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文档简介

湖南省岳阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

chóuyuàn

xuányá

jiǎnyuè

xiānkāi

táixiǎn

zāogāo

shùnjiān

kāngkǎi

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按要求写成语,不可以重复。

(1)来源于历史故事的:__________

__________

(2)写出结构像“小心翼翼”示(ABCC式)的四字成语:

__________

__________

__________

(3)写出包含反义词的成语:

__________

__________

__________

(4)写出表现人物优秀品质的成语:

__________

__________2).把成语补充完整。

技高一()

斩钉()铁

全神()注

排山()海

居高()下

别出心()

汹涌澎()

粉身()骨3).按原文填空。

(1)九曲黄河万里沙,_____________。

(2)处士笑而然之。古语有云:“___________,___________。”不可改也。

(3)_______________,怜子如何不丈夫。4).我会查字典。

花:用音序查字法应查字母(

),再查音节(

);用部首查字法查(

)部,再查(

)画。“花”在字典里的解释有:①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的,用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用,花费。下面各句中加点的“花”字分别是什么意思?

(1)虽然奶奶的眼睛花了,但做活时针脚依旧很均匀。(

)

(2)这个人花言巧语,不值得结识。

(

)

(3)妈妈给我买了一块花布做棉袄。

(

)

(4)做完这道题花了三十分钟。(

)5).六(1)班几位同学想在毕业之际留下他们的毕业感言,请帮他们将感言补充完整。小临1、愿我如_______,傲霜斗雪;如_________,清丽脱俗;如________,坚定不屈。(填序号)

①荷花②梅花③竹子④桃花2、六年的时光转瞬即逝,我们也面临着分别。这一刻,我更懂得

了王维送别好友元二时所说的“______,___”中的真挚;也更明白了“才始送春归,____”中的不舍。希望我们的友谊天长地久。小丽张中华3、接下来的日子里,我会更加珍惜时间,“莫等闲,_______,空悲切”;我会及时反省,不断自我更新,“_________,日日新,又日新”;我会更加坚定地去追逐自己的梦想,“_______,任尔东西南北风”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面选项中标点符号使用错误的一项是(

)A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。B.我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!C.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。D.“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”2).下列每组词语全部正确的是(

)A.斗蓬

拘束

忘乎所以B.缝隙

毫迈

别出新裁C.日寇

干燥

斩钉截铁D.滥用

悬涯

自作自受3).下面对古诗理解错误的一项是(

)A.“愁”字是《宿建德江》全诗的诗眼,整首诗作者将写景与真实感受结合起来,通过描写夜晚江面上的景色来表达热爱大自然的情感。B.《六月二十七日望湖楼醉书》中,描写雨后景象的两句诗是:“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”朗读后一句时,语速可以放缓,读出雨后湖面的平静之感。C.《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡写的,诗人通过“九曲”“万里”“浪淘风簸”等词语写出了黄河的奔腾汹涌、气势磅礴的的姿态。D.《听蜀僧濬弹琴》中“为我一挥手,如听万壑松”一句,以大自然的万壑松涛声作比琴声,让人感到琴声之不凡。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改成陈述句)

__________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文内容连线。

3000多年前

麋鹿销声匿迹

汉朝以后

我国早有麋鹿

1865年

麋鹿回归故土

1986年8月

北京南郊发现120头麋鹿2).把下面关于战争的诗句连起来。

君不见沙场征战苦家书抵万金

饮马渡秋水

至今犹忆李将军

烽火连三月

水寒风似刀评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。

(

)没过多久,我们就到了半山腰的柑橘林,成熟的柑橘挂满枝头,望着我们笑。

(

)不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了,到了!”

