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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版五年级英语下册月考试卷493考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、WhatcanAmydo?________.A.Icanplaythepiano.B.Hecanplaytheping-pong.C.Shecanplayping-pong.2、()

A.HewillliveinChangchun.B.HewillwatchTVeverynight.C.Hewillhavebreakfastat8:00.3、f____tm____tA.TB.F4、单项选择。

​Iwenttothepark______.

A.atsupermarketB.attheweekendC.athome5、单项选择。

​Yourgrandmais______now.

A.bearB.breadC.better评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、MsLin____theparentstothemusicroom.(make/take/takes)7、Whosecapisthis?It's____.(me/my/mine)8、看图,写单词。d____m____n____s____9、—____(When/What)doyougetup?

—At6o'clock.10、—____doyoudomorningexercises?—At8:00a.m.

11、汉译英。(词语翻译)

发明;创造____任何地方____

我自己____某事;某物____

应该____机器____12、Themusicandartbooksare____thethirdfloor.(in/on)评卷人得分三、连词组句(共9题,共18分)13、连词成句。

​did,school,how,go,they,to,yesterday14、连词成句。

​photos,took,of,mountains,they,the.15、连词成句。

football,you,well,can,play16、连词成句。

​kind,a,helps,girl,him17、连词成句​boy,is,deaf,that18、连词成句。

​did,time,the,what,ring,bell

19、连词成句​did,Daming,go,yesterday,where20、连词成句​can,her,mother,she,help21、连词成句。​Aren’t,forty,books,there评卷人得分四、匹配题(共2题,共14分)22、

23、

评卷人得分五、写作题(共4题,共12分)24、假如你是老师;请你设计学校开放日的计划,至少写5句话。

TheparentswillvisitourschoolontheOpenDay.First,25、写一写你的假期旅游计划,至少写5句话(可选用提示词)。bytrain,bycar,

aThree-starhotel,

mybrother'shome,

goshopping,gosurfing,

makesandcastles,

climbmountains,

gotothepark,

havesnacks26、MrYang得了重感冒;你有什么建议?请至少写5句话。

MrYanghasacold.Heshould27、你打算发明什么呢?这个发明能干什么?请至少写4句话。

I'mgoingtoinvent参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】句意:Amy会做什么?。A.我会弹钢琴。B.他会打乒乓球。C.她会打乒乓球。B出现了语法错误;play+球类,中间没有冠词的,且Amy是女性的名字,故代词应该用she,答案选C。

【点评】考查句子的理解能力。2、C【分析】【分析】答案中各选项的意思是:A.他将住在长春。B.他每晚会看电视。C.他将在八点吃早餐。符合图意的答案是C。

【点评】考查句子的理解能力。3、A【分析】feet和meet的ee的发音都是[i:​],故选A。【解析】A4、B【分析】句意:——我在周末去了公园?A.在超市;B.在周末;C.在家。根据句意,故选B。【解析】B5、C【分析】句意:你奶奶现在很好。A.熊;B.面包;C.好的;结合句意,故选C。【解析】C二、填空题(共7题,共14分)6、takes【分析】【分析】句意:林老师父母去音乐室。make意思是“制作”;take意思是“带”,句子主语是MsLin三单,故动词用单三形式,所以填takes。

【点评】考查动词词义及三单形式。7、mine【分析】【分析】句意:这是谁的帽子?它是。me“我”;my“我的”,后面必须接名词,mine“我的(东西)”后面不能再接名词,故选mine。

【点评】考查名词性物主代词的用法。8、dictionarymagazinenewspaperstorybook【分析】【分析】从图片可知①是字典dictionary;②是杂志magazine;③是报纸newspaper;④是故事书storybook。

【点评】考查单词的拼写能力。9、When【分析】【分析】When什么时候;What什么;根据答语At6o'clock(在六点钟)可知答案为:When。

【点评】根据答语选择疑问词。10、When【分析】【分析】根据答语:At8:00a.m.在上午八点;可知是对时间提问,故填:When。

【点评】根据答语填写问句。11、inventionanywheremyselfsomethingshouldmachine【分析】【分析】发明是invent;任何地方是anywhere;我自己是myself;某事是something;应该是should;注意后面接动词原形;机器是machine,可数名词。

