浙江省金华市中考语文模拟试卷五套【附参考答案】

中考语文二模试卷古木，历经风雨，愈发苍劲。他们不仅仅是文字的巧妙运用，更是情感与智慧的凝结，历史与（39）积累与运用密可分的我对它很热可具体用中我有时读比常在新里听到承载（A.zǎi着望”中载”，亦是科课堂的纤有会写错如语中“慷② kǎi解"、“cāng海田”。而实对这些格处的律 （）法的大学家卡儿说：“我疑，以我在”他哲学建立对于事万的怀和明辨上。一学问， A 新的明哲上新理美上新作风，都这样来的。①不但对于流俗传说②就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度③常常和书中的学说辨论④常常评判书中的学说⑤常常修正书中的学说⑥要这样才能有更新更善的学说产生A．①②③④⑤⑥ B．⑥③④⑤①②C．①②④③⑤⑥ D．①②⑥③⑤④诗文是情感与智悲的凝结，带给了我们不同的休会。是李白《行路难》中历经困境“长风攻浪会有时，① 的观之味是清如令“兴晚回实后见花的悦之，是弃疾破阵子·为同甫壮词寄之中“了君王下事，③ ”“④ 吾独破冻死足”的怀天含为人之味是仲《岳楼》中楼所而产生“⑤ ⑥ ”的国之是泽《沁春·雪》中“俱矣，⑦ ⑧ 的信之。“”初到黄州①宋·苏轼自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒求。【注释】①黄州：此诗作于初抵黄州时，寓居定慧院。此时，苏软因“乌台诗案”获罪后出缺，责投检校水部员外郎、黄州团练副使，不得签书公事。②压酒意：讨人的体禄。嘲 奈 C．达 D．闷“”。读了典名，同们讲自己阅读受，你判哪个法是确的（ ）“”··（）A《昆虫记》“生命”B《艾肯诗选》“苦难”C《骆驼祥子》“困境”D《水浒传》“改变”“诗文味”的流传依赖于书籍的储鞭和传递。可在古代，书籍的储藏和传递可不是容易的事！请你结合文本内容，完成字词理解、文句停顿、文木探究三个任务。【材料一】尝叹读书难，藏书尤难，藏之久而不散，则难之难矣！自科举之学兴，士人抱兔四寒陋十数册故书，崛起白屋之下，取富贵而有余。读书者一生之精力，埋没敝纸渝墨之中。相寻于寒苦而不足。每见其人有志诀书，类有物以败之，故曰：“读书难。”“东特识事于后。诚好矣 而寻常之书无力，况他乎有力之好多狗马色①““”（节选自黄宗裁《天一阁藏书记》）【材料二】（）文句方法释义书课内迁移：“无从致书以观” 之借助成语：“寒暑易节” 通假字 真诚、诚实。选正确意思（写序号）“/”（）多在狗马声色之问稍清之而为奇器再清之而为法书名画了本的思，要去究读之味首先明“读难”，凉和宗我读书难的解不，① （概述人的解）””“其是 _。安安：除此之外，其实诗文的语气词也是很有味道的。材料一“此诚好之矣”后面的句读有的文本用逗号，有的用感叹号，你会选择哪一个？择 ，，因为 。二、多彩生活之味（15分）冬日炒米香朱慧彬①过了立冬日，便到了农家炒米季。②——……③燕出来的糯米抱着团，难储存，须先冷却阴干搓散，晾在日光下。几个太晴天，糯米便会失去水分变疫变小，白嫩水润的皮肤一层层变干变淡。阳光一缕缕潜入，糯米一粒粒变得冷峻、坚硬，连枝头虎视眈眈的乌鸦、庥雀都会望而却步。此时年关就要到了。④在冬月，豆饼与炒米是年货的一部分。糯米干燥后成为阴米，即可入红。母亲一有闲暇，便会手制竹刷、采购黑沙。它们是制作炒米不可或缺的工具。⑤⑥A长”。”⑦这一流程，母亲每年都要演练千百遍。有时疲惫的母亲也会打晚。