2025年沪科版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史上册阶段测试试卷715考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”描述的郑成功的历史事迹是（）A.西行天竺B.抗击倭寇C.七下西洋D.收复台湾2、下列事件中；不符合历史发展规律的是。

A.世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”B.商汤灭夏和周武王灭商。

C.西周实行分封制D.孔子主张恢复西周的制度3、4、他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是()A.秦始皇B.汉武帝C.汉献帝D.隋炀帝4、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都()A.巨鹿B.咸阳C.长安D.平城5、我国古代的经济重心经历了由北向南转移的过程。这一过程自唐朝中后期开始，完成于（）A.北宋B.南宋C.元朝D.明朝6、三国两晋南北朝时期，我国北方大量少数民族内迁，内迁的民族不包括（）A.匈奴族B.鲜卑族C.羌族D.女真族7、宋代词人层出不穷；杰出的有（）

①苏轼②关汉卿③辛弃疾④李清照⑤赵孟頫。A.①②③B.①③④C.③④⑤D.②③④评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、为了争夺帝位，____和____进行了长达4年的战争，史称“____”。

____年，____建立____朝，定都____，史称“____”。刘邦即位后，宣布凡退役归农的军吏卒，分配田宅或免除若干年____；因战乱逃亡山泽的民众，归还故里，领取原有的田宅；因饥饿而卖身为奴婢的释放为____，减轻田租，定税率为____。9、唐太宗李世民在位时，社会政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称___________10、澶渊之盟是北宋与西夏议和的产物。11、东汉的建立者是──____。12、目前世界上已发现的最大的青铜器是河南安阳出土的______．13、科举制在______统治时期正式形成。14、农民起义推动历史的发展。

（1）隋末农民大起义中；原镇守太原的隋朝官僚______起兵反隋建立唐朝。

（2）唐末______起义给唐朝统治以致命的打击。

（3）李自成率领农民起义军进人中原后，提出______的口号，得到广大农民的拥护。15、我国省级行政区的设立最早始于唐朝。

错误：______；改正：______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”此诗句反映了唐朝科举制度的情况。17、宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句：“小市雨余寻酒去，野桥日落策驴归”、“城边小市聚。烟水淡秋容”。这反映宋代的“市”已经突破时间、空间的限制。（）18、秦统一顺应了历史潮流，秦的中央集权制度导致了它迅速灭亡。()19、“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形。”这种辩证法思想出自《道德经》。______（判断对错）20、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。（）21、公元前1046年，周武王联合其他部落，与商朝在牧野决战，商朝最终败。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共3题，共9分)22、例题：东方六国再也无力抵御秦军的进攻是在桂陵之战后。

错误：在桂陵之战后。

理由：无力抵御秦军的进攻是在长平之战后。

桂陵之战是孙膑围魏救赵大败魏军的战役。

下图是生活在黄河流域半坡原始居民居住的房子。

23、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。24、通过涿鹿之战使得炎帝和黄帝结成联盟，称为“炎黄联盟”。（）评卷人得分五、连线题(共3题，共6分)25、夏“家天下”商分封制西周甲骨文春秋编钟战国五霸26、连线题将下面成语与对应的历史人物连线(10分)退避三舍楚庄王问鼎中原晋文公卧薪尝胆越王勾践纸上谈兵项羽破釜沉舟赵括27、元昊辽朝临安阿保机西夏上京。

赵构金朝兴庆阿骨打南宋会宁参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】A；B、C、D对应的人物分别为玄奘、戚继光、郑和和郑成功。

【点评】本题考查学生的基础知识识记能力。2、D【分析】本题主要考查世袭制、分封制等相关知识。结合所学知识可知，A世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”标志着中国氏族社会基本瓦解，奴隶社会已经确立，符合历史发展规律；B商汤灭夏建立商朝和武王伐纣灭商，符合得民心者得天下的自然规律，符合历史发展规律；西周实行分封制对于巩固当时的疆域起了积极作用，符合历史发展规律；西周的分封制后来导致春秋时期众多的诸侯国争霸战争，孔子主张恢复西周的制度不符合历史发展规律。综合分析，D符合题意。故选D。【解析】D3、D【分析】本题考查隋炀帝的有关知识。根据所学知识可知，隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制度正式诞生；为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河；隋炀帝后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。ABC和题干材料无关，不符合题意。D符合题意，故选D。【解析】D4、C【分析】本题考查西汉的建立的相关知识。根据所学可知：公元前202年，刘邦打败项羽，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。故选C。【解析】C5、B【分析】本题考查的是古代经济重心的南移。魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，经济重心出现了南移的趋势。从唐朝中后期开始，经济重心开始南移，到南宋时完成了这一过程，故B符合题意；ACD不合题意，故排除。故选B。【解析】B6、D【分析】根据所学知识可知：东汉末年以来；匈奴；鲜卑、羯、氐、羌等北方大量少数民族内迁．他们与汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小，加速了民族融合．

故选D．

三国两晋南北朝时期；我国北方大量少数民族内迁的情况．

注意准确识记五胡内迁的有关内容．【解析】D7、B【分析】词是一种新体诗歌；句子有长有短，便于歌唱，是宋代主要的文学形式．宋代词人层出不穷，杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾，婉约派的女词人李清照等．②关汉卿和⑤赵孟頫不是宋朝人．

故选B．

本题考查的是宋词的代表人物．

解答本题需要准确识记宋词的代表人物--苏轼、李清照、辛弃疾．【解析】B二、填空题(共8题，共16分)8、：刘邦项羽楚汉之争公元前202年刘邦汉朝长安西汉徭役平民十五税一【分析】【分析】此题考查的西汉的建立；西汉建立后，汉高祖刘邦采取的休养生息的政策，结合课本知识给出答案；

