2025年北师大版一年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版一年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、选出不同类的一项()。A.ǎB.éC.ǒD.ě2、下面声母中按顺序横线上应填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e3、下列所述图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆4、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°5、如图，在同一平面直角坐标系中，直线y＝k1x（k1≠0）与双曲线y=k2x

（k2≠0）相交于A；B两点，已知点A的坐标为（1，2），则点B的坐标为（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、读拼音，写汉字。diànfàngōng____________7、读一读；写一写。

①遇到困难要zhǎobànfǎ____

②乌鸦往瓶子里放了xǔ____多小shí____子，就喝着水了，这kě____是一个好的主意呀！8、我会填。

①都：共____画第一笔是____。

②声：共____笔，是____结构。9、拆一拆；读一读。

qun→________pin→________xun→________zun→________10、比一比组词。

此____些____

申____神____11、看拼音，写汉字。lánzhànzhànlǜyīnyīnměilì____________12、加偏旁；变新字，并组词。

车——________

原——________评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)13、我会把词语排成句子；并加上标点符号。

①小树的山上高了更。

②是的阳光大家14、用所给的词语造句。

①特别。

②桥梁15、将下列词语连接成完整的句子。

从他绳子窗户垂下上一根16、将下列词语连接成完整的句子。

你们信用守是都的好孩子17、看拼音；写句子。

yèwǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīngxing.18、读一读；仿写句子。

春雷跟柳树说话了；

说着说着；

小柳树呀，醒了。19、小小模仿秀。

例：王二小把敌人领进了八路军的埋伏圈。

敌人被王二小领进了八路军的埋伏圈。

①敌人把王二小杀害了。

②八路军战士把鬼子消灭了。20、办的笔画顺序是：________21、将下列词语连接成完整的句子。

的我尾巴大又好看又评卷人得分四、书写(共2题，共14分)22、抄句子；体味情感。

小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。。23、抄句子；体味情感。

我最喜欢夏天满地的鲜花。评卷人得分五、问答题(共4题，共40分)24、请写出《西游记》中的任意五个人物。25、除了石榴，你还知道哪些好吃的水果？请列举五个。26、读短文；回答问题。

尾巴。

猴子尾巴细又长；常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？27、读课文《四个太阳》；按要求回答问题。

天上只有一个太阳，为什么作者说“四个太阳”？评卷人得分六、连线题(共1题，共5分)28、选一选。____________________A竹叶B图画C水珠D伞E红果参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】ACD都读三声；B读二声，故选B。

【点评】本题考查四声的掌握情况。2、C【分析】【分析】以学声母按顺序排列是bpmfdtnl；故选C。

【点评】本题考查声母的熟练掌握。3、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断．【解析】解：等边三角形为轴对称图形；平行四边形为中心对称图形；正五边形为轴对称图形；圆既是轴对称图形又是中心对称图形．

故选：D．4、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．5、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形，则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称．【解析】解：∵点A与B关于原点对称；

∴B点的坐标为（﹣1；﹣2）．

故选：A．二、填空题(共7题，共14分)6、店饭公【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。店，饭店商店，做生意的地方。饭，米饭，粮食。公，公有的，如公园。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。7、找办法许石可【分析】【分析】这道题是按拼音写汉字；仔细阅读，边读边思考拼音代表的汉字，不要写错别字。区别同音字和形近字。比如：“找办法”的“找”不要写成“早”。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，注意书写工整，规范、美观。8、10横7上下【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。都共10画，第一画是横。声共7画，是上下结构。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺和结构。9、qünpinxünzun【分析】【分析】这是一组易混音节的练习；p和q；ün和un的区别,拆音节的练习。

【点评】本题考查音节的分解，jq、x、p、ün、un相关知识。10、此处这些申请神话【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。此处；这里。这些，这一些。申请，向上级提出请求。神话，传说故事。

