2025年粤教版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版三年级语文下册月考试卷736考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、拇指姑娘非常有爱心，她救了（）。A.老田鼠B.小燕子C.癞蛤蟆3、“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了（）的修辞手法。A.比喻B.夸张C.排比D.拟人4、将下列表示动作的字按顺序填到横线上；最恰当的是（）

松鼠_______在树枝上，尾巴轻轻一______，就_______到地面上，________起一个松果，______走了。A.站甩跳抱跑B.站摇跑拿跳C.趴甩跳抱跑D.趴摇______跑拿跳5、“我真高兴，父亲不是猎人。”对这句话的理解有误的一项是（）A.猎人都会捕杀动物，父亲了解鸟，但父亲不是猎人，所以“我”很高兴。可见“我”对动物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的爱护。B.猎人这种职业很辛苦，“我”很心疼父亲，所以不想他成为猎人。C.父亲了解鸟而不伤害鸟，体现了父亲对鸟的喜爱。6、判断下面句子的病因。

妈妈无微不至地关怀。（）A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦7、下列选项中，词语搭配完全正确的一项是（）。A.减轻压力______设计路线______建造梦想B.减轻石料______设计图纸______建造高楼C.减轻重量______设计方案______建造桥梁8、下列词语中加点字读音全都正确的一项是（）A.水缸（gāng）______一副（fū）B.空隙（xī）______掀开（xiān）C.钳子（qián）______腹（fù）部9、《海底世界》这是一篇关于海洋的（）A.童话B.诗歌C.常识性课文评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、去掉偏旁；组成新字，再组词。

蜻—________塘—________构—________11、加偏旁；变新字。

俞--________成________12、读课文《听听；秋的声音》，你能帮下面这些词语找到“家”吗。

掠过刷刷抖抖振动瞿瞿。

①大树____手臂“____”是和黄叶道别的话音。

②蟋蟋____翅膀“____”是和阳台告别的歌韵。

③一阵阵秋风____田野。13、加偏旁；变新字。

夫________容________14、写出加下划线词语的近义词。

这么多的白荷花，一朵有一朵的____。____

我____往荷花池边跑去。____15、积累词语。

____惊____色____瞪____呆____惊____跳。

____气____洋____飞____舞____战____惊。

____冒____丈____头____气16、按照课文《买木雕的少年》，看拼音写词语。chūshòuduānzhèngbiāozhǔnbiànrèn________________fànguǎngòusītāochūfùqián________________评卷人得分三、翻译(共6题，共12分)17、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山18、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。19、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。20、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。21、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。22、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分四、综合题(共1题，共7分)23、把下列句子改成被字句。(1)、科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。(2)、科学家把玉米种在月球的尘土里。评卷人得分五、连词成句(共5题，共30分)24、将下列词语连接成完整的句子。25、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手26、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意27、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里28、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、B【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】《拇指姑娘》主要讲的是一位妇人很想要一个小巧又可爱的孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，但好景不长，癞蛤蟆和鼹鼠都想让拇指姑娘成为自己的妻子，而拇指姑娘喜欢上了花朵国王，最后他们俩幸福地生活在一起。通过阅读可知，拇指姑娘非常有爱心，她救了小燕子。故选：B。3、D【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】“老屋已经活了一百多岁了。”选自《总也倒不了的老屋》，这里给老屋使用人格化的语言，是拟人修辞。故选：D。4、A【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解析】站：直着身体，两脚着地或踏在物体上。趴：胸腹朝下卧倒。甩：挥动；抡。摇：摇摆；使物体来回地动。跳：两脚离地全身向上或向前的动作。跑：急走。抱：用手臂围持，怀藏，怀有。拿：用手或用其他方式抓住、搬动（东西）。结合语境应依次填入“站”“甩”“跳”“抱”“跑”。故选：A。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《父亲和鸟》这篇课文通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”通过看动静、闻气味就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，感受到人与鸟是那么亲密无间，领略人与自然的融洽，体会到父亲对鸟的热爱。文中“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话的意思是猎人都会捕杀动物，父亲了解鸟，但父亲不是猎人，所以“我”很高兴。可见“我”对动物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的爱护。父亲了解鸟而不伤害鸟，从中也体现出了父亲对鸟的喜爱。故选项AC理解正确，选项B理解错误。故选：B。6、A【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。【解析】成分残缺，在句末加上“着我”。故选：A。7、C【分析】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用，认真分析各选项中的词语搭配，然后选出正确的一项．【解析】A.“建造梦想”不当，建造：建筑建造。B.“减轻石料”不当，减轻：减少重量。可为：减轻重量。C.正确。故选：C。8、C【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误。B．有误。C．正确。故选：C。9、C【分析】考查了对课文的理解和对重点内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《海底世界》这是一篇关于海洋的常识性课文。主要说明海底世界的“景色奇异。故选：C。二、填空题(共7题，共14分)10、清清澈糖糖果沟水沟【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。蜻换偏旁可以变成清；清澈。塘换偏旁可以变成糖；糖果。构换偏旁可以变成沟，水沟。

