2025年人教新起点一年级语文上册月考试卷含答案_第1页
2025年人教新起点一年级语文上册月考试卷含答案_第2页
2025年人教新起点一年级语文上册月考试卷含答案_第3页
2025年人教新起点一年级语文上册月考试卷含答案_第4页
2025年人教新起点一年级语文上册月考试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点一年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、一个皮球掉进树洞里去了;想一想,下面哪个是最好的办法()。

​A.爬到树洞里去拿。B.把树连根拔掉。C.用树枝伸进洞里挑。D.向树洞里灌水2、下边声母两格必占的选项是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下列字的笔画最多的是()。A.白B.云C.土D.子4、已知∠A=70°,则∠A的补角为()A.110°B.70°C.30°D.20°5、“不解藏踪迹”的意思是()A.他不知道要掩藏踪迹B.他不理解为什么要掩藏踪迹评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、我来猜。

一点在上头;倒“八”站在“二”中央。

谜底是____。7、摘的笔画顺序是____,共____画。8、给下列的字组词(至少两个)。

假________缸________

别________慌________9、写出偏旁是女的两个字。

____、____10、把音节补充完整。____ái____àng____án____ǎng孩让玩往11、积累与感悟。

走在秋天,_______;走在秋天,_______。秋风在_______,秋风在_______;秋风抓一把_______,把夏天的脚印儿_______12、组词开火车;看看谁的火车快。

。真真好认真_______兴_____________________成_____________________高_____________________评卷人得分三、默写(共7题,共14分)13、按课文《王二小》内容填空。

①王二小是儿童团员,也是个____。

②王二小把鬼子____了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当,就____了小英雄王二小。八路军____了全部鬼子。14、默写古诗《静夜思》。

静夜思。

____;

____。

____;

____。15、默写古诗;并加上标点。

《春晓》

____

____

____

____16、读古诗《锄禾》;按诗内容填写词语。

锄禾日当午,____,谁知盘中餐,____。17、按课文《悯农》内容默写。

①春种一粒粟,____。四海无闲田,____。18、默写古诗;并加上标点。

村居。

____

____

____

____19、默写古诗。

静夜思。

____;

____;

____;

____。评卷人得分四、连词成句(共1题,共5分)20、给下列词语排排队评卷人得分五、书写(共2题,共16分)21、抄句子;体味情感。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀!。22、小小书法家。

和树出。面气毛。评卷人得分六、语言表达(共1题,共3分)23、照样子改写句子。

例:司马光把缸砸破了。

缸是司马光砸破的。

小羊把青草吃完了。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。一个皮球掉进树洞里去了;可以向树洞里灌水把它浮出来。

【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生可以根据常识进行回答。2、D【分析】【分析】根据书写规则zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案选D

【点评】本题考查字母占格问题。3、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。

【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。4、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的补角为110°;

故选:A.5、A【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自白居易的《池上》,翻译:他不知道怎么掩藏踪迹。故选:A。二、填空题(共7题,共14分)6、立【分析】【分析】考查学生对谜语的掌握。“一点在上头;倒“八”站在“二”中央”说的就是立。

【点评】考查学生对谜语的掌握,学生需要理解谜面。7、横、竖钩、提、点、横、点、撇、竖、横折钩、横、竖、竖、横折、横14【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。摘共14画;分别是:横;竖钩、提、点、横、点、撇、竖、横折钩、横、竖、竖、横折、横。

【点评】考查了学生对字形的掌握和辨析,学生要学会数笔顺。8、真假假的水缸鱼缸告别别人惊慌慌忙【分析】【分析】这道题是给字至少组两个词;假:真假;假的;缸:水缸、鱼缸;别:告别、别人;慌:惊慌、慌忙。

【点评】给字组词,主要是丰富学生的词汇,为写作奠定基础。平时注意多积累。9、妈好【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。妈;好两个字的偏旁都是女字旁。

【点评】考查学生对字形的掌握,学生要学会掌握生字的偏旁部首。10、hrww【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。孩;孩子。让,让开。玩,玩耍。往,往来。

【点评】学生要学会掌握拼音的读写,这类题目经常考查。11、略

【分析】考查了课文的背诵、根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。【解析】选自《秋天》。故答案为:秋天的太阳更红更娇秋天的空气更甜更好小路上奔跑轻轻涂掉12、略

【分析】本题主要考查学生对一字多词的运用情况。要根据字的意思组成不同的词,在于学生平时的词汇的积累。如:真,1.与客观事实相符合,与“假”“伪”相对。2.确实,的确。3.清楚,显明。4.本性,本原。5.人的肖像。可组词:真好、认真、真事等。【解析】故答案为:真好认真真事;兴奋高兴兴起;成功成就赞成;高大高傲高出三、默写(共7题,共14分)13、小英雄带入杀害消灭【分析】【分析】王二小是儿童团员;也是个小英雄。王二小把鬼子代入了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当,就杀害了小英雄王二小。八路军消灭了全部鬼子。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。14、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握;《静夜思》;床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握,学生需要掌握默写。15、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《春晓》的内容是:春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握,学生需要默写诗歌。16、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根据我们本课所学的内容;重点是对文章内容进行熟知记忆。这两句话是表达出了农民伯伯的不容易,我们应当珍惜粮食。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度,在熟知课文的基础上,对课文内容进行理解记忆,不断积累词汇,体味文中粮食来之不易。17、秋收万颗子农夫犹饿死【分析】【分析】春种一粒粟;秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。这两句话是表达出了尽管农夫种植着万亩的土地,但是由于地主的剥削,秋天仍然收获不到一颗粮食,进一步表达出地主对农民的盘剥。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度,在熟知课文的基础上,对课文内容进行理解记忆,不断积累词汇,体味地主阶级对农民的盘剥。18、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《村居》的内容是:草长莺飞二月天;拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握,学生需要默写诗歌。19、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握;《静夜思》;床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握,学生需要掌握默写。四、连词成句(共1题,共5分)20、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。

【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。五、书写(共2题,共16分)21、叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解;我们能从语句中,体味到小鸡在啄破蛋壳之后,发出“叽叽,叽叽”的声音,从中感受到小鸡在看到外面世界的喜悦的情感。

【点评】通过对句子的抄写,体味小作者表达的情感,体味小鸡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论