浙江省嘉兴市中考模拟语文试卷五套【附参考答案】

中考模拟语文试卷一、邀请你参与“平湖山海几千重”文旅项目的设计与体验。（24分）阅读项目名称有“chóng”和“zhòng”“重” 平湖简介项目组在撰写“平湖简介”时遇到两个问题，请你帮忙解决。①②平史前明熠生huī ，海文闻名xiá 迩海上线翘东南近代工业风气先。平历史化如深suì 与重，们力在项中使们以有的式复④从古的慧革的烽科的发贸的发朴的民……重”述语排序误，选出序正的一（ 。A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③阅读项目资源【材料一】【材料二】2741【材料三】——项目业态”文化美食 文+娱乐 【市休美食验】 【种特娱乐验体】获得的民风民俗。在“文化+娱乐”业态中，项目组设计游客互动体验活动，请你一起嗨起来。互动一：同题诗比读【甲】山行晚归宋·赵孟坚·面对、乙诗的解和味，正确一项( )。“”“”“”“”“平川落山海，山海入我怀”，古代文人常借“山海”，抒胸怀。如杜甫虽科考落第，但仍有 ” 囚 ”。（24）班级同学计划暑假展开一次游学活动，深度了解浙江文化。下面是班委会搜集到的材料，请你一起来策划。材料一——材料二材料三”①““”“”““（吴自牧《梦粱录》卷四“七夕”）②”④⑤“”⑥（乞巧”）②③“④⑤⑥（。游学主题跟着语文书去游学——风情浙江设计依据游学目标浙江风情。游学地点一杭州推荐理由：游学主题跟着语文书去游学——风情浙江设计依据游学目标浙江风情。游学地点一杭州推荐理由：“”的深””游学地点二绍兴 游学地点三金华 状”“其不赀”“冠衣领这句话意思生了惑大提供几种读思，你为不确的项是（ 。”选”“与“”高”“状“的“效是功效”“若“””。“”有笔直”“””““饰以金珠”，根据语境推断，“其直不赀”应该是“它的价值不菲”的意思。“冠““”②（。小儿女多衣①荷叶②半臂③手持④荷叶⑤效颦摩联罗⑥大抵⑦皆中原旧俗也⑧。A.①/②③④/⑤⑥/⑦⑧B.①②/③④⑤/⑥/⑦⑧C.①②③/④⑤/⑥⑦/⑧D.①②③/④⑤/⑥/⑦⑧②材三是南宋期杭七夕习描，据小旅现七并非纯的人节他提把探和传承（）们多启班会准结合述材和链材料给江文局写份主为“以文旅，造特旅游的议书下面项中认为适合入倡书的（ 。链接材料：……20243304.79万人次，实现旅游总收入59.14亿元，达到历史峰值。“出”今后旅游应该只关注文化的熏陶，其他的属性可以弱化。D．很多传统节日的民俗活动和文化内涵都被慢慢遗忘，传承和发扬这些特色文化，为当地的经济文化赋能，是个很好的提议，但要有所扬弃。三、深度旅游彰显特色文化（19分）阅读石浦老街施立松①老街是脐带，是时光留下的连接点，循着老街斑驳的石板路，便溯源般走进石浦古城繁华沧桑的历史。”④街不长，仅百余米，不平整，也不笔直，左弯右拐，又时高时低，上坡下坡的脚步却不至于累着。信步走当”字⑥记录渔港的沧桑和岁月的更迭。⑦5座”50”““”⑧走在石浦老街，会触摸到600余年光阴铭刻的无数次抗击侵略者的印记，会阅读到有176年历史的金山书院荟萃人文，能重历70多年前电影《渔光曲》的精妙和辉煌，更能听到那些从风口浪尖归来的汉子们爽朗的笑声，与渔妇们等待在风雨中的牵挂和焦灼的叹息。走在石浦老街，就是循着岁月的脐带，追寻时光的母体。——选自《山水间》（有删改）201705阅全文下面文章理解分析确的项是（ 。——————————”“”知识卡片“语言风格”是作家创作时表现出来的语言特点，能反映出作家的个性、情绪、文化背景等。常见的有关语言风格的词语有幽默诙谐、绚丽飘逸、细腻深沉、刚健雄浑等。“”“”——着手，以及由此你获得的启迪。

