2025年湘教版高二语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版高二语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列词语中，加点字注音都正确的一项是A.踯躅（zhí）伫立（chù）书脊（jǐ）纡尊降贵（yū）B.圈养（quān）痉挛（jìng）孱弱（chán）弥天大谎（mí）C.颠踬（zhì）连累（lěi）箭镞（zú）谛听天籁（dì）D.寒噤（jìn）笨拙（zhuō）犄角（jǐ）黑黪黪（cǎn）2、下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A.胡为乎惶惶欲何之？B.乐夫天命复奚疑？C.何不委心任去留？D.复驾言兮焉求？3、下列各句中加画线成语的使用，全都不正确的一项是①今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，但____，我们必须准备付出更为艰苦的努力。②在校园里，无人监考是一个新的挑战，对于自律的人来说，在哪儿考都一样;而那些想作弊的人就算有人监考，也会想方设法____。③眼看着新开发的产品销路不好，厂长这些天____，整个人都瘦了一圈，大家看在眼里，急在心里，却想不出好的安慰法子。④“构建人类命运共同体”直面当今世界最重要问题，解决了人们心中最大困惑，____，为世界发展和人类未来指明正确方向。⑤在语文学习中，如果忽略了对文本意蕴的真正领悟，只注重语言形式的克隆模仿，而想藉此提高语文素养，无疑是____。⑥闽都文化是在闽都沃土上成长起来的特色文化，几千年来，闽都人民付出了毕生的智慧和心血，才使得这____的文脉得以延伸传承。A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑥D.②③⑤4、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）如果站到国贸大厦楼顶俯瞰，你就会发现，这个县城其实就是一个布满了大大小小补丁的大褂子。____，____，____，____，____，____，都是隶属于公家的，这类补丁相对来讲比较规则。①那是铺有沥青油毡纸的老式海青房②这些补丁的颜色却很不相同③这类房子除了商业、教育等部门为职工盖的一溜溜长长的家属房之外④灰色补丁一部分是人字房⑤有黑灰色的⑥或铺有黑瓦的解放前盖的人字房A.②④⑤①⑥③B.⑤①⑥④②③C.⑤①⑥④②③D.②⑤①⑥④③5、下列加点字解释完全正确的一组是（）A.而宋荣子____笑之（犹然，喜笑的样子）____侍东宫（应当）犹有所____也（待，等待）B.若____仆不相师（埋怨，抱怨）定计于____（态度鲜明）余____牖而居（关闭）C.____（植物长出新芽）____（使人听了非常吃惊、害怕）____以微贱（辱，自谦之词）D.____夺一个状元（枉自，徒然）____木索（关，同“贯”，套上）谨____一绝（续作，酬和）评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、读句子；解析词语。

现在生活刺激他；惊吓他，老是闹得他六神不安。

六神不安：________7、读句子，解析词语

楼梯又高又陡；不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。

安然无恙：____8、根据课文观点；指出下列词语所指代的内容。

孱头：﹍﹍﹍﹍____

昏蛋：﹍﹍﹍____

废物：﹍﹍﹍____9、律诗分____言和____言，总共有____句，每两句为一联，上句为____，下句为____，全诗四联的名称依次为____、____、____和____，其中____和____必须对偶。10、本文的说明顺序是____，它的结构形式是____。11、《咏怀古迹》本首诗歌的艺术技巧主要是____，____，____，____。12、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：____，____。评卷人得分三、默写(共8题，共16分)13、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》一诗中；在结尾“______，______，______”的长叹中，我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

（2）《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是______，______。14、名篇名句默写。

补出句中空缺部分。

（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡荣辱；不为外界的评价改变自己的句子是“______，______”。

（2）《滕王阁序》描写当地繁华富庶的句子是：______；______；______，______。

（3）《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是______，______。15、写出下列横线处空缺的名句。（任选三句）

①万里长江横渡；______。

②古者富贵而名摩灭；不可胜记，______。

③______；此时无声胜有声。

④______；下自成蹊。

⑤长风破浪会有时，______。16、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）______；躬亲抚养。（李密《陈情表》）

（2）臣欲奉诏奔驰；______。（李密《陈情表》）

（3）______；恨不倩疏林挂住斜晖。（王实甫《长亭送别》）

（4）夕阳古道无人语；______。（王实甫《长亭送别》）

（5）______；不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（司马迁《报任安书》）

（6）《诗》三百篇；______。（司马迁《报任安书》）

（7）孟子曰：“______；无耻之耻，无耻矣。”（《孟子》）

（8）子曰：“______，小人喻于利。（《论语》）17、（三）名句默写。

按要求补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写到刘裕叱咤风云；驰骋疆场的句子是“______；______。”

（2）在《廉颇蔺相如列传》一文中蔺相如用“______。”道出了他躲避廉颇的原因。

（3）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中用“______，______。”两句从肖像仪态上描写周瑜的装束儒雅，风度翩翩。18、补写出下列名句名篇中空缺的部分。

（1）________________________；莲动下渔舟。（《山居秋暝》）

（2）古来圣贤皆寂寞；________________________。（《将进酒》）

（3）星垂平野阔；________________________。（《旅夜书怀》）

（4）________________________；不用登临恨落晖。（《九日齐山登高》

（5）槲叶落山路；________________________。（《商山早行》）

（6）________________________；西风愁起绿波间（《浣溪沙》）

（7）________________________；平林新月人归后。（《鹊踏枝》）

（8）疑怪昨宵春梦好________________________。（《破阵子•春景》）19、补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道难》中“______；______”两句引用“五丁开山”的传说，写山崩地陷后，在绝壁上凿孔架木筑成的通道像登天的梯子，极富浪漫色彩。

