2025年沪教版九年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A.他总是对其他同学的缺点，因而没有人愿意和他交朋友B.如果没有你们的帮助，那么我现在过的什么日子，真了C.我们若想收获真挚的爱情，就要地站在朋友的立场上考虑问题D.他的思维缜密灵活，学习成绩优异，老师们也对他，关爱有加2、下列音、形、义无误的一项是（）（3分）A.____凉（zhuó）搓捻稍____风骚（差）B.踌____（chú）罔然____身求法（舍弃）C.____息（qī）笑柄____地制宜（根据）D.____空（lòu）轩榭自出心____（裁剪）3、下列各句中加点的词语，使用有误的一项是()(3分)A.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式己根深蒂固地存在于人们头脑中。B.为了筹建南极长城站他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。D.初三(2)班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学问相互不耻下问，形成了良好的学风。4、与“君美甚”句式相同的一项是（）A.王之弊甚矣B.忌不自信C.甚矣，汝之不惠5、下列句子中没有语病的一项是（）A.中小学、幼儿园的安全工作能否落实，保证了广大师生生命健康、亿万家庭幸福安宁．B.我国第二艘航空母舰下水仪式4月26日在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行．C.和而不同”“合作共赢”“命运共同体”等从中国优秀传统文化中生发出来的理念，将对未来的中美关系发生越来越积极的影响．D.培养“学生大厨”需要家长耐心传授厨技并给孩子勇敢试错的机会，也离不开家长的支持．评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、说明文阅读。

食品添加剂无处不在。

①近年来食品安全事件层出不穷；特别是今年毒豆芽；瘦肉精、“染色”馒头、塑化剂等食品添加剂问题更是让人不寒而栗．

②食品添加剂是添加到食品中的天然物质或人工合成的化学物质．那么；为什么要在食品里加添加剂呢？因为它能让食品保存更长时间，口感更好，或制作起来更方便，成本更低．食品添加剂的运用非常广泛，目前还没有哪个国家禁止使用．全球有2.5万多种食品添加剂，可以直接加到食品中的约有4000种，在日常饮食和生活中一个人每天要摄入几十种食品添加剂．

③这么多的食品添加剂侵入人体会有什么危害呢？

④拿包子与馒头里含有的面粉处理剂--过氧化苯甲酞来说；过量使用过氧化苯甲酞会使面粉中的营养物质受到破坏，产生苯甲酸，大量食用含有苯甲酸的食品，会损害肝脏功能．奶茶；汽水和果汁这些饮料都是食品添加剂常常光顾的地方，在这些饮料的制作中，惯于使用苯甲酸钠来防腐，苯甲酸钠与饮料中的维生素C添加剂结合时，会产生致癌物--苯，对人体造成危害．在饮料中还使用塑化剂，让饮料看起来有云雾感，看着让人觉得味道更为可口．但凡使用塑化剂的饮品都会对男性生殖系统造成危害，促使女性性早熟，长期大量摄取会导致肝癌．此外，为保持色泽往往还会加入着色剂．这一系列的食品添加剂在馒头、果脯、果汁饮料等制作中都有使用．医学界普遍认为，过多食用含着色剂等化学物质的食品会影响儿童神经系统的冲动信号传导，导致儿童情绪不稳定、自制力差等症状．

⑤说到儿童；一个不容忽视的食品是甜食．千万不要以为甜食的甜味都来自普通的蔗糖，许多甜腻的食品，如蜜饯；雪糕、糕点等，加入的是甜度相当于蔗糖300一500倍的人工合成甜味剂--糖精钠．糖精钠经水解后会形成有致癌威胁的环乙胺，它能破坏我们的泌尿系统，很可能导致膀胱癌．

⑥于是有网友调侃说：早起；买根加了疏松剂的油条，切个苏丹红咸蛋，上班．中午，在食堂要一碟牛肉膏牛肉和瘦肉精火腿肠，来碗翻新陈米饭，泡壶香精茶下班，买条避孕药鱼，尿素豆芽，膨大西红柿，开瓶甲醇酒，吃个硫磺馒头．晚上钻进黑心棉被，哭了．

⑦其实；我们摄入的每种食品几乎都含有有害的食品添加剂．食品添加剂已深入我们的生活，完全无视它已不大可能，而纯粹地敌视它也欠妥当．我们应该呼吁管理部门时刻关注食品安全，及时更新食品添加剂标准，推广；鼓励使用无害或低毒的添加剂品种，对于非法添加、过量添加的行为大力打击．因为关注食品安全就是关注生命，就是拯救我们自己！

