2025年上教版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版八年级科学上册月考试卷332考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、电冰箱使用的是三脚插头，当其工作时，如果接地线断了，则下列判断正确的是（）A.电冰箱消耗的电能会增加B.电冰箱不能正常工作C.电冰箱的使用寿命会缩短D.人接触电冰箱的外壳时有可能发生触电事故2、呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.气管D.肺3、泡菜具有独特的风味；适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）

①称量好的食盐倒入烧杯时；有少许洒出；

②量水的体积时；俯视量筒；

③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；

④用4g食盐和100g水配制溶液．A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④4、以下是生活中分离物质的方法，其中不符合过滤原理的是（）A.将浮在菜汤表面的油用勺子去除B.厨房里用漏勺捞锅里的水饺C.将装有茶叶的一次性小纸袋从茶水中取出D.雅安地震时，湖边居民为解决用水短缺问题，将浑浊湖水通过细沙石得到澄清水5、下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓B.大山雀C.马D.黑猩猩评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、水是生命之源；也是人类最宝贵的资源．请用化学知识回答下列问题：

（1）自来水厂在净水时加入明矾，目的是____．

（2）生活中将硬水软化的一种最常见的方法是____．

（3）欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是____．

（4）某同学在完成电解水的实验中，电源正极产生气体的检验方法是____．

（5）节约用水、人人有责．请你提出一条节约用水的合理化建议：____．7、如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息；请根据图示回答下列有关问题：

（1）铝原子的原子序数为____；

（2）铝元素的相对原子质量为____；

（3）铝元素属于____（填“金属”或“非金属”）元素；

（4）铝原子在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子；

（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是____．

8、我国家庭电路的电压是____V，家庭中的日光灯、电视机、电冰箱等用电器是____联的．9、气体的液化温度跟压强有关系，例如：水蒸气在1标准大气压下，液化温度是100℃；在3标准大气压下，液化温度是134℃．可见气体的压强越____，它的液化温度越低．日常生活中用的高压锅，是利用____的道理来更快的煮熟饭菜的．10、人们经常用____、____、____等来描述天气．11、今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值．下列行为有利于雾霾天气治理的是____评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共12分)18、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。19、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共2题，共8分)20、如图所示；将螺线管水平悬挂，通电后螺线管发生转动．静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向．

21、根据要求作图：

（1）如图甲；在图中画出与入射光线对应的折射光线；

（2）如图乙；物体A静止在斜面上，画出物体A对斜面压力的示意图；

（3）如图丙；在虚线框内分别画出开关和灯泡符号，使之符合安全用电要求．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】电冰箱是有金属外壳的用电器；必须使用三角插头，电冰箱的金属外壳通过三脚插头的上脚插头与大地相连，可以防止人在使用冰箱时因为漏电发生危险。如果接地线断了，则人接触电冰箱的外壳时有可能发生触电事故。故选D．

【分析】家庭电路中所有金属外壳的用电器，都必须使用三角插头，是用电器的金属外壳通过三脚插头上的上脚插头与大地相连。2、D【分析】【解答】：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；

肺由许多肺泡构成；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

故选：D．

【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是呼吸系统的主要器官．3、B【分析】【分析】导致配制溶液时所出现误差的根本原因：溶质量或多或少；溶剂量或多或少。分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响；使此类问题可以轻松解决。

【解答】①称量好的食盐倒入烧杯时；有少许洒出导致溶解氯化钠质量偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；

②用量筒量取水时俯视读数；读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大；

③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；

④用4g食盐和100g水配制溶液溶质的质量分数是：所配制氯化钠溶液的质量分数偏小。

答案：B4、A【分析】【分析】根据过滤：分离不溶于液体的固体和液体的混合物的操作。本题主要考查可用过滤法分离的物质；同学们一定要明白不溶于液体的固体和液体的混合物可用过滤法收集。

