10 《父母多爱我》（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册

10《父母多爱我》（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：《父母多爱我》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生对家庭关系的尊重和感恩之情，提升学生的情感态度与价值观。通过学习，学生能够认识到父母的爱是无私的，学会表达对父母的感激之情，增强亲子沟通，培养良好的人际交往能力，同时培养学生的责任感和家庭责任感。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：

三年级学生已经具备了一定的家庭生活经验，对父母有一定的了解，能够说出父母的一些基本职责和付出。但他们对父母爱的理解可能还停留在表面，缺乏深入的情感体验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对家庭话题有较高的兴趣，愿意分享自己的家庭故事。他们的思维能力逐渐发展，能够通过观察、体验和思考来理解问题。学习风格上，他们偏好通过故事、游戏和互动活动来学习，这有助于激发他们的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能由于家庭环境或个人经历的原因，对父母的爱理解不够深刻，难以表达自己的情感。此外，学生在表达感激之情时可能会感到害羞或不自信，需要教师给予适当的引导和鼓励。同时，由于年龄特点，他们可能对抽象的概念理解有限，需要教师通过具体事例和活动帮助他们建立情感共鸣。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《父母多爱我》的相关教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭图片、亲情视频、亲子互动图表等多媒体资源。

3.教学工具：准备手工材料，如彩纸、胶水等，用于制作亲情卡片。

4.教室布置：设置温馨的亲子互动区，布置家庭树模型，营造亲情氛围。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示一张温馨的家庭照片，引导学生回忆与父母相处的美好时光。

-提问：你们知道父母对你们的爱吗？他们是如何表达爱意的？

-学生分享自己的经历，教师总结：父母的爱是无私的，他们为我们付出了很多。

-引入新课：《父母多爱我》，让学生带着对父母爱的思考进入课堂。

2.讲授新知（20分钟）

-播放亲情视频，让学生感受父母的爱。

-教师讲解父母的爱体现在生活的方方面面，如照顾我们的生活、教育我们成长等。

-分组讨论：父母在我们成长过程中有哪些难忘的付出？

-学生分享讨论成果，教师总结：父母的爱是无私的，我们要学会感恩。

-通过故事讲述，让学生了解孝敬父母的重要性，以及如何表达对父母的爱。

3.巩固练习（10分钟）

-分发手工材料，让学生制作亲情卡片，写下对父母的爱和感激之情。

-学生分组展示自己的亲情卡片，分享对父母的爱。

-教师点评，鼓励学生多表达对父母的爱。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容：父母的爱是无私的，我们要学会感恩，表达对父母的爱。

-强调孝敬父母的重要性，引导学生将所学知识应用到日常生活中。

5.作业布置（5分钟）

-完成亲情卡片，回家后与父母分享对他们的感激之情。

-家长签字确认，教师收集亲情卡片，了解学生家庭情况。

备注：在教学过程中，教师应关注学生的情感体验，引导他们积极参与课堂活动，培养他们的感恩之心。同时，教师应注重培养学生的表达能力和团队协作能力。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.情感态度与价值观的培养：

2.沟通能力的提升：

学生在课堂讨论和亲情卡片制作过程中，学会了如何表达自己的情感和感激之情。这有助于他们在日常生活中与父母进行更好的沟通，增进亲子关系。

3.思维能力的锻炼：

本节课通过故事讲述、小组讨论等形式，引导学生从不同角度思考父母的爱，锻炼了学生的思维能力。学生在分析问题、解决问题过程中，逐渐形成独立思考的能力。

4.团队协作能力的培养：

在小组讨论和亲情卡片制作环节，学生需要与同伴合作完成任务。这有助于培养学生的团队协作精神，提高他们在集体中的沟通和协作能力。

5.生活实践能力的提高：

学生在课堂学习后，能够将所学知识应用到日常生活中。例如，回家后主动帮助父母做家务，关心父母的身体健康，表达对父母的爱和感激之情。

6.自我认知的提升：

7.亲子关系的改善：

学生在课堂学习后，会主动与父母沟通，分享自己的学习心得。这有助于改善亲子关系，增进家庭成员之间的情感联系。

8.社会责任感的发展：

总之，本节课的学习效果显著，学生在情感、认知、能力等方面都取得了不同程度的提升。这些成果将有助于学生形成健全的人格，为他们的未来发展奠定坚实基础。内容逻辑关系①父母的爱是无私的

-重点知识点：父母对子女的关爱是无条件的，不求回报。

-重点词句：父母的爱如阳光，温暖我们的心房。

②父母的付出体现在生活的方方面面

-重点知识点：父母在生活、学习、成长等方面给予我们支持和帮助。

-重点词句：父母为我们遮风挡雨，是我们成长道路上的坚强后盾。

③学会感恩，表达对父母的爱

-重点知识点：通过实际行动和言语表达对父母的爱和感激。

-重点词句：用我们的行动回报父母的爱，让他们感受到我们的成长。

④孝敬父母的重要性

-重点知识点：孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个子女应尽的责任。

-重点词句：百善孝为先，孝敬父母是做人的根本。

⑤如何表达对父母的爱

-重点知识点：通过亲情卡片、帮助父母做家务、关心父母健康等方式表达。

-重点词句：用我们的行动和言语，让父母感受到我们的爱。

⑥亲子关系的维护

-重点知识点：通过沟通和理解，增进亲子之间的感情。

-重点词句：与父母沟通，共同创造和谐的家庭氛围。教学反思教学反思

这节课上完，我对自己在教学过程中的表现和效果进行了一些反思。

首先，我觉得课堂氛围的营造非常重要。在导入新课的时候，我选择了一张温馨的家庭照片，希望能够迅速拉近与学生之间的距离，让他们能够更快地投入到课堂学习中来。从学生的反应来看，这种做法是有效的，他们很快就能够放松下来，开始分享自己与父母之间的故事。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重课堂氛围的营造，通过多样化的方式激发学生的学习兴趣。

其次，我发现学生在表达对父母的爱时，有的比较害羞，有的则不太会表达。这让我意识到，在引导学生表达情感时，需要给予他们更多的鼓励和支持。在课堂上，我尝试引导学生用简单的语言表达自己的感激之情，比如制作亲情卡片。通过这样的活动，学生们逐渐敢于表达，他们的作品充满了对父母的爱意。这让我反思，作为教师，我应该更多地关注学生的情感需求，给予他们表达情感的平台。

在教学过程中，我还发现了一些需要改进的地方。比如，在讲解父母的爱体现在生活的方方面面时，我可能没有给学生足够的例子来帮助他们理解。在今后的教学中，我会准备更多具体的案例，让学生能够更加直观地感受到父母的爱。同时，我也会注意在讲解过程中，用更加生动、形象的语言来描述，以便于学生更好地理解和记忆。

此外，我在课堂小结时，强调了孝敬父母的重要性，但可能没有深入探讨如何具体行动。在未来的教学中，我会结合学生的实际情况，给出一些具体的