2025年沪教新版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于弹力的产生说法，正确的是（）A.只要两物体相接触就一定产生弹力B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用2、如图甲所示，一根材质均匀的粗绳AB的长度为l，其质量均匀分布，在水平恒力F的作用下，沿水平面做匀加速直线运动，测得绳上距A端x处的张力T与x的关系如图乙所示。下列说法中正确的是（）

A.从乙图像中可以判断粗绳一定不受摩擦力作用B.从乙图像中可以判断粗绳一定受到摩擦力作用C.图象的斜率大小与粗绳运动的加速度有关D.图象的斜率大小与粗绳的质量无关3、一物体自时开始做直线运动，其速度-时间图象如图所示，下列判断正确的是（）

A.在内，物体做匀变速直线运动B.在时，物体的速度和加速度都为零C.在内和内，物体的平均速度相等D.在和内，物体的加速度方向相反4、将力F分解为两个力，已知其中一个分力的方向与F的夹角为θ，可以判定另一个分力（）

A.可以小于FsinθB.一定等于FsinθC.一定大于FsinθD.若>Fsinθ，则可能有两个确定的方向5、如图甲所示，一长为2.0m、质量为2kg的长木板静止在粗糙水平面上，有一质量为1kg可视为质点的小物块置于长木板右端。对长木板施加的外力F逐渐增大时，小物块所受的摩擦力Ff随外力F的变化关系如图乙所示。现改用F=30N的水平外力拉长木板，取g=10m/s2；则小物块在长木板上滑行的时间为（）

A.sB.1sC.sD.s评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、一物体做减速直线运动（未反向），依次经过A、B、C三位置，B为AC的中点，物体在AB段的加速度大小为用时为在BC段的加速度大小为用时为现测得B点的瞬时速度则（）A.B.C.D.7、一个做自由落体运动的物体，其落地速度为20m/s，重力加速度g取10m/s2，则该物体（）A.下落的时间为1sB.距地面的高度为20mC.下落过程中的平均速度为5m/sD.下落过程中的平均速度为10m/s8、如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点；悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件，挡衣架静止时，下列说法正确的是（）

A.绳的右端上移到b′，绳子拉力大小不变B.将杆N向右移一些，绳子拉力变小C.绳的两端高度差越小，绳子拉力越小D.若只换挂质量更大的衣服，则衣服架悬挂点不会左右移动9、质量分别为和的小球A、B（可视为质点）用轻杆相连，再用一根轻绳跨接在光滑定滑轮（滑轮大小可不计）上，平衡时如图所示，滑轮到小球A、B的距离分别为和且与竖直方向的夹角分别为和则：（）

A.B.C.D.10、下列说法中，正确的是（）A.在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一B.拔河时，胜方对绳子的作用力等于败方对绳子的作用力C.矢量是既有大小又有方向的物理量，矢量的合成和分解遵守平行四边形定则D.伽利略直接测出落体速度与下落时间成正比，从而证明落体做匀加速运动11、如图所示，由相同材料做成的A、B两物体放在长木板上，随长木板一起以速度v向右做匀速直线运动，它们的质量分别为mA和mB，且mA>mB。某时刻木板停止运动；设木板足够长，下列说法中正确的是（）

A.若木板光滑，B间距离保持不变B.若木板光滑，由于A的惯性较大，B间的距离将增大C.若木板粗糙，B间距离保持不变D.若木板粗糙，由于B的惯性较小，B间的距离将减小12、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度﹣时间图象如图所示，那么0～t0和t0～3t0两段时间内的（）

A.加速度大小之比为1：2B.加速度大小之比为2：1C.位移大小之比为2：1D.位移大小之比为1：213、完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v，水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用时间之比为（）A.v1：v2：v3=3：2：1B.v1：v2：v3=1C.t1：t2：t3=1：（﹣1）：（﹣1）D.t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：114、如图所示，放置三个完全相同的圆柱体．每个圆柱体质量为m，截面半径为R；为了防止圆柱体滚动，在圆柱体两侧固定两个木桩．不计一切摩擦，由此可知()

A.木桩对圆柱体作用力为mgB.上面圆柱体对下面一侧圆柱体的作用力为mgC.地面对下面其中一个圆柱体的作用力为mgD.地面对下面两个圆柱体的作用力为2mg评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、一位运动员在一个弹性床上做蹦床运动。运动员的运动仅在竖直方向上，弹性床对运动员的弹力F的大小随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示，重力加速度g取不计空气阻力。试结合图象求出：运动员受的重力是__________N，运动员在运动过程中的最大加速度为__________

