2025年人教五四新版高三历史上册阶段测试试卷含答案

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（2）据材料二，归纳梁启超认为“报馆所应尽之义务”有哪些？

（3）据材料三、四并结合所学知识，分析报刊对辛亥革命的爆发所起的作用。8、经济全球化是一把双刃剑，推动了世界经济发展，也加剧了全球竞争中的利益失衡。____（判断对错）9、二十世纪六十年代中国加入不结盟运动，为我国重返联合国奠定了基础。____（判断对错）10、阅读下表关于十四届三中全会《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》；完成下列要求。

。建立现代企业制度，是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向。其基本特征包括：概括基本特征一、产权关系明晰，企业中的国有资产所有权属于国家，企业拥有包括国家在内的出资者投资形成的全部法人财产权。

A．产权明晰二、企业以其全部法人财产，对出资者承担资产保值增值的责任。出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益，企业破产时，出资者只以投入企业的资本额对企业债务负有限责任。

B．____三、企业按照市场需求组织生产经营，政府不直接干预企业的生产经营活动。

C．____四、建立科学的企业领导体制和组织管理制度，调节所有者、经营者和职工之间的关系

D．____根据上述材料，按表格中“A”的样式，概括现代企业制度的基本特征。并结合所学知识，分析推动十四届三中全会提出“建立适合市场经济要求的现代企业制度”的国内政治背景，以及此次会议通过的决定对推动我国经济体制改革的重大意义。11、民主进程是人类社会进步的重要标志。阅读下列材料；回答相关问题。

材料一在希波战争期间；雅典的民主制不断深化。公元前461年，通过法案剥夺了贵族会议的参政职能，使得雅典的3个民主机构--公民大会，500人议事会和陪审法庭独立担负起管理国家的责任；公元前457年开始，第三等级的公民也有权担任执政官。公元前443年伯利克里开始担任首席将军，进一步完善民主制。

--选自马克垚主编《世界文明史》

（1）根据材料一概括雅典民主制不断深化的表现；结合所学知识举例回答伯利克里担任首席将军时为民主发展所作的贡献。

材料二美国学者斯塔夫里阿诺斯认为：“美国革命之所以重要是因为它创造了一个新的；不同类型的国家。”

（2）结合所学；完成下列表格。

观点对应的美国政治制度或事件它（美国）是废除了君主制度的第一个大国________实行联邦制度它以一部重要文件作为国家基本的和永久的法律____材料三著名学者约瑟夫•奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大；中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样”有学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”

