2025年湘教新版四年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版四年级语文上册月考试卷508考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏2、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。3、下列各句中不属于比喻句的是（）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。4、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤5、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后6、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。7、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、写出下列词语的反义词。

漂亮____泄露____郑重____9、给多音字注音。

拖________看________航________

劳____________手____银________10、按顺序排排队（将序号写在括号内）。

____原来；快下班时，办公室的电话铃响了，一个工人的孩子得了急病，马上要送到医院，请厂里设法借一辆车。

____爸爸边脱雨衣边说：“送一个工人的孩子上医院。”

____爸爸找来司机，自己也随车帮着把孩子送到医院

____门“吱”的一声开了；是爸爸带着风声雨水回来了。

____妈妈脸上立即露出笑意，她惊奇地问：“怎么啦？可把我急坏了。”11、照样子；填一填。

例：金—（钅）—（铁）

衣—____—____

耳—____—____

穴—____—____

竹—____—____

足—____—____12、仿写词语。

无忧无虑____________13、给加横线字注音。

提________期________14、写出下列词语的近义词。

仿佛—____宽广—____蜿蜒—____

明艳—____观赏—____缓缓—____15、选字填空。

鱼渔。

____缸____夫____船打____

辉挥。

指________煌光________笔16、选择正确的读音。

开____（pìbì）____浑____（zhuózuó）____冉____（rǎnrǎng）____

混____（dùntún）________（zòngzhòng）横____雷____（tíntíng）____评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)17、按要求完成句子。

①神像蒙上了蜘蛛网。（扩句）

②金银花可以（）；胭脂草捣烂了，可以治（）。（补充句子）

③先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？（换种说法，意思不变）。18、按要求改写句子。

①父亲给我讲了许多过去有趣的趣事。（修改病句）

②我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。（修改病句）19、说出下列句子的修辞手法。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。20、修改病句。

①我已经完成了语文作业和各科作业。

②楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。21、按要求答题。

①大片大片的草地上；见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。（缩句）

②草丛里藏着小花。（扩句）22、用下列词语造句。

①犒赏。

②试探23、缩句。

①抗敌演剧三队来到延安。

②冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。24、解释下列词语。

①舒展。

②欣赏25、用下列词语造句。

①随心所欲。

②既是又是评卷人得分四、连线题(共4题，共24分)26、下列词语用线连接起来。

改善____A；方法。

改进____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活27、读课文《说勤奋》连线。

司马光____①（起步晚基础差）④刻苦自修⑦生物学家。

童第周____②（天资聪明）⑤急起直追⑧数学家。

华罗庚____③（家贫辍学）⑥警枕⑨史学家28、下列词语用线连接起来。

心情____A；繁重。

任务____B；笨重。

身体____C；隆重。

场面____D、沉重29、连线；

①立场不稳，见风使舵的人。____a铁公鸡。

②笑脸相迎，两面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜钱财的人。____c笑面虎。

④代人受过，替人挨揍的人。____d变色龙评卷人得分五、写作题(共1题，共2分)30、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。2、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。3、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲；第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。4、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。6、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。7、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共9题，共18分)8、丑陋保密轻率【分析】【分析】这个题考查了学生对反义词的掌握运用情况；漂亮：好看；美观；出色。丑陋，指相貌或样子难看。多局限于指外表；长相；也可指内心、行为丑恶。内心恶劣。泄露：xièlòu让人知道了不该知道的事。保密：是一种不让秘密泄露,保守事物的秘密的行为。郑重zhèngzhòng严肃认真郑重宣誓；审慎、殷勤。轻率：qīngshuài随随便便，言行不慎重，不严肃，不认真。多用于形容人做事的态度、行事的风格。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。这样的问题必须要看清楚弄明白这词语的意思，才能更好地写出它们的反义词。9、lèizhexínglèizhuóháng【分析】【分析】累léi〔累累〕a、连续成串，如“果实累累”；b、颓丧的样子。lěi连续，重叠，堆积：累计。累日。累积。累累。日积月累。连篇累牍。照原数目多少而递增：累进税。连及，连带：累及。牵累。拖累。累lèi疲乏，过劳：劳累。累乏。使疲劳：病刚好，别再累着。着zhāo（名）（累儿）下棋时下一子或走一步叫一着；比喻计策或手段：使花着。着zháo接触；挨上：上不着天；下不着地；感受；受到。燃烧；也指灯发光（跟“灭”相对）：炉子着得很旺。用在动词后、表示已经达到目的或有了结果：睡着了。入睡：睡着，歪打正着。着zhe表示动作的持续：他们正谈着话呢。表示状态的持续：大门敞着。用在动词或表示程度的形容词后面；加强命令或嘱咐的语气：你听着。加在某些动词后面；使变成介词：朝着。着zhuó穿（衣）：着衣。接触；挨上：着陆，附着，不着边际。使接触别的事物；使附着在别的物体上：着笔，着手，不着痕迹。着落：寻找无着。行háng行列：双行。排行：我行三。行业：内行，同行。某些营业机构：商行，银行。行xíng走：步行。古代指路程：千里之行始于足下。指旅行或跟旅行有关的：行程，行踪。流动性的；临时性的：行商。流通；推行：发行。做；办：举办。

【点评】这些但是多音字，要特别注意在不同的词语中读音不一样，特别是第一个，虽然是多音字，但是它们的读音是一样的。10、54123【分析】【分析】这类题目要首先抓住事物发展的前因后果；对文章有一个大概的了解，再根据事物发展的时间进行排序。

【点评】主要考查了学生对句子排序的掌握。11、亻依艹茸工空付符扌捉【分析】【分析】从题中发现此题是用熟字加偏旁的方法认识生字；比如：衣—（亻）—（依）；耳—（艹）—（茸）；穴—（工）—（空）；竹—（付）—（符）；足—（扌）—（捉）

