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文档简介
必考点03创新改变生活
知识点一感受创新
1.(2021·河南中考真题)随着绿色发展理念深入人心,废旧物品再利用成为新时尚。用废旧轮胎养花,
用饮料瓶制作手工艺品,用包装纸、雪糕棍儿制作台灯……废旧物品再利用()
A.是别出心裁的好点子,是以追求时尚为目的的匠心之作
B.体现了错误的消费观,花盆、台灯很便宜,直接买就行
C.表明创新无处不在,创意与环保结合会焕发出新的活力
D.是浪费时间,把宝贵的光阴花在要丢弃的物品上不值得
【答案】C
【详解】
本题考查对生活离不开创新的理解。
C:依据题文描述,上述材料中所表明的是创新在生活中的运用,同时体现了环保的理念,故C说法正确;
A:材料中举措的目的是环保,故A说法错误;
B:这曲解了题文的主旨内容,故说法错误;
D:这一说法明显错误,故排除;..
故本题选C。
知识点二创新引擎
2.(2021·山东聊城·中考真题)2020年12月2日,在聊城市122“全国交通安全日”主题活动上,市
交警支队介绍了我市交通部门充分利用大致据,人脸识别,流量分析等实战模型,协助交通部门进行道路
交通安全整治情况,今年以来全市交通事故起数、死亡人数同比分别下降16.21%、14.33%。我市交通
部门的做法()
①有利于人民群众养成规则意识和法治意识②体现了对生命的尊重和珍爱
③有利于维护正常的交通秩序,根除交通事故④体现了科技在生活中的作用
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
【答案】B
【详解】
本题考查对生命和科技作用的认识。
第1页共17页
①②④:题文中市交警利用大数据和人脸识别等高科技手段对道路交通情况进行整治并取得良好效果,这
种做法有利于人民群众养成规则意识和法治意识;体现了对生命的尊重和珍爱;体现了科技在生活中的作
用等,故①②④说法正确;
③:“根除”观点绝对化,是错误的,故排除③;
故本题选B。
3.(2021·辽宁阜新·中考真题)阅读材料,回答问题
(1)说说我国创新的目的是什么。
(2)国家为什么要高度重视创新?(写出两点即可。)
(3)写出国家对民营经济所属的所有制经济.的.态度是怎样的。
(4)“保市场主体”表明了我国基本经济制度的哪一方面内容?
(5)为促进国内经济发展,我国构建的新发展格局是什么?
【答案】(1)创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。
(2)创新的原因:①创新是推动人类社会向前发展的重要力量;②创新已经成为世界主要国家发展战略的
重心;③创新驱动是国家命运所系;④创新是改革开放的生命;⑤创新成为推动发展的第一动力;⑥创新
让生活更美好。
(3)态度:鼓励、支持、引导。
(4)基本经济制度:社会主义市场经济体制。
(5)新发展格局:以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。
【详解】
(1)本题考查创新的目的,属于基础知识的考查。依据教材知识,我国创新的目的是增进人类福祉,让生
活更美好。
第2页共17页
(2)本题考查创新的重要性。国家高度重视创新的原因,可以从创新重要性方面来回答。依据教材知识,
从创新是推动人类社会向前发展的重要力量;创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;创新驱动是国
家命运所系;创新是改革开放的生命;创新成为推动发展的第一动力;创新让生活更美好等方面来回答。
(3)本题考查国家对非公有制经济的态度,考查学生知识再现的能力。民营经济属于非公有制经济。依据
教材知识,国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
(4)本题考查我国基本经济制度。保市场主体就是发挥市场在资源配置中的决定性作用,表明我国实行社
会主义市场经济体制。
(5)本题考查我国构建的新发展格局,属于基础知识的考查。依据教材知识,为促进国内经济发展,我国
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
知识点一感受创新
1.(2021·内蒙古兴安盟·中考真题)(科技创新引领未来)
..
中国北斗导航5G让未来生长
我国第一艘国产航空母舰
山东舰交付使用戴上VR感受科技魅力
观察图片,结合所学知识回答下列问题。
(1)上述成就的取得得益于我国在科技创新方面实施的哪些战略?
