2025年北师大版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距地面1m高处被接住坐标原点定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向则小球接住点的位置坐标和从抛出到接住的过程中坐标的变化量分别是()

A.1m,3mB.1m,-1mC.1m,-2mD.-1m,-3m2、某物体沿直线运动，其—图象如图所示；则下列说法正确的是。

A.第1s内和第6s内速度方向相反B.第1s内和第6s内的加速度方向相反C.第2s内的加速度为零D.第6s末物体回到原出发点3、如图所示是P、Q两质点运动的v－t图线；由图线可以判定。

A.两质点的运动方向相反B.两质点的运动的加速度方向相反C.在t1时刻，P质点的速度大于Q质点的速度D.在0～t1时间内，P质点的位移小于Q质点的位移4、2017年11月15日，在“滁新高速”下行线因突发团雾而造成多车追尾．如图所示是模拟在该高速公路上的甲、乙两车刹车过程中的v－t图象；甲车在后，乙车在前．若两车发生追尾，则以下判断正确的是()

A.两车一定是在t＝15s至t＝20s之间的某时刻发生追尾B.两车可能是在t＝8s时发生追尾C.t＝0时刻两车间距可能大于28mD.甲车刹车的加速度大小是乙车的3倍5、如图所示，F1、F2为有一定夹角的两个力，L为过O点的一条直线，当L取什么方向时，F1、F2在L上的分力之和最大（）

A.F1、F2合力的方向B.F1、F2中较大力的方向C.F1、F2中较小力的方向D.任意方向均可6、电梯上升运动的v-t图像如图所示；从图像可知电梯上升的高度是（）

A.6mB.30mC.0mD.39m评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、下列运动学图像，表示匀变速直线运动的是（）A.B.C.D.8、在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，我们采用的正确方法是（）A.舍掉开头过于紧密的点，找一个适当的点当做计时起点B.为了实验精确，选取纸带上第一个点计时起点C.每相邻计数点的时间间隔只能取0.1sD.每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，可取0.02s、0.04s、、n×0.02s均可9、如图所示，一质量倾角为的斜面体放在光滑水平地面上，斜面体上有一质量为的光滑楔形物体．用一水平向左的恒力F作用在斜面体上，系统恰好保持相对静止地向左运动．重力加速度为下列判断正确的是（）

A.系统做匀速直线运动B.C.斜面体对楔形物体的作用力大小为D.增大力F，楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动10、—遥控玩具小车在平直公路上运动的位移-时间图象如图所示；则（）

A.前10s内汽车的速度为3m/sB.前25s内汽车做单方向直线运动C.25s内汽车的位移为40mD.20s末汽车的速度为-1m/s11、如图所示，箱子A被弹簧吊着，箱内放有物块B，它们的质量均为m，现对箱子施加竖直向上的使系统处于静止状态。则在撤去F的瞬间（）

A.物体A处于超重状态，物体B处于完全失重状态B.弹簧处于压缩状态，弹力大小为C.B的加速度分别为D.B的加速度分别为评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是______mm．用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是______mm．13、改变槽码的质量的过程中，要始终保证槽码的质量______小车的质量。14、如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定___________、___________和___________，建立直线坐标系，如图所示，若物体运动到A点，此时它的位置坐标xA=_________，若它运动到B点，则此时它的位置坐标xB=_________。15、质量为M=2m的足够长长木板静止于水平面上，质量为m的木块以初速度=4m/s从左向右水平滑上长木板。已知木块与木板间的动摩擦因数为木板与地面之间摩擦因素为在以下不同情形下，求各对象的加速度并指出其方向（填在同一个空里，要求加速度必须是正值）重力加速度为g=10m/s2：（1）=0.1；=0.2,木板加速度为（），木块加速度为（）。（2）=0.4；=0.1,木板加速度为（），木块加速度为（），从木块在木板上开始滑动到共速的时间为（），二者在此过程相对位移为（）共速后二者能否一起减速运动（），若能，其减速加速度为（）。（3）=0.4；=0.1，在前述初始条件下，对m施加以水平向右的力0.1mg,则木板加速度为（），木块加速度为（），从开始滑动到共速时间为（）.（4）=0.1；=0.2,在前述初始条件下，对M加以水平向右的作用力，大小为0.7mg，则木板加速度为（），木块加速度为（），从木块在木板上开始滑动到共速的时间为（），若在共速后撤去外力，则木板加速度为（），木块加速度为（），最终停止运动时，视为质点的木块距离木板左端（）。（5）对以上问题，如何制造“打滑”，以及如何进一步过程的繁琐程度，请仔细思考！！16、如图甲所示，物体以一定的初速度从倾角α=37°的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0m。选择地面为参考平面，上升过程中物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示。取g="10"m/s2；sin37°=0.60，cos37°=0.80。则。