《红星照耀中国》——革命文化《水浒传》——忠义文化知识卡片知识卡片四、文旅融合开启崭新认识（50分）经过这次综合性学习活动，你对当地的文化旅游产业的开发一定有了新的认识，请结合本地的特色文旅资源，选取你熟悉的内容，写一篇说明文，有条理地向外省的中学生介绍你的家乡，题目自拟。要求：不少于600字，文中不能出现真实校名、人名。【任务二】”要求：不少于600字，文中不能出现真实校名、人名【任务三】“人生就像一场旅行，我们在不断地遇见和再见的过程中成为了更好的自己。”这句话给了你怎样的思考和感悟，请分享你的故事。题目自拟，写一篇记叙文要求：不少于600字，文中不能出现真实校名、人名。答案“chóng”层”（3）B【答案】【答案】3．B（【答案】【答案】6．B“”“”“时”时，“”B“”“””【答案】C10．D……无不【答案】略中考语文二模试卷55（20）901大家好！òàà）① 今是第55个界地日，我们行人自然谐共”的明理，以为（qì）② 机全“”以，行动释对球的爱与任。脉”词语探秘：①形读mò，如：脉脉含情，流水脉脉。②名读mài，如：血脉，山脉，一脉相承。”“乐游经典赵秀《客》， 江夏初节细连绵蛙声断的野之景。体自然美白易《塘湖行》， 描了春初绽春草绿的春美。感自然灵欧修《翁亭》“ ， ”两写出作者山水陶醉借宴来抒。委设主题信片给结学校请下列项中出最适的项，把语补完整（ ）D．为“浙”里植此青绿，使“黔”途共“木”春光倡议书亲爱的同学们：生活中产生的大量垃圾正在严重侵蚀我们的生存环境。日常中的一个小小举动能够决定地球的颜色。为此我们倡议，用自己的力量来守护地球，做到：1自觉践行光盘行动，控制生活垃圾的产生。2 3 让我们立刻行动起来，齐出一份力，同尽一份心，共担一份责。（21）班级开展“名家笔下的父亲形象”阅读研讨活动，请你参与。喜欢

20244月②星期天，爸爸对我说：“儿子，和爸爸去你钟叔叔家玩儿。”爸爸说的钟叔叔，是爸爸的大学同学。出门时，我看见爸爸还拎上了一盒云南茶。”“”A.爸爸”钟易听后，笑滋滋地拿着那画跑开了。⑤“”……”⑥从钟叔叔家回来不久后的一天，我们的语文老师，在课堂上留了一篇作文，写一件受到爸爸或妈妈表扬的事。⑧“”⑩妈妈说：“小宇，你的初衷是好的，但你应该先和妈妈说一声，在妈妈的指导下去劳动，就不会发生这样的事情了。”爸爸在一边瞪着眼睛，对我说：“小子，你可真行，那是爸的一千元的衣服呀！”⑪“花鹿”事件后，我心里暗想，一定要做一件让爸爸喜欢的事情，弥补他那一千元衬衫的损失。“”⑭我十分不解，怯怯地问：“爸爸，你不是喜欢画画的孩子吗？那次你夸钟易时就是这样说的呀，我都记住了。”⑮爸爸看着我，皱着眉说：“你还小，等你长大了就明白了。”（选自《微型小说选刊》2023年第14期，有删改。作者袁炳发）品读文中AB“”的阅读经验加以分析。B.C.D.何作用？（20）班级文化墙开辟“诵台阁名胜，悟人文情怀”阅读专栏，请你参与。月波楼记（节选）〔宋〕毛滂①②月波”③“野”⑥楼前翠潋如萦带，而高柳横塘，远入孤村；野花水草，微见幽处。阑干下瞰，烟雨空濛，朝霞暮云，凌乱衣袂，徘徊徙倚，心舒目行。盖可以散郁滞而忘吾忧也。（今）假守③④褰qiān⑤⑥言语梳积累，解加点的意，并出探发现。秀得有之 ；昔狐君此楼 ；皆得二之；我探究现：言文的实存的象。月波楼(宋〕郑獬古壕凿出明月背，楼角飞来兔影中。野色更无山隔断，天光直与水相通。