贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，再完成练习。

翻()倒()

司空()()

见微()()

五()四()

忐忑()()

万象()()

（1）写出画“

”词语的反义词：_________。

（2）画“

”的词语是含有近义词的，请再写两个这样的四字词语：_________、________。2）.4.读语段，在横线上正确地填写词语。一字一世界，一笔一乾坤。汉字自身就是一个想象的天地：一个“梅”字，觅踏雪寻梅的yōuyǎ_______意境；一个“海”字，叹xiōngyǒngpéngpài_________的雄壮气势；一个“竹”字，赞wánqiángbùqū_________的高贵品格；一个“狂”字，抒kāngkǎijīáng_________的豪迈情怀……3）.古诗文积累。

（1）古诗传真情。阅读中，“____________，____________”让我们感受到了唐代诗人杜甫得知收复失地的极度喜悦和兴奋之情；也领略到了唐代王建“望月”意境下“____________，____________”的思念友人之情。

（2）文字蕴哲理。阅读中，我们发现《学弈》中“__________，弗若之矣。____________？”蕴含着学习要专心致志的道理；也明白苏轼“____________？____________！”承载着老当益壮、自强不息的精神。4）.5.请结合你的学习填写鲁迅相关资料。

鲁迅原名_____曾用名周樟寿，字豫山，后改豫才职业作家籍贯浙江绍兴毕业院校曾留学日本仙台医科专门学校代表作小说集：《呐喊》《_______》《故事新编》散文诗集《__________》，散文集《_______》及大量杂文成就及影响力文学家、思想家、______，中国现代文学的奠基人。世界十大文豪之一，已有30多个国家，用50多种文字出版了鲁迅的作品。5）.我和明明既是朋友，又是对手。在象棋比赛中，我和他势均力敌，最后以平局收场；在乒乓球比赛中，我和他_______，最后握手言和；在学习上，我们也是_______，每次成绩不是我第一，就是他第一。（在横线上填写与加点词意思相近的四字词语，不可重复）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中划线词语运用错误的一项是（

）A．在蔚蓝的天空下，操场上的国旗迎风招展。B．他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，让人感受震撼。C．小亮是个优柔寡断的人，做什么事都斩钉截铁。2）.说话要注意场合和对象。下列即兴发言中，恰当的一项是（

）A．在哥哥的婚宴上，小红对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁！”B．在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山！”C．李刚夺得了学校短跑比赛的冠军，领奖时，他说：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。”D．班级来了一位新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿。”3）.借助括号里加点字，推想成语的意思，有错误的一项是（

）A．不以为然（曰：非然也）不认为是这样的。B．自愧弗如（弗若之矣）自己觉得不如别人而感到惭愧。C．赴汤蹈火（及其日中如探汤）热水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。D．走马观花（快走踏清秋）一边牵着马，慢慢走，一边观赏沿途的鲜花。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）

_______________________________

2．山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

______________________________

3．将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

（1）妈妈____________：“别过来，危险！”

（2）“请让我自己试一试吧！”弟弟________。

4．桑娜脸色发白，说：“我嘛…缝缝补补…风吼得这么凶，真叫人害怕。”（改为转述句)

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请你将下面图片展示的书法作品与对应的书法家和字体连起来。

2）.请将对应的书目、作者以及作品的内涵连线。

《鲁滨逊漂流记》

刘易斯·卡罗尔

对英国社会现实的揶揄

《爱丽丝漫游奇境》

丹尼尔·笛福

挑战传统，追求理想

《骑鹅旅行记》

马克·吐温

智慧、正义、勇敢

《汤姆·索亚历险记》

塞尔玛·拉格洛芙

责任、爱心、智慧评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。2）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.路牌上，“滨河路”的拼音只能拼写成“BINHELU”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这首诗的中心句是：_________，_________。

2．这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗，从体裁的角度看，属于_______诗。

3．诗人在诗中以点带面，写出了红军长征经历的“万水千山”，其中“万水”以_______和_______为代表，“千山”以_______和_______为代表。

4．翻译下列诗句。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

______________________

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

______________________

5．在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了______和______的修辞手法，用“逶迤”“磅礴”形容__________，这是实际的山；用“细浪”“泥丸”形容山的_________，这是红军眼里的山。

6．对这首诗赏析有误的一项是（

）A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争7．（1）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中雄壮的“征难图”？

_______________________

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

最珍贵

生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义......这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。想一想，你的生活中什么是最珍贵的呢？可以选择身边值得珍惜的物品，也可以写友情、亲情、善良、诚信、尊严......选定目标后，想一想，为什么它是最珍贵的？你想通过什么事体现它的珍贵呢？怎样写才能表达出你最真实的感受呢？想好之后，请你以“

最珍贵”为题，写一篇不少于400字的记叙文。期待你的佳作。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.综合实践。课外兴趣小组学校为了丰富同学们的课余生活，组织了多个课外兴趣小组。兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加科技小组周五下午仅限四年级以上同学参加

(1)下列说法不正确的一项是（

）A．有一定围棋基础的同学都能参加围棋小组B．要想参加游泳小组除了有兴趣之外，还必须周五下午有时间C．参加足球小组的同学每周要参加三次活动D．一、二、三年级的同学均不能参加科技小组

(2)刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据上面课外小组的活动时间，小明能参加（

）A．围棋小组B．游泳小组C．足球小组D．科技小组

(3)五年级的学生张朋只有周四下午有时间，他能不能参加学校的兴趣小组？

________________________________________

(4)六年级的学生小华有一定的围棋基础，又对游泳感兴趣，所以他既想参加围棋小组，又想参加游泳小组。他的想法能否实现？为什么？

________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.文言文中的“之”字使用较多，我能为下列句中加点的“之”字选择正确的意思。

①指弈秋的教诲。

②指天鹅、大雁一类的鸟。

③他，指专心致志的那个人。

④结构助词，相当于“的”。

（1）虽与之俱学，弗若之矣。(

)

（2）一人虽听之。(

)

（3）通国之善弈者也。(

)