(2)我国科技创新方面取得了举世瞩目的成就,但仍然存在不足,你认为表现在哪些方面?
(3)为迎接新时代的挑战,中学生在培养创新能力方面应该怎样做?
【答案】
第3页共17页
(1)科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动发展战略。
(2)从整体看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不
足、科技对经济增长的贡献率低于发达国家水平等问题。
(3)要敢于创新、善于创新,把创新的热情与科学求实的态度结合起来;要刻苦学习,努力探索,注重实
践,养成勤于动脑,动手的好习惯;要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创造性思维的能力。
【分析】
背景材料:我国科技发展成果。
考点考查:创新驱动发展,科技国情
能力审查:调动和运用知识能力和分析问题能力
核心素养:公共参与、科学素养
(1)
第一步:审设问。
(1)本题的设问主体为我国科技创新角度战略,联系科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动发展战略。
(2)本题的设问主体为我国的科技国情。联系我国科技国情的不足表现。
(3)本题的设问主体为中学生培养创新能力的做法,联系培养创新能力,落实实际行动。
第二步:审材料。
有效信息①:科技发展成果;..
有效信息②:我国自主创新能力取得成就,但我国也存在不足
有效信息③:科技发展成果
第三步:整合信息,组织答案。
(1)得分点:科技成就取得得益于我国正在实施科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动发展战略。
(2)得分点:中国科技创新方面的软肋反映我国科技的差距,从整体上看,我国科技的总体水平同世界先
进国家相比仍有较大差距,科技发展水平低,对外依存度高,面临着发达国家在科技方面占优势的压力。
(3)得分点:中学生培养创新精神要自主探究的学习能力,培养敢于质疑、培养动手能力,勤于实践等方
面作答。
知识点二创新引擎
2.(2021·扬州市江都区第三中学)用可视化电子设备来采摘树顶的苹果,可以自动清洁马桶座圈的马
桶……在某省青少年科技大赛比赛现场,一件件奇思妙想的作品让人惊叹不已。这告诉我们()
①创新不唯年龄
第4页共17页
②创新在改革中不断提升品质
③生活处处有创新
④创新渗透在生活的方方面面
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
【答案】A
【详解】
本题考查对创新的认识。
①③④:分析题干联系教材内容,生活处处有创新,创新是一种生活方式,它渗透在生活的方方面面,创
新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值,所以①③④正确;
②:由教材内容可知,创新是改革开放的生命,改革在不断创新中提升发展品质,所以②错误;
故本题选A。
1.(2021·介休市第三中学校九年级月考)某班级要出一期“科技改变生活”的黑板报。下面是资料组搜
集的图片,可以用作本期板报插图的是()
..
第5页共17页
A.②④B.②③C.①④D.①③
【答案】C
【详解】
本题主要考科技对生活的影响的知识。
①:图片表述的是“各职各业”的机器人,可以体现科技对劳动行业的改变,可以体现“科技改变生活”
的主题,①符合题意;
②:图中体现的是“网络刷单”,反映了网络的消极影响;
③:图中体现的网络垃圾,是负面的,没有体现改变生活;
④:符合题意,体现“网络家教”,可以实现远程教学,资源共享,改变了学习方式;
故本题选C。
2.(2021·吉林乾安·九年级期中)芯片技术是高科技的核心技术,“芯太软”使我们应对贸易战显得格
外“芯痛”,“缺芯少魂”的问题使我们更加深刻地认识到()
①创新驱动是国家命运所系
②提升创新能力是企业持续发展之基
③要把科技创新作为我国的一项基本国策
④要实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略
A.①②④.B..②③④
C.①②③D.①③④
【答案】A
【详解】
本题考查创新的重要性。
①②④:题干中芯片技术是高科技的核心技术,要求我国要掌握核心技术,否则就会出现“芯痛,认识到
要实施科教兴国、创新驱动发展战略,创新驱动是国家命运之所系,提升创新能力是企业持续发展之基,
是企业市场制胜之道,故①②④正确;
③:科技创新不是我国的基本国策,故排除③;
故本题选A。
3.(2021·祥云县青海中学九年级期中)2020年云南省科技活动周期间,在楚雄州科学技术馆举行的“科