溪藏画舫青纹接，人住荷花碧玉丛。谁把金鱼破清暑。晚云深处待归风。”“”“览”？B“”和”（）A会当凌绝顶，一览众山小C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层）（9）学校开展“气象课堂，助力成长”宣传周系列活动，请你完成以下学习任务。一、强对流天气的“暴脾气”二、夏季午后强对流天气的形成三、常见的强对流天气现象：-20℃雷电是雷暴云顶达到-20℃层高度，冰晶“温差起电”造成的。短时大风：雷暴云中还伴有强的下沉气流，强下沉气流到达地面产生短时大风。短时强降水是水汽充沛且雷暴云的上升气流托不住大量水滴的时候出现的。大量水滴的重力>上升气流的浮力。四、强对流预警信号强对流预警信号：出现雷电伴有阵风，或出现冰雹、龙卷风等强对流天气，根据强度分为三级。出现雷电并伴有8级以上阵风，或出现冰雹。1020上冰雹，或出现龙卷风。1250上冰苞，或出现强龙卷风。（来源：2024年4月1日中国气象网，有删改）”种 A强对流天气避险指南B.强对流天气是个“暴脾气”？预警信号请收好！C.强对流频发，这些标识你看懂了吗？D.对于强对流天气的成因，你了解多少？”五、班级开展“学海领航”学习经验分享，请你选择一个任务，完成写作并分享。（50分）任务一：“”600字；③任务二：班打算绕本活动题开一次▲ 字’带的启思”为的演活请你合“学金字”理给你学习考与识，一篇讲稿。要求。①在横线上填上恰当的词语或句子，将题目补充完整；②不少于600字；③不透露自己的真实信息。答案契“”“”和“”“脉”mài。而读mò“”【答案】【答案】D【答案】圾独存，投小区有害圾/做圾分宣者，6A“凝视“””B“”撕”“扔我”7．[示例1]①“我”②我”③对我”[2]①③父亲通过这样的教育方式，意在让孩子明白不能一味揣摩大人的心意，去迎合大人做事。④父亲认为孩子要把主要精力放在文化学习上等。8”“”“我“”“”“我为“”长应如何根据孩子的天性爱好，顺势利导，以促使孩子健康快乐地成长？如何正确看待孩子取得的成绩，积极鼓励、正面引导以培养、发展孩子的兴趣爱好？以“喜欢”为题，丰富、深化了小说主旨。1][2][3][4]10．①通过父亲形象的塑造，展现了作品所反映的社会风貌和精神风尚。②作为父亲，他们的言行举止潜移默化地影响了作品中主人公的性格和命运走向。③通过描绘父亲这一类次要人物的遭遇和命运，推动作品情节的发展。【答案】11．全、都；修建；美好的景色；古今异义（一词多义）选CA选项的建筑是有顶无墙的亭子，B选项中的月亮不符合选文的真实情境。A“揽”览”““”B14．C15．[1]“[2]“野色”喜夸。遣乐观范《岳楼记通写岳景以阴雨晴朗时“”“而乐”的政治抱负。强调个人应当关心国家和人民的命运，以国家和人民的利益为重，他这种忧乐观体现了一种高尚的道德情操和强烈的社会责任感。【答案】17．由于空气强烈的垂直运动而突然发生、生命史短暂且强度剧烈的天气现象，它常伴随着短时强降水、雷电、大风、冰雹等强对流灾害。选“”“”“””【答案】略中考语文二模试卷55（20）901大家好！òàà）① 今是第55个界地日，我们行人自然谐共”的明理，以为（qì）② 机全“”以，行动释对球的爱与任。脉”词语探秘：①形读mò，如：脉脉含情，流水脉脉。②名读mài，如：血脉，山脉，一脉相承。”“乐游经典发现自然之趣赵约中， 地写了江夏初节细连蛙不断的乡之景。白易《塘湖行》， 描了春初绽春草绿的春美。感自然灵欧修《翁亭》“ ， 两写出作者山水陶醉借宴来抒。