2025年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷546考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、小李同学以“我们所穿的衣服是什么面料”为题；进行了一系列探究活动：

（1）找出自己穿过的几件衣服进行观察；对比；同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类．

（2）到服装厂了解制造衣服常用的面料；并收集了几种面料的下脚料．

（3）到空气中分别点燃几种不同的面料；观察并记录他们燃烧的现象．

（4）归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料．

小李采用的方法是（）A.调查法B.观察法C.文献法D.实验法2、在10-9-10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法不正确的是（）A.纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应B.纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同C.反应物的接触面越大，反应速率越快D.纳米铜无需密封保存3、关于实验方法的归纳错误的是（）A.玻璃容器都可用作反应容器B.制取气体时，应先检查装置的气密性C.取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取D.点燃可燃性气体前必须检验气体纯度4、已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用；为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括（）

①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂质量；④FeCl3与CuCl2的颗粒大小．A.①②B.②③C.全部D.①②④5、下列化学符号表示的意义最多的是rm{(}rm{)}A.rm{H}B.rm{2H_{2}O}C.rm{Fe}D.rm{Na^{+}}6、以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是rm{(}rm{)}A.该反应的基本类型是化合反应B.反应前后原子的种类与数目发生改变C.反应前后两种分子的个数比是rm{1}rm{2}D.反应前后分子种类不发生改变7、下列说法中不合理的是()A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一B.大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法C.不随着抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源8、下列同学对“rm{SO_{2}}”的认识中，不正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、下列现象可用同一化学原理解释的是（）

①久置石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜；

②用吸管向澄清石灰水中吹气；石灰水变浑浊；

③为了使刚刷过石灰浆的墙壁尽快干燥；在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而更潮湿；

④蘸过石灰水的鸡蛋更易保存．

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

11、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

12、在实验室中，下列做法正确的是（）A.实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验B.实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽C.不说明用量，固体用1-2gE.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站E.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站13、rm{2.}学习化学知识强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}

A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度，可以直接点燃氢气14、rm{18.}规范的操作和方法是实验成功的前提，下列正确的是rm{(}rm{)}A.蒸发操作时；蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热。

B.点燃氢气；一氧化碳等可燃性气体；必须先检验气体纯度。

C.实验结束后，为了节约剩余的试剂都应放回原试剂瓶中。E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费。E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费。15、某太空站的能量转化示意图如下，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.背日面时燃料电池系统氧气燃烧，将化学能转化为电能B.燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳能C.该能量转化系统中的水可以回收使用D.水电解系统中是将电能转化为化学能16、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A17、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、炒菜时油锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是____．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，再将该溶液加热，溶液的颜色是____色．19、如图为某学生在做粗盐提纯实验时过滤操作示意图；请回答以下问题：

（1）写出标号名称：a____b____

（2）指出图中的明显错误之处：____．

（3）过滤后滤液仍浑浊，写出两种可能的原因____；____．若出现该情况，应如何操作？____．

（4）若制作过滤器时，滤纸没有紧贴漏斗内壁，造成的后果是____．

20、取用粉末状固体药品应使用______或______，取用块状固体药品应用______，量取95ml水，最好选用______ml量筒，用容积为30ml的试管加热某种液体时，试管内液体体积不超过______ml，并且试管试管口要与桌面成______角，试管口不能______．21、分类混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．选择合理的方法分离下列混合物．a．食盐和沙______（填数字序号，下同）；b．有异味和颜色的水______；c．从海水中获取食盐______；d．用海水制蒸馏水______．22、下列展品制造时所发生的变化主要为化学变化的是_______rm{(}填序号rm{)}rm{A.}用岩石打制石器rm{B.}用泥土烧制青瓷烛台rm{C.}用玉石雕刻玉印23、空气是一种重要的自然资源，它在工业、农业等方面有很重要的用途，试用空气中的成分填空：能用于炼钢的是______；植物光合作用的原料是______；用于电光源的是______；制硝酸或氮肥的主要原料的是______．24、如图是配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的有关操作示意图：

