2025年湘教新版必修3生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版必修3生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某生态系统中相互影响的甲；乙两种群在一段时间内数量变化情况如下图所示；相关叙述正确的是。

A.甲种群一定是生产者B.M点时甲种群的出生率大于死亡率C.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退D.甲、乙种群数量变化是该生态系统调节的结果2、下列有关神经调节的叙述，错误的是A.神经调节控制着激素的分泌，激素也可以控制神经的调节B.反射是神经系统调节生物体各部分活动的基本方式C.单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统完成D.神经调节作用时间短暂，作用范围准确局限3、下列有关渗透压的叙述正确的是A.血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压B.血浆和组识液的渗透压升高都容易引发组织水肿C.细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与D.细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压4、对下列古文分析，不符合生物学原理的是A.“螟蛉有子，蜾赢负之”，体现了两种生物间的寄生关系B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”，体现了群落的次生演替C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体现了物理信息对生命活动的作用D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统物质循环的功能5、下列关于群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.荒漠生物群落中植物一般具有大而厚的叶子，有利于充分利用光能B.湖泊近岸区和湖心区有不完全相同的生物分布，构成群落的垂直结构C.若第二营养级生物长时间大幅度减少，第一营养级物种丰富度可能会降低D.北极冻原生态系统与温带草原生态系统相比，抵抗力稳定性弱而恢复力稳定性强’6、下列调査活动或实验操作中不正确的是（）A.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”时，可采用抽样检测法对酵母菌计数B.“调査某双子叶植物的种群密度”时，种群个体数较少时可适当扩大样方面积C.“探究土壤微生物的分解作用”时，对照组土壤要尽可能排除土壤微生物的作用D.制作的生态缸需密封，放置于室内通风、光线良好的地方，避免阳光直射评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、如图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线；下列叙述正确的是（）

A.注射胰岛素后，细胞摄取利用葡萄糖能力加强B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C.b点后甘油三酯的分解加快D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低8、对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①给胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列叙述正确的是（）

A.有单侧光照时仍直立生长的是①B.给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C.单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤D.若把④放在匀速转盘中央，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长9、在野外试验站，研究棉蚜发生期开放（用网眼较大的透明罩罩住，棉蚜及其天敌能钻过网眼）和封闭（用网眼极小的透明罩罩住）条件下、不同初始密度（1头/叶和20头/叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如图所示。有关叙述正确的是（）

A.开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退B.开放与封闭、不同的初始密度是本实验的自变量C.初始密度相同的种群，开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关D.棉蚜种群内部的种内竞争是影响棉蚜种群数量变化的主要生物因素10、欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时；可产生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，即苔草的“化学防御”。下图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述正确的是（）

A.生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统的稳定发展11、在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑，因无瓣海桑生长快，能迅速长成高大植株形成荫藏环境，使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比，无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低，逐渐被本地植物替代，促进了本地植物群落的恢复。下列说法正确的是（）A.可以用样方法在互花米草相对集中的区域选取样以估算其种群密度B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替C.逐渐被本地植物替代的过程中，无瓣海桑种群的年龄结构可能为衰退型D.应用外来植物治理入侵植物的过程中，需警惕外来植物潜在的入侵性12、如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少）；下列选项中正确的是（）

A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链不能提高能量传递效率13、下表为某研究院收集到的某自然湖泊中几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系）。下列叙述正确的是（）。捕食者被捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫轮虫螺蛳√√鲫鱼√√√√轮虫√

A.该生态系统共有6条食物链，其中鲫鱼共占2个营养级B.上述几种生物所构成的食物网就是该生态系统的结构C.一般来说，生产者数量增加，食物网中其他物种数量均会增加D.该湖泊的食物网越复杂，则该湖泊抵抗外界干扰的能力可能就越强评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。15、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。16、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。17、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。18、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。19、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。20、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)21、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共24分)22、如图是两个神经元（部分）构成的突触结构，当神经冲动传至轴突末梢时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流；触发突触小泡前移并释放神经递质。图中①〜⑥分别表示发生在膜上的不同过程。回答下列问题：

（1）神经元与其功能相适应的形态特点是______。Ca2+通过①过程进入膜内，活化①过程和⑤过程的信号刺激分别是______、______。

（2）②过程为释放神经递质，②过程与⑥过程的共同点是______。若②过程释放的神经递质活化④过程，突触后膜将不能产生兴奋，原因最可能是______。

（3）为研究Ca2+对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需，研究者做了以下实验：将能迅速结合Ca2+的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若______，则说明Ca2+不影响突触前神经元产生神经冲动；若神经递质释放量______（填“增加”“减少”“不变”），则说明Ca2+对于神经元之间的兴奋传递是必需的。23、兴奋在神经元之间的传递方式由众多科学家经过多年研究才得以发现。

