2025年新世纪版选择性必修3历史下册阶段测试试卷含答案

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A.促进了美国多元文化的发展B.是民权运动发展的结果C.反映了美国种族歧视的消逝D.体现了美国的制度优势6、西周统治者在吸取商朝灭亡的历史教训中，看到促使其灭亡的社会民众的强大力量，认识到“天命靡常”的道理，提出“以德配天”、“敬德保民”的思想。这些思想（）A.重视加强自我修养和自我约束B.成为荀子唯物主义思想的源头C.陷入不可知论的神秘主义窠臼D.是民本思想在天命观上的反映7、“这些新殖民出去的城邦和母邦间相聚遥远，但是希腊人为了使自身同非希腊的野蛮人相区别，有意保持了强烈的希腊性。”由此可见，希腊的殖民活动（）A.延续了母邦政治制度B.有利于希腊文化传播C.带有浓厚的宗教色彩D.推动希腊化时代到来8、1453年土耳其攻占君士坦丁堡，一种“莫斯科是第三罗马”的意识在俄罗斯盛行，这种思想认为罗马帝国和拜占庭帝国由于背叛基督教而崩溃。最后一个俄罗斯帝国，则是真正的基督教——东正教信仰的保护者，永不泯灭。这一思想后来对俄罗斯民族发展产生了深远影响。这一情况反映了（）A.俄罗斯文化有着浓厚的宗教文化传统B.东正教信仰决定俄罗斯的国家走向C.俄罗斯文化的源头主要来自罗马文化D.东正教信仰因苏联建立而遭到抛弃评卷人得分二、判断题(共1题，共2分)9、史实：荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌；人物形象生动，语言简练朴实。

推论：荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)10、阅读材料；完成下列要求：

材料一明末清初；“中国民间信仰问题”在东西方文化首次深层碰撞中被西方传教士提了出来，他们是全盘否定中国民间信仰的始作俑者，把其一概看成“迷信”；“迷信；愚昧、落后”的大帽子全都扣在千千万万民间信仰的老百姓头上。这种“西方成见”，盛行于民国近现代思想界，充满了强烈的政治色彩与意识形态批判倾向。近年来，我国学者策略地以“非物质文化遗产”名义，为民间信仰“去污名化”。

——摘编自《关于中国民间信仰研究的若干思考》材料二20世纪；“南洋地区”即东南亚华人社会里，大量源自中国故乡的民间信仰形态现已成为表达与强化“华族”（华裔）认同的主要载体，以及促进所在地文化对话的重要媒介。妈祖文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，在促进海峡两岸交流与合作的过程中，妈祖信仰扮演了重要角色，妈祖被诗意地称为“海峡和平女神”。

——《信仰复兴与信仰自觉——中国民间信仰的新世纪观察》（1）根据材料一并结合所学知识；简述中国民间信仰被中国近现代全盘否定的历史背景。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明当代我国学者为中国民间信仰“去污名化”的重要意义。11、阅读材料；回答问题。

材料司马迁将汉版图划分为四个大区，大区之下又划分若干小区。这是一项前无古人的创举。当时十三州的制度已经确定、颁行，这是基于政治考虑，司马迁依据经济、地形因素划分，识见非凡。山西区划中，关中与巴蜀沃野千里，都具有农业发展的有利条件。两区凭借栈道，互通有无。山西、山东指的是肴山之东西。肴山在今河南三门峡市和灵宝市之间。以肴山为分界，当时有名的函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处，当属于政治区划范畴。司马迁以此为分界是继承传统，并非原创。但是山西、山东又有差异，山西多竹木之器，山东多鱼盐之利。江南则以江淮为限。淮河、长江是非常明显的地理要素。龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域。——池维兵《司马迁经济地理区划思想初探—＜史记・货殖列传＞》（1）根据材料并结合所学知识；说明司马迁划分经济区的依据和意义。

