2025年浙科版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、武王伐纣的性质属于（）A.民族间的相互征战B.国家之间的争霸战争C.平民和奴隶的反抗斗争D.奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争2、下列对我国历史统一多民族国家的形成影响最大的是（）A.春秋争霸B.战国争雄C.百家争鸣D.秦的统一3、科举制度的起止朝代是（）①隋朝②唐朝③明朝④清朝A.①③B.①④C.②③D.②④4、思想文化是一定社会现实的反映；“百家争鸣”反映的社会现实有（）

①社会生产力快速发展。

②社会处于大动荡时期。

③封建制度进一步瓦解。

④王室地位的不断下降A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、《史记》记载商鞅变法内容，“有军功者，各以率受上爵。耕织致粟帛多者复其身。”以上内容是为了（）A.废除贵族世袭特权B.严明法度禁止私斗C.奖励军功鼓励耕织D.废井田统一度量衡评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、【题文】南宋都城东京有许多娱乐兼营商业的场所；叫做“瓦子”。

错误：

理由：7、刘邦和项羽为争夺帝位；展开争战，史称“长平之战”。

错误：______改正：______。8、（填空题）黄帝被尊为中华文明的“______________”；启开创___________________，从此，“家天下”取代了“公天下”。9、隋炀帝时期，开通了一条纵贯南北的，以长安为中心，北达涿郡，南至余杭的大运河。______（判读对错）10、______是青铜艺术中的精品。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、（判断题）

玄奘西行与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件，但两者有本质区别：前者属于友好和平往来，后者则是抵御外来侵略。12、10世纪初，完颜部的首领阿骨打完成了女真各部的统一，并起兵抗辽。

。A.正确B.错误13、在我国历史上，有这样一位皇帝：完善科举，设置殿试制度。这个皇帝是唐太宗。______（判断对错）14、（判断题）

玄奘西行与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件，但两者有本质区别：前者属于友好和平往来，后者则是抵御外来侵略。15、隋炀帝605年下令开凿大运河，它以长安为中心，北达涿郡，南至余杭。（）16、（）清朝前期人口快速增长，导致人地矛盾突出，影响了经济的可持续发展。17、从半坡遗址中我们可以得出如下结论：我国是世界上最早种植棉花的国家。______（判断对错）18、春秋时期开始出现铁农具和牛耕。______（判断对错）19、宋代先后在广州、杭州等地设立的管理海外贸易的政府机构是宣政院。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共3题，共9分)20、【题文】我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。21、为人民做贡献的；人民就会记住他。请将下列历史人物与他们相对应的名言；功绩之间用线段“﹣”连接起来。

22、２６、将下列有关联的内容用线连起来公元前2070年巨鹿之战秦孝公公元前356年秦统一六国陈胜、吴广公元前209年夏朝的建立项羽公元前207年商鞅变法嬴政公元前221年大泽乡起义禹评卷人得分五、材料题(共3题，共30分)23、阅读史料并回答问题。

材料一：《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立；“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。

材料二：《梦梁录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚；诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。

请根据材料，简要概述宋朝大都市商业繁荣的景象。分析其原因。24、唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代；它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，回答以下问题。

【技术篇】

【民族篇】

贞观十五年（641年）正月松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后；他对亲近的人说：“我祖；父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

选自《中华上下五千年》

【外交篇】

世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路和平的使团；商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家；同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。（1）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。

（2）材料中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领？材料中的“公主”指的又是谁？

（3）依据材料；从范围；内容两个角度概括唐朝对外交往的特点。

（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对唐朝的认识。25、电视剧《隋唐英雄》在湖南卫视曾热播，引发了人们对隋唐历史的关注，阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：“它以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，它分为永济梁、通济梁、____、江南河四段，连接海河、黄河、淮河、____、钱塘江五大河流。——摘自《中国历史》材料二：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，（百姓）诚可畏也。”“为政之要，惟在得，用非其人，必得政治，今所任用，必须以德行学识为本。”——唐太宗材料三：史学家郭沫若在评价我国历史上一位著名的皇帝时，说其政治“政启开元，治宏贞观”。（1）材料一中“它”指的是什么？补充材料中所缺。①____②____（2）材料二中唐太宗采取的哪些政策措施体现了上述思想（答两点即可）？他能得出“（百姓）诚可畏”的主要原因是什么？