(

)我想:我一定要到达目的地。

(

)下午两点钟,登山活动开始了。

(

)我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人。

(

)于是,我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在和我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧。”2).给下列句子排排队。

()从前有一只孔雀,自以为很美丽。

()有一天,它来到树林里和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。

()它又来到花园里和蜜蜂比美,蜜蜂也不和它比,它只好往回走。

()老牛说:“不是外表美就美,勤劳的人才是最美丽的。”

()它遇到老牛,伤心地说:“老牛伯伯,为什么我和啄木鸟、蜜蜂比美,它们都不理我呢?”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).中国传统习俗寄托着人们对美好生活的期盼,如中秋节吃月饼有着福气盈门的寓意。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读下面一段话,完成练习。三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。他()的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。1.选择合适的词语填在句子中的括号里。再仿写所填词语。

笑嘻嘻

笑哈哈

笑呵呵

仿写:

2.用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。

3.“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的?

____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).妙笔生花

从以下两个专题中任选一个,完成一篇习作。(不少于500字,习作中不能出现真实地名、校名和人名。)

专题一:美好,无处不在。与家人相聚的温馨,与朋友相处的愉悦,与书籍相伴的充实,与美景相拥的慨叹……请以“遇见美好”为话题,围绕中心,选择合适材料,融入真情实感,将印象深刻的部分写具体。

专题二:不知不觉,我们已成长为阳光少年!我们又多了一份自信,多了一份成熟,多了一份担当,多了一份孝心……请以“瞧,我又多了一份

”为题。写一篇记叙文。要求把题目补充完整,用一件具体事例表达真情实感,把事情的经过写清楚。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读材料,完成习题。首都博物馆“辉煌中轴纪念北京建都870周年展”营造出剧场式的沉浸空间,观众漫步其中有身临其境之感。16米长的数字沙盘将气势盛大的中轴线历史建筑全貌呈现,让观众领略到北京中轴线之壮美。北京中轴线亦如纽带般贯穿古今,juān刻进中华民族的文化基因。1.把下列词语中加点字的正确解释选出来。

(1)领略:_____

A.接受

B.了解(意思)

C.领取

D.领子

(2)身临其境:_____

A.靠近;对着

B.从高处往下看

C.照着字画模仿

D.来到;到达

2.下面词语中的“壮”与文中“壮美”的“壮”意思相同的一项是(

)A.壮族B.壮士C.壮观D.壮行3.文中画线的部分用下面的词语来替代,最恰当的一项是(

)A.排山倒海B.豪迈不屈C.气势磅礴D.惊天动地4.文中“贯”字的第三笔是(

)A.横B.竖C.横折D.竖折5.文中“juān刻”一词中,“juān”字在《现代汉语词典》中查到以下四个字,根据意思,应该选择的一项是(

)A.捐:捐助B.娟:美丽C.娟:明亮D.镌:雕刻6.下图是同学们为本次展览手册设计的封面,想选择仿唐代柳公权楷书写在空白处,下面作品中符合大家想法的一项是(

A.B.C.D.评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音。

躲避(bì

pì)

笼屉(shì

tì)

偏僻(bìpì)

靴子(huà

xuē)

绞刑(jiǎo

jiāo)

哼唱(xiǎng

hēng)2).选出加点字正确读音画√。

少(shǎoshào)选

汤汤(tāngshāng)乎若流水

处(chǔchù)士

好(hǎohào)书画

所宝以百数(shǔshù)

曝(pàopù)书画

斗(dòudǒu)牛

角落(jiǎojué)

角色(jiǎojué)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).越来越多的家庭喜欢购买电子书来读,六(1)班的同学正在围绕“电子书能/不能取代纸质书”的话题进行辩论。作为反方小辩手,请你完成下列练习。

(1)知己知彼,方能百战百胜。辩论时,我方猜测对方可能给出的观点和理由,并制作辩论手卡加以准备。辩论手卡(对方)

对方观点:电子书能取代纸质书

对方可能的理由或事例:一是电子书价格便宜。二是电子书容量大,资源丰富。三是电子书购买方便,不必东奔西走,点开网络就可下载。四是电子书节省空间,便于随身携带。五是电子书节省纸张,环保低碳。

这些理由存在的漏洞:__________。(2)根据观点和所学知识,将双方的总结陈词补充完整。

对方:科技发展日新月异,阅读工具也应当有

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