2025年人民版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版七年级历史下册月考试卷847考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、制度创新是政治文明的体现；如图所反映的西周推行的（）

A.世袭制B.分封制C.郡县制D.科举制2、中国古代某位思想家提倡“顺应自然，无为而治”，他是（）A.老子B.孟子C.庄子D.韩非子3、周朝实行严格的礼乐制度的主要目的是（）A.彰显周天子的王位B.为了捍卫主流音乐的主导地位C.巩固对疆土的统治D.维系分封制的稳定4、“济宁人号小苏州，城面青山州枕流。”古人《竹枝词》把济宁比作“江北小苏州”，赞美济宁因运河而兴，宛如江南水乡。济宁真正的兴旺发达，源自元代京杭运河的重建，而元代重建的基础是隋朝运河。那么，隋朝大运河是哪位皇帝统治时期开凿的？（）A.隋文帝B.隋炀帝C.隋太宗D.隋高祖5、宋代社会的基础是文官政治．在崇文抑武的国策背景下，有较高社会地位的是（）A.伎（艺）人B.军人C.商人D.士人6、被西方人称作中国17世纪科技百科全书的是（）A.《农政全书》B.《水经注》C.《缀术》D.《天工开物》7、1115年，建立女真政权，定国号为大金的是（）A.阿保机B.阿骨打C.元昊D.赵匡胤8、唐玄宗时期，应日本僧人邀请，六次去往日本的唐朝高僧是（）A.玄奘B.鉴真C.晁衡D.崔志远9、“沉石寻孤屿，浮针辨四维”的诗句是对哪项科技应用的描述（）A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下列国王中，导致国家灭亡的有（）A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王11、同学在讨论“美国独立战争”的性质时出现了不同观点，你同意哪些观点（）A.资产阶级革命B.民族解放战争C.非正义的战争D.反对封建统治的革命12、春秋末期长江下游北上争霸的国家是（）A.齐国B.楚国C.越过D.吴国13、南北朝时期两大著名的石窟是（）A.龙门石窟B.敦煌莫高窟C.云冈石窟D.麦积山石窟14、某影星在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的门人，以下符合他的观点（）A.主张民贵君轻B.反对各国相互攻伐兼并C.主张顺其自然D.提倡节俭评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、请将秦始皇在政治、经济、思想、文化和军事方面采取的主要措施及影响填写在表格中。主要方面采取的主要措施影响政治________经济________思想________文化________军事________16、统一蒙古各部的“一代天骄”____。17、唐朝______的诗通俗易懂，明白如话，深受大众欢迎；宋朝著名的女词人是______；元朝著名科学家郭守敬的著作是《______》。18、公元前221年，秦王______灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权国家--秦朝，定都______。19、东汉的都城是______。评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)20、《马可·波罗行纪》中描绘的元朝都城大都就是今天的南京。（）21、北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部纪传体通史巨著。22、以下是某同学史论结合正确评价了我国古代专制主义中央集权制度。（）。论点（积极影响）论据中央集权能有效地组织人力，物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动，巩固国家的统一秦朝修筑万里长城、开凿灵渠评卷人得分五、辨析题(共1题，共9分)23、汉武帝为了解决诸侯王滋事问题；采纳主父偃的建议颁布“分封制”。

错误：________

理由：________评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)24、我国是一个统一的多民族国家，在历史上，曾出现过分裂的时期，但是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流，是全国各民族人民共同的愿望和不变的追求。请回答下列问题：【统一国家的建立】秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。(1)参考上图，秦朝的建立者是谁？他对历史最大的贡献是什么?

(2)汉武帝时期，为了加强中央集权，削弱诸侯国势力，他采纳谁的建议实施了什么措施？

【政权分立与民族融合】三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。请根据《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。

(3)A____；B____；C____。

(4)三国两晋南北朝时期，国家陷入分裂割据局面，而这一时期南方经济却得到了空前的发展，你认为其原因是什么？从中你能得到什么启示？25、回答商鞅变法的有关问题。（1）商鞅变法的六条主要措施中，对后世政治制度影响最深远的措施是什么？（2分）（2）商鞅变法的六条主要措施中，最不受奴隶主旧贵族欢迎的是哪一条？（2分）请说明理由。（2分）（3）由于变法触犯了旧贵族的利益，商鞅最后惨遭车裂而死，有人说变法因此失败了。你认为呢？请说明理由。（4分）26、材料一：新浪网2009年12月30日报道：由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄，于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。—《论语》（1）孔子是春秋时期哪家学派的创始人？（2分）他思想的核心是什么？（2分）（2）他的思想在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？（2分）后来又是怎样成为封建统治的正统思想的？（3分）（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想?（2分）并说出孔子关于指导学习的名句（至少两句，3分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】图片为西周等级示意图；高高在上为周天子，其下为诸侯；大夫等统治者，最下层为平民和奴隶，反映了西周的分封制．