（2）白居易《琵琶行》中“______；______”两句表达了“浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳”的意思。

（3）李煜的《虞美人》一词中运用对比手法，反衬出人生无常的句子是：“______，只是朱颜改。”20、默写。

（1）生活中人们用“______；______”之句，表达对品德高尚，为人真诚；不事炫耀的人的赞美，说他像桃李一样吸引人们慕名而来。

（2）面对国家危难，总有人像蔺相如一样，抛开个人得失恩怨，以国家、人民的利益为重，他们的理由是“______，______”。评卷人得分四、文学作品阅读(共2题，共4分)21、阅读下面文字，根据要求作文。（30分）有一年，一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里跋涉。阳光下，漫天飞舞的沙粒像炒红的铁砂一般，扑打在探险队员的脸上。口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水——缓缓流出来的，竟然是满满的一壶沙子。根据你对上述材料的理解，写一篇不少于800字的文章。要求：①选准角度，明确立意。②题目自拟，写成议论文。③不得抄袭，不得套作。22、阅读下面文字，根据要求作文。（30分）有一年，一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里跋涉。阳光下，漫天飞舞的沙粒像炒红的铁砂一般，扑打在探险队员的脸上。口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水——缓缓流出来的，竟然是满满的一壶沙子。根据你对上述材料的理解，写一篇不少于800字的文章。要求：①选准角度，明确立意。②题目自拟，写成议论文。③不得抄袭，不得套作。评卷人得分五、多选题(共4题，共20分)23、幽居张咏落花时节掩关初，请绝江城旧酒徒。满屋烟霞春睡足，一溪风雨夜灯孤。易中有象闲消息，身外无求免叹吁。多谢岩僧频见访，欲回流水又踟蹰。下面对诗的分析与赏析，不恰当的两项是A.首联中“落花时节”点名时间，“江城”点明居住的地点，加上“掩关”“绝酒徒”的行为，写出了诗人的生活，也表现了他的心态。B.颔联运用比喻手法，把不如意的经历比作来袭的风雨，虽只有孤灯相伴，但并不妨碍酣眠，他相信酣眠醒来必是满屋绚烂的阳光。C.颈联写到《易经》的卦象显示着不能为官的征兆，而诗人并不为此唉声叹气，表达了他无欲无求的心理，这是当时诗人们普遍的心态。E.本诗篇有定句，句有定字，颔联、颈联的上下句是对仗句，全诗又遵循韵律特点，用的是平声韵，可以说是一首比较典型的七言律诗。E.本诗篇有定句，句有定字，颔联、颈联的上下句是对仗句，全诗又遵循韵律特点，用的是平声韵，可以说是一首比较典型的七言律诗。24、材料一：中国童书比不上外国童书？这个固有印象可能已经被打破了。北京时间4月4日，曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上获得了2016年的国际安徒生奖，实现了华语作家在该奖项上零的突破。“我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。”作为首位获此殊荣的中国作家，他获奖后毫不掩饰自己对中国文学、儿童文学的信心。“这次得奖的意义还在于帮我论证了自己多年来对中国儿童文学的判断，即中国最好的儿童文学就是世界水平的儿童文学。”30年前就看好曹文轩的二十一世纪出版社集团社长张秋林十分兴奋，“当时我就觉得他会成为中国儿童文学的领军式人物。”他告诉第一财经记者，“曹文轩的获奖是一种文化自觉，会整体提振中国儿童文学作家的创作信心。”出版行业另外一位资深人士则向本报记者表示，被认为是中国童书市场“黄金时代”的过去十年，用“野蛮生长”来形容更恰当，但曹文轩的获奖一下提升了中国儿童文学的关注度和创作水准。中信出版集团副总编辑卢俊说，中国儿童文学市场确实很火，但这个市场应该用更好的商业理念、价值观去规范、定义。不过，无论怎样，曹文轩的获奖，对于中国童书发展都有巨大的积极影响，曹文轩获奖之后才是一个新时代的来临。（摘自2016年4月6日“一财网”，有改动）材料二：北京时间4月4日，中国儿童文学作家曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上荣获2016年国际安徒生奖。儿童文学的“诺奖”桂冠，首次花落中国。中国拥有世界最大的儿童文学读者群，近年来的童书阅读热，更凸显了儿童文学市场的“饥饿”。不少人认为，曹文轩的获奖，确立了中国儿童文学屹立于世界之林的一份自信。北京师范大学文学院教授陈晖认为，与莫言获诺贝尔文学奖、刘慈欣获雨果奖一样，曹文轩此次获奖，也许能缓解中国儿童文学渴望被世界认可的焦虑。这是一次提振信心、扩大视野、走向世界的良机。尽管对中国儿童文学充满自信，但曹文轩仍有忧虑，“童书市场的整体质量并不令人满意。利益这条狗，撵得我们不停地往前跑，往金山银山跑，以金钱来衡量并炫耀它的价值，忘记了儿童文学对孩子所承担的巨大责任。这个局面需要得到调整，需要我们的作家能够退回来，退到文学，退到艺术。”“我国儿童数量多、需求大，作家资源相对紧缺。”张克文指出，我国目前有3亿多未成年人，形成了巨大的市场，也形成了巨大的利益诱惑。人人都想来分一杯羹，全国580余家出版社，有520多家都在出版童书，但却像一盘散沙，个头不大、实力不强、专业性也不够。激烈的竞争，还催生出急功近利的氛围，导致童书质量参差不齐，同质化严重。“一方面，留给作家创作的时间、编辑打磨的空间都变得比较紧迫，缺乏时间与耐心去打磨精品；另一方面，优秀的作家作品资源被各家激烈争夺，有的作品形成了庞大的系列、过多的版本，也造成了孩子的选择困难。”陈晖说。“市场上很多工作室攒出来的儿童文学作品在学生中很有市场，但质量堪忧。”刘国辉曾跟曹文轩去一个县城推广文学阅读，当地语文老师告诉他们，一些过于强调娱乐性、胡编乱造的书，孩子们难以分辨、难免喜欢，但对于成长没有起到好的作用。儿童文学健康发展，离不开作家的自律，更需要发挥、利用市场的自我调节功能。（摘自2016年4月6日《人民日报》）材料三：毫无疑问，中国儿童文学有高原和高峰，但也有低谷和沙漠。从1996年到2016年，中国的儿童文学创作、儿童图书出版、儿童阅读推广，发生了巨变。但我们与世界上的儿童文学强国、童书出版强国相比，依然还有差距。中国出版工作者协会前副主席、少年儿童读物工作委员会前主任海飞认为，目前中国儿童文学的两大软肋是“格局”与“想象力”。“我们的作品缺乏令人震撼的文学大格局，缺乏令人震撼的文学力量。”海飞说，“国内儿童文学界始终有现实主义文学与幻想文学长长短短之争，其实我个人认为如鸟之两翼，缺一不可。中国脍炙人口的古典名著《西游记》，西方畅销全球震撼世界的《哈利·波特》，毫无疑问是文学想象力之王。”（摘自2016年4月6日《河北日报》）材料四：随着童书市场的继续繁荣，投入到童书市场的人才、资本将持续增加，童书市场将进入一个竞争异常激烈的动荡期，或者说将进入一个剧烈的变化期。对于目前在童书市场厮杀的大部分参与者来说，一个残酷的时代即将来临。“黄金”是大家的“黄金”，“白银”却不是谁都能捡到的“白银”。“强者”凭借着已占有的出版资源、渠道资源、专业人才资源及品牌优势，将会愈来愈强，童书市场很有可能会进入“大鳄"时代，原本很弱小的出版社可能会更加窘迫，非专业的想来捞一票，更大的可能是铩羽而归。无论是几百家出版社对几十个实力作家的争夺，还是对境外童书版权的哄抢，都显示出，目前国内童书市场对于出版资源的竞争已经非常激烈。但僧多粥少的局面暂时很难改变，竞争只会更加激烈。类似浙少社对各社的“掐尖”、众多出版社与书商提钱坐等“凯迪克奖”[注]揭晓、莫言获奖即身价几何倍增等等的现象将会越来越多。在一个成熟的市场里，不太可能出现某一元素为王的现象，成功的出版商必然是综合竞争的胜利者。但显然，中国的童书市场并不是一个成熟的市场。“黄金十年”应该是一个“内容为王”的时代，一个作家、一个选题甚至是一本书，都有可能成为一个出版社崛起的决定性因素。