（1）计算需要氯化钠______g．称量氯化钠时若指针偏左；应进行的操作是______；

（2）配制氯化钠溶液的正确顺序是______（填序号）。

（3）配制溶液时；不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的______

A．用量筒量取水时仰视读数B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗。

C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出25、水是由大量的____构成的，化学符号是____．一个水分子由____和____构成．评卷人得分四、推断题(共4题，共32分)26、将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体rm{C}将金属rm{E}红热伸入盛有气体rm{C}瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}．

rm{(1)}写出它们的名称：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______．

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反应中起______作用．27、碲rm{(Te)}被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量rm{NaCl}加热到一定温度，持续通入rm{SO_{2}}待反应一定时间，过滤得到粗碲。rm{(1)}反应的总化学方程式为：rm{TeOSO_{4}+2SO_{2}+3}rm{X}rm{=Te隆媒+3H_{2}SO_{4}}则rm{X}为_______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)}为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制rm{NaCl}浓度和rm{SO_{2}}流量不变的条件下，进行下述对比实验，数据如下：

rm{垄脵}该小组研究的反应条件是________________和__________________。

rm{垄脷}实验rm{a}和rm{b}的目的是______________________________________________。rm{垄脹}在上述四组实验中，最佳的反应条件是________rm{隆忙}和________rm{h}rm{垄脺}为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是________rm{(}填选项rm{)}A.rm{80隆忙}rm{1.5h}rm{B.80隆忙}rm{2.5h}rm{C.70隆忙}rm{2.0h}rm{D.95隆忙}rm{2.0h}28、将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体rm{C}将金属rm{E}红热伸入盛有气体rm{C}瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}rm{(1)}写出它们的名称：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反应中起______作用。rm{(3)}写出rm{E}与rm{C}反应的文字表达式___________________________________29、化学符号周围数字有不同的意义；常见的有①表示微粒个数：②表示离子所带电荷数：③表示一个分子中所含某种原子个数：④表示化合价数值。请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填数字序号）

（1）2Al______；

（2）CO2______。评卷人得分五、简答题(共3题，共18分)30、现在水污染日益严重，如何有效的减少水的污染（写出三点）31、填序号现有rm{垄脵}铁屑；rm{垄脷}液态空气；rm{垄脹}水；rm{垄脺}二氧化硫；rm{垄脻}过氧化氢；rm{垄脼}混浊的泥水；rm{垄脽}红磷；rm{垄脿}氯酸钾和二氧化锰完全反应的剩余固体，其中属于单质的是____rm{(}填序号，下同rm{)}属于化合物的是____，属于氧化物的是____，属于混合物的是____。32、绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能rm{.}如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．

rm{(1)}请你帮他将装置图补充完整：

rm{(2)}写出用高锰酸钾制取氧气的表达式______；

rm{(3)}该同学在观察到______开始收集气体．

rm{(4)}用收集到的氧气完成如图rm{2}实验时观察到：在空气中加热铁丝只能发生红热现象；但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是______．

rm{(5)}该同学收集到实验用的氧气后，接下来他应该先______再______这样可以防止水槽的水被倒吸入试管，避免试管炸裂．评卷人得分六、探究题(共4题，共28分)33、选用实际容积为40mL的试管作反应容器；将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器相连组成如下图的实验装置．假设此实验能按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为：______

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为：______

（3）如何检查气密性：实验前，______（填“打开”或“关闭”）弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至______mL刻度处，则说明装置的气密性良好．34、实验室常用于制取氧气的方法有：rm{a}加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末；rm{b}加热高锰酸钾固体；rm{c}用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}溶液分解rm{{.}}回答下列问题：

rm{(1)}写出图中带标号仪器的名称：rm{{垄脷}}___________rm{;垄脹}______________．

rm{(2)}请仔细分析装置rm{A}的特点，推测其所用的制氧气的方法是______rm{(}填rm{a}rm{b}或rm{c)}写出这个反应的化学方程式_______________________．

rm{(3)}实验室制取二氧化碳的常用药品是______和稀盐酸，发生装置可选用______rm{(}填序号rm{)}依据是___________________________________，收集装置可选用______rm{(}填序号rm{)}依据是____________________________________；验满方法为：_____________；检验二氧化碳的方法是________________。35、临床上发现；用25%的硫酸镁溶液10～20毫升与10%的葡萄糖溶液500毫升混合配成药水可以治疗支气管哮喘。下表是硫酸镁的部分溶解度数据：