（1）本文说明的主要内容是（____）

A．关注食品安全；正确对待食品添加剂．

B．食品添加剂的来源和对人体造成的危害．

C．食品添加剂过量使用的主要原因和危害．

D．添加剂无处不在；提倡食用绿色食品．

（2）本文第②段主要运用的说明方法有（____）

A．举例子作诠释B．作比较举例子。

C．列数字作比较D．下定义列数字。

（3）对本文说明语言分析正确的一项是（____）

A．第②段中“约”这个加点字说明所列举的数据是作者粗略统计后得出的；数据不是很准确，这体现了说明文语言的科学性．

B．第④段中加点词语“过量”可以删去；删掉后更能体现过氧化苯甲酞的危害，体现了说明文语言的准确性．

C．第④段中使用了“光顾”这一加点词；将食品添加剂拟人化，体现了说明文语言的生动性．

D．第⑥段引用了网友的话；具有一定的权威性，体现说明文语言的严谨；周密．

（4）对选文理解和分析不正确的一项是（____）

A．并不是所有的食品添加剂；都可以直接添加到食品中使用．

B．可以适量使用塑化剂；它能让饮料更浓郁，有云雾感，更可口．

C．长期过量食用含有糖精钠的甜食容易患上膀胱癌．

D．我们鼓励适量使用无害或低毒的食品添加剂．7、名著阅读。

《水浒传》通过紧张；生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象；请完成下面表格。

水。

浒。

传人物人物绰号故事情节人物性格形象____花和尚____见义勇为见义勇为吴用________足智多谋足智多谋8、根据段落内容和划线句子的句式；再仿写两个句子。

文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，____，____。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。9、节日是一种民族文化的传承；品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶；精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵；请写出下列诗句涉及的节日名称。

[示例]千门万户瞳瞳日；总把新桃换旧符。节日：春节。

A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：____

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：____

C．堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。节日：____。

（2）母亲节（MothersDay）；是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物和祝福，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。下面请你在母亲节这天给妈妈发短信表示祝福，祝福的内容是：

____。10、阅读《怎样的“水土”才养人》；完成下列各题。

怎样的“水土”才养人。

游宇明①不久前听了一个演讲；演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”，演讲者自然是从正面理解这句话的，我听了之后却反复在问自己一个问题：怎样的“水土”才养人？

②中国人习惯于将“天”“地”“人”三个字并列，“天”与“地”就是人的“水土”。我们可以想象一下，没有高山、没有河流、没有原野、没有草木，我们无处获取木料、种植粮食、接来饮水，人怎么去生活？“水土”不仅给我们自然的凭靠，也给我们心灵的慰藉，比如看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀；看到大地之美，我们会产生愉悦之情。。然而；我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”，如果我们的高山是被从地底掏空的，如果我们的河流是被各种工业与生活废水污染了的，如果我们的原野四处撂荒，看不到庄稼，如果我们的草木动不动被连根挖掉，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。

③大自然的“水土”是这样；社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐，我们的心灵就会被社会养得活泼开朗；假若一个社会风气不好，大家都视他人为地狱，我们的心灵必然变得狭隘偏激。

④

⑤人不是一个孤岛；必须要跟其他人打交道，社会讲诚信，我们上学不担心拿到假通知，我们做生意不忧虑被敲诈，我们写作可以及时拿到稿费，那么，我们对这个世界就有了信心，社会各种矛盾会大量减少。

⑥任何一个时代；任何一个社会；都不敢保证没有个别人作恶，但社会的总体必须善良。孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院；学生无钱读书，有能力的人捐上一点钱，都不需要我们付出大的代价，然而，有了这样的温暖细节，得到救助的人会感受到社会的关心，日后可能向别人传递这份爱心。当社会总体的善良得到了保证，我们出门在外，才有真正的安全感，我们的言行也才会变得绅士。

⑦养人需要社会的好“水土”；但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是每个个体，二是组织化了的公权力。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。组织化了的公权力有足够的社会责任感，能够认识到自己肩负的使命，它就会抓好社会体制；机制的顶层设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的轨道上运行。