渠道是“黄金十年"的一个败笔。但未来几年，童书市场的最大变化，很有可能出现在渠道方面，可能会出现一个短暂的“渠道为王”的时代。掌握、利用好新的渠道，整合好各种渠道资源，一些出版商很有可能就会一飞冲天。（摘自2016年3月12日《中国出版传媒商报》，有改动）【注】凯迪克奖是美国最具权威的绘本奖。下列理解和分析，不符合原文意思的两项是A.材料一和材料二报道内容的相同点是两者都围绕曹文轩获奖一事展开报道，都肯定了这一事件的积极影响。B.材料一和材料二报道内容的不同点是材料一正面肯定曹文轩获奖的积极影响，材料二则着重阐述中国儿童文学创作、出版、市场等方面存在的不足。C.目前阻碍中国童书发展的瓶颈是创作、出版方面与世界童书强国相比存在差距，没有令人震撼的文学大格局和文学力量；市场不成熟。E.四则材料从不同角度介绍中国童书市场的状况，对曹文轩获奖市场效应做出客观的估计，表现了对童书市场的乐观期待。E.四则材料从不同角度介绍中国童书市场的状况，对曹文轩获奖市场效应做出客观的估计，表现了对童书市场的乐观期待。25、材料一：豆瓣9.2分，Bilibili网站单集点击量超过224万，央视制作的电视节目《国家宝藏》彻底火了。从节目效果看，它一改往日博物馆严肃权威的形象，引入诸多娱乐化的呈现方式，成功引起普通观众对博物馆、对文物、对节目背后延伸出来的传统文化的关注。但博物馆作为承载着文化脉络和历史记忆的重要场所，如何在年轻的互联网时代，既要与颇受欢迎的娱乐产业竞争，又要保证它为观众提供高质量的文化知识和精神内涵，却依然是一个艰巨的任务。《国家宝藏》大受欢迎的原因，是节目一定程度上打破了多年来博物馆与公众的距离感，而长久以来博物馆甚至对媒体也刻意保持着距离。《国家宝藏》同样赶上了国家政策的助力。2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了一则《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的通知，强调要塑造民族的文化自信。这则指令也反映到从去年延续至今的传统文化综艺热，从《中国诗词大会》到《朗读者》，再到《见字如面》，无一不是此背景下的产物。而《国家宝藏》也成了央视和最具传统文化精神的博物馆的一场联姻。国家级博物馆背后代表着一种国家和民族身份的认同，就像最终节目呈现的效果一样，节目主持人张国立的开场白强调华夏文明源远流长，这种强调中华文化强盛和引导民族自豪感的设置可以在节目中多处看到。材料二：“基于史实合理虚构”。“文物海选”的过程并不轻松，而编剧将文物转化成有趣的故事，由明星表演，还原文物“前世传奇”的段落，则代表着节目组希望成为博物馆“讲解器”的初衷。剧本创作是由编剧组和专家顾问团共同完成的，曾经操作过历史类真人秀电视节目《咱们穿越吧》的编剧团队负责撰写剧本，顾问专家团则负责提出建议并“挑错”。顾问专家团的选择同样精妙，有别于传统的文博、历史、考古学研究者，节目组选择的是在网上很有影响力的知乎历史类“大V”张茺和周睿杰，另一成员奚牧凉则经营着自己的微信公众号“挖啥呢”，这些人有一定的专业背景，又知道怎么吸引年轻网民的注意力。节目对博物馆观念、伦理的冲击不可忽视。博物馆与综艺的交集，是相互支持和交流，综艺节目的一些做法很值得博物馆学习。比如《国家宝藏》节目录制现场的观众都是“90后”，以前“鉴宝”类电视节目的观众是现实或潜在的收藏家。博物馆的影响力在于对科学知识的公共分享及对公众学习活动的支持，而不是靠某件藏品的“珍稀”，也不是靠对藏品前世的“揭秘”。但在博物馆领域，必须谨慎回避影响观众准确认知、理解知识的娱乐手法。材料三：更核心的，是节目中的创新意识，将纪录片和综艺巧妙应用，以小戏院情势讲述文物的前世此生，有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿势。以文化的内核、综艺的外壳、纪录片的气质，创造一种全新的表达。以精雕细刻的国宝精神，打开汗青、打开传统，让缄默沉静的国宝“说话”，给孤傲的匠人点赞。堪称一曲古今交响，一次远古穿越。其实，《国家宝藏》的火，勿宁说是国人的一种告白：富足了，向文化之心日炽，就看咱文化人有没有好东西拿出来。曾经，我们为凭票购买的粮、油、蔬菜排队，我们为紧俏的冰箱、彩电排队，眼下，我们还愿意排起长龙，只为片刻的精神享受。从上海中国馆蜿蜒的“世博长龙”到争睹国宝的“故宫跑”，再到眼下的老少争看《国家宝藏》，都在向我们的文化人提出挑战，国人正嗷嗷待哺呢，还有什么“宝藏”，请一一捧出材料四：其实这里面反映的是更深层次的问题，是我们整个社会对博物馆价值的认识，博物馆不应仅仅是展示文物的地方。作为启蒙时代观念集大成的博物馆，要用作为自然人的身份和眼睛看世界，人遂成为合理性的标杆。现代公共博物馆的基本精神是民主科学，是用人的眼光认识世界，不仅应该传播现代社会知识和基本理念，也应该探讨人和世界、自然的关系。所以你看西方博物馆不怎么走通俗化、大众化路线，它的地位和影响力不言而喻，它不光让观众去看文物，去学习知识，也是在对观众进行现代社会认知模式的培养，就是教观众怎么通过自己的感官和思维能力去认识世界，去追求真理，这很重要。但在中国，很多博物馆依然被视为收藏和展示文物的地方，并给观众们营造出这些文物非常珍贵，一般人很难看得到的感觉。博物馆不能够为了取悦全体的人，来弱化自己的特点，或者是消解自己的特点。下列对上述四段材料相关内容的概括和分析，错误的两项是（）（）A.博物馆不应仅仅是展示文物的地方，还应该传播现代社会知识和基本理念，探讨人和世界、自然的关系。B.博物馆作为承载着文化脉络和历史记忆的重要场所，现在既能与颇受欢迎的娱乐产业竞争，又能为观众提供高质量的文化知识和精神内涵。C.《国家宝藏》以文化的内核、综艺的外壳、纪录片的气质，创造出一种全新的表达，体现了节目组的创新精神。E.西方博物馆不怎么走通俗化、大众化路线，它的地位和影响力都不及中国博物馆。E.西方博物馆不怎么走通俗化、大众化路线，它的地位和影响力都不及中国博物馆。26、山中唐代王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。注：此诗大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。下列对该诗内容和艺术手法理解赏析分析不正确的两项是（）A.首句诗人借大江起兴，把自己的悲愁之情注入大江，使大江感情化、人格化。B.第二句点明自己身在他乡，想到盼望已久的万里归程而深深感叹。C.一二两句是一联对句，“万里”对“长江”，“将归”对“已滞”。从时间和空间上写客旅久滞、远在异乡的境况。E.全诗之“眼”乃“悲”“念”二字，诗一开篇境界便很悲凉浑壮。E.全诗之“眼”乃“悲”“念”二字，诗一开篇境界便很悲凉浑壮。评卷人得分六、写作题(共3题，共30分)27、阅读下面文字，按要求作文。（60分）有一座直冲云宵的擎天峰。众多猴子受到了登山勇士的鼓舞，每年都要举行一次攀登擎天峰的体育竞赛，却从来没有任何一只猴子登上顶峰。猴群中一位极有威望的长者说：“人，是宇宙之精华，是万物之主宰。尽管人有时比我们猴子爬的还低，但我们猴子永远爬不到人那样高。”众多猴子越来越相信，任何猴子都不可能登上擎天峰：“登上擎天峰肯定不行！”“我们不能再做力所不能及的蠢事了！”在这种舆论氛围的压力下，除了一只猴子还在坚持之外，其他的猴子开始泄气了，承认了自己的失败。最后，正是那只屡败屡战的猴子创造了奇迹，登上了擎天峰！其他猴子都很想知道它究竟是怎么成功的，结果它们意外地发现：这只猴子原来是个聋子！请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。28、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。一天；诗人艾青带着一幅画来请求已88岁高龄的齐白石鉴别真伪。仔细看了看，齐白石不禁叹了一口气：“我年轻时画画多认真呀，现在退步了。”原来，这幅画正是齐白石数十年前的作品。艾青走后，齐白石一直愁眉不展。一天深夜，儿子发现父亲正坐在书桌前，一笔一画地描红。儿子不【解析】