听到我们“糊了糊了”的提醒和一阵哄笑时，母亲才猛然惊醒，一边手忙脚乱，一边“哎哟，哎哟”地自责。⑧炒米是一个村庄年庆的前奏。领头的先是一户两户，然后是些个村庄。炒米的香钻出所房，挤出门窗，浮在村庄空气里。那气味穿堂过户，传递若入冬进腊的消息。而屋外村道上，赶集办年货的车铃声、脚步声也越来越近，越来越紧。⑨在故乡，炒米是农人饱腹的冬粮，是孩子放学回家解饨的零嘴儿。抓一把炒米入口嚼一嚼，身体便热乎起来。炒米和着白面或者豆饼，就盘酸菜，晒着冬阳，那种舌尖上的软、口舁里的香让人无法忘怀。故乡的炒米将农家的年味炒浓炒香、拉长拉远，到春暖花开，犁杞声响；到春摇夏种，福满人间。2024106日）链接材料一：“”“”②③““”（节选自汪曾祺《故乡的食物》）【场面布置】蒸米到9．”到“炒蒸米“炒米”?10． 【镜头特写】3.组员们发现《冬日炒米香》在叙述之中对米的描写非常细致，所以准各选取米的颜色变化作为特写镜头，请你说说这样做对于纪录片的好处。4.根据要求完成相关分析。(1)()炒的香出厨，挤门窗浮在庄空里。 12． 【解说设计】(2)文章划线的AB?A.最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝”。B.还需要有感染力。口多，一次得炒一石糯米13． 【专栏安排】视频发布要根据主题5.”“”请你结合文章和链接材料，陈述理由。的专题板块中。我选：14． 15． 。（11分）【材料一】

“文化味”如何侦住人心①浙江是文化大省，万年文脉悠久绵长、未曾断绝，历史底蕴十分丰厚。②如何将这些珍贵的文化资源进一步活化利用，让越来越多的年轻人拥抱传统文化，是践行新的文化使命的一部分，极具时代意义。③“”“④其一，思想跟上。悠悠五千年中华文明，优秀传统文化可以说承截着中华民族的共同记忆，充盈着浓郁的国风国潮，是构筑文化自信的基础。对于这个问题如何理解、怎么看待，能够很好地看出一个地方、一个人的历史纵深和文化素养。⑤⑥其二，内涵深挖。百里不同风，千里不同俗。中华大地上，多元文化各有万千气象，同质化现象本就不应这。让各种特色文化“各美其美”，需要有意识地挖拇特色文化内涵，形成独特文化标识。⑦”⑧其三，体验拉满。传统文化既要“登峰”也要“落地”，而“落地”最重要的一个方面就是要有身临其境、参与其中的体验感。像走入衍州水亭门街区，在庭院楼阔等传统建筑中穿行，观看演员与场景融为一体的“水卒门之夜”实景演出，要是再穿上古色古香的传统服装，真有穿越时空、不知今是何世之感。⑨在科技发展的大背景下，技术应用也成为提升体验感的关键，全景式数字化沉浸、多维度探索式交互等文化科技层出不穷，让历史与现代交织、古风与赛博互融成为可能。⑩“”①”（节选自《浙江宣传》）【材料二】地形地貌74.6%5.1%20.3%“水文6400810030（节逃自百度百科）【材料三】2024116”“””“”“”“”“、“汇融合”等场景，从良渚文化开站，讲述了浙江伴水而生，因水而兴的发展历程。视频一出，立马获得敬万点赞。同友分纷留言，其中点赞最高得两条是“沂江终于把三点水整明白了”、“@浙江文旅米上分！””巧妙。写留言打卡“古”“”写留言””、“链接一：“知识卡片：（节选自《密春江讨路文化特征刍议》）知识卡片：一个国家或地区的文化基因和精神命脉的集中体现。“”“”步一：搜相关料步二： ： 四、“寻味生活”征稿（55分）同学们准备联合文学社，把“寻味之旅”推广到整个学校，准备刊登一篇征稿启事，来发现更多的“味道”。请你结合参考资料，代表学校文学社摆写一则征稿。