16、如图为某物体在24s内运动的v-t图像；则。

(1)它在24秒内的总位移为x=________m；

(2)它在24秒内的平均速度为v=________m/s；

(3)它在3秒末的加速度为a=________m/s2。17、现有一合金制成的圆柱体；用游标卡尺测量该圆柱体的长度。螺旋测微器和游标卡尺的示数如图乙和甲所示。

由图读得圆柱体的直径为___________长度为___________18、力的图示就是把一个力的________、________和________这三要素用一条带箭头的线段准确、形象地表示出来。19、电磁打点计时器是一种使用交流电源的仪器，工作电压为___________V。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)20、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

21、用轻绳悬挂一个小球，如图所示，在图中画出小球的受力示意图。22、已知两共点力大小分别为F1=3.0N，F2=2.5N，其方向如图所示，请用1cm代表1N，用作图法作出这两个共点力的合力，并可由图可量出其大小为________N.(保留一位小数)

23、在如图所示的各图中画出物体受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图，各图中物体均处于静止状态．

甲.乙.丙.丁.评卷人得分五、实验题(共3题，共18分)24、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中。

(1)小明同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验，根据测得的数据绘出如图所示的图像，根据图像，可计算得到弹簧甲的劲度系数为_________N/m。（结果保留3位有效数字）

(2)从图像上看，图像上端为曲线，说明该同学没能完全按实验要求做，图像上端为曲线是因为___________________，若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_________（选填“甲”或“乙”）。25、为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图甲所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量，为砂和砂桶的质量。（滑轮质量不计）

(1)实验时，一定要进行的操作或保证的条件是()；

A．用天平测出砂和砂桶的质量。

B．将带滑轮的长木板右端垫高；以平衡摩擦力。

C．小车靠近打点计时器；先释放小车，再接通电源，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数。

D．改变砂和砂桶的质量；打出几条纸带。

E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

(2)该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为___________（结果保留两位有效数字）；

(3)以弹簧测力计的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图象是一条直线，图线与横轴的夹角为θ，求得图线的斜率为则小车的质量为()

A.B.C.D.26、打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测出各点间的距离如图所示，则：AC=_______mm．那么由此可以算出纸带在AC间的平均速度为_______m/s，B点的瞬时速度约为_______m/s．

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)27、如图所示，木板B放在水平地面上，在木板B上放一重300N的A物体，物体A与木板B间，木板与地间的摩擦因数均为木板B重力为1200N，当水平拉力F将木板B匀速拉出，绳与水平方向成30°时，问绳的拉力T多大？水平拉力多大？

28、如图，重物A和B的质量分别为mA=3Kg、mB=2kg，斜面体质量为M=4kg；滑轮和绳质量及其之间的摩擦不计，整个装置均静止，试求：

（1）画出受力分析图，求绳中张力F的大小；

（2）A受斜面的摩擦力f的大小和方向；

（3）地面给斜面体的支持力大小，以及地面给斜面体的摩擦力f'大小和方向．29、如图所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平桌面上，上端放有质量为m的物块P；物块处于静止状态。

（1）求物块P静止时弹簧的压缩量L；

（2）用竖直向上的力F作用在P上，使其从静止开始向上做加速度为a的匀加速直线运动，直到脱离弹簧。对于这一过程，以x表示P离开静止位置的位移，甲、乙两位同学分别画出如图A和图B所示的F-x图像；你认为哪个图像是正确的，并通过推理说明你判断的依据。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【详解】

ABC.弹力的产生条件：接触和弹性形变缺一不可判定．A；C都只有弹力产生条件的一个方面；而B只说“相互吸引”，只能证明有力存在，不一定是弹力，故ABC不符合题意。

