2025年陕教新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版九年级生物下册阶段测试试卷524考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，第一次使用的物镜是4×、目镜是10×，第二次观察时改用物镜40×、目镜15×．那么，第二次看到的物像是第一次看到物像的多少倍？（）A.15倍B.10倍C.4倍D.8倍2、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时；发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中（）

A.物镜。

B.装片。

C.反光镜。

D.目镜。

3、下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是A.人体卫生保健离不开生物学B.人类的衣、食、住、行离不开生物学C.“生物武器”是利用了生物学的知识D.粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学4、现有一只新鲜的猪心，最简单的判断它的左右的方法是（）A.手捏心房壁B.手捏心室壁C.将心脏切开D.向心脏内灌水5、抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，应该分别输给（）A.鲜血和红细胞B.血浆和白细胞C.血浆和红细胞D.鲜血和白细胞6、在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失，请根据你所学过的细胞结构与功能的知识判断是细胞的哪一结构受到伤害造成的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、人体各系统能密切配合，协调作用，使人体成为一个统一的整体，是由于什么的调节作用（）A.内分泌系统B.循环系统C.神经系统D.呼吸系统8、某校生物兴趣在一次实地考察中；观察到了下列几种动物．有关这些动物的叙述错误的是（）

A.属于脊椎动物的是②③④⑤B.①是腔肠动物，身体呈辐射对称C.②④⑤都有呼吸器官肺D.③⑤的发育过程都属于不完全变态9、下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是（）A.惊弓之鸟B.鹦鹉学舌C.鸠占鹊巢D.金鸡报晓10、下列说法中正确的是（）A.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物叫两栖动物B.青蛙是益虫C.衣柜中放樟脑丸驱虫，樟脑从昆虫体表渗透进入其体内D.蝗虫具有外骨骼11、在检测不同环境中的细菌真菌的探究活动中，对照组培养皿的处理方法是（）A.与实验组的培养皿分别采集不同环境中的标本B.对照组培养皿不许打开，与实验组的培养皿在同一环境下培养C.与实验组的培养皿采集相同环境中的标本，在不同环境下培养D.对照组培养皿打开，始终放在室温下培养12、下列属于消化道内的消化腺的是（）A.唾液腺B.胃腺C.肠腺D.肝脏13、下列有关人类开始起源的地理条件是（）A.气候由温暖湿润变得干旱寒冷B.气候由干旱寒冷变得温暖湿润C.连绵不断的森林变得稀疏D.稀树草原取代森林的面积扩大14、动物的运动系统的组成是（）A.骨、骨骼肌、骨连接B.骨、骨骼肌C.骨骼、骨骼肌、骨连接D.骨骼、骨骼肌15、下列属于生态系统的是（）A.生物圈B.一片森林C.一个池塘D.一块草地上的所有生物评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、如图分别为显微镜构造和细胞结构示意图；请据图回答下列问题。

（1）在观察“人的口腔上皮细胞”临时装片时，为了把光线调暗一些，需要调节图甲中[____]____和[____]____，找到物象后，为了使看到的物象更加清晰，可以再转动[____]____．

（2）如果想把物象放大100倍，应该选用10×的物镜和____倍的目镜镜头组合。

（3）从图中看出，与人的口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构是图乙中的[____]____、[____]____和[____]____．17、某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时；用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题．

（1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了____．

（2）在步骤④中，对叶片脱色用的是____．

（3）该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是____．

（4）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要____．

（5）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行____所产生的拉力．18、蚯蚓疏松土壤，说明生物能____环境；仙人掌的叶子为刺状，说明生物能____环境．19、人体最初发育所需要营养物质来自于____．20、根据长骨的结构图回答问题：

（1）[1]是____，内有丰富的____和____，对骨的____和____具有重要作用．

（2）[3]是____，在[3]中填充的[2]是____．幼年时，呈____色，称为____，具有____功能；成年后被脂肪取代，称为____，失去____功能．

（3）[4]是____，[5]是____．[5]内的____终生具有造血功能．21、（2013秋•临淄区校级期末）如图是草履虫的结构图；请读图并完成后面的填空：

（1）草履虫生活在淡水中，靠[____]____进行运动．

（2）食物通过[____]____进入体内，形成食物泡，逐渐被消化；草履虫通过[____]____从水中获得氧气；并将产生的二氧化碳排出体外；草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的．