参考资料：①征文主题：“寻味生活”②投稿妥求：契合主题，字效不少于600宇，要求原创，来稿注明姓名（用笔名代替）和联系方式。XXXXXX④投稿起止时间：2024年5月13日——2024年5月27日。·”。“”“””“”。曲牌名：少年心永迢乐长相思声声慢⑵“声声慢”强调“慢生活”，指面对环情细致分析，谋定而后动，不可急功近利。但当下社会强调“快”，生活节类加快，工作追求高效率。面对两种截然不同的生活节类，你更享受哪种生活之味？诮写一篇议论文，闸述你的观点。题目自拟。答案【答案】1．B；慨；沧；根据字的意思确定形旁2．A【答案】【答案】A（1）B（2）示例：选择《水浒传》“改变”。在逆境中，林冲刚开始的选择的是“逆来顺受”，导致自己一再被人冤枉、凌辱；后来经过一系列的事情，林冲终于不再逆来顺受，而是大胆与之抗争，这种抗争的精神正是林冲的改交。对于我们来说，要有与逆境抗争的勇气。【答案】6．得到；变换；同“值”，价值；A//”““”912钻挤“浮A“”到“米”后“”"”"”"”“”””“寻生活 征启事亲爱的同学们：“””【征文主题】“寻味生活”寻找那些藏匿于生活角落中的独特味道，无论是家乡的传统美食，还是旅行中偶然遇见的街边小吃，亦或是家人亲手烹制的一餐一饭，都值得我们细细品味，用心书写。【投稿要求】”600字。【投稿方式】请将你的作品以文档格式发送至指定邮箱XXXXXX，并在邮件主题中注明“寻味生活征文+笔名”。【投稿时间】20245132024527”校文学社敬上声声慢””””⑵慢与快的和谐共舞“”与“”??“声声慢”，这是一首古老的旋律，它悠扬而深沉，宛如一位智者在耳边低语：“生活，不仅仅是速度与激情，更是品味与沉淀。”它提醒我们，面对环境的变迁与挑战，应如烹小鲜般细心调理，谋定而后动，“快那么，究竟哪一种生活方式更值得我们去追寻呢?我认为，这并非是非此即彼的选择题，而是如何在快与慢之间找到平衡点的艺术。快”””综上所述，“声声慢”与“快节奏”并非水火不容，而是可以相互融合、共同寅绎人生的精彩篇章。让我们在快与慢的交织中，找到属于自己的生活节奏，享受那份独特的人生之味吧！中考语文二模试卷一、世界睡眠日到来，班级组织“睡眠的前世今生”探究活动，请你参加。(35分)“睡”“眠”“寐”之别参照下列表格中提示的方法，作出推断。方法内容了解字源法垂” “民 寐，甲骨文，从艹(房屋)，从人，从木(木床)。表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉。联系诗文法草堂春睡足，窗外日迟迟。(罗贯中《三国演义》)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)结论 任务二：析古人晚上不眠之因【甲】春夜宴从弟桃花园序①唐·李白②④金谷酒数。

(选自《李白集校注》)①(727年②【乙】岁暮归南山唐·孟浩然北阙①休上书，南山归敞庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳②逼③岁除④。永怀愁不寐，松月夜窗虚⑤。(选自《全唐诗》)【注释】①北阙：皇宫北面的门楼，后为朝廷的别称。②青阳：指春天。③逼：催迫。④岁除：年终。⑤虚：空寂用“/”(3)。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。惠连”与文“康”对都用① “康乐是② (人由知“惠”也一个名，指的。