学之夜”活动组织了机器人表演、科学秀表演、科技展品展示等,为公众尤其是青少年摆上一道科普“大
餐”。云南省积极开展科技创新活动,是因为()
第6页共17页
A.企业是综合国力竞争的决定因素B.创新是推动社会发展的重要力量
C.教育是培养创新型人才的根本途径D.创新是民族振兴社会进步的基石
【答案】B
【详解】
本题考查对科技创新的认识。
A:科技创新是综合国力竞争的决定性因素,故A说法错误;
B:云南省之所以积极开展科技创新活动,是因为创新是推动社会发展的重要力量,故B符合题意;
C:教育的重要性与题文不是因果关系,故排除C;
D:教育是民族振兴社会进步的基石,故D说法错误;
故本题选B。
4.(2020·吉林朝阳·九年级期中)据统计,北京大兴国际机场已经创造了40余项国际、国内第一,技
术专利103项,国产化率达98%以上,国外将其评为"新世界七大奇迹"之首。以上数据表明()
①创新是引领发展的第一动力
②创新是民族振兴、社会进步的基石
③我国的创新驱动发展战略成效显著
④我国科技整体水平已跻身世界前列
A.①②B.①③.C..②④D.③④
【答案】B
【详解】
本题考查创新的相关知识。
①:分析材料可知,表明创新是引领发展的第一动力,创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不
竭源泉,①正确;
②:教育是民族振兴、社会进步的基石,②错误;
③:我国的创新驱动发展战略成效显著,推动以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一
动力成效显著,③正确;
④:我国虽然在一些重要领域走在世界前列,但我国科技整体水平与世界主要发达国家相比还有一定差距,
④错误;
故本题选B。
5.(2021·南昌市第十九中学九年级月考)2020年1月10日,中共中央、国务院在北京隆重举行科学技
第7页共17页
术奖励大会。习近平总书记向获得2019年度最高科学技术奖的黄旭华院士和曾庆存院士颁发奖章和证书。
这充分表明()
①科技是解决中国所有问题的关键
②科学技术研究摆在优先发展的地位
③党和政府尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造
④科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素
A.①②B.③④C.②③D.②④
【答案】B
【详解】
本题旨在考查学生对科技创新的认识。
③④::题文中我国举行国家科学技术奖励大会,表明我国重视科技创新,表明党和政府尊重知识、尊重
劳动、尊重人才、尊重创造,科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素等,③④说法正确;
①:发展是解决我国所有问题的关键,①说法错误;
②:我国要把教育摆在优先发展的地位。②说法错误;
故本题选B。
6.(2021·南昌市第十九中学九年级月考)2020年3月16日,由军事科学院军事医学研究院陈薇院士团
队研制的新冠疫苗通过了临床研究注册审评,..获批进入临床试验,这标志着国家抗击新冠肺炎疫情工作取
得了重大突破性进展。这说明()
A.创新是是综合国力竞争的决定性因素
B.我国科技创新能力仍然不强,科技总体水平还不高
C.我国科技不断进步,在一些重要领域走在了世界前列
D.生活中处处有创新,人人能创新,科技创新改变生活
【答案】C
【详解】
本题考查对创新的正确认识。
C:分析材料可知,体现了我国的自主创新能力不断增强,表明我国在尖端技术的掌握和创新方面,已建立
起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,C说法正确;
A:科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素,A说法错误;
B:从总体上看,我国科技创新能力仍然不强,科技总体水平还不高,B说法与题不符;
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D:体题文中没有体现人人能创新,D说法错误;
故本题选C。
7.(2021·枣庄市市中区实验中学九年级月考)根据教育部印发的《关于做好庆祝2021年教师节有关工
作的通知》,第37个教师节主题是“赓续百年初心,担当育人使命。”坚持把优先发展教育事业作为推动
各项事业发展的重要先手棋,主要是因为()
①教育是民族振兴和社会进步的基石
②百年大计,教育为本
③教育已成为综合国力竞争的决定性因素
④教育能为人的一生奠定良好基础
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
【答案】A
【详解】