（1）物体的质量m=_______kg

（2）物体与斜面之间的动摩擦因数μ=______

（3）物体上升过程中的加速度大小______m/s2

（4）物体回到斜面底端时的动能________J评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)17、如下图所示，均匀的长棒A和均匀的木块B均处于静止状态，直接在图中画出它们所受重力G和弹力F的示意图．________18、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

19、作出物体所受的重力或拉力的图示（取）：受到大小为方向水平向右的拉力的小球，以为标度。20、画出图中物体A，B所受的力；其中球面和竖直墙面是光滑的，其他接触面粗糙。

评卷人得分五、实验题(共3题，共18分)21、在“探究弹力和弹簧伸长量的关系并测定弹簧的劲度系数”的实验中；实验装置如图所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度.

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据在图坐标纸中描点，请作出F－L图线_______.

(2)由此图线可得出弹簧的原长L0＝________cm

(3)由此图线可得出弹簧的劲度系数k＝________N/m（结果保留两位有效数字）22、某实验小组用如图所示的装置验证牛顿第二定律。

（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫木的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是____________________。

（2）为了近似认为绳对小车的拉力等于钩码的重力，应满足钩码的质量______小车的质量。（填“远大于”或“远小于”）23、已知物体受到流体的阻力与其速度有关，物体运动速度越大，阻力也越大。某兴趣小组希望通过研究气球运动得到气球受空气阻力f与其运动速度v的定量关系。他们将重物悬挂于气球下方，并用天平称得总质量为m。一名同学在刻度尺的上方释放气球，另一名同学用手机在刻度尺前拍摄视频，并得到分帧照片。下面图片为照片错开相等距离叠加而成。已知相邻两帧照片之间的时间间隔为T，气球体积V，空气密度ρ，重力加速度为g；请回答一下问题：

（1）气球做哪种运动______；

（2）为尽量精确得出f与v的关系，需要选择哪段过程进行研究______（用刻度尺上相应位置表示）；此时气球受空气阻力大小f=______，运动速度大小v=______；

（3）下图为该兴趣小组换用不同的重物重复多次实验得出的关系图像，由此可知气球受空气阻力大小f与其运动速度大小v的关系是______。

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)24、一质点在时刻从原点开始沿x轴正方向做直线运动，其图如图所示；求：

(1)内质点的加速度；

(2)时的速度；

(3)的位移。

25、一传送带倾角为37°，两转轴之间的距离为顺时针转动的转动速率为一物体与皮带之间的动摩擦因数为已知g取将此物体从其底端A无初速度释放后运动到顶端B；求：

（1）物体从底端A到顶端B的运动时间；

（2）物体在皮带上的划痕长度。

26、如图所示，质量为m的物体，放在一个倾角为30°的固定斜面上，物体恰能沿斜面匀速下滑。若对物体施加一大小为F的水平向右的恒力，物体可以沿斜面匀速向上滑行。重力加速度为g；试求：

(1)物体与斜面间的动摩擦因数；

(2)水平力F的大小。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【详解】

坐标原点选在抛出点下方2m处；向下为坐标轴正方向，在距地面1m高处被接住，由此可得接住点的位置坐标是+1m，而抛出位置坐标是-2m，所以抛出到接住的过程中坐标的变化量是1-（-2）=+3m。

A．1m；3m。故A符合题意。

B．1m；-1m。故B不符合题意。

C．1m；-2m。故C不符合题意。

D．-1m，-3m。故D不符合题意。2、B【分析】【分析】

【详解】

A；第1s内和第6s内；物体的速度均沿正方向，故速度同向，故A错误；

B；第1s内和第6s内物体分别做匀加速和匀减速；加速度相反，故B正确；

C；第2s内物体做加速运动；故加速度不为零；故C错误；

D；物体一直做正向的运动；故物体不会返回原出发点，故D错误；

故选B．3、B【分析】【详解】

由图看出，两个质点的速度一直为正，说明两质点均沿正方向运动，运动方向相同，故A错误．根据图象的斜率表示加速度，可知两质点运动的加速度方向相反，故B正确．在t1时刻，两图象相交，说明两质点的速度相同，故C错误．由“面积”表示位移，知在0-t1时间内；P质点的位移大于Q质点的位移，故D错误．