“"”原因内容忧思不眠悠悠哉， (《雎·诗》) ()世乱难眠自丧乱睡眠， ?杜《茅为秋所破》) ()因景忘眠 () ， ()雾沆砀， ，下一。(张《湖亭看》)不眠”“”的”阅读诗歌，完成小题。睡眠汪剑钊我的睡眠是一只美丽的瓶子，比床小，比世界大。悄悄刨开黑暗的沃土，翻身，按动时间的遥控板，调整音量，让喋不xiū( )的鸟却能穿透一切的喧哗，péi( )花朵的沉默。学会花朵的沉默。包容整个死亡的平静(选自《汪剑钊诗选》)①②③5二、班级开展反诈宣传活动，请你借助资料夹完成任务。(12分)阅读青春学校反电信诈骗宣传活动方案目的提升防范意识和识别能力形式主题宣讲、海报展览、趣味游戏活动时间56日周一8点地点学校报告厅活动形式具体安排主题宣讲以案说法、以案警示海报展览反诈海报展览趣味游戏知识问答、反诈大转盘、反诈连连看【资料一】“年)63.7%90202282.4%。选自《中国青年报》【资料二】中华人民共和国反电信网络诈法第一章则【资料三】“诈骗心理学”大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！01自证心理控制控制。

02拆屋效应1927”这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。03沉没成本效应“”多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。

(来源：“中介诈骗”公众号)”()要求：①说明活动的背景、意义等相关信息：②120字左右；③不得出现人名、校名。案件回顾案件回顾4“”“150200“”就200（来源：人民日报)?三、亲爱的同学，欢迎来到“猫眼看世界”的活动现场!在这里，你可以体验各种角色，身份转变，乐趣无穷。(20分)阅读一只猫的生活与哲学观[法]依波利特·阿道尔夫·丹纳译/莫昕“可我告诉他们，云朵不可能是由一片片的谷物或一团团的面粉构成的，因为云朵落下来，就变成了雨水。我们必须开阔思维，才能有更可靠的手段进行思考和推理。自然界无处不以其本相出现，-花一世?”①沉浸式体验“猫(‘我')眼看世界”，完成下列图示。②你觉得“猫(‘我')眼中的世界”是怎样的世界?请用一句话来评价。款式设计依据设计的玩偶形象A款式设计依据设计的玩偶形象A着空B”“”或“”.【甲】“我”厨房里的生活是最美好的。【乙】野猫：森林里的生活才是最美好的。名著与“猫”相关的叙述“猫”的象征意义《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》 《昆虫记》中的《猫》猫和泥水匠蜂一样，有着辨别方向的本领。妾在打理家务。又说起了当时严夫人的贤惠。严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西。猫”猫”四、写作(50分)““你怎么知道?答案1““”“睡“寐【答案】2．幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月。/（）“”“不眠【答案】7．培；休“”“”“”()【答案】105月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！“”150200A局”局“”“”A“局局“”“”【答案】13．①火把；石块、房屋、土地、土层、池塘、河流；炒鸡蛋。②示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力。