小学生必背国学经典征文

小学生必背国学经典征文TOC\o"1-2"\h\u16444第一章国学经典：小学长的文化宝藏 113709第二章《论语》：国学经典中的智慧明珠 15661第三章《论语》的主要思想：仁与礼的内涵 213078第四章我的感悟：《论语》对品德修养的启示 224479第五章原文金句：“三人行，必有我师焉”的力量 220821第六章国学经典的现代意义：在生活中的应用 220781第七章国学经典的传承：我们的责任 325063第八章总结：让国学经典照亮小学生的成长路 3第一章国学经典：小学长的文化宝藏国学经典就像是一座巨大的文化宝库，里面装满了无数的智慧珍宝，对于小学生的成长有着不可估量的价值。比如说《弟子规》，这是一部教导孩子们为人处世规范的经典之作。它里面的语句简单易懂，像“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”，这就在告诉小朋友们要尊重父母，及时回应父母的呼唤，听从父母的命令。小学生在诵读和学习这些经典语句的过程中，能潜移默化地养成良好的品德和行为习惯。还有《三字经》，它涵盖了历史、天文、地理等多方面的知识。像“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”，从小学会亲近老师和朋友，学习礼仪，这对小学生的社交能力和个人修养的提升有着积极的意义。国学经典不仅仅是文字的组合，更是传承千年的智慧结晶，能在孩子们幼小的心灵里播下优秀传统文化的种子。第二章《论语》：国学经典中的智慧明珠《论语》可是国学经典中的一颗璀璨明珠。它记录了孔子及其弟子的言行，充满了深刻的哲理。在小学生的学习生活中，《论语》就像一位智慧的长者在默默引导着他们。例如，在课堂上，同学们之间可能会有不同的观点和想法。这时候《论语》中的“君子和而不同，小人同而不和”就很有启示意义。它告诉孩子们，作为有品德的人，可以与他人和谐相处，但不必强求意见一致；而小人则是表面上附和，内心却不和谐。在校园里，有时候会发生同学之间的小摩擦，“己所不欲，勿施于人”这句话就能提醒小朋友们，自己不喜欢的事情，不要强加给别人。《论语》中的智慧就像一盏明灯，照亮小学生们在成长道路上的人际交往和品德修养。第三章《论语》的主要思想：仁与礼的内涵《论语》中的“仁”与“礼”是其非常重要的思想内涵。“仁”是一种高尚的道德标准，是一种发自内心的对他人的关爱和尊重。比如说，孔子的弟子樊迟问仁，孔子回答“爱人”。这一个简单的回答却蕴含着深刻的意义。在学校里，看到同学有困难，主动伸出援手，这就是“仁”的体现。像有的同学不小心摔倒了，其他同学赶紧去帮忙扶起，这就是在践行“仁”。而“礼”呢，则是一种行为规范和社会秩序。在《论语》中有“不学礼，无以立”。在小学生的日常生活中，遵守学校的规章制度，见到老师行礼问好，在课堂上遵守纪律等，都是“礼”的表现。“礼”能够让社会生活有序进行，让人与人之间的相处更加和谐。第四章我的感悟：《论语》对品德修养的启示我在学习《论语》的过程中有很多深刻的感悟。其中对我品德修养的启示特别大。就拿“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”来说吧。这句话让我学会了自我反省。每天我都会问问自己，答应别人的事情有没有认真去做，和朋友交往有没有诚实守信，老师传授的知识有没有好好复习。在和小伙伴一起做小组作业的时候，我就会提醒自己要认真负责，这就是对“为人谋而忠”的践行。还有在和朋友交换小秘密的时候，我从来不会把朋友的秘密告诉别人，这就是做到了“与朋友交而信”。《论语》就像一面镜子，让我能时刻审视自己的行为，不断提升自己的品德修养。第五章原文金句：“三人行，必有我师焉”的力量“三人行，必有我师焉”这句话出自《论语》，有着强大的力量。在学校里，这一点体现得特别明显。比如说，在数学小组讨论中，我觉得自己数学成绩还不错。可是有一次，一个平时数学成绩不如我的同学提出了一种很新颖的解题思路。这时候我就想到了“三人行，必有我师焉”。我意识到，不能因为自己的一点优势就轻视别人，每个人都有自己的闪光点，都有值得我学习的地方。在艺术课上，有的同学画画虽然不是特别好，但是他对色彩的搭配有着独特的见解。这也让我明白，不管在什么情况下，身边的人都可能是自己的老师，我们要保持谦逊的态度，善于发觉他人的长处，这样才能不断进步。第六章国学经典的现代意义：在生活中的应用国学经典在现代生活中有着广泛的应用。以《弟子规》为例，现代社会虽然发展迅速，但家庭关系的和谐依然非常重要。《弟子规》中“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中”。在家庭里，如果兄弟姐妹之间能够和睦相处，互相友爱尊重，那就是对父母的孝顺。在一些多子女的家庭中，哥哥姐姐照顾弟弟妹妹，弟弟妹妹尊重哥哥姐姐，家庭氛围就会非常温馨。再看《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”。在学习新知识的时候，我们可以回顾以前学过的知识，这样就能更好地理解和掌握新知识。就像在学习英语语法的时候，把以前学过的基础语法知识复习一遍，再学习新的语法规则，就会觉得轻松很多。国学经典在现代生活中的价值是不可忽视的。第七章国学经典的传承：我们的责任国学经典的传承是我们每一个人的责任，尤其是作为小学生，更是责无旁贷。学校可以开展各种国学经典诵读活动。就像我们学校，每周都会有专门的国学经典诵读课。在课上，老师会带领我们诵读《三字经》《论语》等经典作品，还会给我们讲解其中的含义。家庭也是传承国学经典的重要场所。家长可以和孩子一起阅读国学经典，分享自己的理解和感悟。比如我的爸爸就经常和我一起读《弟