2025年新世纪版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、植物叶片结构中，能输送水、无机盐及有机物的结构是（）A.上表皮B.叶肉C.下表皮D.叶脉2、下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A.哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起B.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害C.肺是进行气体交换的主要场所D.鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘3、进入青春期的男孩和女孩的交往应当是（）A.互相回避B.相处有礼有节C.互相歧视对方D.互相依赖对方4、在显微镜下看过的细胞数量最多的镜头组合是（）A.目镜5×，物镜10×B.目镜15×，物镜10×C.目镜15×，物镜20×D.目镜10×，物镜4×5、洋葱表皮细胞和人的小肠细胞都具有的结构有（）

（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞核（4）线粒体（5）叶绿体（6）液泡．A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（3）（4）（5）D.（4）（5）（6）6、扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界濒临灭绝的动物，为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场．下列叙述正确的是（）A.扬子鳄属于小型鳄类，产卵的很小但表面有坚韧的卵壳B.母鳄承担孵卵直到幼体孵出，这是一种先天性行为C.幼体必须生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、有无耳垂是一对相对性状；如表数据是对部分家庭的遗传情况调查，请回答问题：

。组别父母性状子女性状子女性状父亲母亲有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂1有耳垂有耳垂6247172无耳垂无耳垂560613有耳垂无耳垂775726（1）表中第一组家庭的父母都有耳垂，而子女无耳垂，这种现象在遗传学上叫____．

（2）父母控制耳垂的基因是以____为“桥梁”传给后代。

（3）根据表中第____组数据，可以推断控制有耳垂性状的基因是____基因．

（4）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第三组父母的基因组成是____、____．8、（2014秋•曹县校级期末）如图是人体的：循环系统；呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解；请据图回答：

（1）血液流经小肠时____的含量增多，这是因为小肠是最主要的____器官．

（2）血液流经肾脏时____的含量减少，这是因为肾脏是形成____的场所．

（3）血液流经组织细胞后，____的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供____．

（4）包括上述各器官在内的各个结构层次构成的生命系统，所进行的生命活动是互相____的；从而使生物体成为一个有机的整体．

（5）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行____和____的交换与转变，这就是生命的基本特征--新陈代谢．9、（2014春•麻城市月考）如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答：

（1）图1所示的实验装置中；序号1；2、3、4分别模拟人体的什么器官？

①____；②____；

③____；④____．

（2）图2模拟的是人体在____时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的____径增大．

（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和____径的变化．10、（2011春•井冈山市校级期中）如图是细菌的结构模式图．看图回答问题：

细菌细胞的基本结构包括[C]____、[B]____、[E]____、[A]____集中区域．有的细菌还有[____]荚膜和[____]鞭毛．11、下表列出了五种食物（各100克）的主要营养成分。

。食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A维生素C维生素DA0.49094074B49.37324100C153632300D52.30.312.30545E9.86.26271214（1）根据上表可知，食物____有利于防治夜盲症，食物____能提供较多的能量，食物____有利于坏血病患者食用，食物____有利于防治骨质疏松症．

（2）六大营养物质中，表中还没有列出的营养成分有____、____等．12、根据地理条件的不同，生态系统可以分为两类：____生态系统和____生态系统．13、如图为蝗虫的结构图；请根据图和所学知识回答下列问题：

（1）蝗虫的呼吸器官为____，位于蝗虫身体的____．

（2）蝗虫属于____，身体由许多____构成；蝗虫外有一层____起____和____作用．蝗虫的触角用来分辨____觉和____觉．

（3）蝗虫是____发育，由____发育成____最后发育成____，经过____次蜕皮．14、如表是唾液对淀粉的消化作用的实验；根据实验设计回答：

试管号码①②③④加入物质浆糊清水浆糊唾液浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象________________（1）在表中空格内填出可能出现的实验现象．_____（填“变蓝”或“不变蓝”）