（3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的____，因为____．22、（2013秋•洛江区期中）如图为某植物细胞与人体口腔上皮细胞示意图；请据图回答：

（1）图中甲乙两细胞那个是植物细胞？____．判断的依据是植物细胞具有[____]____，[____]____，[____]____．

（2）制作植物细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时，擦片后向载玻片中央滴加的液体分别是____和____．（注意顺序）

（3）两种细胞结构中共有的能量转换器是____．

（4）细胞生命活动的控制中心是____．23、在生物圈中，绿色植物是____，动物是____，腐生性微生物是____．24、如图是人体的主要内分泌腺；请据图回答：

（1）图中④是____，可分泌____激素，幼年时它分泌过少会患____，分泌过多会患____．

（2）图中①分泌的激素是____．幼年该激素分泌过少会患____．

（3）有一类糖尿病是⑥分泌的____不足而引起的．（4）食物中缺碘会造成图中[____]的肿大，可以食用____来预防此病．

（5）男生进入青春期后会长胡须，这与[____]分泌的激素有关．评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)25、遗传和变异对生物的进化都具有重要意义．____．26、沼泽或者水塘从水地冒出的气泡，其中的气体为甲烷，可以燃烧，是由根瘤菌分解有机物产生的．____．27、蝗虫受精卵刚孵出来的幼虫没有翅，不能跳跃，叫跳蝻____．（判断对错）28、松的球果属于果实．____．评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)29、如图是某生态系统食物网图；请根据图回答：

（1）根据______作为分类依据；可将图中的消费者分成两大类，一类是食虫鸟；蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．

（2）请你写出图中最长的一条食物链______．

（3）若人们大量捕杀鸟类和青蛙；则该生态系统最初发生的变化是______的数量将会增加，这将导致生态平衡被破坏．这就要求我们平时不管做什么事情，一定要按照______办事．

（4）动物的行为可以分为先天行为和后天学习行为；青蛙捕食昆虫的行为属于______．

（5）这个食物网中；从进化的角度看，最高等的消费者是______．

（6）要形成一个完整的生态系统；还需增加的成分是______．

（7）由此食物网可以看出；用蛇可以灭鼠，那么利用蛇灭鼠的好处在于______；请你再列举出两种农业害虫的生物防治方法______．

（8）许多人为了简便；采取了焚烧秸秆和只施化肥的方法，请你以改善土壤肥力和环境保护的角度谈一谈，如何利用秸秆？______．

（9）DDT是一种不易分解．化学性质十分稳定的杀虫剂．若使用此杀虫剂后；受害最严重的生物是______．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】解此题依据“显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多”．【解析】【解答】解：在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．显微镜的放大倍数增加；视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多．依题意，第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=4×10=40，第二次物像放大倍数=40×15=600.600÷40═15倍

故选：A2、C【分析】

在使用显微镜观察时；如果发现视野中有污点，那么污点只有可能存在于三个地方：目镜；物镜和标本，具体方法如下：转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上．移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上．不在目镜、玻片上则在物镜上．

故选：C

【解析】【答案】这是在使用显微镜观察时；常遇到的问题，要掌握原因才能做对．

3、D【分析】【分析】【解析】【答案】D4、B【分析】解：心脏的四个腔有：左心房；左心室、右心房、右心室。体循环路线：左心室收缩把血压入主动脉；然后有各级动脉进入组织处的毛细血管，最后汇集成上下腔静脉进入右心房，进行的是路程最远的体循环，需要的压力大；肺循环的路线是：右心室把血压入肺动脉，肺部的毛细血管网，经过气体交换后，最后汇集成肺静脉进入左心房，经过的路径比较短，需要的压力较小。与此功能相适应的是，左心室比右心室的壁要厚。

所以判断心脏的左右侧；可用手捏心室的壁，较厚的一侧是左心室，较薄的一侧是右心室。

故选：B。

心房的血流入心室；压力较小，心室的血压入动脉，路程相对而言较远一些，需要的压力较大，左心室把血液射入主动脉，进行路程最远的体循环，与此相适应是左心室的壁最厚，产生的压力最大，这样才能把血液输送到全身各处。

