思政幼儿园班级教案

思政幼儿园班级教案思政幼儿园班级教案1一、活动目标：1、让幼儿初步认识国旗的特征。2.让孩子体会到热爱国旗的感受。二、活动准备：纸、油画棒、三、活动过程：（一）导入话题：“小朋友，我们国家有自己的国旗吗？一个国家为什么会有自己的国旗呢？（幼儿回答）（国旗是国家的标志，我们都应该尊敬国旗）（小朋友要想爱自己的爸爸妈妈那样爱国旗）（二）讨论国旗特征1“、小朋友看到过国旗马？在什么时候看到的？（幼儿回答）2、那你们发现国旗是什么样子的呢？谁来告诉我？（幼儿回答）（幼儿说的时候，老师根据幼儿说的制作国旗）3.老师根据孩子们所说的制作国旗，并让孩子们观察制作好的国旗，看他们所说的国旗的特点是否正确。(老师表扬肯定孩子)（三）制作国旗1、让幼儿根据刚才他们自己所说的特征来制作国旗。2.教师观察孩子们制作国旗，并对每个孩子进行指导。（四）展示作品对于制作好的幼儿进行肯定和表扬（可以给幼儿贴上漂亮的贴纸）思政幼儿园班级教案2活动目标：1.通过观察图片，让孩子认识升旗仪式，尊重国旗。2.鼓励孩子大胆画出背面的人，向哥哥姐姐宣传升旗仪式。(蝌蚪人)3.感受宣传画的乐趣。活动准备国旗，ppt课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。活动过程：1.出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2.播放ppt课件，了解解放军的升旗仪式。师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3.交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。老师:屏幕上可以画什么？如何让别人看懂画？(儿童交流和讨论)4.幼儿作画，教师指导。（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。5.互相交流，贴孩子的作品。关于社会领域小班化学习的几点思考？思政幼儿园班级教案3活动目标：1.培养大班孩子的爱国情怀。2.通过合唱培养孩子的歌唱兴趣和团结协作的能力。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动时间：20xx年9月28日下午3点整。活动地点：多功能厅。活动准备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。2、演唱道具各班自选。3.搭台，大班老师不在。活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。2.表演顺序:一班，二班，三班。3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。4、上台顺序从左上右下。5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。）活动意义：为迎接“国庆”节的到来，培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭记革命历史，弘扬民族精神，努力形成班班有歌声，人人唱好歌。思政幼儿园班级教案4教学目标1.知道五星红旗是中国的国旗，知道国旗的基本特征和含义。2、学习在适当的'位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。3、懂得要爱祖国、爱国旗。教学准备国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。教学过程一、出示各国国旗图片，引起幼儿兴趣。引导幼儿寻找中国国旗。师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。1.问:你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色的？上面有什么？概要:中国的国旗是红色的，上面有五颗五角星，也叫五星红旗。2.当国旗升起时，你听到了什么？那是什么音乐？3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。第三，引导孩子观察五角星的位置，自己动手制作国旗。制作方法如下：1、粘贴五角星。一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。2、给国旗染色。用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到黄色五角星上。四、展示幼儿的制作的国旗。请贴错五角星位置的小朋友改正，画的不够的小朋友重新加工。观察你的伙伴的旗帜，做出正确的评价。(重点是五星贴的评价)通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。思政幼儿园班级教案5活动目标：1）学习黏贴星星制作国旗。2)在尝试的过程中，体会成功的喜悦。3）增强对国旗的崇敬之情。4）培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5）培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1）配套操作卡片2）糨糊、吸管若干（与幼儿人数相同）活动过程：1、观察五星红旗（1）提问：看看这是什么？五星红旗是什么样的？（2）提问：知道这5颗星是什么意思吗？（五星红旗旗面为红色，象征着革命。旗面上的五颗五角星用黄色是为了在红旗上显出光明，四颗小星各有一个角尖正对大五角星的中心点，五颗星就代表中国共产党领导下的全国人民大团结2、幼儿自己动手制作国旗（1）贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中间，4个小五角星在四周（2）把旗面贴在旗杆（吸管）上：在旗的边缘抹上糨糊，往旗杆上贴3、作品评价活动反思：本次活动幼儿先认识国旗，然后制作国旗。在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗，引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的，四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星)，然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了幼儿参与活动的主动性，使幼儿能较好地掌握操作技能。思政幼儿园班级教案6活动目标：1.理解诗歌内容，能够带着感情背诵诗歌。2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。3.增强热爱家乡和祖国的感情，体验成长的快乐。活动重点：理解诗歌内容，带着感情背诵诗歌，体会成长的快乐。活动难点：理解诗歌的内容。活动准备：课件图谱音乐活动过程：一、谈话导入活动1、师："小朋友们，你们现在上什么班？"2、师:"从小到大，你最爱谁？"3、师："你最喜欢什么？"二、听诗歌初步了解诗歌内容。1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？"2、师："你们听到了什么？"3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。三、看图谱学念诗歌1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么？我是怎么说的？妈妈听到我的回答是什么反应？2、师："中班的时候爸爸问了我什么？我是怎么说的？爸爸的反应有是什么？"3、师："现在，我上大班了，我又是