（1）1897年；英国著名科学家谢灵顿发现在神经纤维上兴奋的传导速度比在反射弧中大，由此推测神经元之间存在着传递的间隙，即__________（结构）。

（2）1921年；Loewi设计了精巧的实验，他分离出两个蛙心，蛙心甲保留迷走神经，蛙心乙剥离神经。实验装置如下图所示。

①图中任氏液是一种可以用来延长青蛙心脏在体外跳动时间；保持其他离体组织器官生理活性的液体；模拟蛙心肌细胞生活的__________。

②刺激迷走神经时；兴奋部位的膜电位变化是__________。

③Loewi的实验中；蛙心甲的心肌细胞收缩随时间变化如下图所示，若蛙心乙的作用结果为__________，则证实兴奋从神经传递到肌肉，是化学物质从神经末梢释放的结果。

（3）证实乙酰胆碱是重要的神经递质后；20世纪70年代后期，科学家们又对乙酰胆碱受体进行相关实验，发现乙酰胆碱的作用机理，如图所示。

由图可知，乙酰胆碱与心肌细胞的膜受体结合，使得G蛋白分离出来的亚基活化_________后与K+离子通道蛋白结合，使其__________改变，通道打开，由于__________使心肌细胞形成新的动作电位的时间__________（填“延长”、“不变”或“缩短”），心肌收缩的__________发生改变。24、北京地区青蛙的生殖季节是4－6月，在一年中的其他一些月份，要促进卵的成熟和排放，可用人工方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。月份

9－12

1－2

3

4

垂体个数

5

4

3

2

请回答问题：

⑴表中显示，越接近生殖季节，所需垂体个数越少，从蛙卵的程度看，其原因是_________。

⑵雌蛙垂体悬浮液中含有的________________可作用于卵巢；促进蛙卵的成熟和排放。

⑶如果向怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液，实验结果是_______________________，原因是______________________________________________________。

⑷蛙卵受精后发育成蝌蚪，若在饲料中添加适量的__________________激素，将促进蝌蚪发育为蛙。在蛙体内，该激素的合成和分泌，受垂体合成和分泌的____________________调控。评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)25、我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类”的捕食关系。由于人类过度捕捞大型鱼类和大量生活生产污水入湖；造成蓝藻大量繁殖，形成水华，局部湖区生态系统崩溃。回答下列问题。

（1）浮游动物属于第__________营养级；其同化能量的去向包括__________________。

（2）大量生活生产污水入湖；造成蓝藻大量繁殖的原因包括________________（填序号）。

①污水中的有机物被蓝藻直接利用。

②污水中的无机物被蓝藻直接利用。

③分解者将污水中的有机物分解为无机物；被蓝藻利用。

④蓝藻将污水中的有机物分解为无机物；被自身利用。

（3）过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃；原因是外界干扰强度超过了生态系统的______________________。

（4）对该湖泊进行生态修复，修复过程中群落演替的类型为____________演替，该过程中大型鱼类的种群数量将以___________型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复有助于降低浮游植物的数量，从种间关系分析，原因是___________________。26、在很多淡水湖泊中；绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N；P的吸收量，图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。

(1)在生物群落内部，碳元素以_______的形式传递；当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解作用很快消除污染，说明生态系统具有_______，其基础是_______。

(2)生态系统的成分除了题目中所述成分外还应该有_______。生态系统的信息传递在农业生产中有2个方面的应用，一是提高农产品和畜产品的产量，二是_______。

(3)为了既能获得经济效益又能治理水体污染；先培养藻类吸收水体中的氮；磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：

①治理氮元素富营养化的碱性水体，应该选择较理想的藻类是_______，理由是_______。

②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm，理由是_______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】在捕食关系中；被捕食者呈现先增加者先减少的趋势，捕食者呈现后增加者后减少的趋势，因此图中甲种群为被捕食者，乙种群为捕食者，但是甲不一定是生产者，A错误；M点时，甲种群的数量呈现下降的趋势，此时种群的出生率应小于死亡率，B错误；两种种群数量波动的幅度减小说明该生态系统逐渐趋于稳定，C错误；甲；乙种群数量变化是该生态系统调节的结果，D正确。

