2025年人教五四新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版二年级语文上册阶段测试试卷10考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下面句中加点词语解释正确的是（）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。A.这座山峰坡度很大，直上直下B.这座山很高2、《坐井观天》这个故事告诉我们一个道理；那就是（）。

A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。3、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.民族（zhú）敲（qiāo）打B.行驶（shǐ）踩（cǎi）着C.洗碗（wǎn）祝（zù）福D.健（jàn）康ㅤ寿（shòu）命4、（《画杨桃》）“好﹣﹣笑！”表现了这几个同学的（）A.自以为是、得意洋洋。B.谦虚。5、孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是（）A.懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。B.遇到问题还是听有经验的人的意见。6、“接天莲叶无穷碧”中，“穷”的意思是（）A.缺乏财物B.处境恶劣C.达到极点7、学了《大象的耳朵》一课，我们知道了大象的耳朵耷拉着的原因是（）A.耳朵生病了B.天生就是这样C.无法解释8、“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（）A.我的小伙伴很多，都特别有意思B.我的小伙伴很多，有一个特别有意思评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、形近字组词。

显____湿____陈____冻____涛____

寿____转____传____鸟____乌____10、加偏旁；变新字。

皮________兰________11、读拼音；写词语。

wǎngchángfǎnchángzāogāo

____________12、把下面排列错乱的句子整理通顺；标明序号。

____肖邦从小就喜欢音乐；他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

____当时的人；都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

____肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

____在他十五岁那年；就已经写成了第一首圆舞曲。

____他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。13、读课文《动物过冬》填空。

①燕子、杜鹃、黄鹂它们到____去过冬，明年____才回来。

②喜鹊把窝垫得____的；就在北方过冬。

③青蛙要____了，整个冬天都____，不____也不____。明年春天再出来。

④蚂蚁准备好过冬的____，在____过冬。14、照样子写词语。

又大又圆____、____、____

许许多多____、____、____15、填入合适的词。

一____松果。

一____小车。

一____鲜花。

一____东西。

一____小花。

一____小伞16、读拼音，写词语。quányǎnqíngróuxiǎohé____________17、动物要回家；快来帮帮他们。（填序号）

①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸⑥大雁______⑦狼⑧熊猫⑨麻雀。

鸟：___

兽：___评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)18、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、书写(共1题，共3分)19、抄写词语。

剪刀学堂逃学。织布念书剪断。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)20、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、语言表达(共3题，共24分)21、缩句。

①绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。

②暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。

③我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。22、照样子写句子。

我是侦察卫星；是作战指挥的好帮手。

我是是23、连词成句；并加上标点。

①大海展现就它们在眼前。

②这你石阶跳能吗上去参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】陡峭：坡度很大，直上直下。故选：A。2、A【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《坐井观天》这个故事告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。故选：A。3、B【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“民族”的“族”应读“zú”。B．正确。C．有误，“祝福“的“祝”应读“zhù”。D．有误，“健康“的“健”应读“jiàn”。故选：B。4、A【分析】本题考查了学生对于文中句子的理解。认真阅读所给句子，结合句子所在课文的理解完成。【解析】“好﹣﹣笑！”是同学们看到“我”将杨桃画成“五角星”的样子后对“我”的嘲笑，表现了这几个同学的自以为是、得意洋洋。故选：A。5、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《小马过河》这篇课文叙述了一只小马过河的时候遇到了困难，他找其他小动物询问了河的深浅，最后战胜困难过河的故事。小马过河的故事告诉我们：做事不要光靠别人的意见来做决定，要经过自己的实践去做出决定。凡事要有实践的勇气。不要道听途说，因为仁者见仁，无论什么问题一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。文中“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”这句话的含义是遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法故选：A。6、C【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，翻译：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿。“穷”的意思是达到极点。故选：C。7、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《大象的耳朵》这篇课文讲述了小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为耳朵真的是有毛病了，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛又心烦，最后大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。通过阅读与查阅资料可知，大象的耳朵耷拉着的原因是天生就是这样。故选：B。8、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】结合句子可知，“我有很多小伙伴，都特别有意思。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)9、明显潮湿陈述冻冰波涛长寿转动宣传小鸟乌云【分析】【分析】显：[xiǎn]显现；使人看得出来。明显，显示得很清楚。另指炫耀；显摆自己。