（3）郭沫若评价的这位皇帝是谁？为什么说其政治“政启开元，治宏贞观”。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】夏商周处于我国奴隶社会；武王和商纣王一样都属于奴隶主阶级，他们的斗争实质上是新兴奴隶主反对腐朽奴隶主的斗争．因而武王伐纣是奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争．

故选D．

本题考查武王伐纣．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活运用夏商周更替的相关历史史实．【解析】【答案】D2、D【分析】本题主要考查了秦朝的统一。秦朝的统一，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据政权，但统一始终是历史的主流。其次，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。故选D。【解析】D3、B【分析】本题考查科举制的相关知识。根据所学知识可以知道：隋炀帝时设置进士科，科举制度正式诞生。科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，到清朝末年被废除。因此①④符合题意。所以ACD不符合题意，故选B。【解析】B4、B【分析】“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是春秋战国时期；社会处于剧烈变革。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。战国时期是我国封建社会开始形成时期，③不符合题意，故B正确。

故选：B。

本题考查了百家争鸣。在“百家争鸣”的过程中；各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用“百家争鸣”学术局面反映的社会现实。【解析】B5、A【分析】据“有军功者；各以率受上爵。耕织致粟帛多者复其身。”并结合所学知识可知，材料内容是为了废除贵族世袭特权。战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法，商鞅变法规定奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，这一点使得旧的奴隶主贵族世袭的特权从此没有了，也只能在战场上重新去拼杀立功来获取相应的爵位和特权。A符合题意。

故选：A。

本题以《史记》记载商鞅变法内容：“有军功者；各以率受上爵。耕织致粟帛多者复其身。”为依托，考查商鞅变法的知识点。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握商鞅变法的情况、内容和历史意义。【解析】A二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查北宋与南宋的都城。960年；后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋；1127年，北宋皇帝钦宗的弟弟赵构，登上皇位，后来定都临安，史称南宋。故南宋的都城在临安，东京是北宋的都城。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•民族政权并立的时代【解析】【答案】错误：南宋都城东京。

理由：南宋的都城在临安7、长平之战楚汉之争【分析】秦灭亡后；从公元前206年--公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝．楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争．

故答案为：

错误：长平之战；改正：楚汉之争．

本题以刘邦和项羽为争夺帝位展开争战为切入点；主要考查楚汉之争．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实．【解析】长平之战楚汉之争8、略

【分析】试题分析：本题主要考查黄帝的贡献和世袭制的开始。炎帝、黄帝打败蚩尤后结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“人文初祖”。这些神话传说反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。至今，海外华人常自己地称自己为“炎黄子孙”。禹死后，儿子启继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“家天下”取代了“公天下”。本题答案：人文初祖；王位世袭制。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖；国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】人文初祖王位世袭制9、略

【分析】为巩固隋朝统治；加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，开通了以东都洛阳为中心，从北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河，是贯通南北的大动脉．

故答案为：×．

本题主要考查隋朝大运河的相关知识；把握大运河中心；南北两端的名称．

本题以题干信息为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握教材基础知识．【解析】×10、四羊方尊【分析】铜文化是中国先进文化的一种重要表现；商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青铜器中的精品。