⑧当社会具备诚信；善良、让每个人最大限度发挥个人才华的条件；社会的水土就是好“水土”，就能养人。

⑨“养人”的“水土”从来是有责任感的人创造出来的。

（1）下列对文章中心论点的概括正确的一项是____

A．自然的好“水土”才养人。

B．一方水土养一方人。

C．好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。

D．社会的总体是良善的；人们的言行就会变得绅士良淑。

（2）联系上下文；回答括号里的问题。

大自然的“水土”是这样；社会的“水土”也同样如此。“这样”指代的内容是什么？

（3）文章第④段与⑤⑥⑦段在结构上是概括与具体关系；请结合⑤⑥⑦内容，在第④段填写总括句。

（4）在打造“养人”的“水土”的过程中，个人应该怎么做？请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。评卷人得分三、其他(共5题，共10分)11、自从国务院把“全民阅读”写进政府工作报告；一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。

（1）班级举行“全民阅读”主题班会；为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。

材料一：近几年；我们欣喜地看到众多民间阅览室；图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

材料二：我们也必须看到；我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0.55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。

（2）学校准备举行读书报告会；会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。

上联：阅经典传承文化瑰宝。

下联：______

（3）主持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书，请结合内容任选角度谈一谈这本书给你带来的乐趣。12、根据拼音写出汉字或给加横线字写出拼音：课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛liè（）的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍茫的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那颔首低眉却不乏刚气的胡适之母；还有那长相平平却有一双____（）利洞察世事眼睛的列夫·托尔斯泰13、下列句子没有语病的一项（）A．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。B．人民文学出版社发表的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔之手。C．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。D．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。14、①漫步在那条熟悉的街道上，深秋的阳光将所剩不多的热量洒在我身上。两旁的银杏树上还挂着一些金黄的小扇子，它们一起在阳光中闪烁着，宣告着冬天的即将马上来临。也宣告着——我，十四岁了。②十四岁，是成长的年龄。我渴望自由，不愿被拘束，倔强地着做自己愿做的事。十四岁，是挥洒青春的年龄。在明亮的教室里，我们____，在更宽广的学海中____。学习之路不易，我们有时踉踉跄跄。我们相互鼓励着，让这段学习生活不留遗憾。十四岁，是一个告别的年龄。在这一年，我告别了那七色的纯真童年，走进了这一段青春年华。③每一个幼虫的心中都有一只蝴蝶，为了那个遥远又熟悉的目的地，我们又何必吝惜蜕变的美丽？就让我们在蜕变中汲取养分，充实自我。蜕变的过程不是完美的，也正因为不是完美的，才是有希望的。(1)请用正楷将语段中的划线内容工整地书写在“田”字格里。