“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”齐白石答道：“现在我的声望高，很多人觉得我随便抹一笔都是好的，我也被这些赞誉弄得飘飘然了，无形中放松了对自己的要求。直到前几天，我看见年轻时画的一幅画，才猛然惊醒一一我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了，所以还要认真练习，自己管住自己啊。”此后，即便年龄越来越大，齐白石还是坚持每天画画。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。29、阅读下面的材料，根据要求作文。2013年“星光大道”总决赛最后一场出现戏剧性的一幕：“山楂妹”因为要满足自己的助演要和大型乐队合演的愿望，放弃自己的比赛资格，可知正因这种放弃感动乐队的指挥，乐队指挥又给“山楂妹”1分钟的演唱时间，作为最高的回报；在打分晋级中又出现争议，李谷一、闫肃主张按规则取消“山楂妹”资格，而赵本山、梁宏达的观点是他们不是专业的选手，规则可以灵活掌握，“星光大道”本身就是百姓的舞台，应该听从观众的意见。最后毕福剑把决定权交给现场的评委和观众，结果“山楂妹”顺利晋级。读了这则材料，你有什么感受？联系自己的认识和经历，写一篇不少于800字的文章。要求：①选准角度，自拟标题，自定文体；②不要脱离材料的内容和含义；③不得套作，不得抄袭。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】本题考查现代汉语普通话字音的识记。A:伫立Zhù;B:圈养Juān;D:犄角jī【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】C项是一般疑问句；其他三项均为宾语前置。