故答案为：

四羊方尊。

本题主要考查四羊方尊。商周时期是我国青铜文化的灿烂时期；青铜器生产规模大；品种多，工艺精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等；西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记青铜器和青铜艺术的相关史实。【解析】四羊方尊三、判断题(共9题，共18分)11、×【分析】【分析】依据所学知识可知；玄奘西行是在唐太宗在位时，是唐朝对外交往的典型事件，属于友好和平往来。岳飞抗金发生在南宋，金是我国古代女真族建立的政权，岳飞抗金属于民族矛盾，不属于抵御外来侵略。所以此题错误。

【点评】本题主要考查学生对古代中外交往的典型事件的准确识记。经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代；繁荣与开放的社会·对外友好往来12、×【分析】本题考查金政权的建立。11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。12世纪初期，阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退。1115年，阿骨打正式建立女真政权，在会宁称帝，国号金，阿骨打就是金太祖。本题是错误的。故选B。【解析】B13、×【分析】据所学知；科举制在唐代有了迸一步发展，武则天亲自面试考试，创立了殿试制度。

故答案为：×。

本题以完善科举；设置殿试制度为切入点，考查武则天的相关知识。

注意识记科举制创立和完善的过程及其影响。【解析】×14、×【分析】【分析】依据所学知识可知；玄奘西行是在唐太宗在位时，是唐朝对外交往的典型事件，属于友好和平往来。岳飞抗金发生在南宋，金是我国古代女真族建立的政权，岳飞抗金属于民族矛盾，不属于抵御外来侵略。所以此题错误。

【点评】本题主要考查学生对古代中外交往的典型事件的准确识记。经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代；繁荣与开放的社会·对外友好往来15、×【分析】【分析】隋朝隋炀帝时期开通的大运河；以洛阳为中心，最北抵达涿郡，就是今天的北京。最南面是余杭，就是今天的杭州。它的开通，大大促进了我国南北政治；经济、文化的交流。故答案为：错误。

【点评】本题考查的是隋朝大运河16、√【分析】本题考查清朝的人口增长。清朝的人口的快速增长也带来了许多问题，有的地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐渐突出，随之而来的是进一步开垦荒地，影响了经济的持续发展。本题是正确的。故选T。【解析】T17、×【分析】生活于距今约五六千年的半坡原始居民已种植粟；我国是世界上最早种植粟的国家．

故答案为：×．

本题以半坡原始居民为依托；考查的是半坡原始居民生活的知识．

本题以半坡原始居民为依托，考查的是半坡原始居民生活的知识．【解析】×18、√【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大；推广。铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。春秋时期开始出现铁农具和牛耕，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了铁农具与牛耕的使用。铁农具和牛耕的推广；使土地的利用率和农作物产量显著提高。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记铁农具与牛耕使用的时间。【解析】√19、×【分析】宋朝的海外贸易超过了前代；成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，政府鼓励海外贸易；在主要港口广州；杭州等地设立市舶司，加以管理。

故答案为：

×。

本题以宋代先后在广州；杭州等地设立的管理海外贸易的政府机构为切入点；考查宋代南方经济发展的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。【解析】×四、连线题(共3题，共9分)20、略

【分析】【解析】

试题分析：学生在做此类连线题时可以先连出自己比较熟悉的内容；在学习文成公主入藏时可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保机建立了辽；1038年，党项族元昊建立了西夏；1115年女真族完颜阿骨打建立了金。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】

21、【分析】【分析】岳飞；民族英雄。岳飞是南宋最杰出的统帅，他重视人民抗金力量，岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利；他是南宋初唯一组织大规模进攻战役的统帅。岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作《满江红•怒发冲冠》，是千古传诵的爱国名篇，他精忠报国，名垂千古。鉴真，唐朝僧人，著名医学家。应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。他传经授道，僧俗共仰。鉴真不仅为日本带去了佛经，还促进了中国文化向日本的流传。在佛教；医药、书法等方面，鉴真对于日本有极其深远的影响。戚继光，明朝抗倭名将，戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；他抗击倭寇，虎炳千秋。郑成功，抗清名将，民族英雄。郑成功率领父亲旧部在中国东南沿海抗清，1661年（清顺治十八年，永历十五年）率军横渡台湾海峡，翌年击败荷兰东印度公司在台湾大员（今台湾台南市境内）的驻军，收复台湾，开启郑氏在台湾的统治，他收复台湾，光照史册。