故选B．

本题以制度创新的图片为切入点；考查的是西周分封制的相关知识点．

分封制是西周的重要制度，是各种考试的重要考查内容，考生对分封制的内容、作用等内容要作为学习的重点．【解析】B2、C【分析】提倡“顺应自然；无为而治”的思想家是庄子。根据所学知识可知，庄子是战国时期道家学派的代表人物，他主张顺应自然，无为而治。

故选：C。

本题以“顺应自然；无为而治”为切入点，考查百家争鸣的有关内容。把握庄子提倡“顺应自然，无为而治”。

注意准确识记庄子的有关内容。【解析】C3、D【分析】礼乐制度分礼和乐两个部分；礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范，最终形成等级制度；乐的部分主要是基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会矛盾，所以周朝制定各种礼乐制度的根本目的是巩固自己的统治即作为维护宗法分封制的工具．

故选D．

本题以夏商周的礼仪教化为切入点；考查夏商周实行礼乐制度的目的．

本题考查夏商周的礼仪教化，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】【答案】D4、B【分析】据题干“赞美济宁因运河而兴；宛如江南水乡。”结合所学可知，结合所学可知是对隋朝大运河的描述。隋炀帝在位时派人开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡；南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，是古代世界上最长的运河。

故选：B。

本题以“济宁人号小苏州；城面青山州枕流。”为切入考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握。

本题主要考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握，重点识记开凿的时期、内容与影响。【解析】B5、D【分析】根据所学知识可知；宋朝时期，实行重文轻武的国策，在这一国策的背景下，各个阶层的地位依次是士农工商。士人的社会地位最高。

故选：D。

本题考查宋朝的社会生活状况．重点掌握士农工商各个阶层的地位．

本题考查学生再现历史知识的能力．建议学生和明朝各个阶层的地位比较记忆．【解析】D6、D【分析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》；总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调；人力要和自然力相配合．这部书被西方人称为“中国17世纪科技百科全书”．

故选D．

本题以中国17世纪科技百科全书为依托；考查《天工开物》．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技成就．【解析】D7、B【分析】据所学知；1115年，女真族杰出首领完颜阿骨打统一了女真族各部，在会宁称帝，建立金．故正式建立女真政权，定国号为大金的是阿骨打．

故选B．

本题以“建立女真政权”为切入点；考查金建立的相关知识．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握辽宋夏金元时期民族政权的并立．【解析】B8、B【分析】本题考查的是学生对遣唐使和鉴真东渡这一知识的掌握。根据所学知识，唐玄宗时期，鉴真应日本僧人的邀请，东渡日本，第六次才成功，他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化；玄奘是西游到天竺游学的高僧；晁衡是唐朝时著名的遣唐留学生；崔志远是到唐朝求学的新罗人。因此ACD不符合题意，故选B。【解析】B9、D【分析】中国古代很早就认识到磁石指南的特性。汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具；称为“司南”。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。“沉石寻孤屿，浮针辨四维”的诗句是对指南针应用的描述。

故选：D。

本题主要考查指南针的相关史实。掌握相关基础知识。指南针发明及应用于航海；促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国的四大发明的相关史实。【解析】D二、多选题(共5题，共10分)10、ABD【分析】根据课本所学知识；夏桀；商纣、周厉王、周幽王都是历史上的暴君，但周厉王的残暴没有导致亡国．

故选ABD．

本题考查夏朝；商朝和西周的灭亡．

本题考查夏朝、商朝和西周的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键知道夏桀、商纣、周幽王导致国家灭亡．【解析】ABD11、AB【分析】1775年至1783年的美国独立战争；推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，走上了资本主义道路．所以美国独立战争，既是资产阶级革命，又是民族解放战争，具有双重性质．

故选AB．

本题主要考查美国独立战争的性质．美国独立战争既是一次资产阶级革命；同时也是一次民族解放战争．

本题考查美国独立战争的性质．主要考查识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．【解析】AB12、CD【分析】略【解析】CD13、AC【分析】略【解析】AC14、BD【分析】墨子是墨家学派创始人；他主张“兼爱”；“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命．他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭．

故选BD．

本题主要考查墨家．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张．【解析】BD三、填空题(共5题，共10分)15、建立专制主义中央集权制度加强了封建统治（或加强了皇权）通用货币、度量衡有益于经济的的交流和发展焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化统一文字有利于文化的交流和传播反击匈奴，夺取河套地区（或答出统一东南、岭南地区）巩固边疆、维护国家统一【分析】【分析】结合所学；在政治上，为加强中央集权制度，实行郡县制；在经济上，秦始皇统一度量衡，统一货币，将钱币统一为圆形方孔钱，有利于经济的交流和发展；在思想上，秦始皇为了加强思想控制，实行了焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；在文化上，统一文字为小篆，加强了文化的交流与传播；在军事上，他实行筑长城；御匈奴的政策，以巩固北部边疆，维护国家的统一。

