安徽省2024九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气课件新版新人教版

第二单元空气和氧气课题2氧气目

录CONTENTS011星题基础练022星题中档练033星题提升练

氧气的物理性质1.关于氧气物理性质的描述不正确的是(

A

)A.鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水B.液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的C.通常情况下，氧气的密度比空气略大D.通常情况下，氧气是无色、无臭的气体A234567891011121314151

氧气的化学性质2.氧气是我们身边的物质，以下有关氧气的叙述错误的是

(

A

)A.氧气具有可燃性B.氧气能支持燃烧C.氧气能供给动植物呼吸D.氧气能使带火星的木条复燃A2345678910111213141513.[2023·河南中考改编]下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色

固体的是(

B

)A.硫粉B.铁丝C.红磷D.木炭B2345678910111213141514.[2024·滁州全椒月考]下面是某同学记录的部分实验现象，

其中正确的是(

C

)A.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C2345678910111213141515.[2024·盐城盐都区模拟改编]氧气可以与木炭、硫、铁丝等

物质发生反应。下列关于这几个反应的说法错误的是

(

C

)A.从反应条件看：都是点燃B.从反应现象看：都有“剧烈燃烧，放出大量热”C.从物质状态看：反应物是固体和气体，生成物都是气体D.从物质种类看：反应物都是两种，生成物都只有一种C234567891011121314151

化合反应和氧化反应6.氧化反应在生活中扮演着重要的角色，下列过程不涉及缓

慢氧化反应的是(

D

)A.人的呼吸B.酿造陈醋C.农家肥的腐熟D.天然气燃烧D2345678910111213141517.【教材改编题】已知下列四个反应在一定条件下都能发

生，其中属于化合反应的是

⁠，属于氧化反应的

是

⁠。D

CD

2345678910111213141518.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法错误的是

(

C

)A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B.在一定条件下，氧气能变为淡蓝色雪花状固体C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D.氧气能供给呼吸，它和生物体内物质反应，释放能量，

维持生命活动C2345678910111213141519.用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列

物质中的(

B

)A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭B思路点睛：用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，

需要满足两个条件：一是能在空气中燃烧，与氧气发生反

应，不与其他气体发生反应；二是反应物是固体，生成物

也是固体。细铁丝不能在空气中燃烧，硫粉和木炭在空气

中燃烧的产物都是气体，只有红磷满足条件。23456789101112131415110.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的

是(

B

)A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水B23456789101112131415111.[科学思维·分析能力][2024·淮南西部地区月考]某小组使

用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”的实验(如图

1)，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图2所

示。下列说法正确的是(

B

)BA.反应产生大量的白烟B.铁丝停止燃烧时，瓶内氧气未耗尽C.开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气D.瓶中放少量水，用于吸收有毒物质23456789101112131415112.如图所示，两个装满氧气的集气瓶，用带火星的小木条

分别迅速插入瓶中，观察到木条都复燃，并且木条在甲

中燃烧比在乙中更旺。上述实验现象说明了氧气具有的

性质：(1)

氧气能支持燃烧。(2)

氧气的密度比空气的大。氧气能支持燃烧氧气的密度比空气的大23456789101112131415113.如图所示，如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反

应，请你根据两圆的关系来回答下列问题。

B

234567891011121314151(3)【元认知·总结】由图可知，化合反应

(填

“一定”或“不一定”，下同)是氧化反应，有氧气参

加的反应

⁠是化合反应，有些反应既是化合

反应，也是氧化反应。不一定不一定23456789101112131415114.[2024·安庆桐城月考改编]如图是初中教材中的几个实

验，请回答下列问题：(1)实验1中，木炭在氧气中燃烧，检验生成物是否为二氧

化碳的方法是反应后向集气瓶中加入适量的澄清石

灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明燃烧产物是

二氧化碳。234567891011121314151(2)实验2中观察到的实验现象是

⁠

⁠，对比分析硫

在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象不同，原因

是

⁠。发出明亮的蓝紫色火

焰，生成有刺激性气味的气体，放热氧气的浓度不同234567891011121314151(3)实验3中集气瓶内放少量水的作用是防止高温熔融物

溅落，使集气瓶瓶底炸裂。把铁丝盘成螺旋状的原

因是增大铁丝的受热面积和与氧气的接触面积。234567891011121314151防止高温熔融物溅落，使集气瓶瓶底炸裂增大铁丝的受热面积和与氧气的接触面积(4)写出上述三个实验的一个共同点：

⁠

⁠。均为化合反应(合

理即可)

23456789101112131415115.[2024·合肥琥珀中学月考]探究带火星的木条在不同体积

分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下表。氧气体积分数(％)30