【点评】此题考查学生对字形的掌握，学生要学会对比。11、蓝湛湛绿茵茵美丽【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。蓝湛湛；天空的颜色。绿茵茵，草地的颜色。美丽，好看。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生要学会书写汉字。12、连连续源水源【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握；学生要学会加偏旁。车加偏旁可以变成连，连续。原加偏旁可以变成源，水源。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会加偏旁。三、语言表达(共9题，共18分)13、①山上的小树更高了。②阳光是大家的。【分析】【分析】本题考查学生的句式衔接能力。第一句连接起来就是：山上的小树更高了。第二句是：阳光是大家的。

【点评】学生要学会连接句子，这类题目经常考查。14、①他的长相很特别。

②工人们又在这条大河上架设了一座桥梁。【分析】【分析】特别：是十分；非常的意思；形容人或事物达到了某个程度。桥梁：架在水上或空中便于通行的建筑物。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。15、他从窗户上垂下一根绳子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：他从窗户上垂下一根绳子。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。16、你们都是守信用的好孩子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：你们都是守信用的好孩子。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。17、夜晚，我在院子里数星星。【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。根据拼音；这句话是：夜晚，我在院子里数星星。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应重点掌握。18、春天跟小鸟说话了；

说着说着；

小鸟呀，唱起歌来了。【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力；通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。如：春天跟小鸟说话了，说着说着，小鸟呀，唱起歌来了。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。19、①王二小被敌人杀害了。②鬼子被八路军消灭了。【分析】【分析】“把字句”改“被字句”原则是把“把字句”中的主语和谓语前后调换即成为“被字句”,反之亦然。①把“敌人”和“王二小”互换；把“把”改成“被”。②把“八路军战士”和“鬼子”互换，把“把”改成“被”。

【点评】掌握被字句改把字句的方法，平时多练，做这道题不难。20、横折钩、撇、点、点【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。办的笔画顺序是：横折钩；撇、点、点。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。21、我的尾巴又大又好看。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：我的尾巴又大又好看。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。四、书写(共2题，共14分)22、小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们从语句中，可以看出：小作者运用了拟人的手法，充分表现出小鸟在放飞后，小鸟的喜悦及小作者的喜悦心情，告诉我们要爱护小动物。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，培养小学生从小就热爱大自然，保护小动物的优秀品质。23、我最喜欢夏天满地的鲜花。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小作者对于满地鲜花的喜爱之情，更深一步的表现出小作者对于大自然的喜爱之情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的小作者学习，喜爱大自然、喜爱大自然的花花草草。五、问答题(共4题，共40分)24、孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚、如来佛祖。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。《西游记》是学生熟悉的作品；里面的人物有：孙悟空；猪八戒、唐僧、沙和尚、如来佛祖、观世音菩萨等等。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会书写生字。25、西瓜、苹果、梨子、桃子、草莓。【分析】【分析】主要考查学生对文化常识的掌握。我们熟知的水果还有：西瓜；苹果、梨子、桃子、草莓等等。

【点评】考查学生对文化常识的理解，掌握生活常识有利于回答此类题目。26、形状不同，用途不同。【分析】【分析】猴子尾巴：巴细又长；挂树上；兔子尾巴：一点点、撅天上；公鸡尾巴：弯又弯、像个毽；松鼠尾巴：蓬松松、像伞兵；孔雀尾巴：像把扇、五颜六色真好看。

【点评】这道题综合能力较强，需要带着问题认真阅读，边读边思考，联系上下文，填空。27、作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】从题材上看；这首读选材角度新颖，富于情趣。一看题目，便使人心生疑惑：天上不是只有一个太阳吗？为什么作者说是四个太阳？读文后，便会茅塞顿开。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏；秋、冬、春”，夏季——绿绿的太阳挂在天空，一扫夏之炎热，给饱受烈日烤炎的高山、大地、校园送来了阵阵清凉。秋季——天高云淡，金黄的太阳带来金黄的落叶和丰收的果实，让农民们喜上眉梢。冬季——寒风刺骨，红红的太阳温暖了小朋友的手和脸，让人充满希望。春季—