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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版必修1英语上册阶段测试试卷472考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、—Wheredidyoufirstmeethim?
—Itwasinavillage________youcanenjoythenatureandfreshair.A.thatB.whichC.whenD.where2、I’minterestedin______youhavesaid.A.allwhatB.allthatC.whatthatD.allwhich3、Wetalkedaboutthethingsandpersons_________werememberedintheschool.A.whichB.thatC.whoD.whom4、Wehadnorainforfourmonthsandtheharvest________.A.wasruinedB.isruinedC.ruinedD.ruins5、Thenextdaytheyputupshelterwithanything________theycouldfind.A.whoseB.whichC.whoD.that6、Theboylooked________becausehelosthiswatch.A.worryB.worriedC.worringD.worries评卷人得分二、英译汉(整句)(共2题,共4分)7、Oncepublished,thenovelwasaninstantsuccessandwassoontranslatedintonineforeignlanguages.(英译汉)8、Thespecialbondbetweenmotherandherchildrenislikeaknottedlongropethatcannevereverbeuntangledforever.(英译汉)评卷人得分三、根据所给汉语提示填空(共5题,共10分)9、TheEnglishCornerisanactivity________(我们可以练习口语).(根据汉语提示完成句子)10、AbaabaNationalParkwasestablishedin1987forthepurposeofprotectingtheendangeredanimalsthat_____________(在这片土地上安家落户).(根据汉语提示完成句子)11、Aftertryingmanyjobs,she________(最终成为)teachingEnglishasaforeignlanguageinChina.(根据汉语提示完成句子)12、Thisisthethief__________________(我们一直在寻找的)thesedays.(根据汉语提示完成句子)13、Aftertryingmanyjobs,she________(最终成为)teachingEnglishasaforeignlanguageinChina.(根据汉语提示完成句子)评卷人得分四、其他(共2题,共12分)14、指出下面句子的从句类型。
【小题1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.
【小题2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.
【小题3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.
【小题4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.
【小题5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.
【小题6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.
【小题7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.
【小题8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.15、WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirstto____theproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”
Whatdotheunderlinedwords“embarkon”meaninparagraph7?。A.Improve.B.Oppose.C.Begin.D.Evaluate.评卷人得分五、完成句子(共2题,共14分)16、I’llneverforgetthedays________.
我永远也不会忘记和你一起工作的日子。17、一旦他被捕;他很可能把一切都告诉警察。
(1)__________,hewaslikelytobetrayeverythingtothepolice.(状语从句)
(2)__________,hewaslikelytobetrayeverythingtothepolice.(省略)评卷人得分六、读后续写(共2题,共14分)18、阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(缝)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”
注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(缝)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”
注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.
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考查定语从句。句意:——你在哪里初次见到他?——在一个可以享受大自然和呼吸新鲜空气的村庄里。此处为限制性定语从句,关系词指代先行词avillage并在从句中作地点状语,用关系副词where。故选D。2、B【分析】【详解】
考查定语从句。句意:我对你所说的一切都感兴趣。分析句子结构可知,主句缺少宾语,需用代词all作宾语,all后面用关系代词引导定语从句,先行词是all,只能用that引导,并在从句中作havesaid的宾语。故选B。3、B【分析】【详解】
考查定语从句。句意:我们谈论我们记得的学校里的人和事。空处引导限制性定语从句,先行词“thethingsandpersons”既包括人有包括物,且从句缺少主语,只能用关系代词that引导。故选B。4、A【分析】【详解】