D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用，故D符合题意。2、D【分析】【分析】

【详解】

AB．绳单位长度质量为

先对整个绳子有

可得绳子加速度为

再对绳子左端部分研究，应有

整理可得

由图线可得出拉力和绳长的大小关系；但无法确定是否受到摩擦力，AB错；

CD．图像的斜率为则图象的斜率只与F和l有关；与粗绳的质量以及粗绳运动的加速度无关，C错误，D正确；

故选D。3、C【分析】【详解】

A.速度-时间图象的斜率反映物体运动的加速度，在内；由图可知图像的斜率发生改变，故A错误；

B.在时；物体的速度为零，加速度不为零，故B错误；

C.在内，物体的平均速度

在内，物体的平均速度

在内和内；物体的平均速度相等，故C正确；

D.在和内；物体的加速度方向相同，故D错误。

故选C。4、D【分析】【详解】

合力与其两个不在同一直线上的两个分力可构成一闭合三角形；根据题意，如图。

可知，当垂直于时有最小值，最小值为Fsinθ；当F>>Fsinθ时，有两个确定的方向。

故选D。5、A【分析】【详解】

由图可知，水平拉力F小于2N时，小物块与长木板逐渐的摩擦力等于0，则小物块水平方向受到的合外力等于0，小物块的加速度等于0，此时木板也处于静止状态；当F大于2N后，二者一起做加速运动，所以长木板与地面之间的最大静摩擦力（滑动摩擦力）是2N；当F大于14N后，小物块受到的摩擦力不变，则小物块的加速度不变，而随F的增大，木板的加速度一定还会增大，所以当F=14N时，二者恰好要发生相对运动，此时对整体

所以

对小物块

所以小物块与长木板之间的摩擦力

当拉力F=30N时，小物块的加速度仍然是4m/s2，此时长木板的加速度

当二者分离时

解得

故选A。二、多选题(共9题，共18分)6、A:C【分析】【详解】

设物体AB段和BC段位移均为x，第一段位移中加速度第二段加速度对AB段

对BC段

由题意有

由以上三式得

由题知物体做减速运动，则有vA>vC，故前段速度快，用时短，

故选AC。7、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．物体下落的时间

故A错误；

B．物体距离地面的高度

故B正确；

C．根据平均速度推论知，下落过程中的平均速度

故C错误；D正确。

故选BD。8、A:D【分析】【详解】

如图所示。

因为同一根绳子上的拉力相等；所以两个绳子是对称的，与竖直方向夹角是相等的。

AC．设绳子的长度为x，则两杆之间的距离等于绳子一端在上下移动的时候，绳子的长度不变，两杆之间的距离不变，则θ角度不变，所以

所以绳子上的拉力不变；绳的两端高度差的大小；对绳子的拉力没有影响，C错误A正确；

B．当杆N向右移动后，两杆之间的距离变大，绳长不变，所以θ角度减小，sinθ减小；绳子拉力变大，B错误；

D．绳长和两杆距离不变的情况下，θ不变；所以挂的衣服质量变化，悬挂点不会的移动，D正确。

故选AD。9、A:C【分析】【分析】

【详解】

对A；B两小球受力分析；如下图。

由相似三角形定理可知。

联立解得。

以整体为研究对象；悬挂定滑轮的装置的拉力的方向竖直向上，以定滑轮对象，定滑轮受竖直向上的拉力，跨过两边的绳子拉力相等，根据平衡，则跨过两边的绳子拉力方向和竖直方向夹角相等，即。

故选AC。10、B:C【分析】【详解】

A．在国际单位制中；力学的三个基本单位是“米”“千克”“秒”；“牛顿”不是基本单位，故A错误；

B．拔河时；胜方对绳子的力和败方对绳子的拉力是一对平衡力，所有这两个力的大小相等，故B正确；

C．物理量按有无方向分为矢量和标量；矢量是既有大小又有方向的物理量，矢量的合成和分解遵守平行四边形定则，标量是只有大小没有方向的物理量，标量满足代数运算，故C正确；

D．伽利略用数学和逻辑推理得出了自由落体的速度与下落时间成正比；而不是直接测出，故D错误。

故选BC。11、A:C【分析】【分析】

【详解】

AB．若木板光滑，木板停止运动后，A、B均以速度v做匀速运动；间距不变，故A正确，B错误；

CD．若木板粗糙，同种材料制成的物体与木板间动摩擦因数相同，根据牛顿第二定律得到

则可见A；B匀减速运动的加速度相同；间距不变．故C正确，D错误。

故选AC。12、B:D【分析】【详解】

AB．在v-t图象中，图线的斜率等于加速度大小，则在0～t0的加速度为

和t0～3t0的加速度为

两段时间内加速度大小之比为a1：a2=2：1

故A错误；B正确；

CD．在v-t图象中，图线与坐标轴的“面积”等于位移大小，则在0～t0的位移为：

t0～3t0的位移为

所以位移之比为：1∶2；故D正确，C错误。

故选BD。13、B:D【分析】【详解】

A、B项：子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维：子弹做初速度为零的匀加速直线运动，由v2=2ax得：因为位移之比为1：2：3，则速度之比为故A错误；B正确；