。温度（℃）05101520253035溶解度（克）2224.827.730.533.336.439.341.8（1）如图是配制葡萄糖溶液过程的示意图；若一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用，则图中天平托盘上添加的砝码质量为______克，其中玻璃棒的作用是______。

（2）配制上述药水的温度需要控制在20℃以上，请通过计算分析原因。36、如图所示是一种氮肥的包装标签；请回答下列问题：

NH4HCO3中氮元素的质量分数是______，因此该氮肥包装标签中的含氮量是______的（填“真实”或“虚假”）（注意杂质不含氮元素）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】解：从（1）找出自己穿过的几件衣服进行观察；对比；同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类．

（2）到服装厂了解制造衣服常用的面料；并收集了几种面料的下脚料．

（3）到空气中分别点燃几种不同的面料；观察并记录他们燃烧的现象．

这三方面可知小李采用的是实验法；故答案：D．

根据题中的探究活动是通过实验法确定衣服的面料解答．

探究方法包括：调查法、观察法、文献法、实验法等．【解析】【答案】D2、D【分析】解：

A；普通铜加热才能与氧气反应；而纳米铜很易于氧气反应，说法正确．

B；纳米铜和普通铜中都属于铜元素；所以铜原子结构相同，说法错误．

C；反应的物质接触面越大；反应的速度越快，说法正确．

D；纳米铜很易与氧气反应；应密封保存，说法错误．

故选BD

利用题干中的信息可知纳米铜也是铜；但易于氧气反应并且速度很快，利用此知识解决判断即可．

该题是一道信息给予题，关键是对题干知识的整理，并与所学知识的关联性的掌握．【解析】【答案】D3、A【分析】解：A；玻璃容器都可用作反应容器；说法错误，量筒不能作反应容器，故A错误；

B；制取气体时；应先检查装置的气密性，说法正确，故B正确；

C；取用固体药品；一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取，说法正确，故C正确；

D；点燃可燃性气体前必须检验气体纯度；说法正确，故D正确．

故选A．

A；玻璃容器并不是都可用作反应容器；如量筒；

B；制取气体时；应先检查装置的气密性，防止漏气和浪费药品；

C；取用固体药品；一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取；

D；点燃可燃性气体前必须检验气体纯度；防止不纯爆炸．

了解检查装置的气密性的方法；了解氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体的验纯的方法．【解析】【答案】A4、C【分析】解：影响化学反应速率的因素很多，用相同的催化剂，但温度不同，所以反应速率不同是由温度不同导致的，所以可以探究温度对H2O2分解速率的影响，同样在探究FeCl3与CuCl2对H2O2分解的催化效果是，必须保持其他的条件相同，如：①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂质量；④FeCl3与CuCl2的颗粒大小．

答案：C．

根据影响化学反应速率的因素很多，使用相同的催化剂，就可以探究温度对H2O2分解速率的影响．在探究FeCl3与CuCl2+对H2O2分解的催化效果是；必须保持其他的条件相同解答．

本题通过保持其他外界条件一致而改变一个条件来探究温度、催化剂对反应速率的影响，综合性较强，难度适中．【解析】【答案】C5、C【分析】解：rm{A}rm{H}是氟元素的元素符号，可表示氢元素、rm{1}个氢原子。

B、rm{2H_{2}O}可表示rm{2}个水分子。

C、rm{Fe}属于金属元素；可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物。

D、rm{Na^{+}}可表示钠离子。

故化学符号所表示的意义最多的是rm{C}

故选：rm{C}

根据化学式；元素符号、离子符号、分子符号的意义；进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键。【解析】rm{C}6、A【分析】解：rm{A}由反应的微观模拟示意图可知rm{.}该反应有两种物质生成了一种物质；属于化合反应，故正确；

B；由反应前物质的微观构成可知；反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化，故错误；

C、由图中可知，该反应前的两种分子的个数比是rm{1}rm{3}故错误；

D；由反应前物质的微观构成可知；反应物和生成物的分子种类发生了改变，故错误；

故选A．

根据物质的微观构成及反应的微观模拟示意图分析：通过物质的微观构成分析物质的种类；反应的类型，化学反应的本质．

解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，充分理解“一种小球代表一种原子”，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】rm{A}7、B【分析】【分析】A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一；