（2）结合所学知识，比较分析哪些经济区是全国的经济重心？根据材料并结合所学知识分析其原因。12、阅读下列材料；回答问题。

材料一婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留传下来，由于它们在人们心目中是非常神圣的，所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者，婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份，宣称并实施自己的主张和要求。材料二佛教到12世纪末，也就是穆斯林土耳其人到达之时，它仅存在于少数几个地方，并处于没落状态。这一伟大的宗教运动从其诞生地反常地消失的一个原因是，它未能为应付日常生活中的危机做好准备，未能为出生、结婚、去世和俗人生活中其他一些关键性的转变提供种种仪式。对比之下，婆罗门则准备好自己的种种礼仪。这一事实保证他们尽管遭到改革者们的攻击却仍能生存下去。此外，更重要的是，婆罗门自己也从事改革。他们在富于哲理性的经典《奥义书》中，提出了他们自己的通向自由和解放的道路。——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一反映出印度文化产生的社会基础是什么？这说明了印度文化传播的主要特征有哪些？

（2）材料二反映出佛家衰落的主要原因是什么？13、阅读材料，回答问题。材料一汉武帝时期，山东遭受黄河水害，连续数年歉收。武帝颁布诏书，允许饥民流徙就食于江淮间并可以定居。两汉之际，中原兵争激烈，人民纷纷“避乱扬州”。从东汉至西晋初期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，居住在今甘肃、陕西、山西以至河北、辽宁等长城以南的广大地区。唐天授二年，徙雍、同、秦等汉武帝时期，山东遭受黄河水害，连续数年歉收。武帝颁布诏书，允许饥民流徙就食于江淮间并可以定居。两汉之际，中原兵争激烈，人民纷纷“避乱扬州”。从东汉至西晋初期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，居住在今甘肃、陕西、山西以至河北、辽宁等长城以南的广大地区。唐天授二年，徙雍、同、秦等7120州数十万户到洛阳，以实京都长安。自开元年间到五代宋初，全国各道、州置县计20个，其中北方100县，南方却达县之多。南宋时，“北人过海外，是岁不还者，谓之住蕃”，有的“住蕃虽十年不归”。——摘编自张岂之《中国历史》“西汉大规模人口迁徙’’部分史料整理。材料二“西汉大规模人口迁徙’’部分史料整理年代迁徙情况史料出处高帝九年

（公元前198年）迁楚国和齐国贵族昭、屈、景、怀、田10余万人于关中，并迁官吏2000石、巨富者和豪杰于长安周围的皇帝陵，此后成为定制。《汉书·高帝纪下》

《汉书·刘敬传》

《汉书·地理志下》景帝五年

（公元前152年）募民迁阳陵。《汉书·景帝传》武帝元朔二年

（公元前127年）迁郡国豪杰及家资在300万以上者于茂陵。《汉书·武帝纪》武帝太始元年

（公元前96年）迁郡国吏民豪杰于茂陵等地。

注：阳陵、茂陵位于长安周围。

(1)根据材料一并结合所学知识；概括西汉至两宋人口迁移的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识，简析汉初至汉武帝时期大规模人口迁徙的历史意义。14、阅读材料，完成下列要求。材料纵观二十世纪的东北亚，既有战争又有和平，前半个世纪烽火连绵，战乱频仍，每一次战争都导致了东北亚政治格局的显著变化和社会经济的停滞倒退。从纵观二十世纪的东北亚，既有战争又有和平，前半个世纪烽火连绵，战乱频仍，每一次战争都导致了东北亚政治格局的显著变化和社会经济的停滞倒退。从19041953年日俄战争爆发到10年朝鲜战争结束，战火在东北亚蔓延了整整半个世纪。战争的间隔时间相当短，长不过5几年，最短的仅隔年。不仅频率快，而且规模大，甚至出现了像朝鲜战争这样第二次世界大战结束后参战国最多、投入兵力也最多的大规模军事冲突。后半个世纪当然也潜在着危机但相对安宁，东北亚各国都获得了和平建设的大好时机，日渐成为全球经济发展最具活力也最有前途的地区之一，引起世人的普遍关注。只要东北亚各国人民认真总结二十世纪战争与和平的教训和经验，坚持不懈的努力，一定能够开创一个各方面差异虽大但能密切合作，共同繁荣的区域化经济结盟的新模式。相信这一模式的出现，将对世界的和平与人类的进步做出巨大贡献。

(1)根据材料并结合所学知识；简析20世纪上半叶东北亚地区战争不断的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，简析制约东北亚经济合作与共同发展的因素。——摘编自黄定天《二十世纪的东北亚》15、阅读材料；完成下列要求。