C、D项：子弹在通过相等位移内的时间比为反过来，子弹依次射入每块木块的时间之比为t1：t2：t3=；故C错误，D正确．

点晴：在解匀减速直线运动题目时，由于初速度不等于零，在用公式解题时，方程组非常难解，这时我们可以用逆过程解题，相当于物体做初速度为零的匀加速直线运动，结合速度位移公式求出子弹依次射入每块木块时的速度之比，结合位移时间公式求出依次穿过每块木块所用时间之比．14、A:B【分析】【详解】

设下面一个圆柱体对上面圆柱体的作用力大小为F；隔离上面的圆柱体，受力分析如图所示；

由平衡条件可得2Fcos30°＝mg，解得F＝mg，由牛顿第三定律知F′＝F＝mg，故选项B正确；隔离下面一个圆柱体，分析受力，由平衡条件可得：木桩对圆柱体作用力为FN1＝Fcos60°＝mg，故选项A正确；对三个圆柱体整体，由平衡条件可得，地面对下面两个圆柱体的作用力为3mg，根据对称性可知地面对下面其中一个圆柱体的作用力为1.5mg，故选项CD错误．三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【详解】

[1]有图像可以看出，在0~3.6s，弹性床对运动员的弹力F的大小始终等于500N；所以这段时间运动员在蹦床上处于平衡状态，则重力也是500N；

[2]运动员受到的弹力最大是2500N，则加速度最大值为【解析】5004016、略

【分析】【详解】

(1)[1]图像所包围的面积代表位移，则24秒内的总位移：

(2)[2]物体在24秒内的平均速度：

(3)[3]0-4s内物体做匀加速直线运动，则3秒末的加速度为0-4s内图像的斜率，则【解析】72m3m/s1m/s217、略

【分析】【详解】

[1]圆柱体的直径为

[2]圆柱体的长度为【解析】1.845（1.844~1.846）4.24018、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2][3]力的三要素是力的大小、方向、作用点；力的图示是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。因此用一根带箭头的线段可以把力的大小、方向和作用点都表示出来。【解析】大小方向作用点19、略

【分析】【详解】

[1]电磁打点计时器是使用低压交流电源的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压为交流4V～6V。【解析】4V～6V四、作图题(共4题，共28分)20、略

【分析】【详解】

由于绳子竖直；根据平衡可知，斜面对物体不可能产生弹力，故物体受到的弹力只有绳子的拉力，如下图所示。

【解析】见解析21、略

【分析】【详解】

小球受到两个力作用：重力和绳的拉力；重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，示意图如图所示：

【解析】22、略

【分析】【详解】

用平行四边形；作出合力的图示，然后量出，平行四边形的对角线为4.2cm，所以合力为4.2N;

【解析】5.323、略

【分析】【详解】

甲中属于绳的拉力，应沿绳指向绳收缩的方向，因此弹力方向沿绳向上；乙中P与斜面的接触面为平面，P受到的支持力垂直于斜面向上；丙中AB两点都是点与平面相接触，弹力应垂直于平面，且必过球心，所以A点弹力方向水平向右，B点弹力方向垂直于斜面向左上方；丁中A点属于点与球面相接触，弹力应垂直于球面的切面斜向上，且必过球心O，B点属于点与杆相接触；弹力应垂直于杆向上．

它们所受弹力的示意图如图所示．

甲.乙.丙.丁.【解析】它们所受弹力的示意图如图所示．

甲.乙.丙.丁.五、实验题(共3题，共18分)24、略

【分析】【详解】

由胡克定律得知x-F图像斜率的倒数表示弹簧的劲度系数。

(1)[1]由x-F图像中甲斜率的倒数表示弹簧的劲度系数，即

(2)[1]由胡克定律得知：弹簧在弹性限度内，x-F图像应该是一条直线；上端为曲线是因为弹力过大,弹簧形变量超过弹性限度；

[2]弹簧测力计劲度系数越小弹簧的精确度越高，从图像可以看出同样4N的拉力作用下甲的形变量较大，即劲度系数较小，故选甲弹簧。【解析】弹力过大，超过弹簧的弹性限度甲25、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]AE．本实验中细线的拉力由弹簧测力计直接测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也就不需要使砂和砂桶的质量远小于小车的质量故错误；

B．先拿下砂桶，然后将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力，故正确；

C．打点计时器运用时；都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，该实验探究加速度