示例二：我觉得猫眼中的世界是简单的，这种看法是很纯粹的，非常美好幸福。A“摇”““舔”“挨”B“猫”B款选择我”我”我”②选择“野猫”的角度，批驳“我”的观点。我”种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的底护，可能难以独立生存。//②“”“”“猫”7“”“你怎么知道？”“难道你没有发现，他没看过手机吗？”这是一则幽默笑话，形象地讽刺了沉溺于手机的“低头族”。由此我想到，沉溺于手机的人能把自己的经历放在学习或事业吗？答案是否定的。这充分印证了“业精于勤荒于嬉”名言。唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。401500205850实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。中考三模语文试卷一、学校开展“浙江深度游”文化和旅游联合推广活动，请你参与。(26分)浙民俗富浙民俗富底(A.yùnB.wēn)深厚既淳朴山地化性丽族人文化不男女少大善并成了些独的民歌俗会又有浓的海文化息，江海农历月十日观的习沿(xí) 干；还鲜明商贸如州温泽国月三会亦迎赛会历悠久金义乌毛换糖换了(xiǎng) ……底(A.yùnB.wēn) 沿(xí) (xiǎng) 誉“美食组”开展了“味美浙江百县千碗”全省名小吃汇展活动，请你从以下美食中选择一种，根据提供的图文信息，从色香味形等角度，为它写一条广告词。20字以内。“古诗组”同学们准备采用风景配诗文的形式，制作手绘风景书签作为活动的文创产品，请你帮忙挑选与风景匹配的诗歌。“【注释】①孟浩然求仕未成，漫游吴越一带。开元十三年秋自洛阳出发，沿汴河南下，经广陵渡江至杭州，然后过浙江越州(今绍兴)。此两首诗即作于此时。浙江：即钱塘江。②引领：伸长脖子远望③越中：即今浙江绍兴。④耶溪：即若耶溪，出若耶山，北流入运河。溪旁有浣纱石古迹，传说西施曾浣纱于此。⑤桡：船桨。⑥泓澄：水深澄澈。的续两，描作者到的景。诗： 。描： 。都在游绍兴带所但写法颇不同请任选个角，结诗句阐述不同 。鲁迅和艾青是浙江籍的名家。一方水土养一方人，请你选择其中一位，结合他的作品，分析故乡的山水人情是如何影响他的作品创作的。A.鲁迅《朝花夕拾》B.艾青《艾青诗选》字二、班级开展文学作品欣赏活动，请你完成任务。(18分)阅读筷子[新加坡]艾禹妻子在桌边把叉和长匙摆开的同时，放了两双筷子。“为什么不全都放筷子？”他走过去看着，大声嘀咕了起来。妻子吓了一跳，看了看他，睬也不睬地走向厨房。”拿才是正确的。“拿筷子不是我们华人每个都要会的吗？”“用筷子不是很好吗，为什么一定要用汤匙和叉？”他终于忍不住开了口。妻子向他抛来了一个白眼，旋即又半带惊恐地向儿子媳妇望去。“爸，我们在家里用惯了汤匙和叉！”媳妇回应着。“筷子也可以用惯的嘛！”””“这怎么可能，家里连筷子也没有？”他难以置信地瞪住了儿子。“没有用就没有买喽！”儿子简单答着，继续吃自己的饭。“你以前不是也用筷子的吗？”“以前是以前。”儿子又简单答着。“就算不天天用筷子，有空的时候也可以教教明明和棠棠……我们是华人，华人一定要会用筷子！”儿子静默了下来，没有说话。“五千年的文化，难道真的一点也没有用？”“B音是如此清晰响亮，一直撼到他的心里……BBB华(本选自鸿主《世华文作家型小选，海人出版社2004年12月一)7．