材料一。

材料二。

中国的海外移民历史悠久；大致从1567——1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801——1850年中国海外移民人数达到32万人，近代中国海外移民的总数为1500万人左右，期中90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862——1949年，华侨投资国内企业有25510家，投资总额约63271万元，新中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮，到2008年，移民人数达到1000万以上，主要集中于发达国家。

————摘编自曹树基《中国移民史》（第六卷）等。

（1）根据材料一并结合所学知识；概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。16、阅读下列材料；回答问题。

材料一15世纪末随着哥伦布发现美洲新大陆；欧洲与美洲之间开辟了新航线。他们在美洲创建种植园，开发金银矿，由于需要大量的廉价劳动力，殖民者于是将贪婪的目光投向未开化非洲大陆。与此相适应，国际人口迁移的目的主要是尚待开发的“处女地”。

——《近代与现代全球国际人口迁移的变化特点》材料二1788年；英国曾颁布禁止技术工人工匠出境的法令，1825年废除了这一法令，1827年又废止了其他法令，如阻止爱尔兰人向外移民的《乘客法》。德意志于1848年革命后，废除了限制移民的规章，简化了移民的出国手续，以此达到疏散革命力量的目的。在瑞典，为了鼓励贫民出境，于1840年废除了1768年制定的限制移民的法律。另据奥斯卡•汉德林统计，至第一次世界大战时，欧洲人口总数已达4亿。1750年时供养一个人的土地面积，1910年时要供养3个人。

材料三他们大多身强力壮；对工作有较强的适应能力，据l871〜1892年的统计，来自西欧和北欧的移民中，有22.9%是熟练工人，还有一部分专业人员。外来移民年富力强；讲求实际、革新进取、不尚保守。外来移民既是生产者，又是消费者。他们普遍需要住房、衣着和食品等生活用品。他们是美国经济的催化剂。在1850年到1930年间，每10年就有200万外来人口进入美国，对工农业产品及各种消费品的需求日益增长。一个青壮劳动力从出生、成长到其劳动年龄，需要花费许多前期投资。

——以上材料摘编自《19世纪上半期欧洲人向是美国移民的历史分析》(1)根据材料一并结合所学知识；概况15；16世纪世界人口迁移的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识；概况欧洲各国政府放松移民限制的原因。

(3)根据材料三，分析欧洲移民对美国的重要作用。评卷人得分四、论述题(共3题，共18分)17、阅读材料,完成下列要求。

材料一昆曲,原称昆腔,至今已有六百多年的历史。它在明朝中期经过革新后,传播到全国各地,形成了各种流派支脉,是中国现存最古老的、具有悠久艺术传统的戏曲,被誉为“近代百戏之祖”。材料二（非物质文化遗产的）“保护”指确保非物质文化遗产生命力的各种措施,包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、传承（特别是通过正规和非正规教育）和振兴。——《保护非物质文化遗产公约》目前对于昆曲的拯救与保护有两种不同的观点:第一种主张昆曲应保持原生态形式,不能创新,应该把昆曲这只“折翅的蝴蝶”用政府的钱完全供养起来,颐养天年。第二种主张创新,如果昆曲不能创新,那它早在几百年前就已经死亡,应该让其丰满羽翼,回到市场上飞翔。结合材料一、二及所学知识,请你选择一种观点加以说明。（只写观点没有理由不得分）18、阅读材料；完成下列要求。

材料人类文明的第一缕光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河；每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥，大约在公元前4300年，生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有学者把埃及称为“尼罗河的馈赠”，约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家，并且创造了辉煌灿烂的高度文明。

根据以上材料，提炼出一个观点，并结合材料和所学世界史的知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚）19、自古以来；人类在不断的迁徙中求生存；谋发展，并在迁徙过程中带来不同文化的交融。阅读材料，回答问题。

从图中选取一组人口迁移路线，概括指出其路线信息，并结合所学知识加以阐释。评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)20、历史语境中的语言和文化。

材料二16世纪；英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。

（2）阅读材料二，分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。21、阅读材料，探讨在西方文化及价值观冲击下，中国青少年应该如何把握思想观念的定位。22、美国将选择孔子代表“世界传统的一部分”的合理性何在？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

根据“哀民生之多艰”、“一寸丹心图报国”、“苟利国家生死以”等信息可知材料中这些内容都体现了对民生和国家的责任心，是家国情怀的表现，而非自强不息、天下为公和崇德尚贤，故选D，排除ABC。2、A【分析】【详解】