【点睛】解答本题的关键是根据先增加先减少者为被捕食者，后增加者后减少者为捕食者的规律，判断图中甲乙两种生物的捕食关系。2、A【分析】【分析】

据题文和选项的描述可知；该题考查学生对神经调节的基本方式；神经调节和体液调节关系等相关知识的识记和理解能力。

【详解】

神经调节和体液调节关系是:一方面；不少内分泌腺本身受中枢神经系统的调节，可以把体液调节看作神经调节的一个环节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，A错误；反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出规律性的应答，是神经系统调节生物体各部分活动的基本方式，B正确；单细胞动物没有神经系统，其接受刺激和发生反应不依靠神经系统完成，C正确；神经调节具有作用时间短暂；作用范围准确、局限等特点，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是识记和理解神经调节的结构基础和反射、神经调节和体液调节的关系等相关知识，据此分析判断各选项。3、C【分析】【详解】

细胞外液的渗透压主要与蛋白质和无机盐离子有关；如果血浆蛋白大量进入组织液，会直接导致组织液的渗透压升高，A错误；血浆的渗透压升高不会引起组织水肿，B错误；细胞外液的渗透压调节有神经和体液共同调节，所以有激素和神经递质共同参与，C正确；组织细胞生活在细胞外液中，当细胞外液的渗透压改变，会引起组织细胞渗透吸水或者失水，进而改变细胞内液的渗透压，D错误。

【点睛】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。4、A【分析】【分析】

本题涉及种间关系；群落演替、生态系统的信息传递和物质循环；重点考查生物学常见概念区别。

【详解】

A.螟蛉是一种绿色小虫；蜾赢是一种寄生蜂，蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后蜾赢幼虫就拿螟蛉作食物，因此蜾赢虽然是一种寄生蜂，但其以螟蛉为食，两者之间存在的种间关系是捕食，A错误；

B.群落演替是一个群落被另一个群落所代替；“远芳”到“晴翠”属于次生演替，B正确；

C.春天到来；温度升高，万物复苏，植物开花，体现了物理信息对生命活动的作用，C正确；

D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”描述的是微生物对植物的残枝落叶的分解，分解后的物质参与生物圈的物质循环，D正确。5、C【分析】【分析】

生物群落的结构包括垂直结构和水平结构；垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象，水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。

【详解】

A；荒漠生物群落中植物一般具有小而厚的叶子；有利于储存水分，防止蒸腾作用散失过多水分，A错误；

B；湖泊的近岸区域和湖心区域有不完全相同的生物分布；呈现镶嵌分布的特点，这是不同种群在水平方向上的分布不同，体现的是群落的水平结构，B错误；

C；若第二营养级生物长时间大幅度减少；则一段时间后第一营养级的生物由于缺少天敌而数量增加，使不同种群之间的竞争加剧，故可能会导致物种丰富度降低，C正确；

D；北极苔原生态系统环境恶劣；生物种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱，D错误。

故选C。6、C【分析】【分析】

1；酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法——显微计数。

2；制作生态缸的原理：(1）生态缸中必须包括生态系统的四种成分；特别需要注意必须要有足够的分解者。(2)各种生物之间以及生物与无机环境之间必须能够进行物质循环和能量流动。(3）生物之间要有合适的食物链结构，消费者的数量不宜过多。(4)生态缸必须是透明的，从而保证能获得充足的太阳能，且生态缸一定要封闭，防止外界生物或非生物因素的干扰。

【详解】

A；“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”时；可用抽样检测—显微计数法，A正确；

B；“调查某种双子叶植物的种群密度”实验中；取样时要随机取样，但种群个体数较少时可以扩大样方面积，B正确；

C；“探究土壤微生物的分解作用”实验中；对照组是自然条件下的土壤，实验组土壤要灭菌，尽可能排除微生物干扰，C错误；

D；设计并制作生态缸的实验中；应将密闭的生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射，以防止温度过高导致其中的生物死亡，D正确。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)7、A:B:C【分析】【分析】

调节血糖的激素：（1）胰岛素：降血糖；分泌部位：胰岛B细胞。作用机理：①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解；合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个来源，促进3个去路）。（2）胰高血糖素：（升血糖）。分泌部位：胰岛A细胞。作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源）。