【点评】本题考查学生对文言句式的掌握能力，做该类题时，一定要首先掌握文言句式的四大类型，其中倒装句又分为宾语前置、定语后置和介宾结构后置，参考类型仔细核对，就能得出答案。3、D【分析】此题主要考查学生正确运用成语（熟语）的能力。成语运用中的常见错误有前后重复、使用对象、适用范围和场合不恰当、望文生义、感情色彩不合语境、谦辞敬语误用、成语含义与前后文的修饰限制成分不协调等。学生在平时的学习中，要注意分类积累，理解其意义。做题时先要分析成语本身的意思，注意成语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。①行百里者半九十：一百里的路程，多半走到九十里就停止了。激励人在做事的时候要一鼓作气，不可半途而废。比喻做事愈接近成功愈困难,愈要认真对待。常用于以勉励人做事要善始善终。使用正确。②徇私舞弊：为了私人关系（或自身利益）而使用欺骗（他人）的方法做违法乱纪的事。使用错误。③食不果腹：吃不饱肚子。使用错误。④拨云见日：比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心理顿时明白。使用正确。⑤南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。使用错误。⑥绵绵不绝：形容多，连续不断。使用正确。故选D。

【解析】D4、D【分析】此题考查语言表达连贯的能力。解答语句衔接题，要先将题目所给语段读懂，明白其语境；然后再仔细研究题中六句话内部的逻辑关联，弄清其先后顺序。本题首先要确定首句，根据语境，前文说的是“补丁”，②句中的“这”与此相对应，因此首句应当是②，排除B、C；A项中把两种颜色连在一块说，不通顺，排除A；D项中分开说补丁的颜色,语句通顺。故选D。【解析】D5、B【分析】试题分析：本题着重考查了重要实词的意义。A当，担任。待，依赖。C耸人听闻：故意说夸大的话。D白：很容易地，轻而易举地。对于课内重要的实词，平时复习要落实好注释。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)6、形容心慌意乱，没有主意。【分析】【分析】道家认为人的心；肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰；称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

【点评】此题考查学生领悟词语丰富内涵和主旨的能力。要求学生平时多读书，在阅读的过程中，多批注，多思考，通过大量的生活现象看到后面的本质培养自己敏锐的洞察力。7、很平安，没有什么灾害、疾病或事故。【分析】【分析】安然:平安;恙:疾病;伤害;无恙:没有疾病；灾祸或事故。原指人平安没有疾病。现泛指经过动乱或灾害而平安无事;没有受到损害。

【点评】此题考查学生领悟词语丰富内涵和主旨的能力。要求学生平时多读书，在阅读的过程中，多批注，多思考，通过大量的生活现象看到后面的本质培养自己敏锐的洞察力。8、“孱头”比喻懦弱无能，害怕继承，拒绝借鉴的逃避主义者“昏蛋”比喻割断历史、盲目排外的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者“废物”比喻崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。【分析】【分析】依据语言环境可以得出这几个词在文中的意思。“孱头”比喻懦弱无能；害怕继承，拒绝借鉴的逃避主义者。“昏蛋”比喻割断历史；盲目排外的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者。“废物”比喻崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。

【点评】本题考查学生对文中重点词语的理解能力。难度较大。9、五言七言8句出句对句首联颔联颈联尾联颔联颈联【分析】【分析】唐诗是我国文学史上诗歌的高峰；期间涌现出了大量的大诗人，诗歌流派各异，数量众多，其中律师和绝句占大多数。律诗每首8句，有五言的，有七言的，每两句为一联。每联第一句为出句，第二句为对句。四联的名称依次是首联；颔联、颈联和尾联，其中，颔联和尾联必须对仗。