【点评】考查了学生对字形的熟练掌握，学生要积累一定的字词，才能灵活转换。11、偷愉城诚【分析】【分析】这类题目是考查学生加偏旁的能力；需要学生重点掌握。俞可以变成偷和愉；小偷，偷东西的人；愉快，心情好；城市也叫城市聚落，是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。诚实，不说谎话；

【点评】考查学生加偏旁的能力，学生要多积累一些学过的新字，写出答案就容易了。12、抖抖刷刷振动瞿瞿掠过【分析】【分析】掠过：倾斜地打击物体表面；呈一角度向前，常伴以一个或一个以上的倾斜冲击和向前的跳动。刷刷：解释为用成束的毛棕等制成的清除或涂抹的用具。振动：震惊﹐惊动。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。13、扶芙溶蓉【分析】【分析】这类题目是考查学生对加偏旁的能力的掌握。夫可以变成扶和芙；扶；使不倒下。芙蓉，一种花。容可以变成溶和蓉；溶，溶解。蓉，芙蓉。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度和掌握，加偏旁这种题型学生需要掌握。14、姿态急忙【分析】【分析】（1）姿势：形态；样子。其近义词为姿态。故答案为姿态。（2）赶紧：急速匆忙。其近义词为急忙。故答案为急忙。

【点评】考查近义词。15、大失目口心肉喜洋眉色胆心火三垂丧【分析】【分析】大惊失色：非常害怕；脸色都变了。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。胆战心惊：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

【点评】本题考察学生成语的积累。16、出售端正标准辨认饭馆构思掏出付钱【分析】【分析】出售：商品与货币的交换形式。卖；卖出去。售是上下结构。端正是指姿势挺直或者态度品行正派。如坐得端正；端正思想；端正工作态度。物体不歪斜，物体各部分保持应有的平衡状态。辨认，指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。辨认指分辨识别，中间是点撇。构思：就是神思，是一个呈现系统性；有中心及层次的、物化的整体性思维活动。构思是写作活动和应用写作活动中承前启后的一个环节，对写作成果水平的高低有着重要作用。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、翻译(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山18、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船19、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。20、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。21、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。22、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。四、综合题(共1题，共7分)23、略

【分析】【分析】（1）将该句改为被字句；主语变为细菌。故答案为“细菌被科学家撒在从月球带回来的尘土上。”。

（2）将该句改为被字句；主语变为玉米。故答案为“玉米被科学家种在月球的尘土里。”。

【点评】考查把字句和被字句的相互转换。【解析】1、细菌被科学家撒在从月球带回来的尘土上。2、玉米被科学家种在月球的尘土里。五、连词成句(共5题，共30分)24、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。25、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。26、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。27、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。28、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。六、写作题(共1题，共10分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也