【详解】

A；胰岛素可以加速组织细胞对血糖的摄取、利用和储存；因此促进血糖进入组织细胞，A正确；

B、b点后葡萄糖的含量增多；可推断肝细胞合成糖原的速度有所减慢，否则葡萄糖的含量会继续减少，B正确；

C、根据题意，糖尿病模型生物，b点后葡萄糖的含量增多；可推断甘油三酯转化葡萄糖速率加快，C正确；

D；胰岛素具有降低血糖含量的作用；注射后6h左右血液中葡萄糖含量最低，6h前胰岛素的含量达到最低，D错误。

故选ABC。8、A:B:C【分析】【分析】

感受光的部位是胚芽鞘的尖端；无论有无光照，胚芽鞘都会合成生长素。胚芽鞘之所以向光生长，是因为单侧光使生长素从向光侧往背光侧运输，导致背光侧比向光侧生长速度快。

【详解】

有单侧光照时；由于①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽，胚芽鞘尖端不能感受单侧光的刺激，所以仍直立向上生长；②弯向光源生长；③尖端和尖端下部被云母片阻断，不生长；④尖端和尖端下部中间插入琼脂片，但琼脂片不能阻断生长素的运输，所以弯向光源生长；⑤没有尖端，不生长。若把④放在匀速转盘中央，虽然给予右侧光照，但胚芽鞘尖端受到的是均匀光照，所以④直立向上生长。综上所述，A；B、C正确。

故选ABC。

【点睛】9、B:C:D【分析】【分析】

根据题图分析可知：在一定时间内；无论是开放条件下还是封闭条件下，+20头/叶的种群密度增加的幅度均大于+1头/叶的种群，说明相同条件下，初始密度越大，种群数量的增长速率越大；与封闭条件下相比，开放条件下存在种群的迁入和迁出，据此可推知：初始密度相同的种群，开放条件下比封闭条件下更早衰退的原因可能与天敌数量多；迁出率高等有关。

【详解】

A；由于每组放置的棉叶的规格和数量是相同的；因此，开放与封闭条件下的K值也应是相同的；由题图可知：只有开放＋20头/叶组在达到K值时开始衰退，其余都是在未达到K值时就开始衰退，A错误。

B；对比4个实验组可知；开放与封闭、不同的初始密度是本实验的自变量，B正确。

C；封闭条件与开放条件相比；最大的不同在于能否阻断种群的迁入和迁出，在初始密度相同的条件下，随着种群密度的增大，种内竞争加剧，开放条件下容易在种群密度比较大时出现迁出现象从而导致种群数量减少，C正确。

D；当棉蚜种群数量较多时；种内竞争加剧，种群数量会发生变化，D正确。

故选BCD。10、A:B:D【分析】【分析】

当苔草大量被旅鼠捕食时；苔草会产生胰蛋白酶抑制因子，会抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，进而影响旅鼠的进一步捕食，这种“化学防御”有助于维持苔原生态系统的稳定。

【详解】

A；苔草密度过高其个体之间会进行种内斗争；即生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约，A正确；

B；据图分析；这一时期样地一中的苔草化学防御水平最高，可以推测样地一中旅鼠种群密度降至极低水平是此前一段时间旅鼠种群密度过高所致，B正确；

C；据图分析；这一时期样地三中旅鼠种群密度最大，可以预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会增高，C错误；

D；苔草化学防御水平的变化会减小被捕食的程度；有助于维持苔原生态系统稳态，D正确。

故选ABD。11、B:C:D【分析】【分析】

1；样方法调查时取样的关键是随机取样；取样的方法有五点取样和等距取样。

2；群落演替的概念：在生物群落发展变化的过程中；一个群落代替另一个群落的演变现象。

【详解】

A；在利用样方法进行种群密度的调查时；取样的关键是随机取样，A错误；

B；群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程；由互花米草占优势，转变为本地植物占优势的过程属于群落演替，B正确；

C；由题干信息“无瓣海桑幼苗在隐蔽环境中成活率低”可知逐渐被本地植物代替的过程中；无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型，C正确；

D；应用外来植物治理入侵植物的过程中；需警惕外来植物没有天敌抑制其快速繁殖，导致本地物种缺乏资源而灭绝，D正确。

故选BCD。12、C:D【分析】【分析】

流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。a为生产者的同化量的数值，b为初级消费者的摄入量的数值；h为初级消费者的粪便量的数值，c为初级消费者的同化量的数值，f为初级消费者呼吸散失的能量的数值，d为初级消费者用于自身生长；发育和繁殖的能量的数值，据此解答。

【详解】

A、图中b=h+c；c=f+d，A错误；

B；生产者与初级消费者之间的能量传递效率为初级消费者的同化量÷生产者的同化量×100%；所以生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a×100%，B错误；

C；“草→兔→狼”这一关系中；狼粪便中的能量属于其上一个营养级的同化量中流向分解者的部分，即属于d，C正确；

D；缩短食物链可以减少能量的损耗；但不能提高能量传递效率，D正确。

故选CD。13、C:D【分析】【分析】

生态系统的结构包括组成成分和营养结构；组成成分有生产者；消费者、分解者以及非生物的物质和能量；营养结构指食物链和食物网。

【详解】

A；由表中信息可以写出5条食物链：根据表中信息可写出5条食物链；即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼，鲫鱼占第二、第三两个营养级，A错误；