据题意可知，努阿达通过战争战胜了费格博人，还再次推翻了残暴的新领袖夺回王位，因此努阿达的传说体现了凯尔特人对努阿达的尊崇，是凯尔特人英雄崇拜情结的一个印证，A项正确；材料内容不能提下凯尔特人对战争的态度，排除B项；“唯一”和“最大的敌人”的说法过于绝对，排除CD项。故选A项。3、A【分析】【详解】

题干材料“王曰叔父，建尔元子，俾侯于鲁。大启尔宇，为周室辅”的意思是成王说道：“叔父，您诸子中择立其长，封于鲁地快快前往，要去努力扩土开疆，作为周室藩辅屏障”体现的是西周的宗法制，应该属于颂的内容，A项正确；《诗经·齐风》属于风的内容，排除B项；《诗经·大雅》《诗经·小雅》属于雅的内容，排除CD两项。故选A项。4、A【分析】【详解】

拉美文化来源包括黑奴从非洲带来的魔幻现实主义，瑞典等欧洲人带来的海盗文化，集中了各色人等和各种截然不同的事物等，反映出拉美文化具有多元性，拉美文化“在世界其他地区是见不到的”，说明拉美文化具有独特性，A项正确；已丢失印第安文化元素的说法太绝对，排除B项；移植了殖民者的风俗只强调了材料的一个侧面，偏离了材料整体，排除C项；材料未说明拉美文化促进了不同种族交融等影响，排除D项。故选A项。5、A【分析】【详解】

根据材料可知，美国人口中有不同的种族和族裔，反映了白人、印第安人、黑人、亚洲人和其他种族的文化构成了美国多元文化，A项正确；美国黑人反对种族歧视和种族压迫、争取政治经济和社会平等权利的民权运动并不会改变美国人口结构，排除B项；美国依然存在种族歧视，排除C项；美国人口结构体现了人口迁移和族群混合，不能体现美国资本主义制度的优势，排除D项。故选A项。6、A【分析】【详解】

根据材料，西周统治者意识到民众对国家的重要作用，提出“天命靡常”、“以德配天”、“敬德保民”，也即天命不是固定不变的，统治者要加强道德修养，施行德政，才能顺应天命，取得民心，巩固王朝的长治久安，A项正确；西周时期的天命观是唯心主义的，排除B项；西周统治者认为“天命靡常”，也即“天命”不是固定不变的，但并不认为天命完全不可捉摸、不可认识，而是认为天命属于有德之人，排除C项；西周的“以德配天”、“敬德保民”思想强调惠民保民，是民本思想在天命观上的反映，排除D项。故选A项。7、B【分析】【详解】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊（世界）。根据材料“但是希腊人为了使自身同非希腊的野蛮人相区别，有意保持了强烈的希腊性”可知，希腊人在殖民过程中强调保持希腊人的先进性，因此在殖民过程中依然保持着希腊文化，说明有利于希腊文化的传播，B项正确；材料并没有体现殖民出去的城邦采取了什么政治制度，排除A项；希腊文化中的宗教信仰伴随着殖民城邦的建立而传播，但不能说明殖民活动带有浓厚宗教色彩，宗教知识希腊文化的一个组成部分，排除C项；亚历山大东征促进希腊化时代到来，与材料内容无关，排除D项。故选B项。8、A【分析】【详解】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1453年（世界）。根据材料“莫斯科是第三罗马”“最后一个俄罗斯帝国，则是真正的基督教东正教信仰的保护者，永不泯灭。”并结合所学知识可知，材料认为俄罗斯背负着基督教救世使命的意识，说明俄罗斯文化有浓厚的宗教文化传统，A项正确；社会经济发展水平决定俄罗斯国家走向，东正教只是其中一个因素，排除B项；俄罗斯文化的源头是斯拉夫文化，排除C项；苏联建立后，东正教信仰并未抛弃，排除D项。故选A项。二、判断题(共1题，共2分)9、B【分析】【详解】

荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌，人物形象生动，语言简练朴实，是关于荷马史诗内容的描述，不能得出荷马史诗的地位，因此史实和推论逻辑不符，错误。三、材料分析题(共7题，共14分)10、略