B.大量使用化肥和农药会造成水资源的污染；

C.塑料制品难以降解；容易造成白色污染；

D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源。【解答】A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一；故A说法正确，不符合题意；

B.大量使用化肥和农药会造成水资源的污染；所以应该适量使用化肥和农药以使粮食增产，故B说法错误，符合题意；

C.塑料制品难以降解；容易造成白色污染，所以不随意抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施，故C说法正确，不符合题意；

D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源；故D说法正确，不符合题意。

故选B。【解析】rm{B}8、B【分析】【分析】根据化学式表示的意义进行分析。【解答】A.二氧化硫的化学式可以表示该物质，表示二氧化硫这种物质，故A正确；B.二氧化硫的化学式可以表示它的元素组成，表示二氧化硫由氧元素和硫元素组成，故B错误；C.二氧化硫的化学式可以表示该物质的一个分子，表示一个二氧化硫分子，故C正确；D.二氧化硫的化学式可以表示分子构成，表示一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成，故D正确。故选B。【解析】rm{B}9、C【分析】

氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是不溶于水的白色沉淀所以久置石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜和用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊；氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应生成了水所以为了使刚刷过石灰浆的墙壁尽快干燥，在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而更潮湿；氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙是不溶于水的白色沉淀所以蘸过石灰水的鸡蛋外面被碳酸钙包住不能与氧气接触所以更易保存．故四个现象都是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应，所以答案选C．

【解析】【答案】运用氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水的性质解答．

二、多选题(共8题，共16分)10、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

11、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

12、BE【分析】解：A；实验室剩余的药品不要随意丢弃；不可带出实验室，应放入制定的容器，故A错误；

B；实验完毕；要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽，故B正确；

C；不说明用量；固体取盖满试管底部即可，故C错误；

D；对所有的药品；不可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味，不可品尝一下药品的味道，故D错误；

E；打碎的玻璃仪器；要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站，故E正确．

故选BE．

根据实验室中注意事项；药品的取用规则、闻气体气味的方法等知识分析判断有关的说法．

以实验为基础的化学，掌握化学实验的基本操作、了解实验的注意事项、实验原则是同学们必须具备的能力．【解析】【答案】BE13、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识，了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度，不一定装在上方，故A错误；B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以免吸入烟尘，故B正确；C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促使进入更多氧气，促进火势蔓延，故C正确；D.不必检验纯度，直接点燃氢气，有可能氢气不纯导致爆炸，故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}14、BD【分析】【分析】本题考查基本实验操作的规范性，了解不规范操作引起的后果是解题关键。【解答】A.蒸发操作时，蒸发皿不须放在石棉网上，故A错误；B.点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体，必须先检验气体纯度，以免发生爆炸，故B正确；C.实验结束后，剩余的试剂放回原试剂瓶中会污染整瓶试剂，故C错误；D.用托盘天平药品质量前，都应先调节平衡，再将药品放在天平左盘称量，故D正确；E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，此时收集的是空气，故E错误；F.用量筒量取rm{8}毫升水时仰视读数，则量取的实际体积大于rm{8}毫升，故F错误。故选BD。【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：

A；背日面时氢气燃烧；将化学能转化为光能和热能，说法错误，故符合题意；

B；燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能；属于化学能转变为电能，不是来源于太阳能，说法错误，故符合题意；

C；由转化图可知；该系统中水既可分解也可生成，是循环使用的，说法正确，故不符合题意；

D；水电解系统中是将电能转化为化学能；说法正确，故不符合题意；

故选AB．

根据空间站能量转化系统局部示意图可知；向日面时发生水的分解反应，背日面时发生氢气和氧气生成水的电池反应．

本题出题的切入点新颖，以信息的形式考查了化学反应与能量的关系，解答时要根据所学知识细心分析．【解析】rm{AB}16、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD17、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】

炒菜时油锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是使油与氧气隔绝．故填：使油与氧气隔绝．

将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中；石蕊试液变红色，再将该溶液加热，红色变成紫色．故填：紫．