考查谓语动词。句意:我们四个月没有下雨,收成被毁了。分析句子可知,此处应为谓语动词,根据and前的句子谓语had可知,此处应使用一般过去时态,句子主语与ruin之间为被动关系,且主语为单数。故选A项。5、D【分析】【详解】
考查定语从句。句意:第二天,他们用一切能找到的东西搭起了帐篷。此处为限制性定语从句,先行词anything在定语从句中作宾语;当先行词是不定代词时,关系代词只能用that不能用which。故选D。6、B【分析】【详解】
考查形容词。句意:因为他丢了手表,这个男孩儿看起来很忧虑。分析句子可知,系动词look后应该是形容词作表语,worrying表示“令人担忧的”,worried表示“担忧的,忧虑的”,结合句意可知,此处表示“忧虑的”符合句意。故选B项。二、英译汉(整句)(共2题,共4分)7、略
【分析】【详解】
考查状语从句的省略和句子结构。“Oncepublished”是条件状语从句的省略,当从句主语和主句主语一致,且含有be动词,可省略从句中的“主语+be动词”,完整结构是Oncethenovelwaspublished,翻译为:一经出版;句子主语是thenovel,翻译为“这部小说”;“wasaninstantsuccess”是系表结构,翻译为“立即获得成功”;and连接并列的谓语,“wassoontranslatedintonineforeignlanguages”中soon是副词作状语,wastranslatedinto是被动语态,翻译为“不久就被翻译成九种语言”。故翻译为:一经出版,这部小说就立即获得成功,不久就被翻译成九种语言。【解析】一经出版,这部小说就立即获得成功,不久就被翻译成九种语言。8、略
【分析】【详解】
考查介词短语作后置定语和定语从句。分析所给英文句子,主语是“Thespecialbond”意为“特殊纽带”,“betweenmotherandherchildren”作后置定语修饰主语,意为“母亲和孩子之间的”,“is”作谓语,意为“是”,“aknottedlongrope”作表语意为“像一根打结的长绳”,“that”引导定语从句,修饰rope,在从句中作主语,所以“thatcannevereverbeuntangledforever.”意为“永远无法解开”。故译为:母亲和孩子之间的特殊纽带就像一根打结的长绳,永远无法解开。【解析】母亲和孩子之间的特殊纽带就像一根打结的长绳,永远无法解开。三、根据所给汉语提示填空(共5题,共10分)9、略
【分析】【详解】
考查定语从句。句意:英语角是一个我们练习英语口语的活动。表示“我们”应用we;表示“可以”应用can;表示“练习口语”应用practiceourspokenEnglish,位于情态动词后面,需用动词原形;此处考查定语从句,先行词activity,在定语从句中作地点状语,需用关系副词where引导。故填wherewecanpracticeourspokenEnglish。【解析】wherewecanpracticeourspokenEnglish10、略
【分析】【详解】
考查动词短语。句意:巴巴国家公园于1987年建立,目的是保护定居在这里的濒危动物。分析句子结构可知,此处应为定语从句中的谓语动词,关系代词指代的是先行词animals,表示“安家落户”应为besettleddown,结合wasestablished可知,此处应为一般过去时态,与句子主语为被动关系,主语that指代复数名词,所以谓语动词为weresettleddown,“在这片土地上”应为onthis。故填weresettleddownonthis。【解析】weresettleddownonthis.11、略
【分析】【详解】
考查谓语动词。句意:在尝试了许多工作之后,她最终在中国教授作为外语的英语。分析句子结构和意思可知,这里考查“最终成为”对应的动词短语endup,作谓语,后面跟doing形式。这句话描述的是过去的事情,谓语用一般过去时。故填endedup。【解析】endedup12、略
【分析】【详解】
考查定语从句和现在完成进行时。句意:这就是我们这些天一直在找的那个小偷。此处thethief作先行词,指人,在后面的定语从句中作宾语,定语从句由关系代词that/who/whom引导;“我们一直在寻找的”的英文表达是wehavebeenlookingfor,其中从句的谓语动词用现在完成进行时。故答案为that/who/whomwehavebeenlookingfor。【解析】thatwehavebeenlookingfor##whowehavebeenlookingfor##whomwehavebeenlookingfor13、略
【分析】【详解】
考查谓语动词。句意:在尝试了许多工作之后,她最终在中国教授作为外语的英语。分析句子结构和意思可知,这里考查“最终成为”对应的动词短语endup,作谓语,后面跟doing形式。这句话描述的是过去的事情,谓语用一般过去时。故填endedup。【解析】endedup四、其他(共2题,共12分)14、略
【分析】【小题1】
考查宾语从句。句意:我想知道它是否会变得更大。分析句子结构可知,从句位于谓语动词wondered之后,从句部分为ifitwouldgrowanylarger作宾语。故答案为宾语从句。
【小题2】
考查定语从句。句意:我们被置于这样一种境地:要么接受自己不那么重要的事实,要么为成功而奋斗。分析句子结构可知,从句部分为inwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess,为inwhich引导的定语从句,修饰先行词position表虚拟地点。故答案为定语从句。
【小题3】
考查定语从句。句意:只有达到既定标准的运动员才会被允许参加比赛。分析句子结构可知,从句部分为whohavereachedtheagreedstandardfortheirevent,为定语从句,修饰先行词athletes,who在句中作主语。故答案为定语从句。
【小题4】
考查同位语从句。句意:有消息说他在战争中为救另一个士兵而牺牲了。分析句子结构可知,从句部分为thathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier,用于解释主语Word“消息”。故答案为同位语从句。
【小题5】
考查表语从句。句意:真正的朋友会与你同甘共苦。分析句子结构可知,从句位于be动词are之后,从句部分为whoshareyourhappinessaswellassadness作表语。故答案为表语从句。
【小题6】
考查主语从句。句意:在那之后,琥珀屋发生了什么仍然是个谜。分析句子结构可知,从句部分为whathappenedtotheAmberRoom,位于谓语动词remains之前;作主语。故答案为主语从句。
【小题7】
考查宾语从句。句意:法官不会考虑每个目击证人的长相。分析句子结构可知,从句部分为whateacheyewitnesslookslike,位于谓语动词doesn'tconsider之后;作宾语。故答案为宾语从句。
【小题8】