--摘选自《人民日报》

（3）根据材料三说明中国“特殊的民主方式”框架（内容）有哪些？从学者的感慨中你可得到什么启示？12、有人说“妥协是一门高超的艺术”，更有人说“政治就是妥协的艺术”。阅读下列材料：材料一“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”——梭伦材料二“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。——阿克顿（英国历史学家）材料三美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。——王希《原则与妥协》（1）据材料一及所学知识，梭伦改革中调和新兴工商业阶层与旧氏族贵族之间矛盾的主要措施是什么？____（2）以英国君主立宪制确立与发展过程中的相关史实论证材料二的观点。____（3）据材料三，指出美国宪法能成为一部“活着的宪法”的依据。结合所学知识，美国1787年宪法是如何体现“多元利益的妥协”？____（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治发展过程中“妥协”现象的认识。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、阿尔温•托夫勒在《第三次浪潮》中说：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式打开了投资的闸门。1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。____（判断对错）14、梭伦根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；颁布《解负令》，废除奴隶制，其改革为雅典民主政治奠定了基础。____（判断对错）15、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。____（判断对错）16、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）17、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）18、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）19、1900年，德国物理学家普朗克建立量子力学，弥补了牛顿力学的不足。（）评卷人得分四、连线题(共4题，共20分)20、阅读下列材料：材料一公元前221年秦王嬴政统一六国后下的第一道重要诏令是议帝号，群臣相议秦王提出去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝，并说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”秦王采纳了群臣关于皇帝命为制，令为诏，天子自称为朕的建议。天下之事无小大，皆决于上，丞相谙大臣皆受成事，倚办于上。伯利克里说：“我们的制度是别人的典范，它之所以被称之为民主政治，因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”——《东西方政治制度的差异》材料二英国革命的最大成果，也是它在现代民主政策创新试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政策——立宪君主制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容已发生了根本性的变化。——《世界文明史》材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。——《世界文明史》材料四“鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处；议会制度、总统禅让等。他们的思想深处，滋生着对民主制度的欣幕和对专制制度的不满之情。”——熊月之《中国近代民主思想史》材料五我认为政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，一番融合媾通，才能真正发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。辛亥前后，人人言变法，人人言革命，太重视了制度，好像只要建立制度，一切人都自会随制度而转变。因此只想把外国现在制度，模仿抄袭。甚至不惜摧残人事来迁就制度。我们若不着重本身人事，专求模仿别人制度，结果别人制度，势必追随他们的人事而变，我们也还得迫随而变，那是何等的愚蠢。其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？这是我想写一部中国政治制度史之第二因。——摘自钱穆《中国历代政治得失》序言请回答：（1）依据材料一，概括比较东西方两种制度的不同特点。（2分）你怎么看待这种东西方政治制度的差异？（2分）（2）为什么说英国新政体既保留了“传统形式”，又有“根本性的变化”？（2分）（3）结合所学知识谈谈怎样理解美国民主“产生于英法政治文化民主性精华的综合”？（2分）雅典是古典民主的代表，美国是现代民主的代表。结合所学知识，扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。（2分）（4）根据材料四并结合所学知识，分析中国近代政治民主化过程有何特点？（2分）（5）试概括钱穆先生的主要观点并加以评析。（6分）21、22、税制的调整深刻影响国家经济发展。阅读材料，回答问题：材料一第一次鸦片战争后规定的税率，进口货为其价值的4-13%，一般普通进口物品为5%，一些主要进口品的税率较之开关前的税率降低了58-79%。1858年签订的天津条约使主要进口品的税率又较1843年的税率降低了13-65%。――虞和平《1895-1936年间中国关税制度与外贸状况的变化》材料二1921年3月，列宁提出：“为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正常地和安心地进行经营，应当以实物税代替粮食征收制。税额应当比粮食征收制少。”1928年7月，斯大林指出：“农民不仅向国家缴纳一般的税，而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱，这是第一；而在出卖农产品时多少要少付一些钱，这是第二。这是一种类似“贡税”的东西，是一种类似超额税的东西。”通过这种办法，农民一半的收入交给国家。――摘编自陆南泉等著《苏联真相》材料三。

（注：“消费税”指对本国生产的商品所征的税。它是一种使用税，指向的是人们使用的日常商品，包括生活必需品。）――摘编自《罗斯福新政的谎言》（1）依据材料一，指出中国进口税率的变化趋势。结合所学知识，简述其对19世纪60、70年代中国经济的影响。（2）依据材料二，指出在农民征税问题上，列宁和斯大林主张的不同点。并结合所学知识，简析导致这一不同的主要原因。（3）依据材料三，简述20世纪20-30年代美国税制的变化。有学者认为：这一时期美国税制调整未能帮助反而延缓美国走出危机。你是否赞同这一观点？请从税制调整对市场的影响的角度简要说明你的理由。23、关于辛亥革命的结果，美国学者斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有如下的研究论述：材料：以下几个因素可以解释这一悲惨结果。首先，中国幅员辽阔，这使得中国内地许多年来未受到与西方交往的影响。内地相当于一个巨大的贮藏所，几十年来注重的文官候选人一直是从那里产生。他们组成的官僚阶层由知识分子构成；而这些知识分子专心于儒家经典著作，因而，他们更强调的是伦理原则，而不是手工技艺或战争技术。其次，这一统治阶级因以下事实而进一步受到约束：除佛教外，中国没有或几乎没有借用国外东西的传统。因此也就毫不奇怪，尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化，但它的变化速度远远落后于对西方做出反应的其他国家。最后，年轻的受过西方教育的中国人也应负部分责任。他们中的一些人虽然在民国初期起了主要作用，但他们却试图在中国建立一些与他们从国外尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》回答：（1）请根据材料解释说明造成辛亥革命“悲惨结果”的原因。