本题考查教育的重要性。
①②④:题干表述了国家重视教育,坚持把优先发展教育事业作为推动各项事业发展的重要先手棋,这是
因为教育是民族振兴和社会进步的基石,百年大计,教育为本,教育能为人的一生奠定良好基础,①②④
说法正确;
③:科技创新能力已成为综合国力竞争的决定..性因素,此选项的说法错误;
故本题选A。
8.(2021·华南师范大学附属惠阳学校九年级月考)2021年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告
中指出:“依靠创新推动实体经济高质量发展,培育壮大新动能。促进科技创新与实体经济深度融合,更
好发挥创新驱动发展作用。”我国之所以高度重视创新,是因为()
A.要坚持自主创新的方针B.创新是每个公民的义务
C.创新是引领发展的第一动力D.创新是培育人才的根本途径
【答案】C
【详解】
本题考查对创新的认识和把握。
C:根据所学知识,我国之所以高度重视创新,是因为创新是引领发展的第一动力,所以C说法正确;
A:题目考查的是创新的原因,要坚持自主创新的方针是做法,A说法不合题意;
B:题目考查的是国家创新的原因,创新是每个公民的义务是公民角度分析的,B说法不合题意;
第9页共17页
D:教育是培育人才的根本途径,D说法错误;
故本题选C。
9.(2020·重庆巴南·九年级期中)“十三五”期间,“天眼”启用,“蛟龙”入海,“悟空”号入轨运
行,“墨子号”飞向太空,C919大型客机飞向蓝天,移动支付几乎满足所有日常生活需求,中国在全球创
新指数排名中从2015年的第29名上升至2020年的第14名这些成绩的取得()
A.告诉我们科技创新是决定当代中国命运的关键抉择
B.说明中国科技实力不断攀升,已建成科技创新型强国
C.得益于我国在很多领域从“埋头追赶”发展到“昂首领跑”
D.得益于我国政府实施创新驱动发展、科教兴国、人才强国等战略
【答案】D
【详解】
本题考查创新驱动发展。
D:当前,创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。分析题文中,
我国在科技创新方面的成果,得益于我国政府实施创新驱动发展、科教兴国、人才强国等战略,故D说法
正确,符合题意;
A:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,故A说法错误;
B:我国还没有建成科技创新型强国,故B说.法.错误;
C:这是取得的成绩,不是取得成绩的原因,故C说法错误;
故本题选D。
【点睛】
本题属基础知识题,考查科教兴国战略,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。
10.(2020·重庆巴南·九年级期中)小弦收集了一些与创新有关的名人名言。以下解读正确的是()
A.朱清时:“遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜”告诉我们只要创新就能解决生活中的
所有问题
B.李四光:“我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的”说明必须要学习他人的成果,才
能有从无到有的创造发明
C.胡瑗:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”说明教育是民族振兴和社
会进步的基石,必须重视教育,加强对创新人才的培养
D.费尔马:“作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人,让世人大吃一惊”
第10页共17页
体现了年轻人都具有创新精神,创新让人获得更多的尊重与认可
【答案】C
【详解】
本题考查创新驱动发展。
A:“只要创新就能解决生活中的所有问题”说法过于绝对,故A说法错误;
B:善于吸取和借鉴别人的成果,而不是必须学习他人的成果,故B说法错误;
C:名人名言体现了教育的重要性,教育是民族振兴和社会进步的基石,必须重视教育,加强对创新人才的
培养,故C说法符合题意;
D:“年轻人都具有创新精神”说法过于绝对,故D说法错误;
故本题选C。
【点睛】
本题要正确理解题意,只有理解题意,才能明确考查的知识点是创新的重要性,才能做出正确选择。
11.(2020·重庆巴南·九年级期中)新中国70多年的科技发展历史,就是不断改革的历史。如果把科技
创新比作我国发展的新引擎,改革就是点燃这个新引擎不可或缺的要素。推进自主创新,最紧迫的是要破
除体制机制障碍,最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。由此可见()
A.创新在全社会已经蔚然成风
B.改革开放是强国之路、富民之路..