列哪项中点的旋”字“妻向他来了个白，旋又半惊恐向儿媳妇去的“旋”字思相？（ ）……()()()()8①他的咖啡友里面十个中有一半儿女已经失踪了，他可不想登寻人启事。(“咖啡友”改成“茶友”会不会更好？说说你的理解。……()小贴士②③小贴士②③”))(·)()【示例】一天黄昏，简·爱外出替费尔法克斯太太送信，邂逅刚从国外归来的主人，罗切斯特的马滑倒了，他受了伤。简·爱见此情形，不顾罗切斯特的无理和粗暴，帮助他重新骑上了马。初次遇见的时间在···( （ 。三、班级开展“鼎文化”专题探究活动，请你完成任务。(26分)【了解“鼎”的历史】01陶鼎和铜鼎，谁先出现？800002 .)C.典或接受赏赐时都要铸鼎，以旌表功绩，记载盛况。03展览中的九鼎和五鼎分别是谁用的？9(40)|鼎”)12“02”“”“03”ABC（ （ 。【倾听“鼎”的故事】庄王问鼎”(选自《左传·宣公三年》)①④⑤⑥底()子陆之戎 竹道(《石潭》)王使孙满楚子 其骨(《子)物而之． 前之述(《阳楼》)民川泽林 渔歌曰(《峡》16．用现汉语译下这句。德之休明，虽小，重也；其奸回昏乱，虽大，轻也。“”写法”，能为解释下吗？好的鼎”字然经了甲文金小隶等多变，但然保着“鼎这事物风范形体点。小文：哦，我明白了。原来它是个象形字。它还有其他的意思吗？”也放在庙里祀用一种器。很大很重所以鼎”又表示 ，如有成语是鼎大名”。上这个事中楚庄问鼎鼎”代什么？我。””鼎”同学们发现现在生活中仍会出现“鼎”的影子。下图是平安浙江标志，请综合本专题的材料，阐述这个标志的设计理念。【链接】1浙江省委、省政府每年评选一次平安市、平安县(市、区)，连续3年的授予平安鼎，连续6年的授予平安铜鼎，连续9年的授予平安银鼎，连续12年的授予平安金鼎。四、写作。(50分)2024年3月8日，杭州某小学举行了现场厨艺大赛，验收寒假实践作业效果，引发热议。该校还要求每位学生到毕业时都能做出美味的24道菜。任务文本类型叙述自己与之相关的经历或故事记叙类任务文本类型叙述自己与之相关的经历或故事记叙类发表你对此的认识与思考议论类说明你拿手的一道菜说明类答案（1）A（2）唱山歌是丽水畲族人民文化生活中不可或缺的内容，那里不论男女老少大都善歌，经常开展一些独特的民族歌俗歌会。【答案】①②③（2）青山””的“”【答案】A.我”“我—―B.――【答案】““【答案】7．B“咖啡友““”“咖啡”咖啡”“他②“”消亡”声，“”“”他”却”“”“”①②①“”②“华文都B”，B“”“”“③①②“连……”“……”与“”“”A“”“””我选C【示例四】我选D“”E【答案】12．方鼎和圆鼎，有等级之分吗？(40)AA““鼎B，B“”CC“”【答案】15．D“”“”德”“”抗霸”“”浙浙”印章【答案】略中考语文二模试卷”““DNA”。……“”“”“”。这活动浙江地的文底变得“可读”，亮一颗地文化珠。小成员文段加点语的形做判断下列法正的一是（ ”荟萃““”C．因为表达是“深入开发，探求”的意思，所以“挖掘”一词中有错别字。D．因为表达是“事物的交汇融合”的意思，所以“交融”一词中有错别字。为便捷社会公众玩转之江文化中心，打卡心仪的活动和展览，特别推出之江活动展览一周推荐系列。01——洞02【图书馆之夜】霓裳风华诗意书香42018：30的脚地标，在快节奏的时代，体味宋人舒缓优雅的“慢生活”。03浙江文学馆“中国科幻的源流与未来”主题讲座42514：30—16：00主讲简介：宝树，科幻作家，浙江海盐人。引领下，走进中国科幻文学的秘境，开启一段奇幻之旅。