八年级上册苏科版物理期末复习提纲

八年级上册苏科版物理期末复习提纲 引言 一．奇妙的物理现象为了揭开物理现象中的奥秘，我们应该善于观察，勇于提问，勤于思考。 二．体验科学探究物理学家进行科学探究的方法是灵活多样的，但一般包含以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制定计划，进行试验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。 第一章，声现象，一。声音是什么声音是由物体振动产生的。我们把正在发声的物体叫做声源。固体液体气体都能传声，都可以成为声源。一切正在发声的物体都在振动声音的传播特点是向温度低的方向拐弯声音的传播需要介质，真空不能传播声音能够传播声音的物质叫介质振动停止，发声也停止，不能说成振动停止，声音也消失，因为振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在声音是以声波的形式传播的声音是一种波，我们把它叫做声波。声波遇到障碍物会被反射回来，我们听到的回声，就是声波反射形成的声音的传播速度叫声速。声音的传播速度与介质和温度有关声音在空气中传播的速度约为340米每秒【15度】水中约为1500米每秒钢铁中约为5200米每秒声音具有能量，这种能量叫做声能利用回声可测距离：可测距离等于速度乘以时间除以二骨传声也是人耳感知声音的又一重要的途径 二．乐音的特性物理学中，把声音的强弱叫做响度。声音的响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大。振动的幅度叫做振幅长度越短，越细，越紧的发声体振动时，发出的声音的音调越高声音的高低叫做音调，音调与声源振动的频率有关。频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。成年女性声音的音调一般比成年男性高乐音是声源做规则振动产生的，响度音调和音色称为乐音的三要素 三．噪声及其控制声源作无规则振动产生的，且强度过大，称为噪声从保护环境角度看，噪声是指一切不符合环境要求的声音人们可以在声源处，传播途中，人耳处减弱噪声人耳能听到的声音叫做可听声，它的频率范围通常在20到20000hz频率高于20000hz的声音叫做超声波，频率低于20hz的声音叫做次声波超声波具有方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能等特点次声波能够绕过障碍物传得很远，而且几乎无孔不入买瓷碗时，人们常会敲敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的音调不同来识别的 第二章．物态变化 一．物质的三态温度的测量水蒸气是无色的固态，液态，气态是物质存在的三种状态物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化，【与温度有关】温度是表示物体冷热程度的物理量常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的冰水混合物的温度为0摄氏度常见的温度计有1.实验室用温度计2.体温计3.寒暑表书三十页测量温度及时应注意的三点和摄氏度的规定【重点】 二．汽化和液化物质由液态变为气态叫做汽化，汽化有两种方式：蒸发和沸腾只在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时会吸热沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时需要吸热，但温度保持不变。液体沸腾时的温度叫做沸点。在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度物质由气态变为液态叫做液化，气体液化的过程会放热 三．融化和凝固物质从固态变为液态叫做熔化，从液态变为固态叫做凝固晶体熔化时的熔化温度叫做熔点 四．升华和凝华物质由固态直接变为气态叫做升华，由气态直接变为固态叫做凝华。物质升华需要吸热，凝华则会放热 五．水循环地球上的水在不停的运动着，变化着，形成了一个巨大的循环系统 第三章，光现象 一．光的色彩，颜色本身发光的物体叫做光源，光源分为天然光源和人造光源太阳光可以分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光，这种现象叫做光的色散太阳光是由多种色光混合而成的红绿蓝叫做光的三原色红黄蓝叫做颜料的三原色 二．人眼看不见的光任何物体都能发出红外线并辐射红外线物体的温度越高，产生的红外线越强红外线的热效应比较显著紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光 三．光的直线传播光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生“影”。光在均匀介质中是沿直线传播的光在真空中传播的速度最大，约为三乘以十的八次方米每秒 四．平面镜平面镜所成的像是虚像，像与物的大小相等，且他们到平面镜的距离也相等，像与物相对与镜面对称，像与物的连线与镜面垂直，平面镜里成的像与物体左右倒置 五．光的反射光反射时，反射光线，入射光线，法线三线共面，反射角等于入射角光路是可逆的镜面反射，漫反射都遵循光的反射定律 第四章，光的折射，透镜一。光的折射光从一种介质