【解析】【答案】使可燃物与氧气隔绝可以灭火；二氧化碳和水反应能生成碳酸；碳酸受热能分解生成水和二氧化碳．

19、略

【分析】

（1）仪器a是漏斗，b是烧杯；

（2）图示的过滤操作存在错误：未用玻璃棒引流；会在倒入液体时使滤纸破损，故填：向漏斗中倾倒液体时，没用玻璃棒引流。

（3）①若滤纸破损；滤液过滤后会仍然浑浊②若滤液高于滤纸边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中通过，则此时的滤液仍然浑浊③若滤纸高于漏斗边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中通过；如果滤液仍然浑浊，应重新过滤．故填：滤纸破损；过滤器内滤液高于漏纸边缘；重新过滤。

（4）滤纸没有紧贴漏斗内壁；会产生气泡，这样导致过滤速度降低，故填：过滤速度慢。

【解析】【答案】（1）根据常见仪器的图形和用途分析即可．

（2）根据过滤操作中的“三靠”分析图示；

（3）过滤后滤液仍然浑浊；可能的原因是：①滤纸不符合规格②滤纸边缘高于漏斗边缘③滤液高于滤纸边缘④滤纸破损⑤漏斗没有洗净⑥盛放滤液的烧杯没有洗净⑥玻璃棒没有靠在三层滤纸上等；

（4）滤纸没有紧贴漏斗内壁；会产生气泡，这样导致过滤速度降低．

20、略

【分析】解：取用粉末状固体药品用使用药匙或纸槽，有些块状固体药品，可用镊子夹取；实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，分次量取也能引起误差，量取95mL液体，应选用100mL量筒；加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，防止加热时沸腾溅出，试管容积为30mL，则液体不超过30×=10mL；加热时；试管口要与桌面成45°角，试管口不能朝着自己或他人．

故答案为：药匙；纸槽；镊子；100；10；45°；朝着自己或他人．

根据常见仪器的名称和用途以及使用注意事项进行分析．取用固体药品一般用药匙；有些块状的药品可用镊子，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一，为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向．

化学是一门以实验为基础的学科，药品的取用是最基本的操作之一，是实验考查的重点，要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和注意事项．【解析】药匙；纸槽；镊子；100；10；45°；朝着自己或他人21、略

【分析】解：a；食盐和沙其中食盐能溶于水而沙不溶于水；所以可以用先将混合物加入水中溶解，再过滤，然后用蒸发结晶的方法将食盐和沙分离开来；故填：②；

b；吸附可以去掉有颜色的物质；故填：③；

c；从溶液中得到溶质可以利用蒸发溶剂的方法；其中氯化钠的溶解度受温度的变化不大，所以可用蒸发结晶的方法从海水中获取的食盐；故填：④；

d；根据海水液体的沸点不同利用蒸馏的方法将用海水得到蒸馏水；故填：⑤．

降是用于除去水中悬浮的固体杂质；过滤是从溶液中将不溶性的固体物质分离开的方法．蒸发是将溶液中溶剂蒸发，得到溶质的一种分离混合物的方法．蒸馏是根据各组分的熔点不同将不同液体分离开来的方法，吸附可以去掉有颜色的物质．

分离混合物时要根据组成混合物的各组分的性质和在水中的溶解性不同来进行．【解析】②；③；④；⑤22、B【分析】【分析】根据物理变化和化学变化的概念进行分析，没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化。【解答】A.用岩石打制石器的过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.用泥土烧制青瓷烛台的过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C.用玉石雕刻玉印的过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；故选B。【解析】rm{B}23、略

【分析】解：氧气具有氧化性；能用于炼钢；二氧化碳是植物光合作用的原料之一；稀有气体在通电时能发出有色的光，用于电光源；氮气是制硝酸或氮肥的主要原料．

故答为：氧气；二氧化碳；稀有气体；氮气．

根据空气的成分及各成分的性质用途分析回答．

本题较为简单，了解空气的成分及各成分的性质用途等知识即可分析回答．【解析】氧气；二氧化碳；稀有气体；氮气24、3减少氯化钠，直至天平平衡③①④②⑤ABC【分析】解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g。