湿：[shī]沾了水或是含的水分多，与“干”相对：湿度。潮湿。湿润。湿热。

陈：[chén]排列，摆设：陈列。陈兵。述说：陈述。陈诉。陈说。

冻：[dòng]液体或含水分的东西遇冷凝结：冻结。冻害。冻馁。汤汁凝成的胶体：鱼冻。肉冻。

涛：tāo，简体部首：氵，笔画：10，大波浪：波涛。浪涛。惊涛骇浪。像波涛的声音：松涛阵阵。

寿：[shòu]年岁，生命：寿命。寿终。活得长久：寿星。

转：[zhuǎn]迁徙；流亡：[zhuàn]旋转：车轮飞转。

传：[chuán]授，递：传递。传输。[zhuàn]解说经义的文字：经传。

鸟：[niǎo]脊椎动物的一纲，温血卵生，全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，一般能飞：鸟类。候鸟。益鸟。鸟语花香。

乌：[wū]指“乌鸦”：黑色的：乌亮。乌云。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字形三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“陈：[chén]、冻：[dòng]”都是左右结构，组成词：陈述、冻冰。“鸟：[niǎo]、乌：[wū]”都是独体字，鸟比乌多一点，组成词：小鸟、乌云。10、披坡烂拦【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。皮可以变成披和坡。兰可以变成烂和拦。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。11、往常反常糟糕【分析】【分析】往常；过去平常的日子，过去的一般日子。反常，偏离正常的态度。糟糕，指事情或情况不好。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“常”的读音和“糟糕”的写法。12、35142【分析】【分析】本题考查学生对句子排序的掌握。根据故事情节：肖邦是波兰的一位伟大的音乐家；他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了，在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲，当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

【点评】考查学生对句子排序的掌握，学生要学会整理。13、南方春天暖暖和和冬眠睡在洞里吃动粮食当地【分析】【分析】熟读课文；即可回答。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。14、又大又红又快又好又高又大多多少少稀稀疏疏千千万万【分析】【分析】又大又圆属于又A又B型词语；所以类似的有又大又红；又快又好、又高又大；许许多多，属于AABB型词语，类似的有多多少少、稀稀疏疏、千千万万.

【点评】此题考查学生对又A又B以及AABB词形的掌握，学生应掌握这类题目。15、颗辆束件朵把【分析】【分析】这道题是让填量词；通常用来表示人；事物或动作的数量单位的词，如：一（颗）松果，一（辆）小车，一（束）花草，一（件）东西，一（朵）小花，一（把）小伞。我们还可以写出很多，如：一（片）水草，一（只）蚂蚁，一（个）花坛，一（声）雷声，一（条）蛇，一（条）尾巴。

【点评】掌握量词的用法。多练习，多应用，做这道题问题不大。注意平时积累，一（只）燕子，一（片）白云，一（匹）骏马，一（片）树林，一（条）裤子，一(阵)鸣叫，一(场)春雨，一(条)细线，一(首)歌曲16、泉眼晴柔小荷【分析】【分析】泉眼：泉水的出口。晴柔：晴天里柔和的风光。小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“泉”的读音和“柔”、“荷”的写法。17、略

【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解析】属于鸟的有：孔雀、黄鹂、百灵、大雁、麻雀；属于兽的有：豹子、狐狸、狼、熊猫。故答案为：①③④⑥⑨②⑤⑦⑧三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)18、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、书写(共1题，共3分)19、剪刀学堂逃学织布念书剪断【分析】【分析】剪刀；学堂，逃学，织布，念书，剪断。

【点评】本题考查学生对本课词形的掌握，注意书写整洁美观。五、其他(共1题，共5分)20、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。六、语言表达(共3题，共24分)21、①草地上盛开着花.

②暴风雨卷过来。

③我们放声歌唱。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语