(2)请给加下划线的字注上汉语拼音。

（1）____强（）（2）____惜（）（3）踉____跄跄（）

（4）____变（）(3)语段①中有一个句子用词重复，请找出并修改。（直接写修改后的句子，）———————————————————————————————————————————15、古诗文默写（1）___________________，弹琴复长啸。（2）《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是_____________,_____________。（3）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句：__________________，__________________。（4）《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达思乡怀亲的诗句是_______________________,_______________________。（5）爱国是诗歌常见的主题，请你写出一句表达爱国情思的诗句。（含完整上下句）_________________________，___________________。评卷人得分四、书写(共1题，共4分)16、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）烟花三月的扬州城，有的是娇艳的花，婆娑的树，爽sà的风，飘yì的云朵。最爱她傍晚的时刻，春阳曚昽的光线空灵得如同饮醉了的月华：透着微xūn，透着温柔，liǎn起那份耀眼的光彩。评卷人得分五、语言表达(共3题，共24分)17、综合性学习：民俗旅游。（8分）阅读下面材料，完成后面题目。【材料一“文都”端午】“东亚文化之都”泉州，节日习俗独具特色。安溪县湖头镇端午有“献江”习俗：端午午时（12时），先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝爷，祭祀结束，祭江队伍高唱屈原《招魂歌》。随后，岸上和桥上的人们纷纷抛出粽子，砸向龙舟。舟上的人回掷，形成一场粽子大战，至粽子抛完为止。【材料二“虚拟”端午】网络科技为年轻人提供了一种过节的新选择，他们可以宅在家里，在网络上快节奏地体验别样的“节味儿”：和网友聚在虚拟社区里参加各种节日活动，既能“吃”到节日特色食品，也可“赛龙舟、扔粽子、编彩带”；大家畅所欲言、交流心得。（1）网友们观看湖头端午活动网络直播后，想“拼凑”一副对联表达感受，邀请你参与，将下面对联补充完整。（2分）祭关帝歌招魂传统习俗独具特色宅家中聚网友_____________________（2）泉州旅游部门想动员更多网民赴湖头镇参加端午活动，你认为最具说服力的理由是什么？（2分）________________________________________________________【材料三“采风”端午】北京某旅行团慕名前往安溪县湖头镇参观端午民俗活动，经网络查询，整理出三条线路：线路1：北京起乘飞机（约2小时票价约1300元/人）→晋江转乘汽车（约2小时票价约30元/人）→安溪湖头线路2：北京起乘火车（约30小时票价约450元/人）→厦门转乘汽车（约2小时票价约30元/人）→安溪湖头线路3：北京起乘动车（约10小时票价约750元/人）→福州转乘动车（约1小时票价约60元/人）→泉州转乘汽车（约2小时票价约40元/人）→安溪湖头（3）相比“线路2”与“线路3”，“线路1”的优缺点分别是什么？（2分）优点：______________缺点：______________（4）湖头特产丰富，旅行团购买了大量特产，经费紧张，你会建议旅行团返程时选择哪条线路，理由是什么？（2分）线路______________理由：______________18、将下面画线的句子改为排比句。（2分）人生的路上我们每个人都背负着各种各样的十字架在艰难前行。____也正是这些十字架，让我们明白了很多。19、下面语段中有两处语病,请找出并修改。（4分）①环境保护是由于工业发展导致环境污染问题过于严重，首先引起工业化国家的重视而产生的，利用国家法律法规和舆论宣传而使全社会重视和处理污染问题。②政府的环境保护部门主要职责是执行各级议会（人民代表大会）制定的控制污染物排放，鼓励开发污染物排放控制技术以控制污染，保护和改善环境。③在我们的生活中极为重要，我们要尽我们自己的所能，保护环境！第②句修改意见：第③句修改意见：评卷人得分六、写作题(共4题，共12分)20、以下两题，任选一题，写一篇500字左右的作文。（1）题目：我们班的要求：①根据自己的理解，把题目补允完整，写一篇作文。②除诗歌外，文体不限。（2）现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有，甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?请以“不该丢失的东西”为内容，自拟文题，写一篇作文。要求：①自拟文题，思考后再作文；②除诗歌外，文体不限；21、请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。如选第（1）题，请将下面提示的文字抄在作文卷上作为第一段，再续写。（1）悉心品味下面文章的开头，充分发挥想象，自拟题目．自定主题，续写该篇文章。夕阳正在西下，夜幕渐渐四合，周遭一片寂静。饥肠辘辘的他，虽早已疲惫不堪，但依然不得不拖着一双沉重的腿，朝着家的方向，艰难地向前挪移（2）用心咀嚼下面的名言，然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。——辛弃疾成功之花，人们往往惊羡它现实的明艳，然而当初。它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，老年时才不致空虚。——达·芬奇22、任选一题作文（1）题目：我身边的________要求：①先在横线上填写合适的词语把题目补充完整然后作文。②除诗歌外文体不限。600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面的材料，自选角度。自拟题目写一篇文章。一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中'都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外文体不限。600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。23、阅读下面文字，按要求作文。所有的结果都不是凭空降临的，所有的事情都有过程。昨天的种子在今天发芽，明天的故事在今天就已经开始以“我相信，明天是今天的延续”为开头写一篇文章,题目自拟。要求：①文体自选，诗歌除外；②字数不少于600字③不得抄袭、套作。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】本题要结合积累的成语来分析．在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳．成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等．【解析】【解答】A．“妄自菲薄”指过分看轻自己．形容自卑．该成语用错对象；

B．“不堪设想”指预料事情会发展到很坏的地步．

C．“身临其境”指亲自到了那个境地．该成语与语境不符；

D．“顶礼膜拜”指虔诚地跪拜．该成语用错对象．

故选：B．2、C【分析】A中应是“着凉（zháo）”；B中应是“惘然”D中应是“自出心裁（创造）”。【解析】【答案】C3、D【分析】试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其情感色彩和用法。D句中“不耻下问”是指地位低的向地位高的人请教，表示谦逊，不符合句意。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D4、C【分析】此题考查学生对文言句式的掌握情况。常见的文言句式有：判断句、被动句、反问句、省略句、倒装句等。例句是一个倒装句，而C项也是一个倒装句。故选C。【解析】【答案】C5、B【分析】A．前后不是不一致；去掉“能否”；