用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时；发现指针偏左，说明药品质量大于砝码质量，应减少药品。

（2）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故配制氯化钠溶液的正确顺序是③①④②⑤。

（3）A．用量筒量取水时仰视读数；读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。

B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。

C．氯化钠晶体不纯；会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。

D．转移已配好的溶液时；有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。

故答案为：

（1）3；减少氯化钠；直至天平平衡；

（2）③①④②⑤；

（3）ABC。

（1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”；称量时天平指针偏左，说明药品质量大于砝码质量，进行分析解答。

（2）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤；进行分析解答。

（3）溶质质量分数变小；则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。

本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。【解析】3减少氯化钠，直至天平平衡③①④②⑤ABC25、略

【分析】

水由大量的水分子构成，化学符号是H2O；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．

故答案为：水分子；H2O；2个氢原子；1个氧原子．

【解析】【答案】根据水是由水分子构成的；据此结合水分子的构成；原子符号的书写进行分析解答即可．

四、推断题(共4题，共32分)26、略

【分析】解：rm{(1)}气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，经过验证，推导正确，所以rm{B}是二氧化锰，rm{C}是氧气，rm{F}是四氧化三铁；

rm{(2)}通过推导可知，rm{B}是二氧化锰；二氧化锰在过氧化氢的分解反应过程中起催化作用．

故答案为：rm{(1)}二氧化锰；氧气，四氧化三铁；

rm{(2)}催化．

根据气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁；然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．【解析】二氧化锰；氧气；四氧化三铁；催化27、（1）H2O（2）①温度反应时间②比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响③802.0④A【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。【解答】rm{(1)}根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，反应前rm{Te}rm{O}rm{S}rm{H}各元素的原子个数分别为：rm{1}rm{9}rm{3}rm{0}反应后分别为：rm{1}rm{12}rm{3}rm{6}则每个rm{X}中含有rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子，rm{Te}rm{O}rm{S}各元素的原子个数分别为：rm{H}rm{1}rm{9}rm{3}反应后分别为：rm{0}rm{1}rm{12}rm{3}则每个rm{6}中含有rm{X}个氢原子和rm{2}个氧原子，可以推出rm{1}的化学式rm{X}rm{H_{2}O}本实验目的是研究粗碲沉淀率的影响条件；由数据可以知道，本实验研究反应条件是“温度”和“反应时间”这两个条件；

rm{(2)垄脵}由实验rm{垄脷}和实验rm{a}对比，反应时间一样，反应的温度不一样，所以通过rm{b}和rm{a}实验目的是“比较相同时间；不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响”；

rm{b}根据四组实验对比，在温度rm{垄脹}反应时间为rm{80隆忙}时粗碲的沉淀率最高；

rm{2.0h}由表中数据可知，温度为rm{垄脺}时，不管反应时间是rm{80隆忙}还是rm{2.0h}粗碲的沉淀率最大都是为rm{3.0h}所以选择rm{98.9%}

故答案为：rm{A}

rm{(1)H_{2}O}温度；反应时间；

rm{(2)垄脵}比较相同时间；不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响；

rm{垄脷}rm{垄脹80}

rm{2.0}

rm{垄脺A}【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{(2)垄脵}温度反应时间rm{垄脷}比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响rm{垄脹80}rm{2.0}rm{垄脺A}28、（1）二氧化锰氧气四氧化三铁

（2）催化。

（3）铁+氧气四氧化三铁【分析】【分析】根据气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)}气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，经过验证，推导正确，所以rm{B}是二氧化锰，rm{C}是氧气，rm{F}是四氧化三铁；

rm{(2)B}是二氧化锰；在反应中起催化作用；

rm{(3)E}与rm{C}的反应是铁燃烧生成四氧化三铁，他们反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁。

故答案为：rm{(1)}二氧化锰；氧气，四氧化三铁；

rm{(2)}催化；

rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁。【解析】rm{(1)}二氧化锰氧气四氧化三铁rm{(2)}催化。

rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁29、①③【分析】解：（1）2Al中的2表示铝原子的个数；故填：①；