掌握心脏的结构，理解结构与功能相适应的特点。【解析】B5、C【分析】试题分析：贫血主要原因是红细胞数量过少，大面积烧伤因温度过高导致血浆过少，临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内，因此对于贫血、大面积烧伤，应分别给他们输入的血液成分是红细胞、血浆，故选C。考点：本题考查的是输血的原则，解答此类题目的关键是熟知贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主要成因。【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】植物细胞和动物细胞都具有细胞膜，细胞膜具有保护，控制物质进出的作用，分析作答．【解析】【解答】解：A；细胞壁位于细胞的最外面；起到保护和支持作用，A错误；

B；细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，因此，在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失的原因是细胞膜受到伤害造成的，B正确；

C；细胞质具有流动性；加速了细胞内外物质的交换，C错误；

D；细胞核内含遗传物质；对生物的遗传具有重要的意义，D错误．

故选：B二、多选题(共9题，共18分)7、AC【分析】【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．【解析】【解答】解：人体之所以是一个统一的整体；是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官；系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．

故选：AC．8、AD【分析】【分析】图中①是水螅，属于腔肠动物，②是蜥蜴，属于爬行动物，③是蝗虫，属于节肢动物，④是家鸽，属于鸟类，⑤是青蛙，属于两栖动物．【解析】【解答】解：A；属于脊椎动物的是②蜥蜴、④家鸽、⑤青蛙；①水螅和③蝗虫属于无脊椎动物，错误．

B；①是腔肠动物；身体呈辐射对称，正确．

C；②蜥蜴、④家鸽、⑤青蛙都有呼吸器官肺；正确．

D；③的发育过程都属于不完全变态；⑤的发育属于变态发育，错误．

故选：AD9、AB【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：AB；“惊弓之鸟”、“鹦鹉学舌”；都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天性学习行为；

CD；鸠占鹊巢”、“金鸡报晓”；都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．

所以；属于后天性行为的是“惊弓之鸟”；“鹦鹉学舌”．

故选：A、B．10、BD【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

昆虫用气管呼吸；而气门是气体进出昆虫身体的门户．

陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应不同环境．据此解答．【解析】【解答】解：A；两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物，故A错误；

B；青蛙属于两栖动物；以昆虫为食，是农业害虫的天敌，因此是益虫，故B正确；

C；在收藏衣服的柜子里；放些樟脑丸可以驱虫灭虫，樟脑丸中的物质是通过昆虫胸腹部的气门进入气管，引起昆虫死亡，故C错误。

D；蝗虫属于昆虫；体表有有外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活，故D正确．

故选：BD．11、AB【分析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（2）为了增强实验的说服力，应选用两个完全相同的培养皿．在不同的环境中，例如在教室和操场上打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，盖上，封好，然后放在同一环境中培养，这样就形成了一组对照实验，变量是细菌和真菌数量的多少．最后根据培养出来的细菌和真菌的数量说明不同环境中细菌和真菌的数量是不同的．【解析】【解答】解：A；分别采集不同环境中的标本；如在教室和操场上采集，A正确；

B；为了控制变量；实验组和对照组必须在相同的环境中培养，而不能在不同的环境中培养，B正确；

C；选用两套培养皿的目的是设置对照；但是为了控制变量，实验组和对照组必须在相同的环境中培养，而不能在不同的环境中培养，C不正确．

D；选用两套培养皿的目的是设置对照；且实验组和对照组要在同一环境下培养，D错误．

故选：A、B．12、BC【分析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答．【解析】【解答】解：消化系统的组成图如下：

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．

故选：B、C．13、ACD【分析】【分析】此题考查的是人类的起源的原因．人类的起源的原因：由于森林的大量消失等环境的改变，一部分森林古猿被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类．【解析】【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，气候逐渐向干燥寒冷转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化．森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类．因此，选项B的说法是错误的．可见，选项A、C、D符合题意．

故选：A、C、D．14、AD【分析】【分析】此题考查的是动物的运动系统组成．运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成．【解析】【解答】解：动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨在运动中起到杠杆的作用．

骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的；如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．关节在运动中起到支点的作用．