（2）请结合史实举例说明“19世纪后半叶中国的确发生了变化”。（3）结合史实简述近代中国是如何建立起“从美国观察到的完全一样的制度”？

（4）概括近现代史上中共是如何从“照搬别国道路”到“走自己的路”带领中国人民不断走向独立；富强的。

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评卷人得分五、材料题(共2题，共18分)24、阅读下列材料：（18分）材料一我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅是一个军事问题，而是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，重新从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，回到全面开放和多样化的近代文明转型。在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年反思》材料二凡事都有两面性，尤其在历史这方面，有些事件几乎是不可避免的。从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国要战争赔款，还要中国开通口岸以便他们长时期地在经济上压榨中国看圆明园和故宫，遭到了严重的破坏，被掠到海外的国宝不知有多少！但从间接的影响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这头东方睡狮。让中国人知道了故步自封的危害，也让那些怀着天朝上国的思想的老顽固们清醒地认识到，他们的时代过去了，中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程，开始参与全球化。也正是由于中国的被侵略，让中国理所当然站在正义的一方，在两次大战中不至于沦为世界所不齿的邪恶轴心国。——2009年10月15日新华网（1）材料一作者的主要观点是什么？对此你如何理解？（6分）（2）材料二中作者认为八国联军侵华对中国的影响是什么？（2分）（3）上述两则材料体现了历史研究中的什么观点？（2分）25、（15分）历史上重大改革回眸材料一这是李悝“尽地力之教”的目标，也是他的政治纲领。“使农益劝”的办法是计口授田，对每个“农夫”授田一百亩，收入归耕者所有，国家抽十分之一的税。照李悝的计算，当时粮价是每石三十个钱。这十一之税收的是粮食或是钱，材料没有说明，如果是前者，那就是实物地租；如果是后者，那就是货币地租。材料二魏文侯问李克（悝）曰：“为国如何?”对曰：“臣闻为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。”文侯曰：“吾赏罚皆当，而民不与，何也?”对曰：“国其有淫民乎?其父有功而禄，其子无功而食之如此者，夺其禄以来四方之士，此之谓夺淫民也。”——摘自《魏文侯问李克》（1）根据上述材料并结合所学知识，概括李悝改革的目的。（5分）（2）根据上述材料并结合所学知识，概括李悝改革产生的影响。（10分）评卷人得分六、辨析题(共2题，共20分)26、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）27、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】本题考查的魏玛共和国的特点，即表明上是共和国实质在其统治范围内并不主张实行民主B正确AC国家政体的选择非民众所决定D和政府官员身份关系不大。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题考查学生分析历史问题的能力。A项与史实不符。1945年；成立联合国，与国际联盟也无先后继承性。国联之所以解散，是因为在对待法西斯侵略方面留下了不太光彩的记录，无力制止战争。