【点评】此题考查学生对古代文化常识有关知识的掌握能力。要求学生在平时学习的过程中，经常关注一些涉及到课文相关知识的课外内容，比如相关地文体知识以及天文、节气、地理、宗教等等方面的知识。10、提出问题——分析问题——解决问题总—分—总【分析】【分析】科学研究的思维过程一般是：提出问题——分析问题——解决问题。课文就遵循了这样的思路安排结构。课文的结构形式是“总—分—总”；先总结归纳，然后分项述说，最后再总结归纳；在内容上，先提出动物的各种游戏行为，引发读者的思考：动物为什么要进行游戏？然后分述各种假说，即“演习说”“自娱说”“学习说”和“锻炼说”。因此作者在同我们一起探究动物游戏之谜的时候先摆现象，再深入地去分析探究原因，这样的顺序应是逻辑顺序。（现象－特征－原因）

【点评】此题考查学生对课文的结构和内容的理解程度。11、借古讽今怀古伤己对比鲜明对仗工稳【分析】【分析】杜甫的这首《咏怀古迹》其三写得短小精悍；句子虽少，情感颇丰。尤其是运用了一些手法，是的诗歌的意境更加深远，主旨更加鲜明：第一是运用借古讽今的艺术手法，巧妙地运用古代王昭君的故事来抒发自己的情感，怀古伤今；另外，作者也运用了对比的手法，并且句子公正，从各方面都给人深沉的独特的艺术感染力。

【点评】此题考查学生对作品中作者所运用的艺术手法的理解能力。做该题时，要求学生在通读作品，全面了解作品内容的基础上，根据题干问题，做具体的分析辨别，然后认真组织语言，得出答案。12、出淤泥而不染濯清涟而不妖【分析】注意“淤”“濯”“涟”等字的写法。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。本题注意以下字的书写：淤、染、濯、涟。三、默写(共8题，共16分)13、略

【分析】故答案为：

（1）蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟（重点字：咨嗟）

（2）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋。（重点字：晦朔；蟪蛄）

本题考查名篇名句默写；首先要能够背诵相关诗词，其次能够正确书写。

本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，而且现在课标卷考核“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。【解析】蜀道之难；难于上青天；侧身西望长咨嗟；朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋14、略

【分析】（1）且举世而誉之而不加劝；举世而非之而不加沮（重点字：誉）

（2）闾阎扑地；钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳（重点字：鼎；舳）

（3）乌鸟私情；愿乞终养（重点字：乞）

此题考查了名句默写．命题改变以往给出上下；填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来．因此，解题时必须注意：一是语意的提醒．二是注意难写字．

《逍遥游》

1．在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比；变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空．即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也．

2．《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋。

3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比；形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也．

4．举现实生活中的实例；通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力．

5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述；他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了．并未入道，没有达到真正的“逍遥”．文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者．

6．作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后；才提出自己的观点--“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名．

7．面对高远蔚蓝的天空；作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？

8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱；不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

且举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮。

9．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止．【解析】且举世而誉之而不加劝；举世而非之而不加沮；闾阎扑地；钟鸣鼎食之家；舸舰弥津；青雀黄龙之舳；乌鸟私情；愿乞终养15、略

【分析】（1）极目楚天舒（重点字：舒）

（2）唯倜傥非常之人称焉（重点字：唯；倜傥）

（3）别有幽愁暗恨生（重点字：幽）

（4）桃李不言（重点字：李）

（5）直挂云帆济沧海（重点字：沧）

古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词；不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．

此题考查点为“默写常见的名句名篇”．平时学习中一是要认真背诵考纲规定的篇目，二是对考纲没有涉及的名篇名句也要有所积累，三是要注重正确书写，注意一些易错的字．总之，要做到“一字不差”．【解析】极目楚天舒；唯倜傥非常之人称焉；别有幽愁暗恨生；桃李不言；直挂云帆济沧海16、略

【分析】（1）则刘病日笃（重点字：笃）

（2）祖母刘悯臣孤弱（重点字：悯）

（3）柳丝长玉骢难系（重点字：骢）

（4）禾黍秋风听马嘶（重点字：黍；嘶）

（5）古者富贵而名摩灭（重点字：摩）

（6）此皆圣贤发愤之所为作也（重点字：愤）

（7）人不可以无耻（重点字：耻）

（8）君子喻于义（重点字：喻）

本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素；即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文；格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

课外名句辑录：

1．如切如磋；如琢如磨。（《诗经卫风淇奥》）

2．它山之石；可以攻玉。（《诗经小雅鹤鸣》）

3．高山仰止；景行行止。虽不能至，心向往之。（《诗经小雅车辖》）

4．战战兢兢；如临深渊，如履薄冰。（诗经小雅小旻）

5．昔我往矣；杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（《诗经小雅采薇》）

6．靡不有初，鲜克有终。（《诗经大雅荡》）【解析】则刘病日笃；祖母刘悯臣孤弱；柳丝长玉骢难系；禾黍秋风听马嘶；古者富贵而名摩灭；此皆圣贤发愤之所为作也；人不可以无耻；君子喻于义17、略

【分析】（1）金戈铁马；气吞万里如虎（重点字：戈）

（2）以先国家之急而后私仇也（重点字：私）

（3）雄姿英发；羽扇纶巾（重点字：纶）

此题考查了名句默写。命题改变以往给出上下；填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒。二是注意难写字。

念奴娇•赤壁怀古。

1．苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“谈笑间；樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。