C.创新助力改革开放,是改革开放的生命
D.改革之手激活创新引擎,能释放更多创新活力
【答案】D
【详解】
本题考查改革创新。
D:依据教材知识,破除体制机制障碍,最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能需要的
是改革,D正确;
A:此选项表述的说法过于绝对了,排除A;
BC:这两个说法与题干的主旨不符,排除,BC不符合题意;
故本题选D。
12.(2021·河北献县·九年级期末)阅读材料,回答问题。
(绿色发展开新篇)
第11页共17页
2020年6月5日河北省人民政府办公厅印发《河北省地级城市生活垃圾分类工作实施方案》的通知,
沧州市某校围绕“垃圾分类”开展实践探究活动,请你参与其中。
活动一找一找
(1)生活垃圾分为四大类:
A.可回收物B.有害垃圾
C.厨余垃圾(包括餐厨垃圾、家庭厨余垃圾和其他厨余垃圾)D.其他垃圾
请你为以下垃圾找到它们的“家”:①易拉罐②西瓜皮③建筑沙土垃圾④废电池
科技手段探索垃圾分类新路径:目前一些地方正在加速推进“大数据+智能化+积分制”垃圾分类投
放模式,科技手段发挥着越来越大的作用。
(2)科技创新正成为破解垃圾分类问题的重要帮手,这说明了什么?
(3)我县建设文明城市,正在推进垃圾分类回收工作,请你撰写两条宣传标语。
【答案】
(1)ACDB
(2)科学技术是第一生产力;生活中的各个领域都需要创新,也都可以创新;创新改变生活,让生活更美
好。
(3)垃圾变成宝,分类少不了;垃圾分类,校园更美;垃圾分类,举手之劳。
【分析】..
背景素材:《河北省地级城市生活垃圾分类工作实施方案》
考点考查:生态文明建设相关知识
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:社会和谐
(1)
本题考查垃圾分类的相关知识,依据教材知识,结合生活实际,易拉罐属于可回收垃圾;西瓜皮属于厨余
垃圾;建筑沙土垃圾属于其他垃圾;废电池属于有害垃圾。
(2)
第一步:审设问。本题的设问主体为科技,需要调用创新的有关知识。
第二步:审材料。有效信息:科技手段在垃圾分类中发挥着越来越大的作用,说明了创新的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。得分点:科学技术是第一生产力;创新改变生活,让生活更美好。
(3)
第12页共17页
本题考查垃圾分类的宣传标语,围绕主题,言之有理即可。
13.(2021·海城开发区实验学校)坚定发展信心,凝聚奋进力量。举世瞩目的2020年全国两会胜利闭幕。
某校开展了以“关注两会与祖国共成长”为主题的探究活动。请你参与,回答问题。
(共商国事)
全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议,于2020年5月21日至5月28日在北京召开。
近5000名代表委员围绕统筹推进疫情防控和经济社会发展,建真言、提良策、出实招,集思广益,共绘蓝
图。
(1)两会体现了哪两项政治制度?
(共话民生)
习近平总书记两会期间发表的重要讲话中,“人民”二字多次出现,人民始终是领袖最深情的牵挂。
广大代表委员一致表示,一定要牢记习近平总书记的嘱托,始终保持同人民群众的血肉联系,着力解决老
百姓最关心、最现实、最实际的民生问题,努力让人民生活更加幸福美好。
(2)材料体现了中国共产党坚持怎样的发展思想?
(3)发展的根本目的是什么?
(共谋未来)
今年的两会“干货”满满,教育、科技、人才、创新等热词频现。两会回应重大关切,展现道路自信,
这必将凝聚起同心逐梦、共襄盛举的磅礴力量..,不断开创辉煌篇章!
(4)材料中的热词对应了我国哪些战略?