藉”“载”“”（）jièzàimó B．jièzǎimúC．jízàimó D．jízǎimú（）开生面花似锦 C．面而来 D．朔迷4．段中画线存在病，你帮修改。“”“”28续年底为大浙人民造良的文胜让读抵更广人群让我们 。结语境请你助组在横处填句子顺序恰当一项（ ）①破开心中的冰海②一起探寻那无尽的远方③紧握书籍这把利斧④奔赴这场阅读的盛宴A．①②③④ B．③④①② C．③②④① D．①③④②快节奏的今天，阅读还有意义吗？第二小组打算做一个“阅读的意义”探讨活动，现在请你一起完成任务。任务一：图文联读在快节奏的当下，我们为什么依然要坚持阅读？①每个人的内心都有属于自己的一本书。③然而，如今有种论调甚嚣尘上——④“当代人，不爱读书了。”⑤事果真此吗根据国新出版究院布的究报， 。⑥即使是日常生活已经被工作填满的打工人，也并没有放弃阅读。根据《2023年全国职场人阅读报告》的统计，有超过75%的职场人日均阅读时长高于半小时，近34%的职场人日均阅读时长高于1小时。⑦在追求快节奏的当今社会，我们为什么依然要坚持读书？⑧““——”⑩读书，不仅是获取知识的途径，更是一种人文的修炼。它让我们在浮躁的世界中，拥有一份宁静；在物欲横流的时代里，坚守一份纯真。

（节选自“之江文化中心”2024.04.18）“2010-2022”A.第②段B．第⑧段C．第⑩段”展板一：读书典故展板二：读书名言展板三：读书策略【快速阅读】快速阅读可以帮助我们尽快地把握全书内容，例如在阅读《海底两万里》这样的科幻小说时，读者很急学 少数则须咀嚼消化。——英切地想知道故事或者人物的结局，可以国·培根抓住主要线索，有所取舍，进行快速阅读。【摘抄与笔记】摘抄就是选摘、抄录原文的内容，笔记可以是提要，也可以是心得。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》学 ——西汉·刘向时，可以摘抄、笔记有关保尔面对磨难的句子和内心独白，更好地理解保尔坚韧不屈的钢铁意志。使得用来串联竹简的牛皮A．精读与跳读B．圈点与批注自知。——北宋·苏轼③ 多次更换新的牛皮带继续使用。①仿照示例，请在①②处各补充一则“读书典故”。②请根据你的阅读经验，结合名著，在③处选择一种读书策略简要概述。等待与希望：《海底两万里》《骆驼祥子》冒险与生存：《基地》《哈利波特与死亡圣器》（ 等待与希望：《海底两万里》《骆驼祥子》冒险与生存：《基地》《哈利波特与死亡圣器》（ ：参考主题：【磨难与成长】【责任与担当】【讽刺与隐喻】……”150”万卡①契诃夫②“亲爱的爷爷，康斯坦丁·马卡雷奇！”他写道，“我给你写信。祝您圣诞节快乐！我没有爹，也没有娘，只剩下您一个亲人了。”③·马④……⑤万卡叹了一口气，把笔在墨水瓶里蘸了蘸，接着往下写：⑥“………………”⑦万卡的嘴角往下撇了撇，他用乌黑的小拳头擦了擦眼睛，抽抽搭搭地哭了。⑧“”“”………………”⑩……⑪“”“脑袋，砸得我晕倒在地，好不容易才清醒过来。我的日子苦极了，连狗都不如……您的孙子万卡·茹科夫，好爷爷，快来呀。”……⑬寄到乡村祖父收⑭他抓了抓后脑勺，想了想，又加上了几个字：⑮康斯坦丁·玛卡雷奇……（选自《契诃夫短篇小说选》，有删改）【注释】①万卡：万卡是个孤儿，母亲死后，他就被送到下人的厨房里，跟爷爷一块儿住。往后，又从厨房里被送到莫斯科，送到鞋匠阿里亚辛那儿做学徒。（）（“”有什么表达效果？）文本叙述视角探究妙处《万卡》从万卡这个童工的角度来写① 《我的叔叔于勒》通过若瑟夫这个孩子的视角讲述故事② 万卡改为“”·。