【分析】【详解】

（1）根据材料一“明末清初；“中国民间信仰问题”在东西方文化首次深层碰撞中被西方传教士提了出来，他们是全盘否定中国民间信仰的始作俑者”可知西学东渐，西方全盘否定中国民间信仰；根据所学知识可知伴随着西方侵略中国的程度逐步加深，中国逐步沦为半殖民地社会，为了更好地侵略中国，西方殖民者对华输出资本主义文化，同时否定中国文化，同时中国人因为历次反侵略的战争的失败而逐步丧失了文化自信；根据材料“这种“西方成见”，盛行于民国近现代思想界，充满了强烈的政治色彩与意识形态批判倾向”以及所学知识可知新文化运动为了启蒙国人思想，需要全盘否定传统文化，因而新文化运动的代表们大多对中国文化抱有绝对否定的态度，对西方持有绝对肯定的态度。

（2）根据所学知识可知，由于中国在近代历史中积贫积弱，从而在世界竞争中处于弱势地位，所以西方人对中国人民间信仰抱有成见，但是伴随着中国的发展，需要打破西方的成见，提升中国的国际形象，因此当代我国学者为中国民间信仰“去污名化”有利于打破近代以来西方的文化成见；根据材料二“妈祖文化是中华优秀传统文化的重要组成部分”可知我国学者为中国民间信仰“去污名化”有利于挖掘中国传统优秀文化和非物质文化遗产；根据材料二“在促进海峡两岸交流与合作的过程中，妈祖信仰扮演了重要角色，妈祖被诗意地称为“海峡和平女神””可知，妈祖信仰有利于海峡两岸的团结，因此我国学者为中国民间信仰“去污名化”有利于培养和增强中华民族认同感、凝聚力，并对促进国家统一具有重要意义；根据所学知识可知，越是民族的越是世界的，例如妈祖文化这种优秀的民间信仰为世界的华人华侨所共同信仰，因此对妈祖文化的认同，有助于团结世界华人，所以我国学者为中国民间信仰“去污名化”极大地推动文化自信和民族自信，有利于团结世界华人华侨，为我国经济文化建设创造更好的条件。【解析】（1）历史背景：西学东渐；西方全盘否定中国民间信仰；近代随资本主义文化发展，列强殖民侵略，中国丧失文化自信；新文化运动对中国传统文化全盘否定，对西方文化全面肯定。

（2）意义：有利于打破近代以来西方的文化成见；有利于挖掘中国传统优秀文化和非物质文化遗产；有利于培养和增强中华民族认同感、凝聚力；极大地推动文化自信和民族自信，有利于团结世界华人华侨，为我国经济文化建设创造更好的条件；对促进国家统一具有重要意义。11、略

【分析】【详解】

（1）依据：根据材料中“司马迁依据经济；地形因素划分”可知；依据经济、地形因素划分；根据“司马迁以此为分界是继承传统”可知，依据传统划分；根据“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域”可知，依据区域特点划分；根据“关中与巴蜀沃野千里，都具有农业发展的有利条件”可知，依据经济发展程度划分。意义：根据材料中“这是一项前无古人的创举”可知，划分具有开创性；根据“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域”等信息可知，反映了全国经济的多样性和发展不平衡性；结合所学知识可知，司马迁划分经济区的做法一定程度上为后世研究经济重心南移提供借鉴。

（2）地区：根据所学知识可知，西汉时期全国的经济重心是山东、山西经济区。原因：根据材料中“山西、山东指的是肴山之东西”“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处，当属于政治区划范畴”，结合所学知识，从经济、政治上分析可知，西汉时期山东、山西地区为传统农业区，两区之间互通有无，共同发展，山西为西汉政治中心，经济重心与政治中心重合。【解析】（1）依据：依据经济；地形因素划分；依据传统划分；依据区域特点划分；依据经济发展程度划分。

意义：划分具有开创性；反映了全国经济的多样性和发展不平衡性；一定程度上为后世研究经济重心南移提供借鉴。

（2）山东、山西经济区。原因：两区之间互通有无，共同发展；山东、山西地区为传统农业区；山西为西汉政治中心，经济重心与政治中心重合。12、略

【分析】【分析】

【详解】

第（1）问第一小问；结合材料一中的“婆罗门”“高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份”可知这是印度的种姓制度。第二小问，根据材料一中“在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵”回答即可。

第（2）问，从材料二“未能为应付日常生活中的危机做好准备”“婆罗门则准备好自己的种种礼仪”“婆罗门自己也从事改革”等信息总结。【解析】（1）社会基础：种姓制度。主要特征：宗教色彩浓厚；文化靠口头传播，创造了精美的史诗。