2．苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中；运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

3．本文中既点题；又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

4．具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空；惊涛拍岸，卷起千堆雪。

5．表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。【解析】金戈铁马；气吞万里如虎；以先国家之急而后私仇也；雄姿英发；羽扇纶巾18、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、默写能力。回答好此题，要求学生平时既要注意记忆、积累，也要求学生在书写时注意易错字，做到正确书写。本题易错的字：浣、惟、酩酊、枳、菡萏、赢。【解析】（1）竹喧归浣女（2）惟有饮者留其名（3）月涌大江流（4）但将酩酊酬佳节（5）枳花明驿墙（6）菡萏香销翠叶残（7）独立小桥风满袖（8）元是今朝斗草赢

19、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，也要加以理解、应用和赏析。此题中需注意“栈”“哑”“嘲”“哳”“砌”的书写。【解析】（1）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连。

（2）岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听。

（3）雕栏玉砌应犹在20、桃李不言；下自成蹊；吾所以为此者；以先国家之急而后私仇也【分析】故答案为：

（1）桃李不言；下自成蹊（重点字：蹊）

（2）吾所以为此者；以先国家之急而后私仇也（重点字：私）

本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素；即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文；格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

《史记》中的名句辑录：

（1）运筹帷幄之中；决胜千里之外。

（2）先发制人；后发制于人。

（3）项庄舞剑；意在沛公。

（4）人固有一死；或重于泰山，或轻于鸿毛。

（5）不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。【解析】桃李不言；下自成蹊；吾所以为此者；以先国家之急而后私仇也四、文学作品阅读(共2题，共4分)21、略

【分析】试题分析：这是一篇材料作文，审题时，可根据材料有价值的信息构思立意。在沙漠里面对缺水的困境，探险队员凭借坚定顽强的毅力走出了沙漠，而那壶水就是希望，因为有了希望，才有了力量。由此可延伸开去，从精神、理想、信念、希望、善意的谎言等角度构思立意。例如，理想是生命的航标，灵魂的支柱，道德的基础。树立正确的理想是人们立身处世的根本，理想的实现需要我们脚踏实地、不懈努力地追求真、善、美。信念是人类的精神支柱，信念是追求与向往的先驱，信念能使弱者成为强者，信念使人充实，是生命动力和奋斗的目标。人的精神是一种巨大的动力，是干出事业的根本。所以，我们的每一个人、每一个组织都应当有自己的精神支柱，要重视“精神”的发掘、培养与发扬，要把精神的能量转化为向心力和凝聚力。希望，是前进的动力，是奋斗的方向，是生命不竭的源泉，只有拥有希望，才活得有生机，才活得有滋味，才活得有魅力。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】信念，学海中的书籍“这个世界没人能使你倒下。如果你自己的信念还站着！”信念，大海扬起的帆，烈日下的一片树荫，沙漠中的一壶清水。沙漠中一支探险人负重跋涉，阳光很剧烈，而口渴如焚的队员们没有了水，水是队员们穿越的信念，甚至是求生的目标。这时，队长从腰间拿出一水壶，告诉大家这儿还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。大家慢慢传递着水，沉甸甸，队员脸上充满着幸福和喜悦。终于，他们穿越了沙漠，为成功而喜极而泣时，想起了那壶水，拧开壶盖，流出的却是满满一壶沙。这时，我才真正领会到信念的含义。信念，能把干枯的沙子变成清洌的水，能把痛苦的绝望变成生存的希望。信念，是你坚持不懈，永不放弃的支撑；是你走出困境，走进希望的依靠。生活中无处不需信念呀！就说身边，学习就是无尽的沙漠。困难，便是没有水的痛苦，而书籍不正是那把沙子变成水的信念吗？读着书，不就能在学习坚持不懈吗？读着书，不是体验到了那无尽的学海中月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹，以及那依着信念的沧桑而美丽的生命在诉说着努力、坚强。书籍犹如纯香的绿茶品出信念的香溢，书籍犹如芬芳的花园，赏出信念的美丽。香溢、美丽的信念散发出努力、挺住、坚强那绝望中的一丝希望的芳香。每每读起书来，我感到自己和李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞，感到自己和李清照赏绿肥红瘦，梅子黄雨时节，和她在荷花丛中争渡，感到自己和老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大境界，那时我觉得自己不再迷茫，不再恐惧。有信念支持着我，在书海中寻出一条道，依着书籍努力学习、钻研、奋斗。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，可是光辛劳又有什么用呢？只有依着书籍这种信念的支持和勤劳才能一步步地走在通往博学、多才的道路上。22、略