【点评】主要考查学生用熟字加偏旁的方法认识生字，加强巩固生字。12、无拘无束无法无天无穷无尽【分析】【分析】从给出的词语“无忧无虑”来看；是ABAC式结构，如：无拘无束；无法无天、无穷无尽。

【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。13、xǐngdài【分析】【分析】提醒：使唤起忘掉的事或很难再想起的事；有时是通过告诫的方法引起的。期待：期望；等待。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“醒”字，不要写错。14、似乎宽敞曲折明丽欣赏慢慢【分析】【分析】对于近义词的题型；只要理解这个词语的意思，仿佛：指差不多；好像。宽广:面积大，宽阔。蜿蜒:指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。明艳:鲜艳,明丽光彩明艳.观赏：指具有一种赏识的观看心态。缓缓：形容事物的发展规律，办事不急躁，缓一缓（崭停片刻），稳妥逐步的处理事物问题之状态。

【点评】只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。15、鱼渔渔渔挥辉辉挥【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的识记，巩固学生易弄混的字。“鱼”：脊椎动物的一类，生活在水中，一般有鳞和鳍，用鳃呼吸。“渔”：捕鱼。辉：闪射的光彩：光～。满室生～。～煌。照耀：～映。～耀。～照。挥：舞动，摇摆：～动。～袂（甩动衣袖，形容意气豪迈）。～舞。～手。抛洒，甩出：～泪。～霍。散发：～发。发～。～斥（奔放）。指派，命令：指～。

【点评】考查学生对形近字的区分，应该理解词字义。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。16、pìzhuórǎndùnzòngtíng【分析】【分析】辟这是个多音字bì君主：复辟。指君主招来，授予官职：辟召。辟举。古同“避”，躲，设法躲开。pì开发建设：开辟。驳斥，排除：辟邪。辟谣。透彻：精辟。透辟。浊zhuó水不清，不干净：浑浊。污浊。浊浪。浊流。混乱：浊世。声音低沉粗重：浊声浊气。冉rǎn龟甲的边。〔冉冉〕a.毛、枝条等柔软下垂；如“柳枝冉冉”；b.慢慢地；如“月亮冉冉升起”。沌dùn〔沌沌〕ａ．水势汹涌的样子；ｂ．浑沌无知的样子。纵zòng放：纵虎归山。纵火。放任；不拘束：放纵。纵目四望。纵情。纵观全局。身体猛然向前或向上：纵身。即使：纵然。纵使。纵令。竖，直，南北的方向，与“横”相对：纵横交错。霆tíng劈雷，霹雳：雷霆万钧。震动。

【点评】在选择读音时一定要看清楚，它是不是多音字，想明白多音字在不同的词语中的读音。三、语言表达(共9题，共18分)17、①神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。

②金银花；可以解暑消热。胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。

③先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人不能叫苦。【分析】【分析】第一题考察学生对扩句的掌握情况；扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。这样的题最少扩写一个地方。第二题补充句子是课文中的内容，只要把课文掌握熟练就可以了。第三题是反问句转换成陈述句必须要掌握好方法步骤：（1）去掉反问词（2）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会）改成（是、能、会）（3）去掉语气词（4）把问号改为句号。

【点评】三个题三个要求，所以看清楚要求是重中之重，这样就很容易做正确了。18、①父亲给我讲了许多过去有趣的事。②我看见父亲开着汽车慢慢地驶过【分析】【分析】①有趣和趣事重复；所以去掉一个。②缓缓地和慢慢地重复，应去掉一个。

【点评】这类题目是考查学生对病句修改的掌握，只要对修改病句和缩句的方法掌握熟练，很容易找到答案。19、拟人【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。20、①我已经完成了各科作业。

②楠楠学习认真刻苦，所以这次考试又得了满分。【分析】【分析】这类题目是考查学生对病句修改的掌握；（1）各科作业包括语文作业，去掉一个就可以。（2）前一句和后一句是原因关系，所以把却改为可以。

【点评】只要对修改病句的方法掌握熟练，很容易找到答案。21、①草地上见不到小花。

②草丛里藏着五颜六色的小花。【分析】【分析】扩句：扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。缩句：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩主干。

【点评】主要考查了学生对缩句和扩句的掌握，只要我们掌握两种句式的转换方法，我们很快的就能找到答案。22、①打了胜仗，将军决定要犒赏三军。②试探一下他对这个问题的看法。【分析】【分析】犒赏：即用财物或食物慰劳；鼓励有功劳的人或用物质奖赏帮助过自己的人。试探：对某种问题试着进行探索。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。23、①三队来到延安。②冼星海倾吐愿望。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。24、①伸展;不卷缩，舒畅;舒适。比喻人挣脱了束缚。②即享受美好的事物，即享受美好的事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。【分析】【分析】舒展：比喻人挣脱了束缚。欣赏：即享受美好的事物；领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。25、①在上课时我们不能随心所欲地讲话，要遵守纪律。②我既是一个好人，又是一个学生。【分析】【分析】随心所欲：随着自己的意思；想要干什么就干什么。①在上课时我们不能随心所欲地讲话，要遵守纪律。既是又是表示并列关系。②我既是一个好人，又是一个学生。

【点评】题目考查学生对关联词的理解以及语言表达能力。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。四、连线题(共4题，共24分)26、DABC【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语：改善生活；改善劳动条件。改进：改变原有状况，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改动；删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本，主要是为了达到提高文章质量的目的，包括删、增、理、换四种方法。改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况，这样的题必须要连一连看看是否合适。27、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】这是考察学生对课外知识的积累情况；前两个是课文里的人物：司马光，他是北宋著