【点评】试题主要考查国际联盟，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。3、B【分析】【分析】曲辕犁可以根据实际需要，改变牵引点的高低，控制耕土的深浅，故A项正确，不符合题意；东汉时，因使用两头牛牵引的耦犁（二牛抬杠）回转不便，在某些地方已经出现了较轻便的一牛挽犁，不是完全取代，故B项错误，符合题意；春秋战国开始形成铁犁牛耕的耕作方式，故C项正确，不符合题意；古代犁的雏形是神农发明的耒耜，故D项正确，不符合题意。4、D【分析】本题考查新民主主义革命的胜利，旨在考查学生对所学知识的分析和理解能力。1949年，新民主主义革命即将胜利，中共面临着管理城市的重任，在此背景下，中共七届二中全会召开，因此D项正确。A项错误，农村的革命任务尚未完成，此时全国并未取得完全的解放；BC项错误，此时中国的主要矛盾还是阶级矛盾，社会性质仍然是半殖民地半封建社会。故选D。【解析】【答案】D5、D【分析】材料“从这个意义上说；儒学对中国人是有罪的。”反映了对儒家思想的批判，应出现在新文化运动时期，故D正确；

A是维护清朝封建统治和儒家伦理道德；排除；

B是利用儒家思想宣传变法；排除；

C也没有彻底批判儒家思想；排除。

故选：D。

本题考查新文化运动；旨在考查学生准确解读材料的能力。

新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济；政治、思想文化诸因素综合作用的产物；也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。

（1）辛亥革命的影响：推翻了清朝的封建君主专制统治；民主；自由、平等、博爱等思想得到进一步传播；

（2）启蒙思想的作用：随着新式学堂的建立和留学风气日盛；西方启蒙思想进一步被介绍到中国，启迪了中国人民的民智；

（3）经济发展的要求：中国资本主义在一战期间进一步发展；资产阶级强烈要求在中国实行民主政治，以更好地发展资本主义；

（4）复古尊孔的逆流：窃取大总统职位的袁世凯梦想恢复帝制；他废除临时约法，实行独裁统治，在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。

新文化运动分前后两个阶段。前期新文化运动的主要内容是“四提倡四反对”，即提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对愚昧和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。后期李大钊极力地宣传马克思主义。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)6、对【分析】【分析】本题考查的宋代加强专制的措施，关键信息是“安石担任过北宋参知政事一职”结合知识分析即可．【解析】【解答】根据题意结合所学知识可知；宋代为了削弱相权加强皇权，设置参知政事分割宰相的行政权；设置枢密院分割宰相的军权；设置三司使分割宰相的财权．

正确．7、略

【分析】（1）本题考查近代报刊的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。由材料“皆当时深悉外情者之所为，惜国人尚不知阅报为何事时适中日战后，国人敌忾之心颇盛”，可见近代中国办报的原因是：社会时势的需求（民族危机的加深）；外国人办报的影响（外情影响）。（2）本题考查近代报刊的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。由材料“新闻事实之报道，世界舆论之趋向，内地国情之调查，政艺学理之发明，言论思想之介绍，茶余酒后之资料”，可见，“报馆所应尽之义务”有：报道新闻，传递信息；通达民情；传播知识，开启民智；立言议政，引导舆论。（3）本题考查辛亥革命的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。由材料“《民报》成立力辟当时保皇党劝告开明专制、要求立宪之谬说，使革命主义，如日中天。”和“以不流血而获光复者，报纸之力为多焉”，可见，报刊对辛亥革命的爆发所起的作用有：提供与保皇派展开论战的阵地；宣传民主共和的思想和观念；制造声势，加速革命进程。【解析】（1）原因：社会时势的需求（民族危机的加深）；外国人办报的影响（外情影响）。（2）报道新闻，传递信息；通达民情；传播知识，开启民智；立言议政，引导舆论。（3）提供与保皇派展开论战的阵地；宣传民主共和的思想和观念；制造声势，加速革命进程。8、√【分析】【分析】本题考查经济全球化的发展趋势；旨在考查学生准确解读材料的能力．

经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度上适应了生产力进一步发展的要求，促进了各国经济的较快发展．但同时，也使世界经济的发展蕴藏着巨大的风险．【解析】【解答】依据所学知识可知，经济全球化是一把双刃剑，推动了世界经济发展，也加剧了全球竞争中的利益失衡，故表述正确．9、B【分析】【分析】本题考查不结盟运动．考查中国与不结盟运动与中国的关系．考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；中国没有加入不结盟运动，只是不结盟运动的观察员国，列席相关会议．故本题错误．