B．正确；

C．成分残缺；“对未来的中美关系”后缺少宾语；动宾搭配不当，“发生”和“影响”不搭配．改为“对未来的中美关系的健康发展产生越来越积极的影响”；

D．语序不当；改为：培养“学生大厨”也离不开家长的支持，需要家长耐心传授厨技并给孩子勇敢试错的机会．

故选：B．

本题考病句的辨析；常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．【解析】B二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】这篇说明文首先由食品添加剂问题，引出什么是食品添加剂，食品添加剂过量使用的原因，然后介绍食品添加剂过量使用的危害，最后指出我们要正确对待食品添加剂，呼吁人们关注食品安全．【解析】【解答】（1）第二段“为什么要在食品里加添加剂呢？”引出这段对食品里面过量加入添加剂的原因；第三段“这么多的食品添加剂侵入人体会有什么危害呢？”引出下文对食品添加剂的危害的介绍；所以选择C．

故选C．

（2）第②段“食品添加剂是添加到食品中的天然物质或人工合成的化学物质．”“XX是XX”是下定义的说明方法的句式；而且这句话也揭示了食品添加剂的本质特征，所以是下定义的说明方法；“2.5万”“4000种”“几十种”可见是列数字的说明方法，所以D项是正确的．

故选D．

（3）B选项第④段中加点词语“过量”表示限制；意思是只有超过标准用量才会产生不良的危害，删掉后变成无论使用多少过氧化苯甲酞都回产生危害，与事实不符，所以不能删去，因为这个词体现了说明文语言的准确性．B项是错误的．

C项“奶茶；汽水和果汁这些饮料都是食品添加剂常常光顾的地方”中的“光顾”意思是添加；是说这些食品中常常添加食品添加剂，体现的是说明语言的生动性．

D项网友调侃的话；用来形容食品添加剂已经渗透到我们的生活，而且过量的添加给我们的生活造成了严重的影响，不是调查数据，也不是新闻报道，不是名言格言，所以不具有权威性，更不能体现说明文语言的严谨；周密．

故选A．

（4）第四段原文“在饮料中还使用塑化剂；让饮料看起来有云雾感，看着让人觉得味道更为可口．但凡使用塑化剂的饮品都会对男性生殖系统造成危害，促使女性性早熟，长期大量摄取会导致肝癌．”与B句的说法不一致，所以选B．

故选B．

答案：

（1）C

（2）D

（3）A

（4）B7、鲁智深拳打镇关西智多星智取生辰纲【分析】【分析】本题考查《水浒传》中人物形象特点及故事情节．【解析】【解答】（1）鲁智深绰号”花和尚“；体现他见义勇为的最典型故事情节是他拳打镇关西解救金氏父女．

（2）吴用绰号”智多星“；体现他足智多谋的情节很多如智取生辰纲；智赚玉麒麟、智取文安县等．

答案：（1）鲁智深；鲁提辖拳打镇关西．

（2）智多星、智取生辰纲．8、飘散在书法醇美的墨香中跳动在二胡凄美的弓弦上【分析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可．力求做到形神兼备，语意流畅．内容，形式符合要求即可．【解析】【解答】阅读题干可知仿句应该写出中华民族传统文化的魅力；所选内容也应该是独具中国特色的文化形式．可以考虑中国的书法；丝竹乐器、地方戏曲等．应该采用的句式为“在的”．

答案：

擂响在锣鼓铿锵的鼓声里，飘散在书法醇美的墨香中，跳动在二胡凄美的弓弦上．9、中秋节重阳节端午节亲爱的妈妈，今天我多想采撷一束忘忧草亲自送到您的眼前，愿您在以后的日子里忘掉烦忧，永远快乐．妈妈节日快乐！【分析】【分析】本题属综合读写题．（1）写出诗句所涉及的节日名称，需要学生平时多积累中国古代文学常识，再是注意不写错别字．A，由“月明、秋思”可判断是中秋节；B句诗题为”九月九日已山东兄弟“所以是重阳节；C，由”楚江、洗得直臣冤“可判断与屈原有关，想到端午节．（2）属口语交际题，编辑短信内容一要切合主题，二要注意语句的通顺．【解析】【解答】（1）解答本题；需要平时注意积累古代文学常识，再是对诗句大意要了解，同时注意正确书写名称．（2）解答本题，首先要突出主题，如本文以祝福母亲为主题，再是注意语句通顺，题目要求以短信的形式表达，内容不宜过多．