（2）在这组实验设计中，试管②的作用是：____．

（3）请你分析出现不同实验现象的原因：

试管①：____

试管②：____

（4）通过此实验得出什么样的结论？____．15、生物圈是指海平面以下约11000m和海平面以上约____m之间，包括大气圈下层、____和____．既能在岩石圈又能在水圈生活的动物是：____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、在人体含量最多，约占体重的60%-70%的是蛋白质．____．（判断对错）17、蚯蚓、大山雀、马、黑猩猩，学习能力最强是黑猩猩．____（判断对错）18、不能浪费食物，霉变的食物洗干净还是可以吃的____（判断对错）19、玉米种子和蚕豆种子的主要结构都是胚．____（判断对错）20、用显微镜观察血涂片时，在同一视野中看到的数量最多的血细胞是红细胞．____．21、人体各系统发布负责一项或几项生理活动，彼此独立、毫无联系．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共7分)22、（5分）“绿叶在光下制造有机物”实验的操作步骤如下:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成黄白色。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分颜色不变蓝，没有遮光的部分颜色变蓝色。请回答相关问题：（1）步骤①把盆栽的天竺葵放在黑暗处的目的：__________________________。（2）步骤④中酒精的作用：__________________________。（3）步骤⑤滴加碘液的作用：__________________________。（4）实验后可以得出的结论是：____________________；________________________。评卷人得分五、连线题(共4题，共24分)23、老虎吃野猪合作关系许多蜜蜂在酿蜜竞争关系田里的水稻与杂草捕食关系24、连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）A．仿生技术a．制作酸奶B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生C．克隆技术c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶D．组织培养技术d．诱导培育大量“试管苗”（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）A．神经系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统25、人体生殖器官起着不同的作用，请把对应的连起来．26、将所选答案填在相应的括号内①田鼠a．交配→产卵→孵卵→育雏①——（）②蝴蝶b．交尾→产卵→若虫→成虫②——（）③家鸽c．交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——（）④青蛙d．交配→怀胎→产仔→哺乳④——（）⑤蝗虫e．抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——（）评卷人得分六、作图题(共1题，共3分)27、（2015秋•淮北期中）图1是关节的模型图；图2是关于骨；关节、肌肉之间的关系模型图；请回答：

（1）填出关节的各部分名称：

[1]____，[2]____；

[3]____，[4]____；

[5]____，[6]____．

其中[2]内有____，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的____性和____性．

（2）图2中骨骼肌附着方式正确的是____．

（3）请写出你熟悉的几个人体关节的名称，如髋关节____、____、等．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分．【解析】【解答】解：叶脉除了支持叶片外；还存在着导管和筛管，导管把根吸收的水分运输到叶片，筛管把叶片光合作用制造的有机物运输到其它器官．

故选：D2、B【分析】【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．【解析】【解答】解：A；哮喘是一种呼吸道慢性炎症；若吸入花粉、灰尘、兽毛等物质，有的人会对这些物质过敏，从而引起支气管慢性炎症．此选项不符合题意；

B；呼吸道有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用；可以减少不洁净、干燥和寒冷空气对人体肺的刺激，而不是能够完全避免空气中有害物质对人体的危害，故此选项符合题意；

C；人体的呼吸系统包括呼吸道和肺；呼吸道是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，此选项题意；

D；鼻腔中的鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌；鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好．

故选：B3、B【分析】【分析】此题考查的是如何正确处理青春期的心理变化【解析】【解答】解：进入青春期；正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习；工作和培养高尚的情操上．在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊．在人际交际中，要做到自尊、自爱．

故选：B4、D【分析】试题分析：在用显微镜观察细胞时，观察到的视野范围一定，因此，放大倍数越小，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多；反之，放大倍数越大，细胞体积越大，观察到的细胞数目越少。考点：显微镜的使用方法。需要学生熟练掌握。【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．【解析】【解答】解：洋葱表皮细胞是植物细胞；小肠细胞是动物细胞，所以洋葱表皮细胞和人的小肠细胞都具有的基本结构包括：细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体，即题中的（2）、（3）、（4）符合题意．