故答案为错误．10、权责分明政企分开管理科学【分析】【分析】本题考查社会主义市场经济体制的建立．考查现代企业制度的基本特征；推动十四届三中全会提出“建立适合市场经济要求的现代企业制度”的国内政治背景以及此次会议通过的决定对推动我国经济体制改革的重大意义．考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】第一小问的特征；依据表格“企业以其全部法人财产，对出资者承担资产保值增值的责任．出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益，企业破产时，出资者只以投入企业的资本额对企业债务负有限责任”可以得出B是权责分明；“企业按照市场需求组织生产经营，政府不直接干预企业的生产经营活动”可以得出C是政企分开；“建立科学的企业领导体制和组织管理制度”可以得出D是管理科学．第二小问的背景，结合所学可知，其背景是邓小平发表南方谈话；党的十四大提出建立社会主义市场经济体制目标．第三小问的意义，结合所学可知，这个决定勾画出社会主义市场经济体制的基本构架；使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化．

故答案为：

概括：B．权责分明；C．政企分开、D．管理科学．

背景：邓小平发表南方谈话；党的十四大提出建立社会主义市场经济体制目标．

意义：这个决定勾画出社会主义市场经济体制的基本构架；使中共十四大提出的经济体制改革目标和基本原则具体化．11、民主共和制度它使中央和地方的关系获得合理的安排制定《1787年宪法》【分析】【分析】（1）本题考查古代雅典伯里克利时期的民主政治；主要考查雅典民主政治的发展和完善．

（2）本题考查美国的民主政治；考查美国1787年宪法的内容及特点．

（3）本题考查新中国民主政治建设的内容和特点，并对材料进行综合分析得到的认识．【解析】【解答】（1）根据材料一“通过法案剥夺了贵族会议的参政职能；使得雅典的3个民主机构--公民大会，500人议事会和陪审法庭独立担负起管理国家的责任；公元前457年开始，第三等级的公民也有权担任执政官．公元前443年伯利克里开始担任首席将军，进一步完善民主制．”可以概括雅典民主制不断深化的表现，根据所学，伯利克里担任首席将军时改革措施主要有：所有成年男性公民可以担任几乎一切官职；五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关；向公职人员和参政者发放工资和“观剧津贴”．

（2）考查了美国政治制度的进步．结合所学；美国废除了君主制度的第一个大国，确立了民主共和制度．建立联邦制以处理好中央和地方的关系．制定第一部资产阶级的成文宪法使得美国的宪法和法律作为国家基本的和永久的法律．

（3）考查了中国特色社会主义政治制度；根据我们的政治知识，中国“特殊的民主方式”框架包括了中国共产党领导的多党合作与政治协商制度；人民代表大会制度、民族区域自治制度．其启示一般需要结合该题所有材料的核心去说明，一般我们可以从民主政治建设要尊重其历史传统；民主政治建设要符合时代发展的需要等角度说明，不能信马由缰．

故答案为：

（1）剥夺贵族会议的参政职能；扩大民主机构独立管理国家的责任；伯利克里进一步完善民主制．

贡献：所有成年男性公民可以担任几乎一切官职；五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关；向公职人员和参政者发放工资和“观剧津贴”．

（2）确立民主共和制度；从中央与地方的关系来回答．例如：它使中央和地方的关系获得合理的安排．制定第一部资产阶级的成文宪法（或制定《1787年宪法》）．

（3）框架（内容）：中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度等．启示：民主政治制度建设必须与其基本国情相适应（或民主政治建设要尊重其历史传统；民主政治建设要符合时代发展的需要）．12、略