委设主题信片给结学校请下列项中出最适的项，把语补完整（ ）A．一树一草皆成景，一砖一瓦都育人B．沿着地球的足迹，查收来自山林的问候C．使天空更加蔚蓝，大地更加苍翠D．为“浙”里植此青绿，使“黔”途共“木”春光倡议书亲爱的同学们：生活中产生的大量垃圾正在严重侵蚀我们的生存环境。日常中的一个小小举动能够决定地球的颜色。为此我们倡议，用自己的力量来守护地球，做到：1自觉践行光盘行动，控制生活垃圾的产生。2 3 让我们立刻行动起来，齐出一份力，同尽一份心，共担一份责。（21）班级开展“名家笔下的父亲形象”阅读研讨活动，请你参与。喜欢

20244月②星期天，爸爸对我说：“儿子，和爸爸去你钟叔叔家玩儿。”爸爸说的钟叔叔，是爸爸的大学同学。出门时，我看见爸爸还拎上了一盒云南茶。”“”A.爸爸”钟易听后，笑滋滋地拿着那画跑开了。⑤“”……”⑧“”⑩妈妈说：“小宇，你的初衷是好的，但你应该先和妈妈说一声，在妈妈的指导下去劳动，就不会发生这样的事情了。”爸爸在一边瞪着眼睛，对我说：“小子，你可真行，那是爸的一千元的衣服呀！”⑪“花鹿”事件后，我心里暗想，一定要做一件让爸爸喜欢的事情，弥补他那一千元衬衫的损失。“”⑭我十分不解，怯怯地问：“爸爸，你不是喜欢画画的孩子吗？那次你夸钟易时就是这样说的呀，我都记住了。”⑮爸爸看着我，皱着眉说：“你还小，等你长大了就明白了。”（选自《微型小说选刊》2023年第14期，有删改。作者袁炳发）品读文中AB“”B.C.D.何作用？（20）班级文化墙开辟“诵台阁名胜，悟人文情怀”阅读专栏，请你参与。月波楼记（节选）〔宋〕毛滂①②月波”③“野”⑥楼前翠潋如萦带，而高柳横塘，远入孤村；野花水草，微见幽处。阑干下瞰，烟雨空濛，朝霞暮云，凌乱衣袂，徘徊徙倚，心舒目行。盖可以散郁滞而忘吾忧也。（今）假守③④褰qiān⑤⑥言语梳积累，解加点的意，并出探发现。秀得有之 ；昔狐君此楼 ；皆得二之；我探究现：言文的实存的象。月波楼(宋〕郑獬古壕凿出明月背，楼角飞来兔影中。野色更无山隔断，天光直与水相通。溪藏画舫青纹接，人住荷花碧玉丛。谁把金鱼破清暑。晚云深处待归风。”“”“览”？B“”和”（）A会当凌绝顶，一览众山小C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层）（9）学校开展“气象课堂，助力成长”宣传周系列活动，请你完成以下学习任务。一、强对流天气的“暴脾气”二、夏季午后强对流天气的形成三、常见的强对流天气现象：-20℃雷电是雷暴云顶达到-20℃层高度，冰晶“温差起电”造成的。短时大风：雷暴云中还伴有强的下沉气流，强下沉气流到达地面产生短时大风。短时强降水是水汽充沛且雷暴云的上升气流托不住大量水滴的时候出现的。大量水滴的重力>上升气流的浮力。四、强对流预警信号强对流预警信号：出现雷电伴有阵风，或出现冰雹、龙卷风等强对流天气，根据强度分为三级。出现雷电并伴有8级以上阵风，或出现冰雹。1020上冰雹，或出现龙卷风。1250上冰苞，或出现强龙卷风。（来源：2024年4月1日中国气象网，有删改）”强流天是一为，从月开，强流天就会显著多，入四后达高峰。A强对流天气避险指南B.强对流天气是个“暴脾气”？预警信号请收好！C.强对流频发，这些标识你看懂了吗？D.对于强对流天气的成因，你了解多少？”五、班级开展“学海领航”学习经验分享，请你选择一个任务，完成写作并分享。（50分）任务一：“”600字；③任务二：班打算绕本活动题开一次▲ 字’带的启思”为的演活请你合“学金字”理给你学习考与识，一篇讲稿。