．

牢记平面镜成像的特点是解答本题的关键．【解析】1.65；4；不变三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对常见物体和长度单位的认识，作出正确的判断．【解析】【解答】解：

一枚一元硬币的直径在2cm左右；手表的直径与此差不多，在2cm左右，不可能为10cm．此判断是错误的．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】根据光在水中传播速度与空气传播速度之间的关系进行解答．【解析】【解答】解：光在真空中传播速度最快，为3×108m/s，在空气中的传播速度接近光速，在水中的传播速度为真空中的，即空气中的．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】串联电路的开关控制整个电路，并联电路干路的开关控制整个电路．【解析】【解答】解：因为串联电路的开关控制整个电路；而并联电路干路的开关也控制整个电路，所以两盏灯的连接方式可以串联也可以并联．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】世界上的一切物体都是运动的，绝对静止的物体是不存在的，我们所说的静止是相对的，是相对于参照物而言的．【解析】【解答】解：在物理学里；我们把物体位置的变化叫做机械运动；整个宇宙都是运动的，运动是物体的普遍规律，我们所说的运动和静止是相对参照物而言，绝对静止的物体是没有的．

故答案为：√．17、√【分析】【解答】普通光学显微镜用到两个透镜；分别是目镜和物镜，它们是焦距不同的两个凸透镜．

故答案为：正确．

【分析】普通光学显微镜物镜和目镜都是凸透镜，显微镜的物镜成放大实像，目镜呈放大虚像四、实验探究题(共2题，共18分)18、略

【分析】解：

（1）由图乙实验可知；包装带宽度相同受力面积相同，但压力不同，故可得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）要探究压力作用效果与受力面积的关系；应使受力面积不同，压力相同，故应把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码．

（3）实验过程中；小海同学是通过观察橡皮泥凹陷的程度来比较压力作用效果的，物理学中，我们用压强来表示压力的作用效果．

（4）橡皮泥被压后留下的凹痕；这是力改变了橡皮泥的形状，说明说明力的作用效果可以使物体发生形变；

（5）在图丙的实验中；铅笔处于静止状态，所以两侧手指受到的压力大小相同，由于两侧受到面积的大小不同，所以压力的作用效果不同．

故答案为：（1）压力越大；压力的作用效果越明显；（2）不同；相同；（3）凹陷的程度；压强；（4）发生形变；（5）相同；不同．

（1）（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积有关；研究压力作用效果跟受力面积关系时，采用控制变量法，控制压力不变，改变受力面积，研究压力作用效果跟受力面积的关系；

（3）压力的作用效果用橡皮泥的凹陷程度来反映；凹陷程度越大，压力作用效果越大．物理学中用压强来表示压力的作用效果；

（4）力的作用效果包括两个方面；即力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；

（5）结合自身经验和实验现象；可判断在图丙的实验中压力的大小和作用效果的差异．

掌握压力作用效果的影响因素是压力大小和受力面积的大小，会利用控制变量法和转换法探究压力作用效果影响的因素是解答此类问题的关键．【解析】压力越大，压力的作用效果越明显；不同；相同；凹陷的程度；压强；发生形变；相同；不同19、（1）重力支持力（2）控制小车到达水平面的速度相等（3）C【分析】【分析】(1)

根据小车受力情况分析答题；

(2)

小车从斜面同一位置由静止滑下，到达水平面时合外力做的功相等，小车获得的速度相等；(3)

所谓事实，即通过实际实验得到的真实的现象和结论；所谓推理，即在真实的实验现象的基础上，进一步推导而得出结果，故据上面的思路对各个选项逐次分析即可。【解答】(1)

小车在水平面上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力；它们是一对平衡力，合力为零，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的用；

(2)

每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度；(3)A.

由于摩擦力的原因，小车在毛巾、纸板、玻璃上都将向前滑行一段距离后停止，故这是可靠的事实；B.由于玻璃的表面比毛巾表面粗糙；即在玻璃上小车受到的阻力小，故小车在玻璃上滑行的距离比在毛巾上滑行的距离远，这也是可靠的事实；

C.由于在地球上找不到没有摩擦的情况；故“如果没有摩擦，则小车将一直运动下去”是理想推理，故该选项符合题意；

D.由于玻璃的表面比毛巾表面粗糙，即在玻璃上小车受到的阻力小，故这也是事实；故选C。故答案为：(1)

重力；支持力；(2)

控制小车到达水平面的速度相等；(3)C

【解析】(1)

重力支持力(2)控制小车到达水平面的速度相等(3)C

五、简答题(共4题，共32分)20、略

【分析】【分析】物质由气态直接变成固态是凝华；物质由固态直接变成气态是升华．【解析】【解答】答：树挂是空气中水蒸气遇冷降温凝华成小冰晶附着在树木上形成的；到中午，树挂升华变成水蒸气，所以不见了．21、略

【分析】【分析】根据并联电路各用电器工作时互不影响的特点分析．【解析】【解答】答：因为个别的灯泡坏了不亮，而其它的灯还能照常发光．说明各彩灯之间工作时互不影响．这些彩灯是并联的．22、略

【分析】池底反射的光线穿过水面，折射进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，看到的是池底经水面折射所成的虚像，且虚像在实际池底的上方，所以池水看起来比实际的浅．【解析】【答案】因为人看到的是池底经水面折射所成的虚象，且虚象在实际池底的上方，所以池水看起来比实际的浅23、答：热风干手器自动打开，有热风吹到手上，使手上水的温度升高，水上方的空气流动速度增大，从而加快了水的蒸发，使手很快变