全国公开课一等奖初中化学九年级上册（人教2024年新编）《二氧化碳的实验室制取与性质》课件

课题3R·九年级化学上册制备二氧化碳二氧化碳在我们的日常生活中有很多用途如何大量的制取二氧化碳呢？交流讨论：联系所学知识和日常生活，列举能生成CO2的反应。3.碳在氧气中燃烧生成CO24.木炭还原氧化铜生成CO21.生物体的呼吸作用可产生CO2C+O2===CO2点燃C+2CuO===

2Cu+CO2高温2.石蜡+氧气

二氧化碳+水点燃反应条件要求高2CO+O2===2CO2点燃CO+CuO==Cu+CO2↑△5.一氧化碳燃烧生成CO26.一氧化碳还原氧化铜生成CO2产生气体不纯净产生气体不纯净含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸或稀硫酸产生较纯净的二氧化碳气体常见的含碳酸根离子的化合物有：Na2CO3、CaCO33.工业制法：高温煅烧石灰石1.实验室制法：_______与___________________________

2.反应原理：_________________________________

稀盐酸大理石/石灰石(主要成分CaCO3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3CaO+CO2↑主要成分是CaCO3大理石石灰石稀盐酸HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑反应的化学方程式可以表示如下：碳酸不稳定，容易分解。(生石灰)新课讲授：一、实验室里制取二氧化碳的化学反应原理生成CO2的反应实验现象是否适用于实验室制取1.碳酸钠粉末+稀盐酸/稀硫酸2.碳酸钙粉末+稀盐酸/稀硫酸3.块状石灰石+稀盐酸4.块状石灰石+稀硫酸结论：实验室常用_____________和_________反应制取二氧化碳。块状石灰石稀盐酸剧烈反应，迅速产生大量气泡。产生气泡，速率适中。有少量气泡产生，一段时间后反应停止。×√×实验室制取二氧化碳的药品的选取反应速率太快，不便于收集气体。挥发出的HCl气体使制得的气体不纯与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，附着在大理石表面，阻止反应的进一步进行。确定实验室制取二氧化碳的化学反应原理时，需要考虑的因素：VideoWebGraphic反应条件节能、易实现。实验试剂廉价易得反应速率适中实验步骤安全、简单。反应生成物是否纯度高、污染少、便于收集。实验室里制取二氧化碳的装置【问题】如何设计实验室里制取二氧化碳的装置？实验室里制取气体的装置一般包括发生装置和收集装置。1.发生装置确定制取气体的发生装置主要考虑

和

。反应物的状态反应条件反应物的状态固体与固体固体与液体液体与液体反应条件是否需要加热是否使用催化剂1.发生装置确定制取气体的发生装置主要考虑反应物状态和反应条件

。气体制取原理反应物的状态反应条件二氧化碳稀盐酸与石灰石（或大理石）氧气高锰酸钾分解过氧化氢分解固体液体加热常温、二氧化锰作催化剂①固体加热型②固液常温型固体+液体常温常见的几种固液常温型的发生装置的优点装置简单操作方便可以控制反应的发生与停止可以控制反应的速率便于添加液体药品按右图组装好仪器，把大理石放在多孔隔板上，往长颈漏斗中加入稀盐酸，当稀盐酸与大理石接触时，反应开始；反应一段时间后，用弹簧夹夹紧乳胶管，观察到的现象是_________________________________________________________；如果需要继续制取二氧化碳，接下来的操作是______________。长颈漏斗内打开弹簧夹液面上升，直至固体与液体分离，反应停止固体为块状或大颗粒状实现固体和液体分离思考：常温下制氧气，能用如图装置吗？不能。MnO2是粉末状固体2.收集装置确定制取气体的收集装置主要考虑：气体密度气体是否溶于水、是否与水反应。气体气体的密度与空气的比较是否溶于水，是否与水反应。二氧化碳氧气大不易溶于水大能溶于水，且与水反应。向上排空气法向下排空气法排水法连接仪器检查装置气密性添加药品制取收集检验验满实验室制取二氧化碳的步骤：

关闭止水夹，向长颈漏斗注水，若形成一段稳定的水柱，则装置气密性良好。

检查气密性:

(1)长颈漏斗下端要_______________。(2)导管要伸近集气瓶______。(3)导管不能伸入___________。伸入液面以下底部液面以下（防止气体逸出）(排尽空气)

(利于气体排出)

①③②3.检验：4.验满：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则是CO2。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则收集满。5.放置：正放，密度比空气大。思考：某同学在检验二氧化碳时，将燃烧的木条伸入集气瓶中，发现木条熄灭，以此证明该气体是二氧化碳。这种方法正确吗？不正确。因为氮气也同样是不支持燃烧，且不能燃烧的气体。同样会使燃着的木条熄灭。下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误：

；2.

；3.

。长颈漏斗下端没有插入液面以下锥形瓶中的导管插入到了液面以下应该用向上排空气法收集气体课题3R·九年级化学上册多功能瓶的应用排空气法收集气体如图①：密度比空气大的气体从______端进，密度比空气小的气体从______端进。ba如图②：密度比空气大的气体从______端进，密度比空气小的气体从______端进。dc记住“上轻下重”原则，即密度小的气体从集气瓶上部进入，密度大的气体从集气瓶下部进入。排水法收集气体（测气体体积）（1）先将瓶内装满水，气体从______端进。（2）测量收集到气体的体积，应将______端与量筒连接。ef短进长出；进入量筒中水的体积，即为收集到气体的体积。气体检验（除杂、干燥）先将瓶内装入用于检验（除杂、干燥）的试剂，气体从______端进。g长进短出；除杂时，除杂试剂应足量。【拓展提升】制得的二氧化碳里可能含有什么杂质？怎么除去？HCl