考查状语从句。句意:以英语为母语的人可以相互理解,即使他们说的不是同一种英语。分析句子结构可知,从句部分为eveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish,引导词为evenif“尽管”表让步。故答案为让步状语从句。【解析】【小题1】宾语从句(Objectclause)
【小题2】定语从句(Attributiveclause)
【小题3】定语从句(Attributiveclause)
【小题4】同位语从句(Appositiveclause)
【小题5】表语从句(Predicativeclause)
【小题6】主语从句(Sbjectclause)
【小题7】宾语从句(Objectclause)
【小题8】让步状语从句(Adverbialclauseofconcession)15、略
【分析】【导语】
这是一篇记叙文。文章主要介绍了WendyWilson开展了一个项目;希望该项目能给人们带来益处和乐趣。
【详解】
词义猜测题。根据画线短语后句“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”(居民们非常欢迎这个项目的想法和创意。我们期待着这个项目能给这里的人们带来的益处和乐趣。)可知,WendyWilson期待着这个项目能给这里的人们带来益处和乐趣,由此可知,他是第一批着手该项目的人之一,期待项目能有好的结果,“Begin”意为“开始”,能够表达画线短语在句中所要表达的意思。故选C项。【解析】C五、完成句子(共2题,共14分)16、略
【分析】【分析】
【详解】
考查定语从句和时态。句意:我永远也不会忘记和你一起工作的日子。这里含有一个定语从句,修饰先行词thedays,关系词在从句中作时间状语,用关系副词when引导该从句,描述发生在过去的事情,用一般过去时,“与某人一起工作”为worktogetherwithsb.。所以填whenIworkedtogetherwithyou。【解析】whenIworkedtogetherwithyou17、略
【分析】【详解】
考查状语从句和省略。根据汉语意思提示,第一空中表示“一旦”应该用once引导条件状语从句;同时句子表述的是过去的事实,应使用一般过去时,表示“逮捕”应该用arrest,he和arrest之间是被动关系,故表示“一旦他被捕”应该用Oncehewasarrested。第二空中,当主句的主语和状语从句的主语一致,且从句是主语+bedone的结构,可以将主语和be动词省略,构成状语从句的省略结构。故使用oncearrested。设空处均处于句首,开头单词首字母应该大写。故答案为Oncehewasarrested和Oncearrested。【解析】OncehewasarrestedOncearrested六、读后续写(共2题,共14分)18、略
【分析】【导语】
本文以事件为线索展开;冬天放学后,Jack得到他妈妈的允许后去院子里堆雪人,邻居家的Naoko看到Jack后,也在她妈妈的允许下去堆雪人,Naoko想帮Jack一起堆,但是两人就如何堆雪人发生了分歧,于是分开各自堆自己的雪人,Jack先堆好,但是突然他的雪人倒了。
【详解】
1.段落续写:
①由第一段首句内容“Naoko听到Jack的喊声,跑到他的院子里去看看是怎么回事。”可知,第一段可叙述Naoko提出帮助Jack完成他的雪人,两人合作堆好雪人,Jack表达感谢。
②由第二段首句内容“Naoko说:‘不客气。我更喜欢你的雪人。我的没有鼻子。’”可知,第二段可叙述Jack帮助Naoko完成她的雪人,Naoko表达感谢,两人领悟邻居互助的意义。
2.续写线索:Naoko看Jack发生了什么——Naoko帮助Jack,两人合作——Jack感谢——Naoko回应——Jack帮助Naoko,两人合作——感悟
3.词汇激活
行为类
①.帮助:help/assist/aid/dosb.afavor
②.一起做:dosth.together/worktogether/cooperate/collaborate
③.用装饰:decoratewith/adornwith/embellishwith
④.折断,分:break/crack/divide
情绪类。
①.感谢:thankyou/thanks/begrateful/expressgratitude
②.受欢迎的:welcome/popular/acceptable/greatlyreceived
③.喜欢:like/love/appreciate/prefer
【点睛】
[高分句型1].Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.(连词if引导条件状语从句,连词before引导时间状语从句)
[高分句型2].Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.(连词until引导时间状语从句)【解析】NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.“I’llhelpyourollanothersnowball,”Naokosaid.“Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.”Together,JackandNaokorolledanewsnowball.Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.Thentheylifteditupontothesnowman’sbodyanddecorateditwiththecarrotandbucketandbuttons.“Wefinisheditjustintime,”Jacksaid.“Thankyouforyourhelp.”“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”JackwalkedovertolookatNaoko’ssnowman.Helovedthepineconeeyesandmouthandthesticksforarms,butheknewitwasn’tfinished.Jackranbacktohissnowmanandpulledthecarrotout.HebrokeitintotwopiecesandgavehalftoNaoko.“Hurry,”Jacksaid.“Yoursnowmanneedsanoseandyourfatherisdrivingupthestreettoo.”“Thankyou,”Naokosaid.“You’rewelcome,”Jacksaid.“Ithinkoursnowmenmakegoodneighbours.”19、略
【分析】【导语】
本文以事件为线索展开;冬天放学后,Jack得到他妈妈的允许后去院子里堆雪人,邻居家的Naoko看到Jack后,也在她妈妈的允许下去堆雪人,Naoko想帮Jack一起堆,但是两人就如何堆雪人发生了分歧,于是分开各自堆自己的雪人,Jack先堆好,但是突然他的雪人
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