故选B.4、B【分析】【详解】

A．根据速度－时间图象可知；15～20s内，甲车的速度小于乙车，不可能发生追尾，选项A错误；

B．0～10s内任一时刻；甲车的速度大于乙车，这个时间段内可能发生追尾，选项B正确；

C．t＝10s时两车的速度大小均为5m/s，在v－t图象中，图线与坐标轴所围成的面积表示位移，0～10s内，甲车位移大小x1＝×10m＝100m，

乙车位移大小x2＝×10m＝75m，

因两车发生追尾，所以两车间距离应小于Δx＝x1－x2＝25m；选项C错误；

D．根据速度－时间图象的斜率表示加速度可得甲的加速度大小a1＝m/s2＝1m/s2，

乙的加速度大小a2＝m/s2＝0.5m/s2，

则a1＝2a2，

选项D错误．5、A【分析】【分析】

【详解】

F1和F2在L上的分力之和等效于F1和F2的合力在L上的分力，而要使F1和F2的合力在L上的分力最大，L就应该取这个合力本身的方向；故A正确，B；C、D错误。

故选A。6、D【分析】【详解】

由于在速度时间图像中，图像与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以由图像中梯形的面积为

故选D正确。二、多选题(共5题，共10分)7、B:D【分析】【详解】

A．x-t图象是倾斜的直线；位移均匀变化，速度不变，表示物体做匀速直线运动，故A错误；

B．v-t图象是倾斜的直线；速度均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动，故B正确；

C．a-t图象是倾斜的直线；表示加速度均匀变化，表示物体做变加速直线运动，故C错误；

D．由速度位移公式可知，

图像斜率为2a，表明加速度不变，故D正确．8、A:D【分析】小车开始运动时速度较小，点迹比较密集，不便于测量，所以舍掉开头过于密集的点，故A正确B错误；选择计数点时，应以测量误差小为依据，不是只能取0.1s，可以选0.02s、0.04s、、n×0.02s均可，C错误D正确．9、B:D【分析】【详解】

AB．对整体受力分析如图甲所示，由牛顿第二定律有

对楔形物体受力分析如图乙所示．由牛顿第二定律有

可得

故A错误；B正确；

C．斜面体对楔形物体的作用力

故C错误；

D．外力F增大；则斜面体加速度增大，斜面体对楔形物体的支持力也增大，则支持力在竖直方向的分力大于重力，有向上的加速度，所以楔形物体将会相对斜面体沿斜面上滑，故D正确．

10、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．10s内汽车的速度为

故A正确；

B．汽车在0-10s内沿正方向做匀速直线运动；10-15s内处于静止状态；15-25s内汽车沿负方向做匀速直线运动；故B错误；

C．由图看出；25s内汽车的位移为20m，故C错误；

D．20s末汽车的速度为

故D正确。

故选AD。11、B:D【分析】【详解】

以整体为研究对象，受力分析，根据平衡条件可得

解得弹簧的弹力为

方向竖直向下。

撤去力后，弹簧弹力不变，假设A、B间有相互作用力，即A、B加速度相同，则以整体为研究对象，整体受的合外力为5mg，则整体的加速度为

而B的加速度最大为故A的加速度大于B的加速度，二者分离，A不受B的压力；

以A为研究对象，受重力和弹簧的弹力，根据牛顿第二定律可得

解得

方向竖直向下。

以B为研究对象，则有

方向竖直向下。

故A；C错误；B、D正确；

故选BD。三、填空题(共5题，共10分)12、略

【分析】【分析】

试题分析：游标卡尺的主尺读数为10mm；游标读数为0.05×10mm=0.50mm，所以最终读数为10.50mm；螺旋测微器的固定刻度读数为1.5mm，可动刻度读数为0.01×23.2mm=0.232mm，所以最终读数为1.732mm（1.729到1.733均可）．

考点：游标卡尺；螺旋测微器。

【名师点睛】螺旋测微器的读数等于固定刻度读数加上可动刻度读数；需估读；游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数，不需估读．