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张，起到动力的作用．

故选：A、D．15、ABC【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故符合题意．

B；一片森林；既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故符合题意．

C；一个池塘；既包括了环境，又包括了池塘中的所有生物，符合生态系统的概念，故符合题意．

D；一块草地上的所有生物；没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故不符合题意．

故选A、B、C．三、填空题(共9题，共18分)16、④遮光器⑤反光镜⑦细准焦螺旋10④细胞壁⑥叶绿体⑧液泡【分析】【分析】（1）相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有细胞壁、叶绿体、液泡、营养方式：自养动物细胞无细胞壁、叶绿体和液泡、营养方式：异养无细胞壁、叶绿体和液泡、营养方式：异养（2）图甲显微镜的结构．①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋；图乙植物细胞：④细胞壁，⑤细胞膜，⑥叶绿体，⑦细胞核，⑧液泡，⑨细胞质；图丙动物细胞：①细胞膜，②细胞核，③细胞质．【解析】【解答】解：（1）显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈；平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中在光线很强的条件下，为了控制进光量，使视野变暗，应该选用遮光器上较小的光圈，反光镜的平面镜．在寻找物像时，先移动粗准焦螺旋使镜筒下降，为了防止物镜碰到玻片，损坏物镜，眼睛应注视着物镜．如果观察的物像不够清晰时，可调节细准焦螺旋直到物像清晰为止．

（2）已知物镜的放大倍数是10×；显微镜的放大倍数是100倍，求目镜的放大倍数．目镜的放大倍数=显微镜的放大倍数/物镜的放大倍数=100/10=10（倍），所以目镜的放大倍数为10．

（3）如图所示：观察到人的口腔上皮细胞和植物细胞的结构；它们共同具有[③⑨]细胞质；[②⑦]细胞核、[①⑤]细胞膜等基本结构．但也观察到人的口腔上皮细胞不具有[④]细胞壁、[⑧]液泡、[⑥]叶绿体等结构．

故答案为：（1）[④]；遮光器；[⑤]；反光镜；[⑦]；细准焦螺旋；

（2）10；

（3）[④]；细胞壁；[⑥]；叶绿体；[⑧]；液泡．17、略

【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用的场所是叶绿体，氧气有助燃的特性能使带火星的卫生香复燃，氢氧化钠吸收二氧化碳．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．

（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．

（4）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的90%以上；蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊．因此步骤①中；一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳．

（2）酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热；使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此，在步骤④中，对叶片脱色用的是酒精．

（3）该实验中，叶片的b；c两处形成了相互对照；其变量是光照．目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉．

（4）⑦中a银边部分、c绿色部分相互对照，唯一的变量是叶绿体．a银边部分细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，因此滴加碘液不变蓝；b绿色部分细胞内有叶绿体；能进行光合作用制造淀粉变，因此滴加碘液变蓝色．所以a；c相互对照的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞进行．

（5）蒸腾作用是根吸水的动力；因此在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的拉力．

故答案为：（1）二氧化碳；

（2）酒精；

（3）光照；

（4）在含有叶绿体的细胞进行；

（5）蒸腾作用．18、略

【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．【解析】【解答】解：沙漠中的仙人掌；叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响，蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响．

故选：影响；适应．19、略

【分析】【分析】（1）卵黄是动物卵细胞内贮存营养物质的结构；它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质．

（2）胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解析】【解答】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后；精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．此时的发育的营养物质来自卵黄．

胚泡缓慢移动到子宫；最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态．胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过脐带；胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．

所以；人体最初发育所需要营养物质来自于卵黄．

故答案为：卵黄．20、略

【分析】【分析】骨的基本结构由骨膜；骨质和骨髓组成．骨膜中有血管、神经和成骨细胞；血管中流动着血液，对骨组织其营养作用．成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用．

由长骨的解剖结构图可知：1是骨膜，2是骨髓，3是骨髓腔，4是骨密质，5是骨松质．据此解答．【解析】【解答】解：（1））[1]是骨膜；骨膜内有丰富的血管和神经，对骨的营养和再生具有重要作用．

（2）[3]是骨髓腔；在骨髓腔中填充的是骨髓．幼年时，呈红色，称为红骨髓，具有造血功能；成年后被脂肪取代，称为黄骨髓，失去造血功能．

（3）[4]是骨密质；[5]是骨松质．骨松质内的红骨髓终生具有造血功能．

故答案为：

（1）骨膜；血管；神经；营养；再生．

（2）骨髓腔；骨髓；红；红骨髓；造血；黄骨髓；造血．

（3）骨密质；骨松质；红骨髓．21、略

【分析】【分析】如图是草履虫的结构图，①是纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤胞肛，⑥细胞质，⑦大核，⑧小核，⑨伸缩泡，⑩收集管．据此解答．【解析】【解答】解：（1）草履虫生活在淡水中；靠①纤毛的摆动在水中旋转前进．