要求。①在横线上填上恰当的词语或句子，将题目补充完整；②不少于600字；③不透露自己的真实信息。答案契“”“”和“”“脉”mài。而读mò“”【答案】【答案】D【答案】圾独存，投小区有害圾/做圾分宣者，6A“凝视“””B“”撕”“扔我”7．[示例1]①“我”②我”③对我”[2]①③父亲通过这样的教育方式，意在让孩子明白不能一味揣摩大人的心意，去迎合大人做事。④父亲认为孩子要把主要精力放在文化学习上等。8”“”“我“”“”“我为“”长应如何根据孩子的天性爱好，顺势利导，以促使孩子健康快乐地成长？如何正确看待孩子取得的成绩，积极鼓励、正面引导以培养、发展孩子的兴趣爱好？以“喜欢”为题，丰富、深化了小说主旨。1][2][3][4]10．①通过父亲形象的塑造，展现了作品所反映的社会风貌和精神风尚。②作为父亲，他们的言行举止潜移默化地影响了作品中主人公的性格和命运走向。③通过描绘父亲这一类次要人物的遭遇和命运，推动作品情节的发展。【答案】11．全、都；修建；美好的景色；古今异义（一词多义）选CA选项的建筑是有顶无墙的亭子，B选项中的月亮不符合选文的真实情境。A“揽”览”““”B14．C15．[1]“[2]“野色”喜夸。遣乐观范《岳楼记通写岳景以阴雨晴朗时“”“而乐”的政治抱负。强调个人应当关心国家和人民的命运，以国家和人民的利益为重，他这种忧乐观体现了一种高尚的道德情操和强烈的社会责任感。【答案】17．由于空气强烈的垂直运动而突然发生、生命史短暂且强度剧烈的天气现象，它常伴随着短时强降水、雷电、大风、冰雹等强对流灾害。选“”“”“””略中考语文三模适应性练习卷一、班级开展“我们是朋友”主题班会活动，请你参与完成相关任务。(25分)为了解“友”的丰富内涵，同学制作了三张词卡，请你帮助完善。读“字卡”，测“”字本义是 。据拼写出类卡”中应的字 。合语，选恰当雅称填入雅卡” (填号)。A.忘年之交B.莫逆之交C.竹马之交D.勿颈之交冯兄啊!冯兄啊!昨别今已春，丝生几缕口 韦应物韦兄莫要打趣了。冯 著前路布满荆棘，你还得买斧砍除呢!冯兄，你是来长安谋发展的吧!可惜韦应物唉!为何事?冯 著(表：① )冯远道来，所韦应物遇到衣裳沾雨的冯著。长安街头，韦应物微剧脚本长安遇冯著①唐·韦应物客从东方来，衣上灞陵②雨。问客何为来，采山因买斧。冥冥③花正开，飏飏燕新乳。昨别今已春，鬓丝生几缕口[注释]①③在①处充符人物理的台说。诗歌联展合理象，善②处人物词 。“”和“？”结合诗歌内容简述理由。同学分享“中学生最希望和朋友做的事情”主题调查结果，请你参与完成小组讨论。小：我现调表“ 事不合调主题需要改进。小：的如此我们调查据进分析得出以下结 。表你能中学正确友提条合的建吗？我：OK， 。朋友是漫长寂夜里的一盏灯，是赵师秀约客对弈有不来夜半，① ”的默守朋是谪风尘的一洒脱，是苏轼携君漫步何无月何处竹柏？② ”的契相朋是初如故一杯酒，是刘禹锡唱和乐天“③ ， ”的惜砥朋是 ， ，。朋友是跨越时空的一句宽慰，是王勃与君惜别“④ ， 。朋友是茶，淡而绵长。朋友是海，怀纳百川。①-④()。A.岑参《白雪歌送武判官归京》B.范仲淹《岳阳楼记》C.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》二、班级开展探究“交友之道”主题阅读活动，请你一起参与。(32分)阅读经典名篇《论语》三章①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？””