【点睛】

【详解】【解析】10.50mm1.732mm（1.729—1.733都可）13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】远小于14、略

【分析】建立直角坐标系时要规定原点、正方向、单位长度，A点位置坐标为3m，B点位置坐标为-2m【解析】原点正方向单位长度3m-2m15、略

【分析】暂无【解析】略16、略

【分析】试题分析：根据机械能的定义由最高点时的机械能求得质量；然后由图象机械能与高度的关系式根据匀变速运动规律由图象斜率求解加速度；在通过加速度应用牛顿第二定律求得动摩擦因数；然后根据做功情况由动能定理得到末动能．

物体上升到最高点时速度为零，动能为零，故机械能等于重力势能，所以有故

物体上升过程受力恒定，做匀减速直线运动，故有所以，所以由物体受力分析及牛顿第二定律可知：物体上升过程加速度故μ=0.5

物体上升、下滑过程只有重力、摩擦力做功，故由动能定理可得：所以，【解析】1kg0.5a="10"m/s210J四、作图题(共4题，共40分)17、略

【分析】依据受力分析中重力弹力的产生特点；重力G和弹力F的示意图如图：

【解析】18、略

【分析】【详解】

受力分析如图。

【解析】19、略

【分析】【详解】

以为标度，小球受到水平向右的拉力F如图所示。

【解析】见解析20、略

【分析】【详解】

图1中，A受到重力G、球体对其的支持力FN1、地面对其的支持力FN2以及地面对其的摩擦力Ff，其中G竖直向下，FN1垂直于球体与A的接触面斜向右上，FN2垂直于地面竖直向上，Ff沿地面向左；如答图1所示。

答图1图2中，A受到重力G、绳子的拉力FT以及球体对其的支持力FN，其中G竖直向下，FT沿绳子斜向左上，FN沿两球体中心连线斜向右上；如答图2所示。

答图2图3中，A受到重力G、斜墙对其的支持力FN1以及墙角对其的支持力FN2，其中G竖直向下，FN1垂直于斜墙面斜向左上，FN2沿A的中心与墙角连线斜向右上；如答图3所示。

答图3图4中，A受到重力G、容器侧壁对其的支持力FN1以及另一个球体对其的支持力FN2，其中G竖直向下，FN1垂直于容器侧壁向左，FN2沿两球体中心连线斜向右上；如答图4所示。

答图4图5中，A受到重力G、地面对其的摩擦力Ff、地面对其的支持力FN以及绳子的拉力FT，其中G竖直向下，FN垂直于地面向上，FT沿绳子斜向左上，Ff沿地面向右；如答图5所示。

答图5图6中，A受到重力G、墙壁对其的支持力FN以及绳子对其的拉力FT，其中G竖直向下，FT沿绳子斜向左上，FN垂直于墙壁向右；如答图6所示。

答图6图7中，A受到重力G、斜面对其的支持力FN1以及墙壁对其的支持力FN2，其中G竖直向下，FN1垂直于斜面斜向左上，FN2垂直于墙壁向右；如答图7所示。

答图7图8中，A受到重力GA、B对其的摩擦力FfA以及B对其的支持力FNA，其中GA竖直向下，FfA沿A、B接触面斜向上，FNA垂直于A、B接触面斜向右上；B受重力GB、A对其的摩擦力Ff1B、A对其的压力F压、墙壁对其的支持力FN1B、地面对其的支持力FN2B以及地面对其的摩擦力Ff2B，其中GB竖直向下，Ff1B沿A、B接触面斜向右下，F压垂直于A、B接触面斜向左下，FN1B垂直于墙壁竖直向右，FN2B垂直于地面向上，Ff2B沿地面向左。如答图8所示。

答图8【解析】如答图1~8所示。

答图1答图2答图3答图4答图5答图6答图7答图8五、实验题(共3题，共18分)21、略

【分析】【详解】

（1）用平滑的曲线将各点连接起来；如图所示：

（2）弹簧的原长L0即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，L0=5×10-2m=5cm．

劲度系数为图象直线部分的斜率，k==20N/m．【解析】（1）（2）5cm（3）20N/m22、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]小车运动过程所受摩擦力难以测量；为了使绳上的拉力等于小车所受合力，应先平衡摩擦力，即先不挂钩码，反复调整垫木的位置，直到小车做匀速直线运动。

(2)[2]由牛顿第二定律可得；对小车。

对钩码。

联立解得。

当时，