【答案】
(1)根本政治制度:人民代表大会制度。基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)以人民为中心的发展思想。
(3)增进民生福祉。
(4)科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动发展战略。
【分析】
背景材料:全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议的召开
考点考查:我国的政治制度、发展思想、发展的根本目的、建设创新型国家
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
(1)
第13页共17页
第一步:审设问。本题考查两会体现的政治制度,需要运用课本中的基础知识作答。
第二步:审材料。有效信息:全国政协十三届三次会议的召开→体现出中国共产党领导的多党合作和政治
协商制度这一基本政治制度;十三届全国人大三次会议的召开→体现出人民代表大会制度这一根本政治制
度。
第三步:整合信息,组织答案。得分点:人民代表大会制度+中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)
第一步:审设问。本题考查以人民为中心的发展思想,需要运用课本中的基础知识作答。
第二步:审材料。有效信息:“人民”二字多次出现,人民始终是领袖最深情的牵挂;着力解决老百姓最
关心、最现实、最实际的民生问题,努力让人民生活更加幸福美好→体现党和政府关注民生,坚持以人民
为中心的发展思想。
第三步:整合信息,组织答案。得分点:以人民为中心的发展思想。
(3)
本题考查发展的根本目的,结合教材基础知识回答。
(4)
第一步:审设问。本题考查建设创新型国家的战略,需要运用课本中的基础知识作答。
第二步:审材料。有效信息:教育、科技、人才、创新等热词频现→体现出我国重视创新,建设创新型国
家,坚持科教兴国战略,人才强国战略,创新..驱动发展战略。
第三步:整合信息,组织答案。得分点:科教兴国战略+人才强国战略+创新驱动发展战略。
15、(2021·山东济宁·)☆家国情怀
2021年是中国共产党百年华诞。为了让同学们更好地感受中国共产党的伟大业绩,全面展现百年大党
的梦想与追求、情怀与担当,某校举办了以“奋斗百年路启航新征程”为主题的系列活动。
下面是同学们搜集到的有关资料,请你参与并完成下列任务:
(庄严的宣告郑重的承诺)
表一表二
第14页共17页
2020年9月22日,国家主席习近平在第七十五届联
合国大会上向世界宣布了中国2030年前力争实现碳
达峰、2060年前实现碳中和的目标。
2021年2月25日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总
结表彰大会上庄严宣告,经过全国各族人民共同努
力,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我
国脱贫攻坚战取得了全面胜利。
(1)(我关注)运用所学知识,说明你从上述材料中分别读出了哪些信息?
(脱贫攻坚结硕果乡村振兴正当时)
近年来,梁山县杨营镇刘普桥村党支部发展扶贫产业,助力脱贫攻坚,将脱贫攻坚与乡村振兴工作有
效衔接。2018年,该村以“党支部+合作社+农..户”模式开始发展新型科技蔬菜大棚产业,6座高标准蔬菜
大棚经过公开招标承包给本村群众,党支部专门请专家帮助指导,送政策、送技术、送实惠。如今,蔬菜
大棚真变成了“小康”棚,刘普桥村旧貌换新颜,实现了产业发展、集体增收、农民致富,从一个省定贫困
村蜕变为省级乡村振兴“十百千”工程示范创建村。该村注重乡风文明建设,定期举行“好婆婆”“好媳
妇”评选;以自治为核心,该村重新修订《村规民约》,实现村民自我管理、自我服务、自我约束;重视
普法宣传,村党支部全面落实“四议两公开”“三务公开”民主评议等制度,发挥“一村一法律顾问”作
用,定期为群众提供法律咨询与法律援助。今天的刘普桥村,村集体发展的路子越来越广,老百姓脸上洋
溢的笑容也越发灿烂。
(2)(我分析)请你结合刘普桥村的脱贫致富经验,为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提
出合理化建议。(至少4条)
【答案】
(1)表一说明:①我国贫困人口快速下降,脱贫攻坚取得重大历史性成就,标志着我国全面建成小康社会
奋斗目标的胜利实现;
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