B；生态系统的结构包括组成成分和营养结构；B错误；

C；一般来说；生产者数量增加，捕食者的食物来源丰富，食物网中其他物种数量均会增加，C正确；

D；食物链和食物网是生态系统的营养结构；食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力一般就越强，D正确。

故选CD。三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态15、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态16、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动17、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环19、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能20、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性四、判断题(共1题，共8分)21、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】

根据图示，当神经冲动传至轴突末梢时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，触发突触小泡移动，突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质到突触间隙中；图中①〜⑥分别表示发生在膜上的不同过程，③表示K+外流，④表示Cl-内流，⑤表示Na+内流，⑥表示钠钾泵对K+、Na+的运输过程；该过程为主动运输。

【详解】

（1）神经元具有许多突起，这与其功能相适应。①表示神经冲动传至轴突末梢时引起Ca2+通道开放，⑤表示神经递质作用于突触后膜，使Na+通道打开引起Na+内流；因此活化①和⑤过程的信号刺激分别是神经冲动；神经递质。

（2）②过程释放神经递质方式为胞吐，⑥表示钠钾泵对K+、Na+内流的运输，⑥过程是主动运输，②过程与⑥过程的都要消耗能量；若②过程释放的神经递质活化④过程，说明突触前膜释放的是抑制性神经递质，引起Cl-内流；会使突触后膜电位继续保持内负外正，不能产生动作电位，导致突触后膜不能产生兴奋。

（3）若Ca2+不影响突触前神经元产生神经冲动，当将能迅速结合Ca2+的药物BAPTA注入突触小体内后，电刺激突触前神经元，出现的现象是突触前神经元的动作电位无变化；若Ca2+对于神经元之间的兴奋传递是必需的；则神经递质释放量减少。

【点睛】

本题考查神经调节，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，解答本题关键是正确理解图中①〜⑥过程产生的原因和生理效应。【解析】具有许多突起膜电位变化（电信号）神经递质（化学信号）消耗能量④过程为Cl-内流，使膜电位继续保持内负外正，不能产生动作电位突触前神经元的动作电位无变化减少23、略

【分析】【分析】

考点是兴奋在神经元间的传递；通过实验研究考查了相关知识的掌握情况和从图中获取有效信息进行实验结果分析的能力。

【详解】

（1）神经元之间传递信息的结构是突触；神经递质在神经元间传递信息的过程较慢。

（2）①肌细胞生活的的环境是组织液；是肌细胞生活的内环境。

②神经纤维受到刺激时；兴奋部位的膜电位变化是由外正内负变为外负内正。

③化学物质从神经末稍释放作用于肌肉的过程慢；所以蛙心乙的心肌细胞收缩时间要晚，因此是B。A表示蛙心乙没有收缩，C表示和甲同步收缩，D表示比乙收缩提前，都是错误的。

（3）由图可知，乙酰胆碱与心肌细胞的膜受体结合，使得βγ亚基从G蛋白分离出来，活化后与K+离子通道蛋白结合，使其空间结构改变，通道打开，导致K+离子外流；使心肌细胞形成新的动作电位（外正内负）的时间延长，心肌收缩的强度和频率发生改变。

【点睛】

兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式传导，在神经元间发生电信号-化学信号-电信号的转换；兴奋是电位从外正内负变为外负内正的过程，主要是钠离子内流造成的。【解析】突触内环境由外正内负变为外负内正Bβγ空间结构K+离子外流延长强度和频率24、略

【分析】【详解】

垂体悬浮液含有促性腺激素，促性腺激素可促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌等。越接近生殖季节，性腺发育越成熟，随着蛙卵的成熟和排放，需要的促性腺激素越少。有点疑惑的是，雄蛙和雌蛙合成和分泌的促性腺激素是不是同一种物质，或者功能是不是相同的。甲状腺激素对幼小动物的发育有明显的促进作用，如给蝌蚪饲喂甲状腺激素，会在较短时间内使蝌蚪发育成小青蛙（如苍蝇大小）。【解析】①.蛙卵逐渐发育成熟②.促性腺激素③.雄蛙垂体悬浮液可促进蛙卵的成熟和排放④.雄蛙垂体是也能合成和分泌促性腺激素⑤.甲状腺⑥.促甲状腺激素六、综合题(共2题，共10分)25、略

【分析】【分析】

1.生态系统之所以能维持相对稳