【点评】本题考查了岳飞，鉴真，戚继光，郑成功的相关史实。22、略

【分析】26、（1）本题考查的是夏朝的建立的相关史实。公元前2070年，禹建立夏朝。（2）本题考查的是商鞅变法的相关史实。公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。（3)本题考查的是陈胜吴广起义的相关史实。公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡爆发。（4）本题考查的是巨鹿之战的相关史实。公元前207年，项羽在巨鹿以少胜多，消灭秦军主力。（5）本题考查的是秦统一六国的相关史实​。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，统一六国。【解析】26、公元前2070年——夏朝的建立——禹公元前356年——商鞅变法——秦孝公公元前209年——大泽乡起义——陈胜、吴广公元前207年——巨鹿之战——项羽公元前221年——秦统一六国——嬴政五、材料题(共3题，共30分)23、略

【分析】

本题主要考查宋代的社会生活的相关史实。识读材料找准与课本知识的结合点是解答本题的关键。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。【解析】据材料一“北宋首都开封店铺林立；‘屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见’。”可知，材料一说明了开封是北宋时的一个大商业都会，其商品交易规模大。据材料二“南宋首都临安‘万物所聚，诸行百市’，‘自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋’。”可知，材料二说明了南宋都城临安城中的店铺在街道以及宅巷之内到处可见。各类商品琳琅满目，商业一派繁荣景象。据所学知识可知，宋朝大都市商业繁荣的景象原因有：江南经济得到发展，粮食产量大大提高（水稻产量跃居首位）；普遍种植茶、纺织业、制瓷业、造船业的发达等等。

故答案为：

材料一说明了开封是北宋时的一个大商业都会，其商品交易规模大。材料二说明了南宋都城临安城中的店铺在街道以及宅巷之内到处可见。各类商品琳琅满目，商业一派繁荣景象。原因要回答出江南经济得到发展，粮食产量大大提高（水稻产量跃居首位）、普遍种植茶、纺织业、制瓷业、造船业的发达等等，学生言之有理即可。24、略

【分析】（1）本题主要考查了学生对唐朝耕作和灌溉工具的识记。联系所学知识可知，图片A是唐朝农民制成的曲辕犁，是在改进犁的构造的基础上制成的，犁架不仅轻便灵活，更坚固耐用，犁铧锋利，有利于耕作；图片B是创制的新的灌溉工具筒车，又叫水转筒车，随水流自行转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉。故A图为曲辕犁，B图为筒车。（2）本题主要考查了松赞干布和文成公主的有关史实。联系所学知识，吐蕃是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一带，7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些，他仰慕中原文化，几次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，增进了汉藏之间的友好关系。故材料中的松赞干布是藏族的首领，材料中的“公主”指的是文成公主。（3）本题主要考查唐朝对外交往的特点。根据材料中的“世界上与唐朝交往的国家有七十多个”说明唐朝对外交往范围广泛，与许多国家都有往来；根据材料中的“丝绸之路和平的使团、商队络绎不绝，中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，”体现出唐朝对外交往内容的丰富，既有使者的相互往来、又有商品贸易的交换，还有文化、生产技术和政治经济制度的相互学习交流等。（4）本题主要考查了学生对史实的认知能力和总结概括能力。根据材料并联系所学知识，使我们认识到：唐朝前期统治者注意吸取隋亡的教训，注意爱惜民力，轻徭薄赋，政治清明，经济繁荣，国力较为强盛，唐朝实行了较为开明的民族政策与对外政策，是我国统一多民族国家进一步发展的重要时期。【解析】（1）A：曲辕犁；B：筒车。

（2）藏族；文成公主。

（3