【分析】（1）本题考查梭伦改革的相关知识，考查学生运用所学知识来准确解读材料信息和理解知识的能力。根据材料“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”，结合所轮改革的内容可知，依据财产多寡把公民分为四个等级（财产等级制度），这体现了梭伦改革中的调和新兴工商业阶层与旧氏族贵族之间矛盾的措施。（2）本题考查英国君主立宪制确立和发展的过程，考查学生灵活运用所学知识来解答具体问题的能力。根据材料“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”，这体现了妥协的观点，结合所学英国资产阶级革命和君主立宪制确立的相关知识，可以列举出这一过程中的重要事件：1688年发动没有流血的宫廷政变——光荣革命；1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制；18世纪中叶形成责任内阁制；1832年议会改革，工业资产阶级进入议会。（3）本题考查美国的1787年宪法，考查学生灵活运用所学知识来解答具体问题的能力。第一小问，根据材料，美国1787年宪法“所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制”、“谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新”可以得出答案；第二小问，联系宪法的内容可知，“多元利益的妥协”表现从中央集权和地方分权之间、中央的分权与制衡入手，可以列举出：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；国家权力结构中的三权分立。（4）本题考查对民主政治发展过程中“妥协”现象的认识，旨在考查学生综合分析的能力。根据材料和所学知识，可以从妥协对民主政治的发展、妥协的产生及原则等方面来思考，可以得出：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；妥协的平等对话有助于民主政治的巩固发展。【解析】（1）措施：依据财产多寡划分公民等级（财产等级制度）。（2）史实：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级地位提高。（3）依据：宪法创立利益谈判和妥协的政治机制；不同利益集团因不断变化的历史环境而谈判妥协修正。原则：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；国家权力结构中的三权分立。（4）认识：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；妥协的平等对话有助于民主政治的巩固发展。三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织，旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据“1901年；世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展．“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果．所以题干说法有误．

故答案为：×14、×【分析】【分析】本题主要考查梭伦改革的主要措施．梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础．【解析】【解答】梭伦改革颁布《解负令》；废除了债务奴隶制，并不是奴隶制．

故答案为：×15、×【分析】【分析】本题考查的是鸦片战争，考查学生对已学知识的再认再现能力．【解析】【解答】结合所学知识可知；鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国民主革命的开端．五四运动是中新民主主义的开端．

故答案为：×16、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×17、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×19、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《关于正常光谱能量分布定律的理论》中表述了这一思想，标志着量子理论的诞生！数年之后，在量子理论的基础上，奥地利；德国的物理学家建立了量子力学。故错误。

【点评】本题考查现代的科技成就。四、连线题(共4题，共20分)20、略

【分析】【解析】试题分析：（1）从材料“天下之事无小大，皆决于上，丞相谙大臣皆受成事，倚办于上”可以看出东方是君主专制，雅典的政治制度则是“权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”即是民主政治。二者的不同是由于当时二者的国情不同决定的。（2）英国建立了君主立宪制，议会和国王仍然存在，但是权力却受到议会的制约（3）英国政治的核心是议会制，美国在建国后继承了英国议会制的传统，成立了参众两院组成的议会，但是美国又有了新的变化，实行三权分立的体制。美国的民主制和雅典的民主制的最大的不同是雅典的民主是直接的民主，而美国的民主是代议制民主。（4）近代中国由于民族危机加深，中国的近代化进程和挽救民族危亡密不可分，中国的近代化是欧风美雨的产物，在中国的半殖民地半封建的社会性质之下民主化进程曲折艰难。（5）学习外国的制度要结合本国的国情，要立足于本国的实际，一切从实际出发，只要言之有理即可。考点：中外民主化进程【解析】【答案】（1）不同特点：东方：国家的主权在君；（1分）西方：国家的主权在民。（1分）看待：是东西方不同社会状况造成的；（1分）都对东西方社会发展产生深远影响。（1分）（2）君主和议会仍是政府的主要组成部分；（1分）议会的权威开始高于君主，并逐渐形成国王“统而不治”的局面。（1分）（3）理【解析】