颜渊曰：“①无施②“““谯子法训•齐交三国·谯周⑥“[注释]①伐：夸耀。②施：表白。③田苏：春秋时期晋国贤人。④史举：甘茂的老师。⑤盖公：西汉道家大师。⑥窦长君：西汉文帝的皇后窦漪房的哥哥。文中线句下面解不确的项是( )A．“”中盍”“””与中师”D．“千里同好”指心理距离决定了朋友间亲密程度，正如“志合者，不以山海为远”。·“·“《林外》匡人 B.《铁是样炼的》尔•柯金 C.《岩》阅读社热词2023年DT财202352.8%乐渊说：“我性格内向，在学校朋友很少。平常吃饭、上课都是我一个人。”对于有些社恐的他citywalk“““跑生人变成自己的朋友。遇到一些带有不正当目的的人。“.“”散伙”“A。搭子的确满足了诸多年轻人在人际关系上只需浅层交往、不必交心的需求。同时，强调“精准陪伴”和“价值共享”的搭子，还能帮助人们更好地发掘和发展自己的兴趣爱好。在快节奏的现代社会，“搭子”社交让诸多年轻人感到更舒适。搭子“”2070”“““搭子”“不过，我们应当充分意识到，人对于归属感的需求始终存在，而“搭子”提供的支撑是有限的。整个社会过于注重搭子社交而忽视其他形式的人际关系可能会削弱社会的韧性和抗风险能。所，B 。”“”)9”15：30“”“[]A和B处。()①搭子可以有，亲朋不可冷。交往浅或深，真心赛真金。②生人之上，熟人之下。适度相处，轻松交往。③搭子常相伴，喜乐共分享。路途风和雨，携手并肩行。“”]“”“””“”的搭子都发生了哪些变化？请写出你的发现。AI起参与制作。(13阅读时空移民“……③约翰尼一听，心头一亮，立即朝喇叭响起的地方走去。“”⑥话音未落，约翰尼从人群里闯进来了。他大声说：“我愿意成为您的志愿者！⑦“您真的愿意成为第一个吃螃蟹的人？”比杰还是有点儿不相信。“我是一个病入膏肓的人，您能让我的生命重新开始，我为什么不愿意呢？”⑧“可是我必须向您申明，任何一项试验都是有风险的，可能会遭遇意想不到的情况。”“没关系！”约翰尼毫不在乎，“如果您的试验成功，我就会重获新生；如果遭遇不测，这也与您没有任何关系。”⑨“那么，您是否同意马上签订保证书？”比杰进一步询问。“当然，现在就签，而且实验也可以马上开始。”“好！好！”比杰兴奋不已。双方立即履行了相关手续并开始实验。W星系M星飞20M(也)⑪“”“”“”“.”20⑬”⑮“先生，您不认识我了吗？”比杰又问。“先、生、您、不、认、识、我、了、吗？”“”(节自《型小选刊》2017年第2期删改者金)13．列是学对著小的理，其不正的一是( )“①“”“四、科技展示周期间，学校广播站特设“科技与生活”专栏，请你参与投稿。(50分)任务一：根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章。任务二：发挥联想与想象，进行文学创作。任务三：提炼观点，展开议论，写一篇议论性文章。要求：题目自拟；不少于600字；文中不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等答案（1）”（2）挚；诤（3）DC（1）()1“？”“”2：用“？”“”3“”【答案】(/边界感/)④海内存知己，天涯若比邻1//“”//“”(“”“”)3//“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的诚驾相依。【答案】5．D()③④千()“”“”““”“”“”“”2”3【答案】9()APP15：3010．A：②；B：①”“””朋友”“”“”””散伙”【答案】13．