2007年江苏南京中考满分作文《总有一把钥匙属于自己》4

2007年江苏南京中考满分作文常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己!请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。总有一把钥匙属于自己遇到任何事，请你别害怕，别慌张，它总会有解决的方法。（紧扣题目遣词造句）人一有麻烦，一遇到问题，往往会去请教别人，有的人，是经历过这些事的所谓过来人；有的人，也是与你一样，第一次面对。（请教别人，就含着未必属于自己的意思，请看作者后面怎么分析）那些过来人是怎么对你说的呢？他们很有经验似地告诉你该怎么样，不该怎么样，你觉得很有道理，频频点头。那些没有经历过的人，被你一问，有根据没根据地推测，且他们仅仅是局外人，他们在说这些话的心态，与你是不同的，他们完全可以当听故事般听你说你的麻烦，而你却不是在说故事，是在讲一件做错了需要负责的事。（把请教的对象分为“过来人”与“没有经历过的人”两种人，一分为二，没有遗漏，真是善于分析。两种人的情况说得合情合理）你一个人时，静下来想了想过来人的话，噢，那时他是这样做才把问题解决了的，又想了想其他人的话，也很有道理，于是你按照他们说的去做。（按两个人说的去做，使用了两把或多把钥匙了）结果往往是越做越糟，剪不断，理还乱。（别人的钥匙开不了自家的门）你问过自己为什么，你仔细地想了想。原来，他们告诉该怎么去做时，把对象变成了自己，把你当成了他，把你遇到的事，牵扯到的人都当成了或想成了他们的，当然，他们告诉你的方案也只适用于他们。（“把你当成了他”，这分析真是独到透彻，一语中的，要言不烦。初中升能有这种见地，不简单）你后悔听他们的话了吗？不，你不该，他们的话是没错的，只是用错了地方，你错在不该把他们的方案全搬到自己身上，他们不清楚你，你自己最清楚自己，他们原先遇到的人，可能是个温和的上司，而你要面对的，可能是严厉的老总。那么多的不一样，你怎能用一把钥匙来开不一样的锁呢？（“他们的话是没错的，只是用错了地方”，又是辩证的分析，中肯而深刻）人的一生犹如一个锁匠，但配的是自己的锁，自己的钥匙。只有根据自己的锁，进行一番推敲与琢磨，也许适合它的钥匙不只一把，但总有一把会是真正适合你的。你就像是个锁匠。好锁匠，能打造出一把属于自己，适合自己的钥匙。否则，用错了钥匙，只会折了钥匙，损了锁。（根据自己的锁，选用自己的钥匙，总有一把最适合，论点的到来，可谓是水落石出，水到渠成）【点评】这篇文章先把请教的对象分为“过来人”与跟你一样“第一次面对”的人，然后再论述他们的话对你有无指导意义，指出“他们告诉该怎么去做时，把对象变成了自己，把你当成了他”，因而未必适合于你，最后得出人应该做一个好锁匠，“打造出一把属于自己，适合自己的钥匙”的结论。文章表现了不寻常的分析水平，层层剖析，逐层推进，说理透彻。【审题构思】“钥匙”：比喻“（适合自己的）途径和方式”，即“在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等的过程中”适合自己的途径和方式。要用题目的比喻义写作。“一把钥匙”：在解决、处理某一方面的问题（如感受快乐、与人沟通、探索奥秘、克服困难、实现理想等方面）的某种途径和方式。通俗地说，用一种方法可以解决一个问题。“总有一把钥匙”：“总有”要注意联系材料中的“过程”和“人们终究能找到”。我们可以看出写法至少可以有两种：（1）应围绕解决某一问题展开；多次未能解决；最终找到了一个途径和方式解决了问题。简言之：围绕一个方面，写一件事（过程），得出结论：总有一把钥匙属于自己。（如记叙文）（2）写几个方面，用几件不同的事、几个不同的生活片断，表达同一个中心：总有一把钥匙属于自己。（如散文、议论文）“总有一把钥匙属于自己”：“自己”为代词，可以指代——（1）自己。发生在学生自己身上的事情，或以学生自己的事情为例，表现“总有一把钥匙属于自己”的中心或证明这一观点。（2）他人。通过写他人发生的事情，或以他人的事情为例