（2）没能为世俗生活提供种种仪式；婆罗门教的冲击；自身缺乏改革。13、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料一相关信息可知；关于特点可从原因；方式、方向及区域变化等角度进行分析，如：原因角度是与躲避自然灾害和战乱有关；方式角度是政府组织与民间自发相结合；方向角度是由北向南迁移；区域变化是黄河流域到长江流域；从中国到海外。

（2）历史意义：结合上述分析和所学知识可知，可从有利于缓和社会矛盾、加强中央集权、巩固统一、改变长安地区的人口结构、有利于促进长安及周边地区的经济发展及文化交流等角度进行分析。【解析】(1)特点：与躲避自然灾害和战乱有关；政府组织与民间自发相结合；由北向南迁移；黄河流域到长江流域；从中国到海外。

(2)历史意义：有利于缓和社会矛盾，加强中央集权，巩固统一：有利于充实长安地区的人口数量，改变了长安地区的人口结构：有利于促进长安及周边地区的经济发展及文化交流。14、略

【分析】【详解】

（1）结合所学列强对东北亚的侵略得出帝国主义列强对于殖民地的争夺；结合所学东北亚地区的矛盾得出殖民主义者与殖民地国家人民争取民族解放和国家独立的矛盾；结合所学东北亚地区的社会制度得出两种根本对立的社会制度的对抗与较量；结合美国的霸权主义的影响得出美国等大国的插手使地区冲突升级。

（2）结合所学东北亚的社会制度得出东北亚各国的社会制度不同；结合所学东北亚的矛盾得出东北亚各国之间还存在各种各样的政治矛盾；结合所学东北亚的历史传统得出东北亚各国的文化历史传统及生活方式差异较大；结合所学东北亚经济发展程度得出东北亚各国经济发展的水平差距很大；结合所学美国的霸权主义影响得出美国通过驻扎在东北亚的军事力量和经济渗透对这一地区施加影响。【解析】(1)原因帝国主义列强对于殖民地的争夺；殖民主义者与殖民地国家人民争取民族解放和国家独立的矛盾；两种根本对立的社会制度的对抗与较量；美国等大国的插手使地区冲突升级。

(2)因素东北亚各国的社会制度不同；东北亚各国之间还存在各种各样的政治矛盾；东北亚各国的文化历史传统及生活方式差异较大；东北亚各国经济发展的水平差距很大；美国通过驻扎在东北亚的军事力量和经济渗透对这一地区施加影响。15、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）第一问可以从材料来概括；主要从地域和时间以及规模三个角度来概括特点。新中国成立前，人数众多，迁移主要地区为东南亚，与祖国联系密切；新中国成立初期，迁移人数很少，改革开放后出现迁移潮，主要集中于发达国家。

（2）第二问有三个大部分；分别来回答。特点需要从材料来概括，可以分为三个时期：新中国成立前，初期以及改革开放后。原因要结合所学知识，联系当时的国内背景和国际背景。贡献要从实际情况入手，要充分肯定他们的贡献。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·英国、荷兰等国的殖民扩张·移民；中国特色社会主义道路的探索·社会主义市场经济体制·移民问题【解析】（1）数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移；逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。

（2）特点：中国大规模海外移民出现在鸦片战争之后；晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基本停止。；70年代以后形成新的移民潮。

主要原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放。

贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。16、略

【分析】【详解】

（1）根据“他们在美洲创建种植园；开发金银矿”“殖民者于是将贪婪的目光投向未开化非洲大陆”“国际人口迁移的目的主要是尚待开发的‘处女地’”并结合所学知识概括总结。

（2）根据“英国曾颁布禁止技术工人工匠出境的法令；1825年废除了这一法令”“以此达到疏散革命力量的目的”“为了鼓励贫民出境，于1840年废除了1768年制定的限制移民的法律”结合所学知识概括总结。

（3）根据“有22.9%是熟练工人，还有一部分专业人员”“外来移民年富力强、讲求实际、革新进取、不尚保守”“外来移民既是生产者，又是消费者”“一个青壮劳动力从出生、成长到其劳动年龄，需要花费许多前期投资”等分析回答。【解析】(1)特点：从宗主国向殖民地和附属地迁移；从较发达地区向不发达地区及新开发区移民；从旧大陆向新大陆迁移人口。