【分析】试题分析：这是一篇材料作文，审题时，可根据材料有价值的信息构思立意。在沙漠里面对缺水的困境，探险队员凭借坚定顽强的毅力走出了沙漠，而那壶水就是希望，因为有了希望，才有了力量。由此可延伸开去，从精神、理想、信念、希望、善意的谎言等角度构思立意。例如，理想是生命的航标，灵魂的支柱，道德的基础。树立正确的理想是人们立身处世的根本，理想的实现需要我们脚踏实地、不懈努力地追求真、善、美。信念是人类的精神支柱，信念是追求与向往的先驱，信念能使弱者成为强者，信念使人充实，是生命动力和奋斗的目标。人的精神是一种巨大的动力，是干出事业的根本。所以，我们的每一个人、每一个组织都应当有自己的精神支柱，要重视“精神”的发掘、培养与发扬，要把精神的能量转化为向心力和凝聚力。希望，是前进的动力，是奋斗的方向，是生命不竭的源泉，只有拥有希望，才活得有生机，才活得有滋味，才活得有魅力。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】信念，学海中的书籍“这个世界没人能使你倒下。如果你自己的信念还站着！”信念，大海扬起的帆，烈日下的一片树荫，沙漠中的一壶清水。沙漠中一支探险人负重跋涉，阳光很剧烈，而口渴如焚的队员们没有了水，水是队员们穿越的信念，甚至是求生的目标。这时，队长从腰间拿出一水壶，告诉大家这儿还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。大家慢慢传递着水，沉甸甸，队员脸上充满着幸福和喜悦。终于，他们穿越了沙漠，为成功而喜极而泣时，想起了那壶水，拧开壶盖，流出的却是满满一壶沙。这时，我才真正领会到信念的含义。信念，能把干枯的沙子变成清洌的水，能把痛苦的绝望变成生存的希望。信念，是你坚持不懈，永不放弃的支撑；是你走出困境，走进希望的依靠。生活中无处不需信念呀！就说身边，学习就是无尽的沙漠。困难，便是没有水的痛苦，而书籍不正是那把沙子变成水的信念吗？读着书，不就能在学习坚持不懈吗？读着书，不是体验到了那无尽的学海中月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹，以及那依着信念的沧桑而美丽的生命在诉说着努力、坚强。书籍犹如纯香的绿茶品出信念的香溢，书籍犹如芬芳的花园，赏出信念的美丽。香溢、美丽的信念散发出努力、挺住、坚强那绝望中的一丝希望的芳香。每每读起书来，我感到自己和李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞，感到自己和李清照赏绿肥红瘦，梅子黄雨时节，和她在荷花丛中争渡，感到自己和老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大境界，那时我觉得自己不再迷茫，不再恐惧。有信念支持着我，在书海中寻出一条道，依着书籍努力学习、钻研、奋斗。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，可是光辛劳又有什么用呢？只有依着书籍这种信念的支持和勤劳才能一步步地走在通往博学、多才的道路上。五、多选题(共4题，共20分)23、BC【分析】此题考查理解诗句、把握诗歌内容与情感以及鉴赏诗歌表达技巧的能力。这类题，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。B项，不是比喻手法，风雨、烟霞均为实写；C项，“诗人们普遍的心态”推断没有依据。故选BC。【解析】BC24、DE【分析】此题考查筛选把握实用类文本重要信息、把握作者观点态度的能力。这类题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、文章特色和手法的赏析，分析文意要点和论述类文本阅读基本相同，注意“词语”“句子”“文段内容”和“主旨”的分析。赏析一般为手法和特色概括不当，多考核行文的语言风格，篇章的结构，引用等手法的运用。D项，偷换概念，原文是“作家资源相对紧缺”；E项，应为“有对图书市场的担忧”。故选DE。【解析】DE25、BE【分析】本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。B.博物馆作为承载着文化脉络和历史记忆的重要场所，在年轻的互联网时代，既要与颇受欢迎的娱乐产业竞争，又要保证它为观众提供高质量的文化知识和精神内涵，还是一个艰巨的任务，而不是现实；E.西方博物馆的地位和影响力不及中国博物馆的说法在材料中没有依据。故选BE。【解析】BE26、CD【分析】本题考查学生对诗歌的理解和分析能力。解答本题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。本题中，​C.“时间”和“空间”位置互换，“客旅久滞”与“远在异乡”位置互换；D.写景没有虚写。故选CD。

【解析】CD六、写作题(共3题，共30分)27、略

【分析】【解析】试题分析：这则材料中的故事紧一件事和三件对象来展开，一件事是指攀登擎天峰，三个对象是指猴群中的长者、其他猴子和聋猴。其他猴子没有登上擎天峰，而聋猴登上了，原因何在？似乎是信心、毅力和恒心的问题，因为材料中提到其他猴子泄气了，承认了自己的失败，而聋猴则屡败屡战。但我们再往深层一想，其他猴子为什么会泄气？聋子为什么能做到屡败屡战？细读材料，不难发现，关键在于长者的话，其他猴子听到并相信了这些丧气话，而聋猴没有听到。可见，审题时要抓住这一关键，才最切合题意。根据以上分析，可确定如下立意：①不可轻信权威或长者，②不可妄自菲薄，③消极舆论的消极影响，④气可鼓而不可泄，⑤永不言弃。考点：本题考查语言表达与应用的能力。【解析】【答案】略28、略

【分析】试题分析：材料讲述的是著名画家齐白石看到自己年轻时的画作，反省自己为名誉所蒙蔽，放松了对自己的要求，从而认真练习的故事。考生作文凡围绕如何正确认识“自省”或“荣誉”立意行文，皆属符合题意。考生可谈面对荣誉、地位要自省不足，可谈要培养自省的品质，可谈自省的价值；也可谈不为名誉所累，正确对待别人的赞誉，荣誉面前不骄傲、永远进取等。考生如抛开“自省”或“荣誉”，谈学无止境，知错就改，严格要求自己，知行统一，皆属基本符合题意。考生若谈从基础做起，要认真做事，管住自己，贵在坚持等，皆属偏离题意。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E【解析】【答案】坚持本心一代大师齐白石老人感叹于自己数十年前的作品之认真，猛然惊觉，而后慨叹道：“我不能再被外界不实之词蒙蔽了，所以还要认真练习，管住自己啊！”白石老人之语如同一泓清泉汩汩流过如今已物欲横流的社会中，关照自身，我们亦发现，也被不实之词蒙蔽了许久。似乎没有止步，却在迂缓的洪流中失去了原本的节奏，步伐混乱心儿