【点评】本题考查学生对秦始皇加强中央集权措施的理解。统一国家的建立•“秦王扫六合”16、成吉思汗【分析】【分析】根据所学知识可知；公元1206年，在斡难河畔，蒙古各部首领召开了大会，一致推举铁木真为全蒙古的大汗，尊号成吉思汗。成吉思汗统一了蒙古，并且建立了蒙古政权。

【点评】本题考查学生对成吉思汗历史功绩的认识。17、略

【分析】唐朝白居易的诗通俗易懂；明白如话，深受大众欢迎；宋朝著名的女词人是李清照；元朝著科学家郭守敬的著作是《授时历》．

故答案为：白居易；李清照、授时历．

本题以填空的形式；考查唐诗；宋词和郭守敬成就．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．【解析】白居易；李清照；授时历18、嬴政咸阳【分析】根据所学知识可知：从公元前230年至前221年；秦王嬴政陆续灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家──秦朝，定都咸阳。

故答案为：嬴政；咸阳。

本题主要考查秦灭六国；建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

本题主要考查学生对历史史实的准确识记能力。注意掌握秦朝的建立和巩固统一的措施。【解析】嬴政咸阳19、略

【分析】公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉．刘秀就是光武帝．

故答案为：

洛阳．

本题考查了东汉．光武帝末年；社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记东汉定都洛阳．【解析】洛阳四、判断题(共3题，共6分)20、×【分析】本题考查的是有关马可·波罗的史实。《马可·波罗行纪》中描绘的元朝都城大都就是今天的北京。【解析】【答案】错21、×【分析】【分析】本题考查的是灿烂的宋元文化。北宋司马光是我国古代著名的史学家；他耗费大量心血，前后用了19年，编撰《资治通鉴》，书中按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷，对研究古代历史有重要参考价值，是一部编年体的通史巨著。

【点评】人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化22、√【分析】【分析】为安定北边；巩固国家的统一，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并让蒙恬负责修筑西起临洮；东到辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是闻名世界的“万里长城”。秦始皇还派兵统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。秦朝修筑万里长城、开凿灵渠说明中央集权能有效地组织人力，物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动，巩固了国家的统一。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查秦朝修筑万里长城、开凿灵渠。五、辨析题(共1题，共9分)23、错误：分封制。

理由：汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；周王为巩固对周边的统治实行分封制。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；汉武帝为了解决诸侯王滋事问题，采纳主父偃的建议颁布“分封制”。这个也是错误的，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；周王为巩固对周边的统治实行分封制。

【点评】本题较为简单，考查汉武帝大一统的措施。六、综合题(共3题，共30分)24、略

【分析】（1）本题考查的是秦始皇的相关知识点，考查学生的读图能力。依据图片结合所学可知这是秦始皇。本问的关键是“最大的历史贡献”，公元前230年——公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉了六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，这是秦始皇最大的历史贡献。（2）本题考查的是推恩令的相关知识点。汉武帝在位时，诸侯国的势力强大。为了削弱诸侯国的势力，汉武帝接受了主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。这样诸侯国越分越小，削弱了诸侯国的势力。（3）本题考查的是三国时期的相关知识点，考查学生的读图能力。220年，曹操的儿子曹丕废掉了汉献帝，在中原地区自称皇帝，国号魏，定都洛阳，因此C是魏国。221年。刘备在成都成都称帝，国号汉，史称蜀，因此A是蜀。222年，孙权在江南一带称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。（4）本题考查的是江南经济发展的原因的相关知识点。江南地区雨量充沛，气候炎热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。东汉末年，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区；西晋以来，更多的北方人迁到江南。南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术。江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定，江南经济迅速发展起来。由此给我们带来的启示是国家社会的稳定是经济发展的前提；北方人南迁给江南地区带来先进的生产技术由此给我们带来的启示是要引进人才，发展先进技术。【解析】（1）秦始皇；秦始皇统一全国或建立了中国第一个统一的多民族的国家。（2）接受主父偃的建议，实行推恩令。（3）A蜀；B吴；C魏。（4）原因：北方人口南迁,补充了劳动力,带来了生产技术和经验；南方自然条件优越；南方战乱少，比较安定。启示：国家要发展首先要有稳定的社会环境；其次要大力引进人才和发展科学技术。25、略

【分析】本题考查的是商鞅变法。商鞅变法的六条主要措施中，对后世政治制度影响最深远的措施是推行县制。商鞅变法的六条主