C钻”“荡”“”“”“M——他【答案】略中考语文一模试卷(19分)我我最早诗歌集《诗其有先创业颂歌祭(sì)① 神的乐章也(百度百科)◎在心为志，发言为诗。情动于中而行于言。言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足不如手之舞之足之蹈之也。谣上时候没文字只喝的谣没写的一人高的时候悲(āi)② 够劲儿，便用歌唱，再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了()，反正要将劲儿使到了家……(朱自清《经典常》)(sì)① ；(āi)② ；据上材料下图为“在为”的志”选正确解（ ）A.心意 B.记记住 C.记述 D.标，标记根据情境补全古诗文名句。沧仍熠生辉总那么刻你用诗流露愫当豁达观奋向上，你高喝“晴一鹤云当生活意孤寂寞你感“念地之悠，② ”；你暂田园悠然得时你会语“③ ，④ ”“⑤ ，有香故”；你被身事，奉不止精神动时你会美“⑥ ，⑦ 你想志从、边国时你会喊“⑧ ，回吹连营”诵经典词吧少年！【活动三诗歌读写】阅读诗歌完成题目。生活不只是衣食住行还有诗和远方......在起雾的海上，与诗为伴， 。愿诗歌伴你成长…...二、班级开展小说主题探究活动，请你参加。(19分)阅读再造一条河王东梅当！我爷爷一锅抢到了石头上，镐头溅起点点火星。他抓起石头，一扬胳膊，石头就被丢进了对——“”。首长说，这是一群英勇的士兵。在战场上，他们英勇杀敌；在南泥湾，他们改天换地，南泥湾成了陕北的好江南。。

(选自《百花园》，有删改)爷爷奶奶①奔赴延安看开荒战士端枪杀敌抡镐开荒②③架车纺线爷爷和奶奶的故事①嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，枪口里喷出的火焰无比炽烈。①嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，枪口里喷出的火焰无比炽烈。③于是，在那个下午，枣树下架起了一架纺车。嗡嗡嘤嘤，唱起一首欢快的歌。”“”B.C.D.其他三、班级开展"文旅热"话题研讨活动，请你完成任务。阅读最近，随着哈尔滨旅游爆火，各地文旅部门纷纷利用社交媒体“花式整活”。文旅部门卖力吆喝，热情展示大好河山，特色美食，内容更新频率之高、花样之多，让网友直呼“卷疯了”。河北文旅：听劝改名，扬言要当“卷王”河北文旅：听劝改名，扬言要当“卷王”听劝”"改为”""中当““75河南文旅：最先“卷”出圈3“”“”；虽”但"出界”多地文旅局长争相多地文旅局长争相“出圈”2024“整活变装“营销“答案”.称：“75是抖音的上限，不是*河北文旅*的上限。"这操作被不少网友调侃道，“怕是键盘都胃烟了"“衡水模式的风终究是吹到了河北文旅的身上”。【材料二】文旅融合，让诗和远方走到一起’*“课本封面为什么能爆火并吸引跟拍无数？“”落”“**““”“”(浙江宜传2024.3.18，有删改)【材料三】各方声音扎扎实实完善各类设施，改善商业环境，提升服务，夯实基础，才能接住营销之后带来的“泼天富贵”。——人民日报评论网络时代要有网络意识、受众意识，创新方式方法，才能抵达人心、打动人心，收获掌声。——网络媒体人从“淄博烧烤"到“哈尔滨”爆火，想要成为网红城市，城市服务要体现友好和贴心。列选，同体现虽“出但'出””特的一是（ ）

——游客食，成为网友最喜爱的"乡村文旅打卡点Top1。“""".【料二认为本封能爆并吸跟拍数的因有情绪播、