(2)原因：工业革命；欧洲经济发展，实力增强；缓解人口过剩，解决贫困问题；疏散革命力量，巩固统治秩序。

(3)作用：欧洲移民为美国提供了大量的技术工人和劳动力，优化了人才资源的配置；带来了先进的科学技术，推动了生产技术的革新和生产力的发展；扩大了国内市场，节约了人力投资；丰富美国多元文化等。四、论述题(共3题，共18分)17、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。对于昆曲拯救与保护的两种不同观点可任选其一展开阐述。如果选择观点一，可以从昆曲的历史和艺术价值的角度展开阐述。如果选择观点二，可以从昆曲衰败的原因和革新创新的角度展开阐述。【解析】参考观点一:昆曲作为世界文化遗产,首先要保持其完整性；真实性。另外,昆曲是我国现存最古老的、具有完整表演系统的戏剧形态,是“国宝”级的“活化石”。昆曲有极其丰富的理论宝库及传统剧目,需要我们去挖掘和传承,国家应该投入相关资金进行保护。

观点二:昆曲目前处于长期衰微的处境,片面追求旋律性和音乐性,牺牲文学性和戏剧性是其致命弱点,清朝乾隆嘉庆年间的“花雅之争”已经表明昆曲不改革的后果就是逐渐被观众抛弃而日趋衰落。《保护非物质文化遗产公约》也明确规定保护的其中内容之一是“振兴”,即让昆曲重新被观众所接受。但目前昆曲唱词艰深,现代观众大多听不懂,因此出现“昆曲叫好不叫座”的怪现象。要让现代观众接受,让市场接受,昆曲必须进行改革创新。18、略

【分析】【详解】

根据“西亚的幼发拉底河和底格里斯河，北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有学者把埃及称为“尼罗河的馈赠””等信息可概括得出观点为各区域人类的早期文明往往发源于大河流域。论述时可从大河流域在地理环境方面的优势进行理解。最后再进行总结可得出大河流域由于特殊的地理优势，往往成为人类早期文明的发源地。【解析】观点：各区域人类的早期文明往往发源于大河流域。

论述：大河流域由于水量充沛；土壤肥沃，在生产力极端落后的人类早期，更适合于人类生存和居住，由此决定了各区域人类最早的文明往往诞生在各大河流域。如西亚的两河流域，早在公元前4300年左右，生活在这里的苏美尔人就开始了向文明的过渡，他们创造了迄今所知世界上最早的文字——楔形文字，其中有大量的“大麦”和“鱼”的文字，《吉尔伽美什》中著名的洪水故事，则生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。北非的尼罗河流域则孕育了古埃及文明，公元前3100年左右，古埃及初步实现统一，其莎草纸文书是古埃及文明的重要特征之一，他们还发明了世界上最早的太阳历，对后世历法产生了重大影响。

综上所述，大河流域由于特殊的地理优势，往往成为人类早期文明的发源地。19、略

【分析】【分析】

【详解】

根据地图信息；可选取非洲人口迁移路线，即第4条路线：非洲人向美洲迁移。阐释：结合所学，从黑人奴隶贸易的原因和影响进行分析，具体可从新航路的开辟之后，欧洲国家在美洲奴役屠杀印第安人，美洲人口大量减少，为了弥补劳动力不足，奴隶贸易兴起；非洲移民为美洲经济发展提供了劳动力，加速了欧洲的资本原始积累；使非洲人口大量减少，加剧了非洲的贫困落后等进行说明。（若学生答案不拘所给答案的表述，意思相近且言之成理，教师须酌情给分。）

【点睛】【解析】（1）欧洲（第1；2、3条路线）：西欧人向南北美洲、南非、澳大利亚、新西兰迁移。

16世纪；新航路开辟之后，欧洲国家对外殖民扩张；19世纪，工业革命推动世界市场形成；欧洲革命；战争导致政局的动荡；文艺复兴启蒙运动及追求财富思想的推动；交通的进步，促使欧洲人口向美洲和大洋洲、南非、北亚不断迁移。

欧洲移民改变了南北美洲；南非、澳大利亚、新西兰等地的人口格局；有利于文明的交融；推动文化重构，形成新的文化认同；引起动植物的世界大交流；推动了资本主义世界市场形成发展；欧洲移民伴随着