故选：B．6、D【分析】【分析】爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，扬子鳄属于爬行动物．【解析】【解答】解：A；扬子鳄的卵的表面有坚韧的卵壳；卵较大，储存的养分较多，A错误；

B；扬子鳄把卵产在沙滩上；埋在沙中依靠阳光自然孵化，B错误；

C；扬子鳄幼体和成体主要生活在水中；有时可以到陆地边上生活，C错误；

D；身体表面覆盖着较大的角质鳞片；靠肺与外界进行气体交换，生殖发育摆脱了对水环境的依赖，D正确．

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．

（2）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

（3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）表中第一组家庭的父母都有耳垂；而子女无耳垂，体现了亲子代之间性状上的差异性，因此这种现象在遗传学上叫变异．

（2）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代；因此父母控制耳垂的基因是以生殖细胞为“桥梁”传给后代．

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此根据表中第一组数据，可以推断控制有耳垂性状的基因是显性基因．

（4）第2组中的父母都无耳垂；说明控制这一性状的基因都是隐性基因；子女成对的基因也只能是隐性基因，无耳垂．因此若让第二组某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是0．

第3组中的父亲有耳垂，母亲无耳垂，子女中无耳垂个体的基因型是dd，其中一个d一定来自父亲．说明父亲有耳垂的基因组成Dd，母亲的基因型是dd．遗传图解如图；

从遗传图解看出；他们所生的每一个孩子有耳垂的几率是1/2（或50%）．

故答案为：（1）变异。

（2）生殖细胞（或精子和卵细胞）

（3）显性。

（4）Dd；dd8、略

【分析】【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分；即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；

肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

涉及营养物质的消化和吸收、尿的形成及排出、血液循环、系统、新陈代谢等内容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：如图是人体的循环系统；呼吸系统、消化系统、泌尿系统等的相互关系图．

（1）；人体吸收营养物质的主要器官是小肠；与此相适应的特点是：小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收．因此，血液流经小肠时营养物质的含量增多．

（2）；肾脏是形成尿液的场所；当血液流经肾脏时，血液中的无机盐、尿素等废物都形成尿液排出体外．因此，血液流经肾脏时尿素等废物的含量减少．

（3）；血液流经组织细胞后；在组织细胞的线粒体里进行呼吸作用，在氧的帮助下，分解有机物，释放出能量，供细胞生命活动利用．因此，血液流经组织细胞后，氧的含量会减少．

（4）；人体的器官按照一定的次序构成系统；人体有八大系统，这八大系统是相互协调配合的，使生物体成为一个有机的整体．

（5）；人体通过各器官和系统与外界环境之间以及人体内不断地进行物质和能量的交换与转变；这就是生命的基本特征--新陈代谢．

故答案为：（1）营养物质；吸收。

（2）尿素等废物；形成尿液。

（3）氧；能量。

（4）系统；协调配合。

（5）物质；能量故答案为：（1）营养物质；吸收。

（2）尿素等废物；尿液。

（3）氧；能量。

（4）协调配合。

（5）物质；能量9、略

【分析】【分析】该图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．图1表示呼气、图2表示吸气；①表示气管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌．【解析】【解答】解：（1）图1所示的实验装置中；序号①；②、③、④分别模拟人体的①表示气管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌．

（2）平静吸气时；呼吸肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的上下经增大．

（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理；则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化．

故答案为：（1）气管；胸廓；肺；膈肌（2）吸气；上下（3）左右10、略

【分析】【分析】细菌与真菌的细胞的区别是：细菌无成形的细胞核；而真菌有，图中A为DNA集中的区域，内有遗传物质．

C是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用．【解析】【解答】解：图中A为DNA集中的区域；内有遗传物质；B细胞膜；C是细胞壁，D是荚膜；E是细胞质，F是鞭毛．有的细菌还有D荚膜和F鞭毛．