【点评】考查单词的汉译英。12、on【分析】【分析】在第几层用介词on;故填on,句意:音乐和艺术书籍在第三层。

【点评】考查介词的用法。三、连词组句(共9题,共18分)13、didtheygotoschoolyesterday【分析】did助动词,无实际意义;school学校;how如何;go去;they他们;to到;yesterday昨天。根据所给的单词及标点符号可知此句句意为:昨天他们是如何去上学的?根据语境可知,此句用一般过去时。用how对上学的方式提问。故填didtheygotoschoolyesterday。【解析】didtheygotoschoolyesterday14、tookphotosofthemountains【分析】photos照片;took拍;of的;mountains高山;they他们;the这些。根据所给的单词及标点符号可知此句句意为:他们拍了高山的照片。根据语境可知,此句是一般过去时的肯定句。故填tookphotosofthemountains。【解析】tookphotosofthemountains15、youplayfootballwell【分析】playfootballwell表示踢足球很好,这里是含情态动词can的一般疑问句,其结构是can+主语+动词的原形+其他?根据所给单词提示,故填youplayfootballwell。【解析】youplayfootballwell16、kindgirlhelpshim【分析】kind友好的;a一个;helps帮助;girl女孩;him他。根据所给的单词及标点符号可知此句句意为:一个友好的女孩帮助他。根据语境可知,此句用一般现在时。主语是单数第三人称,故谓语动词用单数第三人称形式。故填kindgirlhelpshim。【解析】kindgirlhelpshim17、thatboydeaf【分析】boy男孩;is是;deaf聋的;that那个。根据所给的单词及标点符号可知此句句意为:那个男孩是聋的吗?根据语境可知,此句是一般现在时的一般疑问句。主语是单数第三人称,故be动词用is,变一般疑问句把is提到句首构成。故填thatboydeaf。

【解析】thatboydeaf18、timedidthebellring【分析】did助动词,无意义;time时间;the这个;what什么;ring响;bell铃。根据所给的单词及标点符号可知此句句意为:这个铃是什么时间响的?根据语境可知,此句是一般过去时的特殊疑问句。用whattime对时间点提问。故填timedidthebellring。【解析】timedidthebellring19、didDaminggoyesterday【分析】结合句意:大明昨天去哪儿了?此句是一般过去时的疑问句,where哪儿;助动词用did,后加动词原形go;故填didDaminggoyesterday.【解析】didDaminggoyesterday20、canhelphermother【分析】结合句意:她能够帮助她妈妈。can能够,其后加动词原形;helphermother帮助她妈妈,故填canhelphermother.【解析】canhelphermother21、aren'tfortybooks【分析】therearen't没有;forty四十;books书。根据所给的词汇及标点符号可以推测出此句句意为:没有四十本书。therebe有,是固定句型,遵循就近原则,即be随后面靠近它的主语保持一致。后面靠近它的主语books是可数名词的复数形式,故be用are,变否定句在are后加not构成。在书写的过程中,注意单词在四线三格中的位置和书写要规范。故填aren'tfortybooks。【解析】aren'tfortybooks四、匹配题(共2题,共14分)22、blind【分析】根据图片和所给单词,可知是一位盲人。firefighter消防员;blind失明的,盲目的;sausage香肠;fire火。故填blind。

根据图片和所给单词,可知是一位消防队员。firefighter消防员;blind失明的,盲目的;sausage香肠;fire火。故填firefighter。根据图片和所给单词,可知是一根香肠,firefighter消防员;blind失明的,盲目的;sausage香肠;fire火。故填sausage。根据图片和所给单词,可知是火。firefighter消防员;blind失明的,盲目的;sausage香肠;fire火。故填fire。【解析】。【小题1】blind【小题2】firefighter【小题3】sausage【小题4】fire23、watchTV【分析】watchTV看电视,与图片符合,故填watchTV。

getup起床,与图片内容符合,故填getup。domorningexercises晨练,与图片内容符合,故填domorningexercises。gotoschool去上学,与图片内容符合,故填gotoschool。havebreakfast吃早饭,与图片内容符合,故填havebreakfast。gotobed上床睡觉,与图片内容符合,故填gotobed。【解析】。【小题1】watchTV【小题2】getup【小题3】domorningexercises【小题4】gotoschool【小题5】havebreakfast【小题6】gotobed五、写作题(共4题,共12分)24、(参考范文)

TheparentswillvisitourschoolontheOpenDay.First,theparentswillvisittheclassroom.MsZhangwilltellthemaboutthelessons.Next,they'llgotothehall.Thechildrenwillsingfortheirparents.Finally,they'llgototheplayground.Thechildrenwillplaygameswiththeirparents.【分析】【分析】从第一句可知作文应该用一般将来时,写作内容可以包括父母要参观的地方,如classroom,hall,artroom,playground,meetingroom等等,其次是在这些地方,父母可以做些什么,如在classroom时,老师会tellthemaboutthelesson,如在hall,孩子们可以singfortheirparents等等,为了使句子之间更连贯,可以用first;next,finally表示顺序的词连接。

【点评】考查一般将来时以及本单元短语的应用。25、(参考范文)

I'mgoingtoDalianthissummer.I'llgotherebytrain.I'llstayinaThree—starhotel.I'llstaythereforaweek.I'llswimundertheblueskyandmakesandcastlesonthebeach.I'llhavenicefoodthere!【分析】【分析】假期计划是还未发生的事;所以句子应该用一般将来时,句子以Iamgoingto或Iwill开头,作文内容需包括打算去的地方,乘坐什么交通工具去,会去几天,去了后做些什么等这些内容

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