答案：（1）

A；中秋秋；

B；重阳节；

C；端午节；

（2）亲爱的妈妈，今天我多想采撷一束忘忧草亲自送到您的眼前，愿您在以后的日子里忘掉烦忧，永远快乐．妈妈节日快乐！10、C【分析】【分析】文章从演讲入手，提出论题：怎样的水土才养人．接下来从自然的“水土”，论述了社会的好“水土”需具备的三个条件，并分别对这三个条件加以阐述．尾段进一步论述了“养人”的“水土”从来是有责任感的人创造出来的，提炼出文章的论点：好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人．【解析】【解答】（1）此题考查的知识点是论点的提炼；解答此题的关键是细读文章．分析中心论点，可以从文章的标题；开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括A、D项以偏概全，选项本身不准确；B项作为文章的道理论据，为了引出本文的论题，不是文章论点，阅读文章可知C项才是文章的论点．

（2）此题考查的知识点是对文章内容的理解；解答此题的关键是细读文章．②段内容论述了好的水土养人，坏的水土，“水土”不仅不能养人，还会害人．③段“自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此”一句，“这样”指代上文②段中的好的自然“水土”才能养人，不好的自然“水土”还会害人．由此提炼即可．

（3）此题考查的知识点是对文章内容的理解；解答此题的关键是细读文章．解答此题要结合文章的论证思路．仔细分析段与段之间的关系，题干指出，文章第④段与⑤⑥⑦段在结构上是概括与具体关系，文章⑤⑥⑦段分别对好的“水土”需具备的三个条件加以阐述，故此第④段要总说社会的好“水土”需具备的三个条件．由此提炼：在我看来，社会的好“水土”至少需要这样几个条件：第一，社会必须是诚信的；第二，社会必须是善良的；第三，社会必须让我们每个人最大限度地发挥个人的才华．

（4）此题是开放性题；考查知识的迁移和学以致用的能力．结合文章内容分析，文章的论点是：好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人，故回答问题时要紧密结合文章论点，可以谈关于环境保护的看法，也可以谈有关社会正能量的看法．如：每个个体都应有保护自然环境的意识和行为；做人要讲诚信；良善，与别人和睦相处．

答案：（1）C

（2）指好的自然“水土”才能养人；不好的自然“水土”还会害人．

（3）在我看来；社会的好“水土”至少需要这样几个条件：第一，社会必须是诚信的；第二，社会必须是善良的；第三，社会必须让我们每个人最大限度地发挥个人的才华．

（5）示例1：每个个体都应有保护自然环境的意识和行为；

示例2：应有人人是别人的社会“水土”意识；从自己做起，给社会的“水土”注入正能量．

示例3：我们外出旅游时要爱护自然环境；不要随地乱扔垃圾或攀折花木；

示例4：做人要讲诚信、良善，与别人和睦相处．（意合即可）三、其他(共5题，共10分)11、略

【分析】（1）本题考查材料内容的探究。材料一；主要介绍了我国国民阅读率和阅读量开始持续上升；材料二，介绍我国的全民阅读率虽有上升，但仍处于起步阶段。将这两点信息用一句话加以表述即可。即：我国全民阅读的进展令人欣喜，但仍处于起步阶段。

（2）本题考查对对联。根据对联的基本要求；以“全民阅读”为内容加以拟写，对仗工整即可。如：读好书塑造精彩人生。

（3）本题考查阅读感悟的表达。根据题意；选择一本给自己印象最深，并带来极大快乐的名著，然后结合内容，简述快乐的来源即可。答案不唯一，只要所写内容与名著相符，并突出自己获得的乐趣都可以。

答案：

（1）示例：全民阅读的进展令人欣喜；但仍处于起步阶段。（或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升，但发展道路还很漫长。）

（2）示例一：读好书塑造精彩人生。示例二：品名著提升道德修养。

示例三：品佳作弘扬民族精神。（对仗工整即可）

（3）示例：我最喜欢的一部书是法布尔的《昆虫记》。毎每读到《绿色蝈蝈》我看到蝈蝈在吃完甜食后慵懶的躺下休息时；感到动物世界是如此的有趣。我仿佛置身在昆虫的世界中，当我在夜晚听到治蛐蛐的叫声时，再也不烦嫌了，我觉得那是非常动听的音乐。（言之成理即可）