情怀古诗文名句作者与出处虽然年老体弱，我仍想守边疆。① ② （》远在日暮南山，我心悠然淡泊。③ ④ （》兄弟相隔万里，我寄美好祝愿。⑤ ⑥ 苏轼《水调歌头》国危急人孤立，我选舍生取义。⑦ ⑧ 文天祥《过零丁洋》身处泥淖之中，我也洁身自好。⑨ ⑩ 周敦颐《爱莲说》拓展古诗文材料一：读书〔宋〕陆九渊①读书切戒在慌忙②，涵泳③工夫兴味长。未晓不妨权④放过，切身⑤须要急思量。【注释】①陆九渊：抚州金溪人，字子静，号象山翁，世称象山先生。②慌忙：匆匆忙忙，急于求成。③涵泳：边吟诵边思考，慢慢琢磨消化。④权：暂且。⑤切身：对己有关系之处。材料二：好书三病明·谢肇淛①④⑨

（选自《五杂俎》）④ū⑨徒： ②谓③好。“/”（）广收远括毕尽心力但图多蓄不事讨论链接材料：链接材料：”））稳”“急“”“手”“。要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。答案1B【答案】2．A3．D”。【答案】B【答案】6．20104.9820228.11本。．示例：应该放入第段“”8．①.孙权劝吕蒙要多读书，不是要求他治经为博士，只希望能够多多涉猎，了解历史，增长才能。；②.③.”/.[]②.“我”“的道理却让我们受益终身！一起来参加活动吧，相信你会收获满满！【答案】11．①倾诉悲惨学徒生活，哀求爷爷带他离开②把信塞进邮筒，梦中见爷爷念信①.②.①.②.”15．9••6【答案】17．只，仅仅；称，说；喜爱///②④⑤“““”是””是””“”【答案】略中考语文一模试卷一、书信春秋；班级举行“书信春秋”主题学习活动，请你参加（22分）信无声诉说流淌真挚信无声诉说流淌真挚情感“马相逢纸笔，① ”（岑鸟 递了望与共赏景的意。 ”家人安讯的心是多迫切而战是残的，“⑤ ，男新死”（我发现古代信一称“⑥ ”。【探“”“信”别称说明函原指信的封套，古代用木匣子邮递信件，这种匣子叫函札原指写字用的木片，引申为书信，如“大札”“恶札”“便札”笺供题诗或作画用的小竹片，一般信纸也叫笺，引申为书信尺牍牍，古代书写用的竹木简，狭长型，长约一尺，故称“尺牍”尺素素，没有染色的绢，富贵人家常用绢帛书写，通常一尺长，故称．“尺素”① 传中西母的信使。如，鸟殷为探看”鸿雁传中的使。？④ ”（湾《次…………我的发现：书信的别称有一定的规律，⑤ （）【抒“”篇名主要观点备选人物借助《给青年的十二封信》中的观点，给正站在人生歧路上的一位名著人物写一封简短的书信。可以鼓励他走出困境，也可以向走出困境的他表达敬意。书信要结合名著内容，不超过篇名主要观点备选人物《谈摆脱》世间有很多人站在歧路上，既不肯有所舍弄，便不能有所取，心境由此苦痛。要免除这种人生悲剧，须摆脱开来，拿得起，放得下，认定一个目标就要专心致忠向那里走。））二、人间烟火（15分）班级开展回忆性散文专题学习活动，请你完成以下学习任务。麦饭陈忠实按照当今已经注意营养分析的人们的观点，麦饭是属于真正的绿色食物。麦子面拌就的头茬苜蓿蒸成的麦饭，再拌进熟油，那种绵长的香味的记忆是无法泯灭的。槐花开放的时候，村巷屋院都是香气充溢着。按照今天已经开始青睐绿色食品的先行者们的现代营养意识，我便可以耍一把阿Q式的骄傲，我们祖宗比你阔多了，他们早早都以苜蓿、槐花为食了。“”母亲的苜蓿麦饭槐花麦饭已经成为遥远而又温馨的记忆。“”

（选自《陈忠实散文》）“”“阿Q”“二我差”，指回忆性散文中两个“我”的差异，一个是