美国的民主继承了英国民主的议会制传统；（1分）美国民主实行了孟德斯鸠三权分立学说。（1分）不同：代议制度；政党政治；分权制衡。（写出任意两点拿2分）（4）政治民主化与挽救民族危亡相结合；中国民主化受到西方的影响；民主与专制的斗争激烈，民主化的进程艰难等。（写出任意两点拿2分）（5）观点：政治制度根植于本国本民族，即使学习外国制度，也要与本国国情相结合，否则必然失败；（1分）中国传统政治制度，自有其合理的一面，不能全盘否定。（1分）评析的评分标准（与观点相结合）：一等：观点全面、论据充分；（4分）二等：观点全面，论据角度单一；（2分）三等：观点片面，论证缺乏说服力。（0~1分）21、略

【分析】你好，本套题没有34题，不用做，请注意，不是没有做，知识点是随便选的，要不无法提交。【解析】你好，本套题没有34题，不用做，请注意，不是没有做，知识点是随便选的，要不无法提交。22、略

【分析】（1）根据题干要求，本问主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，给予历史事物给予正确认知和准确判断的能力。本问需要学生具备一定的归纳、概括以及分析认知能力，涉及到两个小问，从而，本问在总体上具有一定难度。关于第一小问的“变化趋势”，主要注意抓住材料一关键信息“降低了58-79%”“又较1843年的税率降低了13-65%”等，要注意凸显“税率持续降低”。关于第二小问的“影响”，结合所学知识，注意把握住以下方面：A.中国逐渐沦为列强的商品市场和原料产地，成为资本主义的附庸；B.中国传统自然经济逐渐解体。围绕以上维度展开，符合相关史实，言之有理即可。（2）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，获取有效信息，并结合所学知识给予正确认知和准确归因的能力。本问需要学生具备一定的分析、认知以及知识迁移和灵活运用的能力，具有较大难度。关于第一小问的“不同点”，由材料二相关信息分析认知得出，注意围绕“对农民税收政策的不同”展开，前者较为宽松，后者严厉。关于第二小问的“原因”，需要学生从宏观上把握列宁和斯大林两个不同时期的相关社会背景。列宁时代，注意突出“战时共产主义政策”带来的系列弊端。从“缓解严重的危机，巩固苏维埃政权”角度解读。斯大林时代，围绕“片面发展重工业”，需要筹集资金等角度展开。（3）本题需要学生具备一定的归纳、概括以及分析、认知能力，兼顾考查学生历史素养相关内容——“一分材料，一分结论”、“论从史出”。关于第一小问，根据材料及图表信息，直接归纳概括，即可得出，把握住“进口关税提高；个人所得税、企业所得税降低；消费税剧增”维度即可。关于第二问，属于观点论证说明题，解答本问，要做到以下步骤：第一，要对材料中的观点表明态度，此部分属于开放性设问，答案不唯一，即肯定（同意）还是否定（不同意）题干“这一时期美国税制调整未能帮助反而延缓美国走出危机”观点均可；第二，要结合相关史实对所持观点进行论证说明，做到有理有据；第三，论证说明的过程，要言之成文。【解析】（1）税率持续降低。（2分）经济利益受损，逐渐沦为列强的商品市场；自然经济逐渐解体，近代经济形式萌生。（4分）（2）不同之处：列宁主张用实物税代替余粮收集制并减轻税额；斯大林主张向农民征收一般的税之外，还要征收超额税（或“贡税”）。（2分）主要原因：战时共产主义政策的过度推行陷苏俄于困境；列宁为了缓解严重的危机，巩固苏维埃政权。（2分）苏联处于发展工业化以建设社会主义时期；斯大林执行依靠本国力量积累资金的工业化方针与政策。（2分）（3）进口关税大幅提高；个人所得税、企业所得税不断降低；消费税剧增。（3分）赞同。（1分）进口关税大幅提高虽保护了国内市场但遭致关税报复，国际市场萎缩；消费税剧增增加了民众负担抑制了购买力，使国内市场狭窄。（2分）反对。（1分）实施自由贸易的英国也提高了进口关税，美国大幅提高进口关税有利于保护国内市场；消费税迅速增加了政府的财政收入，而同期个人所得税、企业所得税的降低也为扩大市场提供资金支持。（2分）（判断1分。说出一点理由给1分，但要与判断有逻辑联系。）23、略