选出自己最喜欢的书籍；并结合内容表达出读书的乐趣，言之成理即可得分。

第一题考查材料内容的探究；第二题考查对对联；第三题考查阅读感悟的表达。

对对联要注意：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。【解析】读好书塑造精彩人生12、略

【分析】本题考查学生正确书写词语和拼读字音的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。注意“冽”是两点水。【解析】liè（冽）犀（xī）​13、略

【分析】此题考查学生辨析及修改病句的能力。明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A.成分赘余，删去“大约”或“左右”；B.搭配不当，去掉“之手”；C.语序不当，把“纠正”和“指出”互换位置；D.无语病。故选D。【解析】D14、略

【分析】本题考查汉字书写能力。解答这类题时，一定要注意题目要求，字迹要正确、工整、美观，标点符号要正确规范，还要注意汉字在田字格中的比例，更不能涂改。

此题考查字音拼读的能力。字音拼读要求注意平时的字音积累，尤其是多音字的辨析，在注音时结合词语含义来拼读。本题注意“倔”的读音。

本题考查学生对病句的辨析修改能力。首先明确病句的病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。本句用词重复啰嗦，改为：宣告着冬天的即将来临。【解析】【小题1】奋笔疾书汲取能量【小题2】juélìnliàngtuì【小题3】宣告着冬天的即将来临宣告着冬天的马上来临15、略

【分析】此题考查学生的古诗词背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情，正确把握内容，才能准确默写。此题中注意“幽篁”、“戎”的书写。【解析】（1）独坐幽篁里（2）万里赴戎机关山度若飞（3）此夜曲中闻折柳何人不起故园情（4）马上相逢无纸笔凭君传语报平安（5）但使龙城飞将在不教胡马度阴山或山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍四、书写(共1题，共4分)16、略

【分析】此题考查学生根据拼音写汉字的能力。根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。本题中“飒”“醺”容易写错。【解析】飒逸醺敛五、语言表达(共3题，共24分)17、略

【分析】​（1）此题考查学生续写对联的能力，答案不唯一。对对联时，首先，上下联的字数应一致，其次，同一位置，词性应该相同（但可稍例外），第三，平仄应该相对（七字联强调二、四、六、尾，所谓一三五不论，二四六分明）。另外，上联的尾字通常是仄韵，下联的尾字通常是平韵。本题中，首先要明确，续写句子的内容须根据材料二来展开，上联的内容是写传统端午节的习俗，下联的内容主要是年轻人在虚拟社区里过端午的表现。那么下联就可以续写为：宅家中聚网友虚拟社区畅所欲言等。（2）此题考查学生口语交际及语言表达能力。做此类题时，首先要审题，再结合材料，理解材料的内容，抓住重点句子进行分析，最后用简洁通顺的语言表达出来。本题中，题干要求写出最能说服网名参加端午活动的理由，根据两则材料内容，虽然网友们在网络端午中也过得很惬意，但毕竟没有现场的体验的那种氛围。回答时围绕这一点来展开即可。（3）本题考查学生对材料信息的提取及概括能力。此题较简单，根据材料中的信息，“线路1”比“线路2”“线路3”的优点是：快捷、用时短，缺点就是价格高。（4）此题考查学生的语言表达能力。本题题干设定了一个条件，那么在回答时必须结合这个条件，设计出好的线路。由于旅行团购买了很多特产，因此为了避免中转麻烦，途中就不能有太多的中转。但是，旅行团费用又紧张，所以费用又不能太贵。综合以上条件，“线路2”是最合适的。因为中转次数少，且价格便宜。【解析】（1）示例一：现代科技异彩纷呈。示例二：虚拟社区畅所欲言。示例三：网络科技趣味横生。（2）亲身参与，真切体验（感受）。（意思对即可。其它看法言之成理亦可。）（3）快速（或快捷、用时短）价格高（贵）（4）线路：2。理由：中转次数少（避免中转麻烦），且价格便宜。（意思对即可）18、略

【分析】【解析】试题分析：把并列关系的“工作”“责任”“义务”三个词按着前句“也许是我们的学习”样式写成句子即可。考点：修辞手法运用【解析】【答案】也许是我们的工作、也许是我们的责任、也许是我们的义务。19、略

【分析】试题分析：学生了解常见的成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为：第②句，在“排放”后加上“政策”；第③句，“在我们的生活中极为重要”前加上“环保”或“环境保护”考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】第②句