故答案为：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、D、F11、略

【分析】【分析】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：（1）人体对维生素的需要量很小；但其作用很大，缺乏维生素A会得夜盲症；皮肤粗糙等，由表中的数据可知，食物A中含维生素A较多，多吃能预防夜盲症；

通过表中信息可知；据科学家测定，糖类；脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦．D中的糖类、脂肪和蛋白质的含量高，D食物能提供较多的能量．

缺维生素C会得坏血病；牙龈出血等；维生素C在新鲜的蔬菜和水果中含量比较丰富，由表中的数据可知，食物C中含维生素C比较多．

由表中的数据可知；食物D中含较多的维生素D，维生素D影响钙的吸收和利用，如果缺乏，幼年会导致佝偻病，中老年人和妇女会导致骨质疏松，因此，多吃食物D能预防骨质疏松．

（2）人体需要的营养物质主要有糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类；因此水和无机盐没有在表中列出．

故答案为：（1）A；D；C；D．

（2）水；无机盐．12、略

【分析】【分析】生态系统根据人的因素可以分为自然生态系统和人工生态系统．自然生态系统根据地理因素可分为水域生态系统和陆地生态系统．水域生态系统可以分为淡水生态系统和海洋生态系统．陆地生态系统可以分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统等生态系统．【解析】【解答】解：生态系统根据人的因素可以分为自然生态系统和人工生态系统．自然生态系统根据地理因素可分为水域生态系统和陆地生态系统．前者又可分为淡水生态系统和海洋生态系统；后者可分为森林生态系统；草原生态系统、荒漠生态系统等生态系统．人工生态系统可以分为农田生态系统和城市生态系统．

故答案为：水域生态系统；陆地生态系统．13、略

【分析】【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，属于节肢动物．【解析】【解答】解：（1）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门；为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管．

（2）蝗虫的身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，起到保护；支持和减少体内水分的散失的作用，足和触角也分节，身体有的分为头、胸、腹三部分，属于节肢动物．蝗虫头部的触角的功能是嗅觉感受器和触觉功能．

（3）虫的发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个时期；为不完全变态发育，蝗虫的发育是从受精卵开始的，蝗刚孵化出来的幼虫身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，又叫跳蝻，生殖器官没有发育成熟，体表有外骨骼，由于外骨骼不能随着身体的变大而变大，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮蝗虫就增加一龄，经过5次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫，蝗虫一生要经过5次蜕皮．

故答案为：（1）气管；胸腹部；

（2）节肢动物；体节；外骨骼；支持；减少体内水分散失的；嗅；触；

（3）不完全变态发育；受精卵；幼虫；成虫；5．14、变蓝不变蓝变蓝变蓝对照作用试管①中清水对浆糊中的淀粉没有分解作用试管②中唾液淀粉酶将浆糊中的淀粉全部分解成了麦芽糖唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的温度【分析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性；因此常用碘液来验证淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）．【解析】【解答】解：（1）①号试管中清水对浆糊中的淀粉没有分解作用；因此滴加碘液变蓝；②号试管中唾液淀粉酶将浆糊中的淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；③号试管中温度过高唾液淀粉酶的消化能力下降，不能将浆糊中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液变蓝；④号试管中温度低唾液淀粉酶的消化能力下降，不能将浆糊中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液变蓝．所以可能出现的实验现象如表：

试管号码①②③④加入物质浆糊清水浆糊唾液浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝（2）在这组实验设计中；试管②的作用是：对照作用．

（3）分析出现不同实验现象的原因：

试管①：试管①中清水对浆糊中的淀粉没有分解作用；滴加碘液变蓝．

试管②：试管②中唾液淀粉酶将浆糊中的淀粉全部分解为麦芽糖；滴加碘液不变蓝．

（4）通过此实验得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用；唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的温度．