（2）CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子；故填：③。

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】①③五、简答题(共3题，共18分)30、略

【分析】试题分析：水污染日益严重可从减少污染物的排放和多消耗方面考虑，故①合理使用农药和化肥；②工业废水达标后在排放；③不使用含磷洗衣粉；能有效减少污染．考点：水污染的防治措施【解析】【答案】①合理使用农药和化肥；②工业废水达标后在排放；③不使用含磷洗衣粉；31、①⑦③④⑤③④⑤②⑥⑧【分析】【分析】本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别rm{.}由两种或两种以上的物质组成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素的是氧化物。由两种或两种以上的物质组成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素的是氧化物。rm{.}【解答】铁屑、rm{垄脵}铁屑、rm{垄脽}红磷，都是由同种元素组成的纯净物，属于单质；红磷，都是由同种元素组成的纯净物，属于单质；rm{垄脵}水、rm{垄脽}二氧化硫、rm{垄脹}水、rm{垄脺}二氧化硫、rm{垄脻}过氧化氢都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；过氧化氢都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；rm{垄脹}水、rm{垄脺}二氧化硫、rm{垄脻}过氧化氢都是由两种元素组成的化合物，而且其中一种是氧元素，属于氧化物；rm{垄脹}水、rm{垄脺}二氧化硫、rm{垄脻}过氧化氢都是由两种元素组成的化合物，而且其中一种是氧元素，属于氧化物；rm{垄脷}液态空气、rm{垄脼}混浊的泥水、rm{垄脿}氯酸钾和二氧化锰完全反应的剩余固体都是由多种物质混合而成的，属于混合物，故答案为：rm{垄脵垄脽}rm{垄脹垄脺垄脻}rm{垄脹垄脺垄脻}rm{垄脷垄脼垄脿}液态空气、rm{垄脹}混浊的泥水、rm{垄脺}氯酸钾和二氧化锰完全反应的剩余固体都是由多种物质混合而成的，属于混合物，故答案为：rm{垄脻}rm{垄脷}rm{垄脼}rm{垄脿}

rm{垄脵垄脽}【解析】rm{垄脵垄脽}rm{垄脹垄脺垄脻}rm{垄脹垄脺垄脻}rm{垄脷垄脼垄脿}32、略

【分析】解：rm{(1)}由图rm{1}和实验室用高锰酸钾制取氧气的装置可知，在图rm{1}中，试管口还缺少一团棉花，导管应补充完整，所以，补充如下．

rm{(2)}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}该同学在观察到导管口有气泡连续；均匀的冒出时开始收集气体．

rm{(3)}在空气中加热铁丝只能发生红热现象rm{(4)}但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是：空气中氧气的含量rm{.}或浓度rm{(}相对较少；因此在空气中只能发生红热现象，而在氧气中氧气的浓度大，能与氧气充分接触，能剧烈燃烧；

rm{)}该同学收集到实验用的氧气后；接下来他应该先将导管从水槽中拿出，再熄灭酒精灯，这样可以防止水槽的水被倒吸入试管，避免试管炸裂．

故答案为：rm{(5)}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(1)}导管口有连续均匀气泡冒出时；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}空气中氧气含量较少；

rm{(3)}将导管移出水面；熄灭酒精灯．

rm{(4)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置将装置图补充完整；

rm{(5)}根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气进行分析；

rm{(1)}根据收集氧气的时机进行分析；

rm{(2)}根据空气中的氧气含量较低进行分析；

rm{(3)}根据实验注意事项进行分析．

本题主要考查了实验室用高锰酸钾制取氧气的原理、装置和铁丝在氧气中燃烧的注意事项，属于基础的知识，难度不大rm{(4)}应加强实验的学习，提高实验的能力．rm{(5)}【解析】rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}导管口有连续均匀气泡冒出时；空气中氧气含量较少；将导管移出水面；熄灭酒精灯六、探究题(共4题，共28分)33、略

【分析】解：（1）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×=8mL；所以活塞应停在20mL-8mL=12mL的刻度处；

（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为（40mL+20mL）×=12mL；所以活塞应停在20mL-12mL=8mL的刻度处；

（3）打开弹簧夹；将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明整个装置都不漏气；

故答案为：

（1）针筒活塞向前移动到12；

（2）针筒活塞向前移动到8；

（3）打开；20．

本题是测定氧气在空气