【分析】第(1)问主要考查学生依据材料；归纳概括信息的能力，辛亥革命失败的原因可以梳理材料叙述角度，可知三段材料分别从儒家文化的影响力；统治阶级接受外来文化的历史、辛亥革命理论主张同中国国情的关系角度分析辛亥革命失败的原因，厘清材料逻辑及关键词予以提炼概括表述即可。

第(2)问主要考查学生对已学知识的准确运用；“19世纪后半叶中国的确发生了变化”结合语境可知所指为面对西方冲击中国的应变行为，也即为向西方学习，联系19世纪后半期中国向西方学习的相关史实及由此而产生的相关变化予以罗列并简要分析即可。

第(3)问主要考查学生分析与理解的能力，建立起“从美国观察到的制度完全一样的制度”，也即辛亥革命并建立民主共和的历程及相关史实，联系相关知识予以罗列即可第(4)问中共是如何从“照搬别国道路”到“走自己的路”，联系中共成熟历程中，对国情认识日益走向深刻，及新民主主义革命理论形成过程中的相关史实予以罗列并简要分析即可。【解析】（1）原因：①产生于中国内地的知识分子知识单一，不懂科技和战争。②统治阶级不愿也不善于学习西方先进的制度。③年轻的革命者照搬别国制度，脱离国情。（2）例1：洋务运动，引入西方技术改变传统生产方式；例2：戊戌变法，学习西方政治制度改变君主专制；例3：社会结构变化，出现了买办阶层；例4：经济结构变化，传统小农经济开始解体；例5：社会生活变化，西方衣食住行和娱乐方式传入；例6：思想文化变化，西学东渐。（3）简述：建立中华民国，确立民主共和制；颁布《临时约法》，实行三权分立；（4）革命时代：“走俄国人的路”：在大城市举行工人运动、武装起义；“走自己的路”：把农民纳入中国革命队伍；农村包围城市，武装夺取政权；新民主主义革命。社会主义建设时代：1978年以前，照搬斯大林模式。1978年以后，实行改革开放，开创有中国特色社会主义道路、1992年确定市场经济的改革目标。（若只是列举具体史实，例如“家庭联产承包责任制”等事件不给分，其他言之成理的均可酌情给分。）五、材料题(共2题，共18分)24、略

【分析】

鸦片战争使中国被迫放弃了闭关锁国的政策，开始面对世界；自然经济开始解体，中国开始由农耕文明向工业文明转变，促进了中国社会的转型；惊醒了部分中国人，使他们开始睁眼看世界，面对世界；。评分要求：只要答出两个要点即可得4分（2）直接影响：给中国人民带来深重的灾难，中国半殖民地半封建社会形成（3分）。间接影响：进一步惊醒了中国人，推动了中国近代化进程（3分）。（3）观点：近代化史观．文明史观．全球史观。评分要求：每个要点1分，共3分【解析】【答案】题（1）观点：鸦片战争是使中国重新回到全面开放和多样化的近代文明转型的转折点（3分）。理25、略

【分析】试题分析：（1）根据材料所提供的改革者李悝就可以得出时间是战国时期，而战国时期改革的目的都是一样的，那就是教材所学“确立地主阶级统治，实现富国强兵，满足争霸战争的需要”；当然