故答案为：（1）试管号码①②③④加入物质浆糊清水浆糊唾液浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝（2）对照作用。

（3）试管①中清水对浆糊中的淀粉没有分解作用。

试管②中唾液淀粉酶将浆糊中的淀粉全部分解成了麦芽糖。

（4）唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的温度15、10000水圈的大部岩石圈的表面青蛙【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答．【解析】【解答】解：地球上适合生物生存的地方就是生物圈；是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物共同的家园，在海平面以下约11000m和海平面以上约10000m的之间，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

故答案为：10000；水圈的大部；岩石圈的表面；青蛙三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】构成细胞的物质有有机物和无机物两大类，有机物包括糖类、油脂、蛋白质、维生素；无机物包括水和无机盐等，分析解答．【解析】【解答】解：组成细胞的物质有分子比较小；不含碳的无机物（如：水、无机盐、氧等）和分子比较大、一般含有碳的有机物（如：糖类、脂类、蛋白质和核酸等）组成．其中水是细胞的主要成分之一；约占体重60%～70%，含量最高．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：动物通过后天的学习；大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的动物中，蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸；大山雀属于鸟类，用肺呼吸；马和黑猩猩是哺乳动物，用肺呼吸；其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，故此题说法正确．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】本题考查对食品安全的认识，食品安全指食品无毒、无害，对人体健康不造成任何危害．【解析】【解答】解：霉变的食物里面会有一些致病菌或致癌物质；影响人体健康，不能食用．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】本题考查玉米种子和蚕豆种子的结构异同．玉米属于单子叶植物种子结构包括种皮和果皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分；蚕豆属于双子叶植物种子结构包括种皮和胚，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和子叶．【解析】【解答】答：玉米种子的结构包括种皮和果皮；胚和胚乳三部分；蚕豆种子的结构包括种皮和胚两部分．种子的胚由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．

故答案为：√20、√【分析】【分析】本题考查的是血液的成分，血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：在血液中；红细胞的数目最多，没有细胞核；白细胞的体积最大，数目最少，具有细胞核；血小板没有细胞核．

故答案为：√21、×【分析】【分析】人体由八大系统组成，组成人体的八大系统，各有其功能，整个人体再通过神经系统和内分泌系统的调节，相互配合，共同完成人体的各项生理活动，从而使人体成为一个统一的整体．【解析】【解答】解：人体之所以是一个统一的整体；是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官；系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体，故此题说法C错误．

故答案为：×四、实验探究题(共1题，共7分)22、略

【分析】试题分析：植物叶片内储存了有机物，要先让叶片内原有的有机物消耗或转运，一面影响实验结果；叶绿素是能溶于有机物中，例如酒精，遇碘变蓝是淀粉的特性，可用来检测淀粉的有无。不遮光的叶片变蓝，说明产生了淀粉，遮光部分不变蓝，说明没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件考点：考查的是实验：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。【解析】【答案】（1）将叶片原有的淀粉全部转运和消耗掉（2）溶解叶绿素（3）验证淀粉（4）淀粉是光合作用的产物光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件五、连线题(共4题，共24分)23、略

【分析】【解析】【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．老虎吃野猪，是老虎为了获取食物维持自己的生存需要属于捕食关系；蜂群中蜜蜂，有工蜂、蜂王、雄峰，需要彼此分工合作、密切配合才能维持蜂群的正常生活，因此属于合作关系；田里的水稻和杂草，彼此相互争夺阳光、水分、无机盐，甚至生存的空间，因此属于竞争关系．故答案为：．【解析】【答案】A3B1C224、略

【分析】酸奶是用乳酸菌进行发酵制作的，小羊“多莉”的诞生是用的克隆技术，悉尼歌剧院的薄壳屋顶是模仿的是卵壳，诱导培育大量“试管苗”是采用的组织培养技术。【解析】【答案】（1）A——cB——aC——bD——d（2）图1——B图2——D图3——A图4——C25、略

【分析】试题分析:男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