【解答】过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法．

A；菜汤和油都是液体；将浮在菜汤表面的油用勺子去除，不符合过滤原理，故正确；

B；厨房里用漏勺捞锅里的水饺；是分离不溶于水的固体和液体，符合过滤原理，故错误；Z

C；将装有茶叶的一次性小纸袋从茶水中取出；是分离不溶于水的固体和液体，符合过滤原理，故错误；

D；将浑浊湖水通过细沙石得到澄清水；符合过滤原理，故错误。

故答案为：A5、D【分析】【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征和动物的进化别方面来切入。

【解答】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层；不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，大山雀属于鸟类，马和黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。

故答案为：D二、填空题(共6题，共12分)6、吸附不溶物，加速不溶物的沉降煮沸引流将带火星的木条伸入试管中，观察是否复燃洗菜水浇花，及时关闭水龙头等【分析】【解答】

（1）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性；所以，加絮凝剂（明矾）的目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降；

（2）在生活中可以采用煮沸的方法来降低水的硬度；使水软化；

（3）欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作；该操作过程中玻璃棒的作用是引流；

（4）在电解水实验中；正极产生了氧气，氧气能支持燃烧，检验正极产生的气体的方法是将带火星的木条伸入试管中，观察是否复燃；

（5）在生活中节约用水的例子很多；例如：洗菜水浇花，及时关闭水龙头等；

故答为：

（1）吸附不溶物；加速不溶物的沉降；

（2）煮沸；

（3）引流；

（4）将带火星的木条伸入试管中；观察是否复燃；

（5）洗菜水浇花；及时关闭水龙头等．

【分析】（1）根据明矾溶于水生成物的性质分析回答；

（2）根据硬水；软水的区别、生活中软化硬水的方法分析回答；

（3）根据过滤的原理分析回答；

（4）根据电解水实验的现象和结论分析回答．正极产生的气体是氧气；能支持燃烧；

（5）根据生活中节约用水的例子回答．7、1326.98金属失去氧化铝【分析】【解答】（1）左上角的13表示原子序数；即该元素的原子序数为13；

（2）最下面的数值是相对原子质量；该元素的相对原子质量是26.98；

（3）铝属于金属元素；

（4）该原子的最外层电子数少于4个；在反应中容易失去3个电子；

（5）地壳中含量最多的元素是氧元素；铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是氧化铝．

答案：（1）13；（2）26.98；（3）金属；（4）失去；（5）氧化铝．

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合题目给出的信息及原子结构示意图进行分析判断即可．8、220并【分析】【解答】解：我国家庭电路的电压是220V；由于家庭电路的各用电器既可以单独工作；又互不影响，所以家庭电路的用电器是并联连接．

故答案为：220；并．

【分析】（1）我国家庭电路的电压是220V；

（2）并联电路各支中用电器工作情况互不影响，串联电路各用电器工作互相影响．9、低|液体沸点随大气压的增大而升高【分析】【分析】液体的沸点与大气压强有关．液体沸点随大气压的增大而升高；降低而减小．

【解答】解：水蒸气在1标准大气压下；液化温度是100℃；在3标准大气压下，液化温度是134℃，由此可知：气体的压强越小，液化温度越低；高压锅能很快的煮熟饭菜，就是利用液体沸点随大气压的增大而升高的原理制成的．

故答案为：低；液体沸点随大气压的增大而升高．10、阴晴|气温高低|风力大小【分析】【分析】天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态．对天气状况我们可以这样描述：晴；雨，气温高，气温低，风力大，风力小天气现象的突出特点是多变．所以同一时刻，不同地方的天气可能差别很大．

【解答】解：人们经常用阴晴；气温高低、风力大小等来描述天气．天气反映了一个地方短时间的大气状况；它是时刻变化的，同一时刻、不同地方的天气可能差别很大．

故答案为：阴晴；气温高低；风力大小．11、A【分析】【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．【解答】解：A；以步代车，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项正确．

B；火力发电；需要燃煤，会产生大量的有害气体和PM2.5，不有利于雾霾天气治理，故选项错误．

C；焚烧垃圾；会产生大量微小颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，不利于雾霾天气治理，故选项错误．

故选A．

D、植树造林，能减少空气中的PM2.5的含量，有利于雾霾天气治理．三、判断题(共6题，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共12分)18、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

19、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零