（2）草履虫靠③口沟取食；靠②表膜呼吸，食物通过③口沟进入体内，形成食物泡，逐渐被消化；草履虫通过②表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外；草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的．

（3）草履虫是动物；要进行呼吸，需要氧气，上层有丰富的氧气，草履虫多，因此在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的上层．

故答案为：（1）①纤毛。

（2）③口沟；②表膜。

（3）上层；草履虫需要氧气，上层有丰富的氧气22、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是动、植物细胞结构的相同点和不同点，相同点是动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体．不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．据此解答．【解析】【解答】解：（1）动物细胞与植物细胞相比较；具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜；细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．图中各部分结构的名称分别是①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质．图甲所示细胞有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体．故为植物细胞结构．图乙所示细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，是动物细胞．

（2）为了保持细胞的正常形态制作植物细胞需要滴加清水；制作人体口腔上皮细胞临时装片时需要滴加生理盐水．所以，制作植物细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时，擦片后向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水．

（3）线粒体和叶绿体是能量转换器．叶绿体把光能转变成储存在有机物中的化学能．线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量．植物细胞特有的能量转换器是叶绿体．两种细胞结构中共有的能量转换器是线粒体．

（4）在细胞的结构中细胞核里含有遗传物质；是遗传的控制中心．

故答案为：（1）甲①细胞壁③叶绿体⑤液泡（2）清水生理盐水（3）线粒体（4）细胞核23、生产者消费者分解者【分析】【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：绿色植物制造的有机物；不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，属于生态系统的消费者．腐生性微生物能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者．

故答案为：生产者；消费者；分解者．24、垂体生长侏儒症巨人症甲状腺激素呆小症胰岛素②加碘盐、海带、紫菜等⑦【分析】【分析】人体的内分泌腺有多种，它们的位置和功能各不相同．据图可知：①垂体、②甲状腺、③胸腺、④肾上腺、⑤胰岛、⑥卵巢、⑦睾丸【解析】【解答】解：（1）图中④垂体分泌生长激素；幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症．

（2）甲状腺分泌甲状腺激素；甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症．

（3）⑤是胰岛；能分泌胰岛素，胰岛素能调节糖的代谢，加速血糖的分解，降低血糖的浓度．分泌不足易患糖尿病．

（4）食物中缺碘会造成图中②甲状腺的肿大；从而引起大脖子病．可以食用加碘盐；海带、紫菜等来预防此病．

（5）男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等；还出现声音变粗的变声现象等．

故答案为：

（1）垂体生长侏儒症巨人症（2）甲状腺激素呆小症（3）胰岛素。

（4）②加碘盐、海带、紫菜等（写一个即给分）（5）⑦四、判断题(共4题，共32分)25、√【分析】【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是生存环境的变化．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．【解析】【解答】解：遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．遗传和变异是生物的基本特征，遗传稳定性是生物赖以生存的基础，也是物种稳定性的基础，保持了物种的延续性．生物的繁衍并不是在简单地复制自己，而是在产生有别于亲代的新生命，变异增加了物种内的多样性．遗传和变异是自然选择的物质基础，是生物进化的前提之一．自然选择是建立在遗传和变异的基础上的，没有变异就不存在生物的多样性，也就没有选择的对象，就没有生物的进化；如果没有遗传，生物不能延续繁衍，自然选择也就失去了意义．正因为生物具有遗传和变异的特点，自然选择才能成为推动生物进化的动力．生物的变异在生物进化上的意义是，可遗传的有利变异会出现新的生物类型，使生物能由简单到复杂；由低等到高等不断进化．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】此题考查的是细菌与人类的关系，思考判断．【解析】【解答】解：在沼泽或者水塘中有很多有机物；可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生的气体主要是甲烷，可以燃烧，用于照明；取暖等，可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×27、×【分析】【分析】蝗虫的发育是从受精卵开始的，刚孵化出来的幼虫身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，又叫跳蝻．【解析】【解答】解：蝗虫的发育是从受精卵开始的；刚孵化出来的幼虫身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，又叫跳蝻，生殖器官没有发育成熟，体表有外骨骼，由于外骨骼不能随着身体的变大而变大，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮蝗虫就增加一龄，经过5次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫．

故本题答案为：×28、×【分析】【分析】此题主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答．【解析】【解答】解：根据种子外有无果皮包被着；我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，