【点评】此题较为简单，识记基础知识点。9、略

【分析】本题考查贞观之治。结合所学知识可知，唐太宗吸取隋朝兴亡的教训，虚心纳谏，选贤用能，轻徭薄赋，完善三省六部制。唐太宗统治期间政治清明，经济发展，历史上称唐太宗的统治为“贞观之治”。故答案为：贞观之治。【解析】贞观之治。10、略

【分析】试题分析：本题主要考查签订澶渊之盟的双方。澶渊之盟是北宋与西夏议和的产物，当时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京，宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军，最后，双方议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•民族政权并立的时代【解析】【答案】把“西夏”改为“辽”11、光武帝（刘秀）【分析】【分析】公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。故答案为：光武帝（刘秀）。

【点评】本题考查了东汉。12、略

【分析】司母戊鼎形制巨大；雄伟庄严，重832.84千克，是目前已知世界上最大的青铜器，出土于河南安阳．

故答案为：

司母戊鼎．

本题考查司母戊鼎．

知道商朝青铜器的两大精品司母戊鼎和四羊方尊．【解析】司母戊鼎13、略

【分析】中国古代的科举制度开始于隋朝；隋炀帝设立进士科；标志着科举制的正式创立。

故答案为：

隋炀帝。

本题考查科举制的创立；知道隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式创立。

本题考查科举制的创立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】隋炀帝14、略

【分析】（1）隋末农民大起义中；原镇守太原的隋朝官僚李渊起兵反隋，618年李渊建立唐朝，李渊就是唐高祖．

（2）唐末黄巢起义给唐朝统治以致命的打击；907年唐朝灭亡．

（3）李自成率领农民起义军进人中原后；提出均田免粮的口号，得到广大农民的拥护．

故答案为：

（1）李渊．

（2）黄巢．

（3）均田免粮．

本题考查隋朝建立；唐朝的衰亡、李自成；掌握相关的基础知识．

本题考查隋朝建立、唐朝的衰亡、李自成，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】李渊；黄巢；均田免粮15、略

【分析】由于元朝疆域空前辽阔；为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区．在地方设行省，由中央委派官员掌管省内军政大权．行省以下设有路，府，州，县．元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政区的设立就是从元朝开始的．

故答案为：错误：唐朝；改正：元朝．

本题以我国省级行政区最早设立为依托；考查行省制度．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】唐朝；元朝三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【分析】题文中的诗句反映了唐太宗贞观年间科举考试的录取率极低；只有百分之一二，有不少人从少年考到老年，仍未中进士，“三十老明经，四十少进士”这句诗也说明了这一点。故本句表述是正确的。

【点评】本题考查唐朝科举制度相关知识。17、√【分析】【分析】本题注意了解宋代城市商业活动已经突破时间；空间的限制。分析题干；“野桥日落策驴归”反映了宋代的“市”突破时间的限制；“城边小市聚”反映了宋代的“市”突破空间的限制。故答案为：正确。

【点评】本题考查了宋代“市”的有关内容。18、×【分析】本题考查的是秦朝灭亡的相关知识点。秦朝的统一顺应了历史潮流，推动了社会的进步。秦始皇时期实行暴政，他的儿子继位后，更加残暴。他和宦官赵高狼狈为奸，任意屠杀他的兄长姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。由于秦的暴政，导致农民起义爆发，推翻了秦朝的统治。故题目错误。故选F。【解析】F19、√【分析】材料“天下皆知美之为美；恶已；皆知善，斯不善矣。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也”出自《道德经》，反映的是老子朴素辩证法的思想。

故答案为：√。

本题以“天下皆知美之为美；恶已；皆知善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形。”为切入点，考查老子的思想主张。

注意对材料的解读，识记老子的主要思想及其著作。【解析】√20、×【分析】试题分析：本题主要考查西周的分封制。为了巩固统治，西周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。故本题东周错误，应改为西周。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】×21、√【分析】公元前1046年；周武王联合其他部落，与商朝在牧野决战，商朝最终灭亡，周武王建立西周。

故答案为：

√。

本题考查商朝的灭亡；知道公元前1046年周武王通过牧野之战，灭掉商朝，建立西周。

本题考查商朝的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】√四、辨析题(共3题，共9分)22、错误：下图所示的民居（或干栏式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下图所示的民居（或干栏式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。【分析】【分析】题干给出的图片是干栏式房屋；生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活。

故答案为：错误：下图所示的民居（或干栏式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下图所示的民居（或干栏式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。

【点评】本题考查了河姆渡、半坡原始居民。23、两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。【分析】【分析】本题解题的关键是；学生要用历史唯物之一的观点；辩证唯物主义的方法，即用全面的观点、一分为二的方法；要用历史的观点、客观科学的方法。全面的就是要一分为二的看法人的一生，既要看主流又要看缺点或不足；历史的就是要放在当时的历史环境下，进行分析和评价在当时起的作用如何？既要看到功又要看到过，一分为二对待他们。评价历史事件和历史人物，应持“一分为二”的态度。上述材料的两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。

【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。24、错误；改正：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤。【分析】【分析】相传；黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤。从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。故答案为：错误；改正：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤。

【点评】本题考查的是黄帝和炎帝的知识点。五、连线题(共3题，共6分)25、略

【分析】试题分析：依据所学知识可知，约2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。在禹统治时，他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人，在禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制取代禅让制，“公天下”变成了“家天下”。西周建立后，为了巩固统治，实行分封制。在河南殷墟发现了刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称作甲骨文。甲骨